【熱】小學寫景作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
小學寫景作文1
常州有個東坡公園，在天寧寺東，文筆塔南，古京杭運河邊。雖然名氣不大，但卻是大詩人蘇軾安享晚年的地方。
北宋文豪蘇軾年輕時曾到常州來過11次而每次故地重游，他總會先去文筆塔旁的沃土上觀賞那爭芳斗艷的牡丹花。東坡公園的`牡丹花是常州公認的賞花寶地。三四月間含苞欲放的牡丹花逐漸大了起來，雖然不說多么漂亮，但是站得老遠就能聞到那淡淡地花香，到了四月牡丹花就全都開了，引來了一只只蝴蝶。一陣春風吹過，那花兒搖擺著身子仿佛在和蝴蝶翩翩起舞，當然這還只是東坡公園的外圍，里面才是真真正正吸引游客的地方，遠遠望去紅的，黃的，粉的，白的······的牡丹花正朝著人們點頭，游人看到這如詩如畫的景色不禁嘖嘖贊嘆！
登上高處的平臺，放眼望去水天一色，游船在水面上穿行著，這形態好似一條巨龍盤行在水面上，亭子里的人談笑風生，波光粼粼的水面，一直通向遠。
東坡公園雖不是什么名勝古跡，但是卻永遠活在龍城里，成為常州人民心中的寶地。
小學寫景作文2
冰雪融化，春姑娘踏著輕快的舞步來到了大自然的舞臺上。
她先來到公園里。小草悄悄地從泥土里鉆出來，伸了一個懶腰，打起了哈欠。魚兒也從小河中探出小腦袋，聽著泉水叮咚作響，微風像是春天的信使，拂過水面，飛轉而過，留下魚鱗般的波光粼粼的河面，小魚兒頓時神清氣爽。多么的美妙啊！
春姑娘來到了一顆樹上，鳥兒正在高聲歌唱，那聲音婉轉而動聽。柳樹姐姐梳起了頭，那飄逸的長發怎能不使我陶醉？向下眺望，螞蟻正成群結隊地搬起了家，每只螞蟻都那么費力，春姑娘有一點不忍心了。一群春游的孩子興高采烈地走向公園，一路上說說笑笑，春姑娘也想加入了。
突然，下起了小雨，春姑娘急忙躲在一個樹梢，春雨下個不停，發出“滴答滴答”的響聲，每一顆露珠都活蹦亂跳的，好像在說：“你來抓我呀！”春姑娘怎么也捉不到，誰叫他們這么調皮可愛呢！
春姑娘那烏黑的.眼珠轉了轉，她向四周望了望，她又會去哪兒呢？也許是兒童的天堂：游樂場，也許是鄉下炊煙裊裊的美妙地方，也許是……
冰雪融化，冬天悄悄離去。春天，又是一個嶄新的開始！
小學寫景作文3
我們的校園不但環境優美如花，而且充滿智慧。她座落在南三環的北面。少了市中心的浮華，多了她應有的寧靜。桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊香的秋天，松青雪白的冬天是大學路二小的寫照。
步入校園，首先映入眼簾的是寬廣的操場，她四邊有美麗的梧桐樹，素雅的小花星星點點的綴滿在淺綠的枝葉叢中，那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正用清脆的聲音迎接同學們的到來。當我們擺脫一天的課業，盡情地在操場上運動時便能充分感受她的廣闊和自由自在。
操場東面的樓上，快樂編織夢想，賞識點亮希望的標語。也是我們學校的服務理念，宏偉，大方，燙金大字，彰顯了學校的氣度不凡，也見證了學校風雨中的.成長經歷。
操場的南面是莊嚴的教學樓，每天清晨朗朗的讀書時就從這里響起，長長的走廊正是我們通向知識大門的康莊大道，現代化的電子黑板，最先進的網絡教室也為老師展示才華提供了舞臺。
教學樓的的左邊是綜合樓，有舞蹈室，教研室，電腦繪畫室，音樂室等等。這里為同學們培養特長，展示才華提供了場所，又恰如其分的滿足了學生們心中的渴望。樓外景色宜人，梧桐樹下站一站那感覺真舒服。
集環境和現代化于一身的優質學校，就象一首詩，一首世界上獨一無二的絕句，她不但風景如畫而且充滿智慧。
小學寫景作文4
中秋是中華民族的傳統佳節，是團圓之夜。今夜，我們全家懷著喜悅的心情度過了這難忘之夜。
在夜幕中，每家每戶都亮著燈光，沉浸在節日喜氣洋洋的氣氛中。這天晚上，天氣晴朗，月亮早早的掛在天空了，我們把桌子、椅子搬到天臺，把月餅、糖果、水果等祭品放在桌上。邊吃月餅邊賞月。今晚的月真美，猶如玉盤高高掛在天空……
過了一會兒，月亮不見了，也許她害羞了，躲在云層里，似乎在跟我們捉迷藏呢！
又過了一會兒，月亮探著腦袋出來了，它把周圍的云照得銀光閃閃。月光如水，望著明月，仿佛看見嫦娥仙女抱著玉兔，在天空中快樂自由的飛舞著，欣賞這人間的美景！
今晚的'月亮與平時不同，它今晚特別圓、特別的美！讓我想起了遠在老家的爺爺奶奶，我真想念他們啊！他們是否也在賞月、也在吃月餅……真是“每逢佳節倍思親”啊。
我仰望天空那輪美麗的明月，它依然照耀著大地，這是，喧鬧的萬物也變得寧靜了，整座城市似乎沉睡了……
中秋之夜，一個團圓之夜，多么美好的夜晚啊！我希望所有的人在這個中秋夜能過得幸福快樂！
小學寫景作文5
宋代詩人蘇東坡曾這樣描寫西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”正如詩中所描寫的那樣，西湖就像是一個亭亭玉立的少女，優雅地裝扮著杭州。（用詩句開頭，總的來寫西湖的美麗）
春天，湖邊的柳樹長出了嫩綠的葉子，春風吹來，柳樹隨風飄動，翩翩起舞，仿佛在親吻波光粼粼的湖面。桃花仙子在春風中綻開了一朵朵美麗的花瓣，好像在朝我們微笑呢！
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉擋住了陽光，就像一把把小傘，遠遠望去，好似一片綠色的海洋。荷花開出了一張張粉紅色的笑臉，我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。
秋天，銀杏樹和梧桐樹的葉子變黃了。秋風吹來，銀杏樹的葉子扇動起來，嫵媚極了！落葉有的像金色的小船航行在湖面上，有的像蝴蝶在空中翩翩飛舞，還有的像芭蕾舞演員在歡快的.跳躍??
冬天，雪花紛紛揚揚地落下來，整個世界銀裝素裹，分外妖嬈！段話按照時間順序來描寫西湖四季不同的美麗風景）
啊，美麗的西湖，你真是杭州的一顆璀璨的明珠！
小學寫景作文6
小時候曾愜意過波瀾雄偉的大海，風景獨特的熱帶雨林和那雪皚皚德山峰，可如今，一個甚似平凡的小山村，卻讓我不禁駐足癡望，細細地觀賞大自然賦予這一片土地的景色，細細地聆聽這大自然的天籟之音，那好似一個夢，是那么夢幻，那么和諧。
清晨，當天還是灰蒙蒙的時候，這一個小山村卻格外熱鬧，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱著跳著，好似迎接遠方的客人。花兒在裝點著這一片沃土。吮吸一口，呀！這空氣多么清新，沒有一點雜質，細細地品嘗，這空氣中還帶這一絲甜意。
中午，是一天最熱的時候，大自然的`一切都在燥熱中灼灼不安。但這一切對于孩子們來說是多么愜意啊！他們可以像魚兒一般在水游來游去，水是那么清澈也那么清涼，它好似一個永遠洗刷不了的游戲，孩子便是這場游戲的主角。
夜晚如約而至，躺在草地上望著那浩瀚的天空，星星好似一個個眼睛在觀察著人們的一舉一動，月亮好似穿上了一件薄薄的披風，在盡顯自己的高貴，望著望著，我就進入了甜蜜的夢鄉。
鄉村似水，清澈冰涼；鄉村似火，熱辣滾燙；鄉村似夢，美麗深幽，它帶給我一個美麗的遐想！
小學寫景作文7
今天，我想領大家到一個萬紫千紅的世界逛一逛，這就是春天了。
春天的花是最美的了。桃花說：“看我紅艷艷的聚在一起像美麗的朝霞。”杏花說：“我粉嘟嘟的像小朋友的笑臉。”梨花說：“你們說的都很好，看我雪白雪白的像冬天里空中飄落的雪花。讓我們都為春天的美麗加油開吧！”
春天的小草像剛剛從沉睡中蘇醒過來，開始抽那又小又嫩綠嫩綠的枝葉，在生長了。在池塘旁生長的.柳樹，像一位美麗的長發姑娘在清澈見底的池塘邊梳著那美麗的長發。
你瞧！兩只燕子剛從遙遠的南方飛來。一邊飛還一邊贊賞著美麗的景色。突然，小燕子說：“姐姐，你看那池塘邊的迎春花是第一個開放的花，遠看好像流淌的瀑布。”
池塘里的青蛙，“撲通”一聲跳到一個綠茵茵的荷葉上，“呱呱”地叫著“春天來了，春天來了。”一只母鴨子帶著幾只小鴨子在池塘里自由自在地游來游去，十分開心！
一旁的小朋友們穿著美麗的衣裳在草地上玩，不管媽媽、爸爸怎么叫都不肯回家呢！
小學寫景作文8
晚上，天空中下起了蒙蒙細雨，我興奮地抓起雨傘便向外走，因為這幾天可把我熱壞了，我要好好感受一下這涼涼的雨氣。
一出樓道，一股清新的氣息就迎面撲來，一直沁入我的心脾，啊，好舒服呀！
我漫步在燈光閃爍的柏油馬路上，細細的雨絲斜斜地灑在路面上，形成了一條長長的水床，濺起的水花給這條水床蒙上了一層薄薄的透明的水霧。雨滴沙沙沙地落在我的雨傘上，又滴滴答答地落下來，就像一曲彈奏著的美妙的音樂。
路旁的小草上沾滿了雨水，在忽明忽暗的燈光照耀下，晃動著我的眼睛。偶爾也會看到那大大的葉片上，雨水越聚越多，形成一個個大大的水珠，骨碌碌地滾下來，有時還會濺到我褲子上，衣服濕濕的，感覺涼涼的.。
我來到了一向熱鬧非凡的廣場，也許是下雨的原因，人很少，幾乎看不到小孩子的影子。我也并不寂寞，在廣場上早已形成了大大小小的積水洼，將雨傘一扔，獨自玩起了跳水洼的游戲。雨越下越大了起來，可我并沒有及時感覺到，因為我的身上早已被腳下濺起的雨水和漫天而降的雨水淋濕了，成了一個胖胖乎乎的落湯雞！
雨真的下大了，大大的雨點打在我的身上、臉上，還有些疼呢。我抓起雨傘，在雨夜蒙蒙中呼喊著向家里跑去
小學寫景作文9
暑假，我們一家去奈良鹿園玩。我們跟著人群進入了園區；空曠的草地橫臥在眼前，令人心曠神怡。
奈良有一片生機勃勃的景象。一頭雄鹿向我走來，它雙角像粗壯的大樹，四條腿又細又長，可以像飛一樣向前跑。我把食物舉過頭頂，它禮貌又瀟灑地向我點點頭，看起來頗有王者氣概。我把食物喂給它，它吃后像感謝似的又向我點點頭，走了。我走進一個光院，窗外有一池錦鯉。它們盡情玩耍，有的互相繞在一起，不時躍出水面，玩起了“鯉魚跳龍門”；有的在一旁若無其事地游著，不時游到水底，玩起了捉迷藏；還有的.你追我趕，不時突然加速，顯然是在賽跑，一副充滿生機的景象。
如果說小動物是匆匆而過的小精靈，那么古建筑就是長期在這的守護神。日式庭院密密麻麻地散落在街道兩旁，雖然不整齊，但又有一種獨特的美。晚上，石燈被點亮。閃閃爍爍的燭光若隱若現，歷史悠久的古建筑也在桔黃色的燭光里悄然變了一副模樣。
夕陽西下時，我們就要走了，我回頭望了一下，望了一下靜美的奈良。
小學寫景作文10
故鄉的景，總是美的。在我腦海中，有那么一片湖，總是蕩漾在我心中。
那是一片美麗的湖水。最美的時分還是夏日，風兒輕撫，整個湖面映在陽光下，閃出粼粼波光，露出她姣好的面容。湖水緩緩地蕩漾，一層層漣漪輕輕地，柔柔地推送到人們的心里。
低頭靜靜地凝視湖面一角，看到或紅或黑的幾尾錦鯉在湖中嬉耍著，仿若精靈。偶爾飛來張著白翼的'幾雙紅鷗，翅膀點掠水面，泛起圈圈波紋。
漫步于堤岸，看纖纖細柳柔弱洗滌著及腰的青絲，聞遠處山巒中隱約若現的樂聲。風輕撫笑靨，揚起下顎輕眺，那縹緲迷茫的湖際，淡淡地隱入了娉娉婷婷，裊裊娜娜的夏荷之中。
好一番風光！環顧湖水，又撿回童年只屬于這里的零碎回憶。
記得曾偷偷折過一條柳枝，剔下幾片葉，笨拙地編成柳環戴在頭上；記得曾集過一袋面包屑，憐愛地撒給那一雙雙紅鷗；記得夏日獨屬此處的榕樹蔭與涼風，也忘不掉秋時湖水彼岸的那山紅楓。這里的每一隅，都有著我曾經美好的回憶啊！
可這終究只是回憶罷了！如今，已是回不到那湖水彼端，看那美好風景。是呀，我去過西湖看過她的淡妝濃抹，千嬌百媚；去過洞庭，感受過那煙波浩渺，波撼岳陽之意。可這湖那湖都比不上我故鄉那小小的，富有靈氣的湖啊！
閉眼，就可以看到那湖、那柳，對故鄉的思念也隨著長大日益漸濃。湖水，你盛滿了我的回憶！
那片湖水，蕩啊蕩，一直漾在我心里…
小學寫景作文11
暑假即將結束，表姐表弟他們就要回去了，我們幾個決定今晚去夜游西湖，去看看西湖的夜景。
吃過晚飯，我們就乘著公交車出發了。到那里已經是快八點了，可是這里還是游人如織，熱鬧非凡。
我們從柳浪聞鶯往一公園走去，遠遠望去，雷峰塔上燈光金碧輝煌，寶石山上五顏六色的燈像無數顆珍珠閃爍著耀眼的光茫。走著走著，兩個表弟走不動了，我們去買了船票，上了一艘豪華的游船,我們坐在船頭上，船開了。我們高興極了！ 突然，我們聽到音樂響了，我們的目光便隨著音樂的方向看去，哇！好美啊！
我們異口同聲的喊了起來！是音樂噴泉！我情不自禁的'叫了起來。我們的船離噴泉越來越近了。只見那噴泉隨著音樂的聲響舞動起來，美麗的噴泉猶如一道彩虹掛在湖中，叫人嘆為觀止。
當播放激情澎湃的音樂時，噴泉像一只只蝴蝶舞動著翅膀，在湖中自由地飛舞；又像一根根柱子直沖云霄，欲與天比高；還像一朵朵盛開的蓮花，在西湖綻放。真是千姿百態、耀眼奪目！接著音樂噴泉開始變換色彩了。由白變黃，黃變藍，又由藍變紫，紫變綠，再綠變紅，紅變五顏六色，五顏六色變天藍……看得我們目不暇接。 音樂停了，我們才回過神來。不知不覺游船已經帶著我們把整個西湖游玩了一遍。我們下了船，往回家的路上去。一路上，美麗的景色在我腦海里徘徊，讓我們流連忘返。
西湖的夜景多美啊！
小學寫景作文12
我第一次看到大海的時候，還沒有上學，那時我眼里的大海，只是大，大的看不到邊。
我第二次再去看大海時，已經是個二年級學生了，感覺跟上次大不一樣。車還沒到海邊，我就聞到了一股特殊的味道，媽媽說那是大海的味道。下了車我迫不及待地跑到沙灘上，脫下鞋子，陽光下的沙灘挺熱，有一些燙腳，我站在海水里抬頭遠望，海水是蔚藍的，遠處的水與天連在了一起，腳底下，一層浪推著一層浪，都涌到沙灘上，再看那金色的沙灘，坐滿了游客，他們有的曬太陽，有的撿貝殼，有的在嬉戲，真是熱鬧非凡！
我和姐姐換好游泳衣，在舅舅的帶領下撲進了大海。海浪一排排向岸邊撲來，濺起的水花在陽光的映照下，像珍珠閃著耀眼的`光芒。我坐在游泳圈上，舅舅推著我，就像坐在搖籃里。游著游著，一個浪頭打過來，一股海水沖進我的嘴里，以前我知道海水是咸的，今天有了親身體會，原來海水還是咸中帶苦呀！
不知道，你們有沒有見到過陰天中的大海。今年暑假我又去了青島，這次爸爸帶我去了嶗山，記得那天是一個陰天，嶗山腳下的大海黑乎乎的一片，就像一只猛獸張開大嘴，非常可怕。
我已經看過大海很多次了，每一次看大海給自己的感受都不是一樣的。我下定決心要好好練習寫作，用最美妙的語言寫出我眼里的大海。
小學寫景作文13
我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學習，健康的成長。
走進書聲朗朗的校園，,進入操場，首先見到的是一排挺拔的士兵——大樹。春天，大樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。同學們在大樹下自由的奔跑，嘻戲，一點兒也不覺得熱。夏天大樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠樹葉。嫩綠的樹葉在陽光下顯得那么耀眼。秋天,嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學們，大家掃的掃，撿的`撿，忙得不亦樂乎。有些同學將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標本。冬天，寒風呼嘯，但大樹的葉子還是那么綠。
轉身往前走，是教學樓上一道更加靚麗的風景線——文化墻。文化墻是我們教學樓上不可缺少的一部份，下課后，同學們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里有學校自編的《讀書賦》，除此之外，還有許多精彩的內容。
順著走廊，往右走，就是我們五班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧。每當早自習鈴打響時，朗朗書聲響徹校園。
這樣的校園圍繞著這樣的操場，這樣的操場守護著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的操場。
小學寫景作文14
隨著20××年的到來，一場鵝毛大雪也悄悄降臨。
潔白晶瑩的雪花慢慢的、輕輕地、一層又一層的給大地蓋上了一層厚厚的棉被。潔白無瑕的雪讓人舍不得踩上去。落在房子上,房屋有了一頂獨一無二的白帽子。落在大樹上,大樹有了一身白茫茫的棉衣。落在草地上，給草兒一個遮風擋雨的雪白的.棉被。然而下雪天卻給要上班的叔叔阿姨們帶來了不少困擾，潔白的雪花落在地面上,在過于寒冷的溫度下，結成冰，導致路滑。交通方面受到了很大影響,如果走路，也很容易被滑倒，因此下雪天放假這種情況也不少見。
對了，雪對我小朋友來說，還有一個好處，那就是——打雪仗。把雪團成球型，再一邊滑冰，一邊和小伙伴們打成一團，可以說是下雪天最快樂的時光了，雪仗玩膩了，還能堆一個萌萌噠的呆版雪人，把一對亮晶晶的小紐扣當眼睛，一根又甜又脆的胡蘿卜當鼻子,兩根枯樹枝當它纖細的手臂，一條簡易而又溫暖的圍巾，一個呆萌的小雪人就出來啦。著著自己堆的小雪人，心中不免會有些得意,覺得自己堆的雪人與別人與眾不同,也會有自豪的成就感。
這,就是我眼中的雪!
小學寫景作文15
今年的冬天特別寒冷，我躲在開著空調的房間里，望著窗外雪花飄飄，到處都是白色的，屋頂上、樹枝上、車頂上……窗戶上慢慢被水蒸氣蒙上了一層霧氣，漸漸地越來越朦朧……
夜，靜靜的，我坐在窗前，望著窗外迷人的景色。那月光像一雙無形的手，把珍珠白色般的“亮粉”灑下來，灑到葉子上；灑過小徑旁；灑在屋頂上；灑向草叢里。
草叢里，一群群“小燈籠”在擠來擠去，想給人們增添亮光，“小燈籠”越來越多，越來越密，好似天上的星星掉了下來，把草叢添加了許多生機。
我又仰望天上的繁星點點，那些數不清的星星好像在天上跳舞，跳啊，跳啊，跳累了，就在月亮旁休息，和月亮說俏俏話，與月亮分享自己的.喜悅。
夜里的花花草草都要入睡了，而夜來香卻悄悄綻開自己的笑臉；曇花也偷偷咧嘴皮一笑又轉過身去；月光花懶懶地伸了伸酥腰。
夜里的霓虹燈慢慢地靜下來，不再這么熱烈地跳動，弱弱地的一閃閃，配合著我的呼吸聲。
我睜來眼睛，窗外還是一片白色冰雪世界。
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