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            描寫校園的風景作文

            時間:2025-10-03 23:22:04 寫景作文

            精選描寫校園的風景作文六篇

              在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的描寫校園的風景作文6篇,希望對大家有所幫助。

            精選描寫校園的風景作文六篇

            描寫校園的風景作文 篇1

              人們都說自己的校園美如仙境,我們的校園也不例外。

              金秋時節,秋風吹藍了天空,吹黃了大地,吹得我們的校園五彩繽紛。每天早上,我都會迎著朝陽走進校園。你看,左邊是石頭做的大象,栩栩如生;右邊是一個小花園,各種各樣的花草,散發著陣陣清香;上面是引人注目的多媒體大屏幕,它可是我們學校的“小小信息臺”。走進大廳,首先映入眼簾的是分布在大廳兩側的花草,它們像士兵一樣日夜守護著我們,墻上刻著幾個大字——“仁、義、禮、智、信”,這幾個大字像指路明燈一樣,指引著我們前進。

              我最喜歡的是校園里的花壇。一個是圓形的,一個是心形的,花壇里有很多花,有金黃的菊花、鮮紅的玫瑰、粉嫩的芍藥,金燦燦、紅艷艷、粉嫩嫩,煞是好看。還有的花兒在風中搖曳著身姿,好像在向老師和同學們問好。操場上綠草如茵,排球場色彩斑斕,我們三(2)班的教室更是一塵不染,每天早晨都會從教室里傳出瑯瑯的讀書聲。

              我們的學校不僅美麗,而且是個歡騰的世界。

              下課時,總能聽到同學們的歡聲笑語,個個像撒了歡兒的小馬駒:有的跳皮筋,有的捉迷藏,有的踢毽子,還有的在打乒乓球……我們這群淘氣的`孩子,總喜歡在草坪上踢球,射門,進球,勝利!老師看著我們這些天真、活潑的孩子,心里充滿了快樂、驕傲與希望。

              美麗的校園,我們的家,它不僅是我們學習、成長的樂園,更是我們放飛夢想的天地。我愛我的校園,我會遵守我們的校訓:我是東升三小的學生,我將恪守“修德、啟智、健體、尚美”的校訓,心中有愛,言行有禮,樂學善思,強體健魄,做情智雙修的好學生!

            描寫校園的風景作文 篇2

              我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。

              春天,花壇里的小草露出了綠油油的腦袋,它左瞅瞅,右瞅瞅,邊看邊說:“哇!春天真美麗啊!”旁邊的月季花也開了,有紅的`、白的、紫的,五顏六色,美麗極了!它們散發著令人陶醉的清香,就連一些小蟲子也被吸引了過來。操場里的柳樹也發出了嫩綠的新芽,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!”

              夏天,知了在樹上叫著,好像在說:“熱死了!”小路兩旁的芙蓉樹長出了新的枝葉,抽出了長長的枝干。不幾天,芙蓉花開了,紅紅的、軟軟的,風一吹,花兒像降落傘似的飄落下來。整個校園呈現出一片綠色的海洋。

              秋天,花壇里的菊花開了,一陣秋風吹來,菊花隨風飄動,好像一位花仙子在跳舞。

              冬天,校園里下起雪來。整個校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上,都被覆蓋著一層厚厚的白雪,就連樹上的枝條,也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂園,一下課,孩子們就奔向操場。有的堆雪人、打雪仗,玩的可開心了!

              啊!我愛你!校園的景色!

            描寫校園的風景作文 篇3

              我們都愛自己的學校,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;也許它僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許多歡樂的日子……

              是呀!我也有一個美麗的校園,下面我們就去校園一角參觀參觀吧。

              走進校園,一陣花香引你走進了校園的'小花園,隨后就聽到沙——沙——沙的聲音,原來這是風婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢!

              這是,一片樹葉像降落傘似的降落在水里;看,池塘里的水真美呀!我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過平靜如鏡的西湖,而從沒看見過校園池塘這樣的水,池水以它平凡的美展現在我們眼前。它靜,靜得感覺不到它在流動;它清,清得能看見池底的小石頭;它綠,綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。

              校園的花園不僅山美水美,花草樹木也充滿了活力。

              春天,是萬物蘇醒的季節,校園春天的代表——桃花,帶領著大家來到了大地上;夏天,是萬物生機勃勃的季節,校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網打盡;秋天,是一個讓人陶醉的季節,桂花開了,芬芳撲鼻,讓我們走進了花的海洋;冬天,萬物都“睡”了而梅花,在紛飛的大雪中勇敢的直立著,讓人欣賞它的美麗與勇敢……

              我介紹的這里,如果好看就來看看吧。作文

            描寫校園的風景作文 篇4

              我現在就讀永福小學,它是一所美麗的學校,也像是我的第二個家,校園的空氣清新,四處一片和樂融融,讓我這個剛進來的菜鳥迫不及待想看看我的新朋友,原本陌生、緊張的情緒也隨之消失的無影無蹤。

              現在我升上四年級了,光陰似箭!我一下子就變成了大哥哥,進出校園幾千遍的我,對校園相當熟悉,校園中有許多五顏六色的花草樹木、清脆的蟲鳴鳥叫聲,處處充滿生機。

              上課時,幾乎每個人都戰戰兢兢的,只有少數同學嘻嘻哈哈的;下課時,各個就變成的一尾尾的'活龍,在校園中到處亂竄。一天中,我最喜歡體育課,因為運動會讓我更強壯,雖然很累,但卻很值得。

              我現在每天都過得很精采、充實,也過得很開心、快樂,我希望大家也能開開心心的度過在校園中的每一天,永遠幸福的在永福這片園地快樂的學習!

            描寫校園的風景作文 篇5

              我們學校在淮河新城,名叫龍湖中學·民生校區。

              學校的大門雄偉壯觀,一進校門就看到干凈、寬敞的教學樓。明亮的教室里有嶄新的桌椅和先進的多媒體設備。在教學樓的后面是操場,操場上有綠綠的草坪,規范的.跑道,還有許多健身器材。學校的第一屆運動會剛剛在這里舉辦。校園里的花草樹木非常多,綠化很好。

              我們的校園可真美啊!我一定要在這美麗的校園里好好學習!

            描寫校園的風景作文 篇6

              每天,我都在同一時間踏我的學校的大門,此時,我輕松了許多,我又來到了我心愛的學校,開始學習更多豐富的知識。

              進了大門,紅綠相間的塑膠操場展現在眼前。塑膠操場上人來人往,熱鬧極了!在低年級的學生眼里,它是一個能給人產生快樂的游樂場;在中年級的學生眼里,它是一個用來放松心情的搖籃;在高年級的學生眼里,它是一個充滿了運動氣息的體育場。籃球架豎立在操場的旁邊。學習之余,可以去打打籃球,來放松被學習壓迫的心靈,好來迎接更多的挑戰。環形的跑道似乎散發著能量,讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體,讓自己沖向前方。

              再向前一抬頭,有兩幢教學樓,一幢是有高科技的大樓,還有一幢,當然是我們學習的大樓了。底樓是一年級和二(5)班的樂園,二樓是二年級的樂園和有一間高大而嚴肅的教導處,三樓是三年級和五(1)、五(2)班的樂園,四樓是四年級和五(3)、五(4)班的樂園。

              望右一看,有兩個大的`花壇,在那里面春夏秋冬都景色宜人,散發著誘人的氣息,春天百花齊放,紅的、綠的、黃的、白的,五彩繽紛,嬌小可愛;夏天,綠樹成陰,茂密的枝葉遮擋住了陽光,只隱隱約約從樹枝縫中透下一點耀眼的陽光,在樹下歇息,微風吹來,十分涼爽;秋天,樹上的葉子都紛紛揚揚地飄落下來,地上好像鋪上了一層黃色的地毯,還很天然,踩上去軟軟的,舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了,只留下那光禿禿的樹干挺立在那里。花壇真是一個充滿活力的精靈。

              我愛我那美麗的學校!

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