【精選】獨特的風景作文七篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的獨特的風景作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獨特的風景作文 篇1
大自然有無數美麗的風景，如：美輪美奐的德天大瀑布；變化無窮的五花海；芳香四溢的荷蘭庫肯霍夫花園其實在生活中的文明行為也是一道風景。如：尊老愛幼、互幫互助在我的生活中有這樣一道獨特的風景。
離考試還有一個星期，班主任崴了腳，但她卻一點也沒在意，依然堅持為我們上課。第二天語文課被數學課代替，從老師那里得知：班主任的腳受傷后沒有得到及時的治療和休息，到了晚上變得又大又腫，去了醫院。我們都很難過，因老師忍著疼痛上課時，還有同學在課堂上調皮。我們以為會有一段時間都不能上語文課了。
第三天，老師一瘸一拐地走進教室，頓時我的鼻子有點酸，她走路的樣子變成了一道風景線令人感動。老師一定是為了我們的考試而不顧傷痛和病情趕來，給同學們上課。講課時，課堂異常安靜，大家的腰挺得特別直，聽得特別認真，這不是被施了什么魔法，也不是公開課，只是因為同學們都知道老師受傷了，但還在堅持，她愛我們。老師的課和以前一樣精彩，教室里回蕩著清脆悅耳地講課聲。去黑板上寫字時走路慢些。我的眼角被一層淚水遮住了。提問時，同學們積極發言，沒有一個不舉手，或偷偷說話。大家把手舉得很高，怕老師看不到自己。這堂課上的很愉快，大家很開心。這堂課的'情景，也是一道風景，一道尊師愛長的風景線。
如果用手機拍下來這就是最美的景色，一個課堂，一位愛我們的老師，一群愛老師的我們。其實生活中有很多獨特的風景，就看你有沒有發現那些感人的點滴。
獨特的風景作文 篇2
天色漸漸昏暗，枝頭的幾只麻雀卻還在嘰喳吵鬧著，令人心生煩意。看著手中字跡斑駁的試卷，上面的紅色，似要滲出血來，如同是拼死搏殺而戰死沙場的將士倒在地上。我不忍心再看，起身朝家走去，夕陽將人的背景和愁思拉得很長，路旁一地蒲公英，于我眼中也不過是一地白霜，任漫天飛舞，不過爭一隅立身之地。
第二天清晨，我偷偷跑出家門，想在附近走走。秋已至，不，是秋已深，葉已落。滿目凄涼，甚至說是凄慘也不為過。如此了無生機使本想散心的我變得更加煩悶不爽。不知不覺來到了小區后的土山。剛想抬步離開，遠處的一抹金黃吸引了我的目光，跑近細看，是從野菊花！它們在荒涼的枯草叢中燦爛的開放著，它的香氣不是那種讓人煩膩的香甜味，而是質樸天然，還夾雜著絲絲甘苦。為這個肅殺的季節添上了一層金黃的暖色調，這是燦爛的、熱情奔放的色彩，讓人移不開視線。我的心情不再那樣壓抑，而是隨著它們漸漸“活”了起來。
望著眼前的'金黃，我想起了一千年前的那個落第秀才，同我一樣帶著抑郁的心情，當他策馬在山間狂奔時，那在獵獵的秋風中傲然怒放的野菊花驀然闖入眼簾，頓時爽朗了他的心情，多日的萎靡困頓一掃而空，在嗚咽的西風中，他壯志豪情，作詩一首：“待到秋來九月八，我花開后百花殺，沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”這里，菊花不再是草木之花，而是傲天下的霸王之花！
回看我眼前的這叢菊，似也有了一股豪爽的勁，點燃荒涼的秋月，點燃我的內心。
抬頭，清爽的秋風將天吹得更加高遠，也為我吹來了幾分爽氣，風中夾雜的野菊香沁人心脾。
猶記那個秋天，那片野菊，那段歷史。都在我記憶中不敗的綻放，成為爽朗在我心間的獨特風景。
獨特的風景作文 篇3
“滴答滴答”美夢中的我被這種奇妙的聲音打攪了。起床后，我才發現原來是下雨了，是一場不期而遇的春雨。
我望著窗外淅淅瀝瀝的春雨，心想在家憋著實在是太悶了，我要出去透透氣！雨還是在不停地下著，這也阻擋不了我對大自然的熱愛。于是我穿上雨衣、換上雨靴，叫上幾個小伙伴，徑直走出家門。
外面的空氣還真是新鮮啊！豆大的雨點打在我們的頭上，腳下濺起幾朵小浪花；路邊的一排排梧桐樹就像守護在邊疆的戰士一樣，守衛家園；花兒在雨水的沖洗下，變得更加鮮艷多彩；小草也不甘示弱，與強大的'雨水作著斗爭。所有的一切，都在雨水的沖刷下煥然一新。
一路上歡聲笑語，我們不知不覺中來到一個大滑坡旁，我們各自拿著一個滑木板，坐上木板滑下去，誰先滑到最下面去誰就贏。比賽開始了，我們都在用力地往下滑，可出乎意料的是，剛滑了一半路程我不知什么原因就停下來了，后面的小伙伴就趁機追上了我。我本以為我要輸了，結果這時另一個小伙伴不小心從后面撞到我了，我一下子就超越了所有的小伙伴。但倒霉的是，我到了下面竟然停不住了，我拼命地用腳阻攔它，可因為下雨天路太滑，我沒有停住，直接撞到了別人家的柴禾堆里了。這使得我這幾個小伙伴哈哈大笑起來，我沒有埋怨他們的嘲笑，還跟著他們一起笑了起來！我們的游戲給這綿綿的春雨增添了一道光彩！
過了一會兒，雨停了。雨停之后的世界就像是換了一個似的。柳樹的“頭發”干了；小草換上了一件嶄新的衣服；花兒依舊抬頭微笑。
一切都變得那么自然，那么清新。
獨特的風景作文 篇4
縉云是我的故鄉，縉云的風景是獨特的。遠方似乎總是使人向往，無數人為了實現夢想都選擇到遠方，遠方也似乎一直開闊著人們的視野。殊不知，近處也有風景。
縉云里最有名的就是仙都了。仙都的雨，細雨濛濛，就像牽牛花藤嫩綠的枝條上的茸毛。冬天的雨不是雪，也不是冰，卻是雪的魂魄，冰的精靈。冬天的雨像是‘黃河之水天上來’，橫著沖過來，像驚濤，像駭浪，雖比不上錢塘江大潮，卻也兇猛無比。有時雨又像一塊透明的大布，被風一吹，起了無數道波痕，被閃電照的亮閃閃，白花花。別有一番風味。
仙都里有時也會起霧，起霧是你會看到獨特的風景。在冬天的早晨你總能看到霧那乳白色的霧，像是覆蓋在身上的絨絨細毯，軟綿綿的，趕也趕不去，就像一個淘氣的小娃娃就喜歡粘著人們。有時會起大霧，大霧把整個世界嚴嚴實實的籠罩著。人們好像被托起了身子，懸在半空中，如同進入仙境一般，產生這中種種神秘的感覺。
霧一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，一會兒滾滾向前。他那變幻莫測的姿態，恐怕連最有才華的'畫家也畫不出來。霧不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔的像個慈母。她輕輕的撫摸著我們的面頰，給我夢一種濕潤清涼的感覺。霧，從來不打扮自己身上沒有一朵花，一道紋，也沒有一絲芬芳，而是把自己乳白色的本色彌漫于大地之間。別提多可愛了。人們總喜歡在這個時候漫步在仙都的小路上，欣賞這獨特的風景。
仙都有著一番獨特的風景。
獨特的風景作文 篇5
早上出門上學，聽到的不是鳥語，而是煩人的變壓器吱吱亂叫的聲音；聞到的也不是花香，而是令人眩暈的'汽車尾氣。
路上，幾口井似乎沒戴“帽子”，露出“血盆大口”等著你去“地底旅行”。馬路旁，清潔工在前邊熱火朝天地工作，后邊就有一群“忍者”饒有興趣地四處扔“飛鏢”，可謂“收支平衡”。再往前走，一排排垃圾箱列隊向你表示歡迎，敬候你的“檢閱”。既然是閱“兵”儀式，自然少不了演出。演出內容豐富多彩，包括蒼蠅恰恰舞，蚊子大合唱，還可以看見雜七雜八的物品進行的化學反應，不，應該說是魔術大表演。
來到大橋底下，可以享受到免費的“文化快餐”：有廣告、招聘信息，還有某些“畫圣”的涂鴉之作，把橋柱包得嚴嚴實實，活像木乃伊一般。尤其是那些不堪入目的廣告，搞不好就能讓你進入“激情燃燒的歲月”。
過了橋，走上通往學校的小道，但見老鼠尸體遍地。遠看像是拜在地上祈禱著什么，走近一瞧才發現是另一番景觀：有的腦漿迸裂，涂了一地；有的肚皮開口，露出紅色的東西，形如火山噴發，真是蔚為壯觀。
最有趣的是離學校側門僅一箭之遙的地方，枯藤竟順著電線桿爬到了電線上，要和電線來一個“第一次親密接觸”。
這就是我每日的見聞――獨特風景線，日后若有哪位有心的商人把它辦成了旅游景點或是旅游勝地，一定不要忘了告訴小弟一聲。
獨特的風景作文 篇6
我不知從何時起，開始關注那夕陽下的無限好……
碧波蕩漾，輕風的款落拂開一圈圈的漣漪，陽光下，又是那金色的耀眼光斑，始終都悄悄的平鋪于水中。那面面清波，映著無比柔和撫媚的夕陽，似乎它們的陶醉笑意，也應了我的心聲。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的皇家級享受，就這么隨風一起沁入我此時不可比擬的意境里。
湖邊的那棵垂楊，靜靜的，肅穆的站立著。黃昏中，它纖柔的背影，漫開似的，養眼的影長，卻又是獨特的風姿，依然是鮮有的韻味兒……
垂楊擺下絢麗的獨舞姿態，歷經這短短陽春三月，便也枝葉繁茂。無數綠色的星星點點，點綴了那一樁蒼勁的樹干。葉兒的`著裝，深綠、淺綠……種種說不出的舒意之綠。隨風擺動，好一番美輪美奐的姿態！
星星點綴的野花，緊挨著楊樹，似乎有貼身侍衛般的隨從感。這些花兒一日勝過一日，愈顯得多了幾許精神與美感。成長的階梯，它們爆蕊初綻，再一次接受這新開始的生命洗禮！
天邊的彩霞倘若大醉的漢子。臉蛋是如此的紅；遠處的云兒臉上也微泛紅暈，粉撲撲的。天空的色彩，此時是醉的，卻也迷人……
夕陽之美，楊樹之美，野花之美，天空之美，一種最自然的和諧美。湖也燦爛，風也燦爛，陽光也燦爛，我的心中更燦爛！
“夕陽下的無限美。”啊！多么燦爛的風景喲！
獨特的風景作文 篇7
我的學校在原平七小，它即是一個風景優美的地方，又是一個干凈整齊的地方。
一進學校的大門，門口的左邊有一個門衛室，門衛室里有一個爺爺，他每天都在學校門口盡職的地看守大門，不讓壞人進入我們學校。
再往里走，有一面大照壁，照壁上寫了十四個大字：“每天活動一小時，幸福生活一輩子。”我想，這十四個大字的意思應該就是讓我們每天多活動一小時，這樣才能以更好的精神、精力去投入學習。
再往里走，就來到了操場，操場兩邊栽滿了有長長辮子的柳樹，如同兩排衛兵。在操場的左上角有一顆粉紅粉紅的桃樹，每當春天的時候，就開出了許多美麗的花朵。
操場緊鄰著的就是我們的教學樓了，教學樓一共分成四層，兩個年級為一層，第四層是舞蹈室，是專門讓我們排練“六一”節目時用的。
每個班級的教室都是布置相似，但內容卻有大不同。一進班，就可以看到東面的黑板報，每個星期五，同學們都會根據每個節日畫出相關內容。西面是講桌，講桌上都非常整齊。南面是同學們帶來的花，有白色、紅色、綠色、粉色……非常鮮艷。北面是同學們畫的畫，五彩繽紛的.。每當上課時，就會聽到同學們讀書的聲音。下課時，同學們會一蜂窩的跑出教室。
這就是我的校園，一道獨特的風景線！我愛我的校園。
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