【推薦】賞風景作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的賞風景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
賞風景作文 篇1
秋天，是一個美麗的季節；秋天，雖不比百花盛開的春天那樣有生氣，卻有迷人的果實；秋天，美，美在樸實，美在成熟。秋天既帶來了果實，更帶來了人們的'歡樂！秋天也給田野帶來了一番歡樂。
我奶奶家就住在田野邊，那里有好大片的田野，每次去奶奶家，我都要好好欣賞一番“田野風情”。
秋天的清晨美極了，田野的霧氣籠罩著房屋、森林、莊稼——給人一種神秘的感覺。我走出屋子，漫步在田野內，只見到一片豐收的景象：農民忙得不可開交；棉花白似雪；麥穗把麥稈壓彎了腰；顆顆高粱紅似火——我走著走著，來到郊外，那里有一片果林，同糧食一樣，水果大得誘人：柿子如一個個紅燈籠掛在樹上；蘋果如小姑娘的紅臉蛋；葡萄如紫色的珍珠，成群掛在葡萄藤上——真誘人！我買了一串葡萄，我嘗了一個，“好甜！”我真想把這串葡萄帶給親朋好友，讓他們分享一下“秋天的厚禮”。我走累了，就地躺下，仰望天空，晴朗的天空，如大海一般，朵朵白云猶如揚帆起航的小舟，悠悠的飄著，一排排大雁順著“人”字形向南方飛去。
秋天的晚上更美，我端來一把椅子，坐在田野里，望著星空。星星格外明亮，好象巧克力布丁上的奶油，格外顯眼，在田野里，青蛙在歡唱，無比美妙！一絲風拂過，我閉上眼睛，感受風，無比愜意！我看著皎潔的月亮，幽森的森林，伴著田野，像畫一般。我不禁贊嘆道：“美麗的田野！”
賞風景作文 篇2
晨風習習，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉的霧。
我的家鄉位于崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力。
家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧?家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。
家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛，盡管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法回避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。
濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚”了。
家鄉的霧柔得真美。它韌如白云，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。
太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的`生機。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。
家鄉的霧親切、熱情，我愛家鄉的霧，它真讓人思念。
點評
用“精美”來形容是比較合適的：一是結構精美，文章先寫了霧白、霧濃、霧變、霧柔的獨特魅力，最后用“真讓人思念”作結，顯得精干利落。二是語言精美，整齊上口的短句的使用，讓更適宜朗誦，一遍遍地吟誦著這些文字，覺得自己也成了有靈魂的霧了。
賞風景作文 篇3
烈日當空，日光刺得我頭暈目眩。心中的壓力仿佛一座巨山壓在我的心頭。
面前蒼翠的高山也好似壓著我。山頂高聳在云端之上。令我覺得高不可攀。我本便不情愿，現在早已生出退縮之意，一旁的父親發現了我的心思，用眼神鼓勵著我，并拍了拍我的肩。這一拍讓我感到了多一重的壓抑，可我的腳仍不聽使喚地跟父親向山上走去。
到山腳時，面對著前路的郁郁蔥蔥，曲徑通幽；聆聽著來自深山處的鳥啼；嗅著從遠處飄來的陣陣芳香，我心中似乎生出了對登山的神秘向往。
踏上階梯后，步伐從堅定，信心十足到緩慢，猶豫不決，再到慌亂、磕磕絆絆，最終便已寸步難行。我的信心被一點一點地消磨殆盡，一級級階梯本是我的墊腳石，現在卻變為絆腳石；兩排荊棘與灌木叢本來為我提供了些許樂趣，現在卻變為阻撓我前進的絆索。我時不時地就會被絆一下，跌一跤。
父親轉臉看了看我，嘆了一聲，便緩緩道：“爬山時不要只看到困難和自己所犯的錯，更重要的是欣賞山中的風景與自己爬山的過程。”父親的話觸了我一下，可我并未太在意。但不知不覺地，我便下意識地順著他的話去做。
跟前再也沒有絆人的階梯，阻撓我的植物；只有那一圈盤旋而上的悠悠的白云。這讓我感到心曠神怡，所有的煩躁被驅散，我仍隨著父親盤旋而上，向上頂著目標前進。
沿途，我們繞過幽深的`森林，跨過清澈的山泉，傾聽飛鳥的訴說，但那路、那草，那云始終印在我的腦海，仿佛是在另一個世界。
日落時到達山頂，那一輪火盤向下沉去，映著旁邊那一片條狀的云，火紅火紅的。我們好似腳踏一條條火龍，奔向前方。我試圖贊賞眼前的美景，身邊的花草樹木好像把我帶入了另一個世界，耳中回蕩的鳥啼若天籟之音。放眼望去群山連綿起伏，翠綠連著翠綠，也同樣連著蔚藍，群山與藍天交融在了一起，鋪開了一幅奇妙的畫卷。但那路、那草、那云仍舊把我和它們封存在一起，這景色好像對我十分特殊，始終映在我的腦海中。
這時父親又拍了拍我的肩，我突然想起了父親對我說的話。確實，沒有那些，也就沒有這群山之巔上的日落。
我欣賞那路、那草、那云，卻最喜歡它們構成的景。
賞風景作文 篇4
在漫長的人生旅途中，每個人都會路過許許多多的風景，遇見許許多多的人，它們帶給我們的，或是快樂，或是悲傷，亦或是溫暖……
每一幕，每一秒的風景，都是獨一無二的。有的，只會從記憶中一晃而過，留下幾抹零碎的痕跡，而有些，卻會久久留念。
那是八下的.開學——
闊別一個寒假的同學重新歡聚一堂，教室一改假期時的冷清，滿溢著歡聲笑語。同學們或是談論著假期中的見聞，或者是積極地交流著題目，臉上洋溢著青春的笑容。我坐在教室里，看著鮮艷的“戰狼旗”，教室后面黑板上的“笑臉墻”……熟悉的同學，親切的老師，心里暖暖的，嘴角輕輕勾起，不禁感嘆：這就是我們的卓遠班，有著獨屬于我們的喜悅，挾帶著獨一無二的卓遠記憶。
如果有一臺照相機，能夠照下這一刻的青春記憶，留住這片風景，該多好!
那時八下首次數學考試——
明麗的午后，教室里一片寂靜，只聽見筆在試卷上劃過的“沙沙”聲和均勻的呼吸聲。課桌上攤開的一張張雪白的試卷，布滿了有疏有密的解題步驟。每一筆每一劃的背后，都是在微黃的燈光下努力才換來的結果。我靜靜的望著身邊一個個手執水筆、身著校服的身影，陷入了沉思。我想，這是認真的青春，這是學習的青春。每一場考試，都是屬于我們，屬于這個芳華的最美回憶。
如果有一臺刻錄機，能夠刻錄下這一盤的努力與汗水，留住這片風景，該多好!
這溫暖的卓遠班，開著一樹繁花;這熟悉的卓遠班，有最美麗的風景。我真想留住這片風景，我不要說再見!
賞風景作文 篇5
【作文題目】
古往今來，文人為我們留下了無數動人的風景：早鶯新燕的蓬勃生機，安塞腰鼓的恢弘氣勢;肥胖父親的蹣跚背影，福樓拜家的歡聲笑語;鐮刀頭羊的堅定步伐，愚公移山的剛毅執著;桃花源里的怡然自樂，大同社會的誠信和睦......
那么，在現實生活里，你眼里、心中的風景又是怎樣的呢?請以“風景”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。
【優秀作文】
欣賞曾經的風景
回眸望去，這個曾經讓我有著六年美好記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹蔭遮蔽的長椅上，欣賞著這里的一切。
瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽光沐浴著這里的每一個角落，透過樹枝、樹葉的`縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監視著這里的一切。那被陽光沐浴的四個大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風吹來，樹葉被演奏出了一曲優美動聽的歌謠。我盡力把這美好的景象記下，放在記憶深處。
走到教室的走廊，這里早已沒有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無止境的寫著，同學們在一旁奮起追趕。一支一支粉筆在老師手上無聲的消失，而飛濺出來的粉塵卻有著無可取代的知識。陽光從一個窗子灑向教室，一陣涼風，吹翻了書本，發出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個教室所擁有的和諧。
走到百花園，一陣香味撲鼻而來。看啊，這是自己以前最喜歡的地方，這里擁有著我們最多的回憶。花兒、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風為它們演奏著舞曲。這優美的地方，來欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。
這個地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著這里的一切，無奈少了我們之前的歡聲笑語。我欣賞著這個有我們一起許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。
時間一去不復返，別等白了頭才珍惜。
點評：
文章描述的是“欣賞曾經的風景”，作者對從前的回憶。情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣，筆淡而情濃，如“時間一去不復返，別等白了頭才珍惜”，文約而意豐。
賞風景作文 篇6
時在一個美麗的周日，我終于得到了母親大人的恩準，可以和她一起去玩耍，我們走在寬敞的大道上，路邊的大樹都開滿了鮮艷的花朵，每棵大樹上的枝條上都坐著一只美麗的鳥兒，它們齊唱著一首動聽的歌兒，婉轉久絕。為著平凡的路增添了一絲美麗。
正當我陶醉在這優美的環境中時，一聲聲急促的叫喊聲打破了這幽靜的大道。快讓開！快讓開！我聞聲尋去，發現一個十二三歲的小伙子正騎著一臺自行車向這邊駛來。這并不是重要的，重要的是，這個小伙子竟雙手打開，只憑倆雙腿來控制自行車！整個人遙遙晃晃得。像是在向大家炫耀他高超的騎技。
媽媽一把將我拉到她的身旁，對我說：離那輛車遠點兒，像他那樣開車，出車禍是遲早的。可千萬別學他。果不其然，媽媽的話音還未落下，就聽見一陣噼哩啪啦的聲響。我立刻轉身一看，天哪！那位小伙子競撞到了一位年過九旬的老爺爺！老爺爺頭發早已蒼白，手上也爆著不少的青筋！這下可有的那小伙子受得了。
這時，聽到了響聲的人都紛紛趕來湊熱鬧，不知道的人聞知之者，十傳百，百傳千，大家都知道是怎么一回事了，大家都想看看小伙子究竟怎樣處理這件事。就在這時，老爺爺緩慢又艱難的從地上爬了起來，這時，人群中傳來一個聲音：老大爺，沒傷著你吧？這小子竟敢在光天化日之下撞老人，可不能就這么放過他了。那當然了，幸虧我骨子硬朗，不然早被他撞散架了。老爺爺回答道，便向那小伙子走去。 再一看那小伙子，他的自行車已經報廢了，現在正抱著他的右大腿直喊哎喲，哎喲仔細一看他的右大腿，肉已經裂開了，鮮紅的血癥之不住地往下流，白色的骨頭也露了出來，看起來可怕極了。小伙子的臉上消失了之前的興奮和愉悅感，留下的只有恐懼和擔憂。
小伙子見老大爺走了過來，立刻問:大爺，對不起，剛才騎車一不小心撞上了你，沒傷著你吧？我給你賠個不是。沒有什么大礙，只是你以后要文明騎車，否則，就會像今天這樣，既傷了別人，又害了自己。老爺爺別說別從自己的口袋中拿出針和線，看起來這位老爺爺還懂得醫術。老爺爺十分麻利得將針引上了線，便開始將小伙子的傷口包扎，包扎往后老爺爺擦了一把臉上的汗水，此時小伙子的內心充滿了羞愧感，連臉都紅了。
老爺爺完成了一系列的工作后，背起小伙子就往醫院的方向去，圍觀的人無一不稱贊老爺爺這助人為樂的.精神。我望著老爺爺離去的背影，陷入了沉思，這位老爺爺明明可以不用幫助一個素不相識的人，而且還可以向他索取一筆可觀的費用。但是這位老爺爺并沒有這么去做，他毅然選擇了去幫助他人，因為他知道，在這個世界上最美好的東西是向他人奉獻而不是索取！我突然覺得這位老爺爺好似一個五彩繽紛的彩虹，為這平凡的小路增添了一道亮麗的風景。
我希望有更多的人像老爺爺一樣幫助他人，讓這美麗的風景永遠留在小路上！
結語：路上也有別樣的“風景”，希望趕路的你不要錯過了這些美麗的風景。
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