風景作文

風景作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的風景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風景作文 篇1

　　“快看快看，還有幾分鐘就到上津古城了，那兒是一片古建筑群，在明朝始建，是國家級文化遺產。”爸爸推醒了正在打磕睡的我和媽媽，表弟也睜大了明亮的眼睛，“那里有古城墻，古建筑......”爸爸一邊開車一邊像導游一樣介紹著。

　　我無心去聽，只是一味地瞅著窗外飛馳而過的風景，在心中想像著古城的樣子 。聽媽媽說，那里山青水秀，古色古香、風景美麗。到底會是什么樣子呢？我的心里充滿了好奇。

　　車，駛上了古城外的柏油馬路，路旁一排排的整齊的柳樹立刻吸引了我，它們像威武聳立的古代武士，正在迎接遠道而來的客人；而遠山上蒙著一層層乳白色的輕紗，充滿了神秘的感覺；天色蔚藍，一朵朵白云悠悠地飄在空中；在柳樹后面密集的草叢中，露出了城墻。我們下了車，穿過古城墻，一座保存較為完整的古城呈現在我的眼中，教堂、四合院、青石板的`小路，一切都顯示出我們偉大祖先的文明。古城里好客的人們為我們講述著城堡那悠久的歷史故事，使我們知道了這里是古代湖北經由陜西的必經之路，是一個古代商人，教士遠行休整的交道驛站。更使我驚奇的是那教堂和四合院屋頂上長滿了一支支沖天的藍色小花，隨著微風，輕輕搖擺，好像是在歡迎我們的到來。沒有泥土，它們為什么還會生長得如此茂盛？疑惑終于解開，原來它們叫“瓦仙”，難怪它們不需要泥士的滋潤。

　　我愜意地深呼吸，目光搜索著古城的每一個角落，然而，在教堂的屋角，一堆東西卻使我的目光無法移開，我躡手躡腳地走過去，眼前這一堆刺眼的生活垃圾堆成了一座小山。“小山”上蚊蟲飛舞，蒼蠅嗡嗡的叫著，不時散發出陣陣臭味。另人作嘔。多么不協調的一幕、多么特殊的風景！我厭惡地回過頭，無心再去欣賞這座美麗的古城，帶著一種復雜的心情，上了車，開始了回家的征程。

　　車，再一次路過古城外那一排排的威武站立的“古代武士”。望著車窗外飛過的美麗風光，我卻說不出話來，一種十分傷心的心情涌上心頭。上津古城，是祖先遺留給我們的文化積淀，而人們卻不知道去保護它，去珍惜它！反而去破壞它的生態環境！對古代文物尚是這樣，對待我們周邊的環境呢？那不是更加不去珍惜了嗎？我們的生活一定就要在這臟亂的環境中度過嗎？

風景作文 篇2

　　尚湖風景區位于江蘇常熟市，相傳商末姜太公在此垂釣而得名，又被汪道涵譽為“天下常熟、世上湖山”。

　　國慶節，我和爸爸、媽媽還有弟弟來到尚湖，只見十里虞山山水相映，環湖綠樹成林，拂水長堤橫臥湖中。尚湖的外湖煙波浩淼、裊鷗翻飛；內湖碧波漣漪、菱荷滴翠、鳶翔魚泳，這景色真迷人！

　　我和弟弟、爸爸、媽媽來到了尚湖的的山水文化園游玩；一進大門，涼爽的清風迎面撲來，送來湖上濕潤的空氣和泥土花草的芳香；只見遠處有一座假山瀑布，我和弟弟不管爸爸媽媽，捷足先登，只見這座假山的名字叫“天巖飛瀑” 它與遠處的虞山、近處的尚湖相應成景，湖映山影，山映湖光，蔚為壯麗。“真好玩。”弟弟跳起來說，“哥哥，我們去闖一下吧！”“好！”我胸有成竹的說。我們進入了假山，只見里面有許許多多的山洞，我和弟弟在里面鉆來鉆去，捉迷藏，好玩極了！假山邊有個鵝卵石灘，我和弟弟拿著扁平的石頭玩水漂，爸爸也上來和我們玩了，他撿起一塊瓦片似的石頭，手往后傾斜，和水面一樣平，然后用力扔出去，只見石頭蹦跳著，擦著水面過去。“爸爸真厲害！”我和弟弟情不自禁的說，媽媽在旁邊拍手。

　　“世上湖山，天下常熟”。尚湖，是錦繡江南魚米之鄉的`一顆明珠；清澈的尚湖，灌溉了常熟田，是常熟人民的生命之源。我愛家鄉，更愛這美麗的尚湖！

風景作文 篇3

　　今天清晨，我起得格外早，掀開被子，一陣涼風吹來使我頓時有了精神。快速的洗把臉，穿上鞋子去上學了。

　　今天的霧氣有些大，一切都好像被什么籠罩似的，朦朦朧朧在看不真切，卻也有了幾絲神秘的不一樣的朦朧之美了。往日，我都是急急忙忙在向學校趕，今日卻不同了，還那么早，天空也似乎還沒睡醒，沉醉醉在昨日的夢中，只是微微透著點光亮，一切都那么安靜，如此美麗。

　　踏進一中的校門，看著高中大哥哥、大姐姐們正排著隊跑圈呢！一句句響亮的口號竄進我的耳膜，他們洋溢著青春的笑臉，散發著青春的活力與朝氣。原來，他們也有如此稚氣的一面啊！慢慢地走著，天空也放亮了，但那霧氣卻還沒散，調皮的浮在空中，與你捉迷藏呢！前面的樹映襯著剛刷好的亮粉色的教學樓，再加上些白茫茫的霧氣，構成了一幅如此美麗的畫卷，綠樹紅墻，神清氣爽。

　　此時正值深秋，那棵似乎活了幾百年的大樹上的綠也所剩無幾，我見證著它們的死亡，一片片葉子被風吹得動搖了，嬌小的`身子被風帶得飛起，在空中舞出幾個優美的回旋后翩然而落，輕薄地覆蓋在地上，一層又一層，用腳去踩會發出吱——啦地聲音，這更像是斷續的音符，清脆悅耳。充滿憂愁的秋在我眼中卻是美麗的，校園的秋更是美不勝收，有舞蹈的落葉，金黃的銀杏樹，依然翠綠的竹，還有那不知名的寂寞獨開的小花兒，一切都如此美麗，充滿詩情畫意的秋。

　　一路走過，不知踩了多少落葉，終于走到了教室門前，可惜門被鎖上了，我無聊地托著下巴張望天空，太陽終天突破了層層疊疊的云霧綻放出了光芒。旁邊云朵地邊緣被太陽染成了淡淡的金色，溫暖的陽光灑下來，一切都好像被陽光喚醒，盡情地舒展著自己，一切都那么有活力，生機勃勃的景象。我伸了個懶腰，嘴角上揚成一個好看的弧度，深深地吸了一口氣，一切都那么的美麗！

　　留心生活，美景就在你身邊！

風景作文 篇4

　　“暖風習習，清香裊裊……”每當看到這些寫景的字眼時，我就會情不自禁地回味起老家鄉村美麗的田園景色。那如詩如畫般的田園風景，猶如一幅美麗的畫卷。

　　清晨，煙雨蒙蒙，杜鵑鳥一展歌喉，那聲音清脆悅耳，無比動聽。漸漸的，霧散了，陽光灑遍大地，每一個角落都顯露出它們最真實的`面孔。清澈見底的小溪，波光粼粼。遠處的山包上一片翠綠，成群的牛羊在悠閑自在地吃草，仿佛那就是歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。

　　正午，理應是最熱鬧的時候，可這兒卻一片寧靜。家家戶戶忙著燒火做飯，等待著家人回來吃飯。田野里，大人們急著收割莊稼，忙得不可開交。孩子們在田野里玩耍，渴了，累了，便躺在草原上，捧一口小溪里的清水，喝下去，甘甜，清涼，直沁肺腑。從遠處看，藍天白云倒映在水中，小溪簡直是蔚藍色的大海，美麗極了，不時會有一些野天鵝飛來，在溪水里洗澡，游戲水中。

　　黃昏時分，太陽灑下最后的余暉，便沉了下去。夜色彌漫籠罩住整個山村，小溪靜靜地流淌著，叮叮咚咚，嘩嘩啦啦，那聲音賽過催眠曲，像輕快躍動的音符，讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜的進入夢鄉。

　　這里散發著春天勃勃的生機。泥土的氣息，鮮花彌漫的清香，令人沉醉不愿歸去！

　　啊！我愛這美麗的田園風景，更愛這和諧溫馨的田園生活！

風景作文 篇5

　　目光所及之處，皆是溫柔；目光所及之處，皆是風景。

　　我以前住在一個老舊小區里。大家樓上樓下，和諧有愛。大家都熟悉了，串門也多了。

　　有一天，我正躺在沙發上看電視，婆婆高興的像個小娃娃，抱著一個大盆。我正想問是什么，婆婆就對我說：“語馨呀，我剛做了一點甜酒，快，送給樓上趙奶奶。”

　　我馬上接過甜酒，穿鞋子跑出家門。上樓梯時，我慢慢的抬著碗，走得小心翼翼，生怕灑出一點湯水。

　　終于，到了趙奶奶家，我敲了敲門。趙奶奶開門看到是我，說：“語馨，來串門呀！”我甜甜地說：“奶奶，是我婆婆做的甜酒，她讓我給您帶上來。”奶奶一邊接過甜酒，一邊給我懷里塞肉餅，還說：“這是我做的肉餅，可好吃了！”

　　我本想拒絕，但是看到她那期待的'目光，我伸出手，接了一個，咬了一口。奶奶連忙問：“好吃嗎？”我回答道：“真好吃！”“這肉餅可是奶奶我的絕活，每一個都外焦里嫩，殼脆脆的，大餅里面的肉醬是我秘制的。”奶奶滿是驕傲地說。

　　鄰里之間的風景潛移默化地感動著我，影響著我。我永遠不會忘！

　　樓下一樓阿姨家有個大花園，里面的綠蘿大片大片，綠的出汁。

　　媽媽這次去串門，夸道：“你家這綠蘿真看。”阿姨便說：“拿點回去養，這綠蘿可好養活了。你家有沒有花盆啊？”媽媽笑著把花盆拿來，將綠蘿種在土里。看著充滿生機的綠蘿，媽媽和阿姨都笑了。

　　綠蘿越長越好，阿姨前些天來串門，看見如此茂盛很驚奇的稱贊：“這些綠蘿長的真是大好了！”鄰里之間的風景潛移默化地感動著我，影響著我。我永遠不會忘！

　　此時，我懂，一個微笑，一盆綠蘿，都是美好象征。

風景作文 篇6

　　每一個人都有很多自己的煩惱：例如官不如別人的大，錢不如別人的多，工作不如別人的理想，房子不如別人的寬敞，長得不如別人的帥等，咋想總覺得自己活得憋氣，事事不如意，事事不如人……

　　細想之下，不如人處，多都是把自己的短處與別人的長處相比較的結果。

　　其實如果把自己的收入與張三的比，心里多少會有絲優越感。把自己的工作與王五的比，會覺得自己混得也還不錯，再與龍四比比家庭，自己不比他過得差……最后將自己同那些在病床上躺著的，在監獄里蹲著的比一比，其實自己也不是很失敗。

　　正如詩中說的：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”

　　當你羨慕別人的時候，其實你也可能成為別人的對象。比如王五羨慕你的工作，有一份穩定的`收入，張三羨慕你的孩子聽話，雖然他自己掙了很多錢，但卻沒有把孩子教好等等。

　　人性的弱點就是這樣子，對自己已經擁有的，常常視而不見，而對于缺失的，卻喜歡耿耿于懷。煩惱便也滋生了，痛苦自然的產生。

　　人生不如意事十有八九，誰也沒有完美的人生，欣賞別人的風景時，也別忘了咱自家的花園。只要換一個角度看，我們亦是別人眼中的一道風景線。

風景作文 篇7

　　有人說，人生就是一場旅行，途中的每一個站點，都有它們的風景。

　　第一站，童年。在每一個人的記憶里，童年大概都是美好的，因為，在那個時候，孩子們的天真無邪，純真可愛。最記得是小時候和同齡的朋友玩游戲，春天午后是最閑適的時候，太陽光暖洋洋地從樹葉的點點間隙中散落開來，地 面上留下的是它親吻葉片的影子，棉花糖般地云朵讓人感到心頭甜蜜蜜。“一， 二，三，四，五……你們躲好了嗎?我要來找你們嘍!”一位雙手遮著眼睛的小 男孩大聲喊到，隨后他移開雙手，就尋他的.小伙伴了，”哈哈哈，我看到你嘍，一個，兩個……”，小男孩東找找找找，所有的小伙伴都被找來了，天色也漸漸暗 了下來，夕陽為大地鋪上了金子，小伙伴都回家了，可他們吟鐺般的笑聲一直 縈繞在空氣中，久久沒有散開。童年的站點是甜蜜的，就像棉花糖，甜甜的。

　　第二站，少年。這也許是人生中最快樂的時候，裝滿了因拼搏奮斗而收獲的喜悅，我們共同許下夢想的種子，一起為之拼搏而努力，點亮璀璨閃爍的春花朵。如同夏日的早晨，陽光好似沒有正午時毒辣，顯得更溫和，晨起去上學的孩子們，整理學具，穿戴整齊，準備一天新的學習之旅，來到學校后，書聲朗朗，風兒帶著花朵的香氣彌漫開來，給孩子們帶來勇氣。少年的站點是喜悅的，他們在這個時候，努力朝著夢想的方向前進，不畏前方是多么困難。

　　第三站，壯年。大概是忙碌而又艱辛，酸苦而又充實，在這個時候，洋 溢著他們奮斗后感到歡喜的心情，也承載著生活的磨難。也許，在生活中，會因為一些困難而止步不前，但是他們永不放棄，堅持奮斗，不畏生活帶來的困難，在春天播種下的種子，到了秋天已經茂盛一片了，他們在秋日的陽光下，享受收獲的喜悅，秋風一吹，放眼望四周，一片片金色在陽光下舞蹈，如同金 色的海洋。雖然交織著生活的困難，但也閃耀著他們拼搏的每一顆繁星。壯年的站點，雖然艱辛但也洋溢著喜悅。

　　第四站，暮年。雖說是人生的最后一站，此時車上已只剩下寥寥幾人，但 是安靜祥和的。在這些安靜祥和的日子中，老人們越來越向往寧靜和舒適，他 們會在清晨里迎著第一陽光，迎著陽光漫步，叨嘮著家常，他們會在午后的一個下午，圍在一起，打著牌，喝著茶，聊著閑天，他們會在某一個晚上，趁著天還沒黑，跳廣場舞，鍛煉身體。暮年的站點，已是人生的最后一站，在這種情況下，寧靜又舒適。

　　我們在人生的這場旅途中，經歷著風雨，途中的美好風景，有時讓我們感到 壓抑，有時讓我們感到愉悅，但它們的風景，都是人生獨一無二的，每一個站 點，都有它們獨特的風景。

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