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            風景的作文

            時間:2025-10-16 18:00:25 寫景作文

            風景的作文

              在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的風景的作文4篇,歡迎大家分享。

            風景的作文

            風景的作文 篇1

              看八面山的風景,如看千變萬化的美人,在這里,有著你想象不到的五彩森林、白樺原始樹林,嘹望塔、原始階梯……

              這里,我印象深刻的是那八面山頂峰的嘹望塔。

              想去嘹望塔,必須得早,六點鐘不到,我們就醒了,然后,收拾著水、食物,萬事俱備——只欠汽車。我們坐上汽車,沿著彎曲的公路,踏上去八面山的路。

              過了十幾分鐘,我們到八面山腳下,我們艱難的走著臺階,雖然很累,但風景不錯!那臺階旁有一條清澈見底的小溪,“嘩嘩”的流著,真是“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”因為是春分時節,路旁開滿了不知名的花兒,還有一種花,我印象很深刻,花瓣透明,偶爾亮晶晶的,我就叫它水晶花……

              我們費了九牛二虎之力才登上峰頂。哇,那些山,像一層層顛簸的.浪花,又似一幅山水畫,那個嘹望塔就像聳立在山頂的守衛,守護著八面山。我們上去第一件事就是拍照,這里拍拍,那這拍拍,反正無比興奮。

              我們又踏上回家之路,可這個山的路可比上山的路難度還更大了,我們就這樣,離開。

              評:進步了,聰明、厲害了!景物描寫優美、生動。

            風景的作文 篇2

              鄉下,雖然沒有城市的繁華,但卻有著它獨特的幽靜,有著一道道迷人的風景。今天,就讓我帶領大家去鄉下走走,好好欣賞一番。

              到了鄉下,你會看見一排排古老的房屋,水泥砌的墻,紅色的瓦房,黑色的鐵門。如果你留意,還能看見大門兩邊寫著一些書家手跡的對聯呢!成排的房屋前面都有一條用石子鋪成的小路,常常可以看到許多孩子在石子路上玩堆城堡的'游戲。小路的盡頭,有一條小河,河水清澈透明,水中的石頭清晰可見。河水歡快地流著,逗得小魚搖著尾巴高興地跳舞。河邊那不知名的花兒開得那么鮮艷,惹得蝴蝶、蜻蜓、小蜜蜂盤旋在花叢中翩翩起舞,可愛極了!

              你看,村前那片獨具特色的農田風光,那里是金黃色的小麥,猶如一片金色的海洋,這是農民伯伯辛勤勞動的回報。一陣微風吹來,麥稈輕輕地舞動,多么輕盈美妙啊!最早我是把麥苗當做韭菜來看,掐幾根就塞進了嘴里,接著又立即吐了出來。現在我總算認識了農民伯伯辛辛苦苦種下的麥苗了,那是在城里見不到的。鄉下人家,村里村外,都是那么的淳樸,那么的和諧,不論誰家有事,只要招呼一聲都會去幫忙。

              啊!鄉下,你是多么的美啊!不論你在任何時候都有迷人的地方。我愛鄉下,更愛鄉下美麗的景色!

            風景的作文 篇3

              “許婧丫,快,過來……”龔老師在操場上大喊“熱情如火”。

              這里有一個運動會。除了運動員之外,其余的人都坐在涼爽的看臺上,很舒服,但龔先生只能在運動場上“指揮”,這多少有點“唉,悲哀”。

              當我的同學易裕民的一句話擊中我的心時,我深深地感受到了:“張鷺,請陪我下去送水!”“好,好,就做個搭檔吧!”結果,我和我的同學易手里拿著——“愛心”紅茶給了龔小姐。

              走下看臺。哇,真熱!過了一會兒,太陽讓我眼花繚亂。多虧了我的同學易,我找到了龔老師。“龔老師,我們是來給你拿飲料的。”易首先說道。龔先生看著我們。我看見龔先生的兩只袖子卷了起來,露出了胳膊。他的臉被太陽曬紅了。甚至他的.額頭都被汗水染紅了。龔老師一聽,不好意思地笑了笑,撓了撓額頭,擦去了白花花的汗水,接過易同學遞過來的飲料,說:"哈哈,把飲料還給龔老師,謝謝。"我和我的同學都笑了。我看到龔老師如此和藹可親,不像平時那么嚴厲,所以我大膽地說:“不客氣,不客氣,你應該這樣!”這時,有一陣微風,像一杯清澈的山泉水滲透進我們的心里,像一只溫柔的手撫平了熱氣.總之,我感到非常高興。

              在回看臺的路上,易說:“我剛把飲料遞過來的時候真的很緊張。”“為什么?”"因為我擔心龔老師不會接受,這樣回來真的很尷尬."是的,為什么龔老師今天如此平易近人?

              我到了看臺,看見龔先生喝著我們給他的酒,在陰涼處休息了一會兒,然后開始“指揮”。我和易相視一笑。

              突然,龍思遠的同學探進她的手機:“我看見你們兩個走下來,對誰說什么。我近視,看不清楚。我拍了一張照片,發現是龔老師……”“照片里我們都在笑,于一面無表情,龔老師側臉,我背上拿著老師手里的飲料,還有燦爛的笑容和微風吹來的頭發。

              我突然覺得師生之間最純粹的情感就是那里最美的風景。

            風景的作文 篇4

              聽說黃山的自然景觀既奇異又奇妙。

              在20xx年的暑假我和爸爸,媽媽去黃山游玩,去那里旅游的人是人山人海啊!

              到了那里我們看見黃山有許多奇形怪狀的大石頭,有的像一位年老的仙人背著一個用竹子做的簍,去采摘治病的草藥;有的像一只調皮的'猴子爬到一個陡峭的山峰。

              看下面波濤洶涌的大海;有的像饞嘴的豬八戒又在偷吃農民種的甜甜的大西瓜了;有的像威武的武松正在和一只兇猛的老虎在搏斗;還有的像一位年邁的老爺爺指給我們看一座座連綿起伏的高山……。

              這里還有許許多多的奇峰羅列,形狀萬千的石頭。

              像黃山這樣陡峭而壯麗的山峰我還是第一次看見,真是太壯觀了,山峰非常陡峭,從這里去“天都”的路程全是直下的,與地面成直角,上去的可能性為“零”我和爸爸,媽媽選了一座不太陡峭的山峰還是廢了九牛二虎之力才爬上去的。

              到了山頂往下看,真是太美妙了,黃山的云海實在太美了,我們下了山,看近處的云海,好像一層濃霧,把山全部包了起來,把奇峰異石遮得無影無蹤,找也找不著了。

              風來了,把云霧一吹,那些奇峰異石又呈現在眼前,從遠處看云海,一朵朵像一只只白色的蝴蝶在天空自由自在地飛來飛去。

              把一座座山淹沒,只留下一個山頂,實在太奇妙了,一座山峰仿佛是大海里的小島若隱若現。

              黃山啊黃山,你真奇妙啊!

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