放學后的風景作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的放學后的風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放學后的風景作文1
出了校門，我悶悶不樂地走在放學的路上，在學校里，我期中考試考的不理想，我邁著沉重的步子向家里走去。
我快到街心公園時，我看了看天，黑蒙蒙的，小草和小花都低下了頭，樹木在風中像一個魔鬼在嗚咽，大門像一個巨獸的大嘴巴，吹來的風十分刺骨，毛皮在顫抖。
我來到街心公園里的長椅子前，坐在椅子上垂頭喪氣，心里想：回到家后怎么給媽媽交差呢？
這時，我看到一對母子從遠方走來，小孩的'媽媽略微肥胖，小孩兒子呢，則身體瘦小，很可愛。
我心里現在時分煩燥，我站起來使勁踢著小石子，我心里的難過無法消退、緩解。
突然，小孩子拌著石頭摔倒了，小孩子在地上“哇哇”大哭，他的媽媽溫柔地對小孩子說：“來，兒子，沒事，慢慢地站起來，我相信一定會成功的！”小孩子雙手拉著媽媽的手，雙腿再使勁的向上站。
我看到母子倆個的舉動，心里沒有那么傷心難過，而限入思考中。
這時，小孩子站了起來，正拉著媽媽的手快樂地走向遠方。我突然明白了，我鼓起信心，挺起胸膛，大步地向家走去。
我想：在人生的旅途中，要經歷很多的挫折和失敗，只有意志堅強才能戰勝困難，迎接我的將是一片美麗的天空。
放學后的風景作文2
這幾天，放學的路上，我看到一些大哥哥拿著畫板和畫筆在路上的配電箱上畫畫，畫的都很好看，這讓本來很難看的配電箱變得又干凈又美麗。
中午，一位大哥哥正在那里認真的畫著，我拉著媽媽的手走過去，問哥哥：“哥哥，你小時候畫畫應該很好看吧？”哥哥轉過頭對我說：“是啊。”我一聽來了興致，便接下去說：“我的美術也不錯呢。”哥哥笑呵呵的說：“哦！加油。”我聽了心里美滋滋的。
下午放學回家，一路上我看到好多個電箱上都已經畫上了美美的'圖案，我和付暢一路看過去，都著迷了，畫得真棒呀！你看：有三角梅、桂花、鼓浪嶼、還有一些很生動的漫畫呢。我們一路尋找這些美麗的“風景”。突然，我們又看到了那位哥哥，我走上前去，輕聲的跟哥哥商量：“能不能讓我也畫一筆？”哥哥看著我猶豫了一會，媽媽在旁邊幫忙我求情，大哥哥終于點了一下頭，說：“來吧。”我激動的拿起畫筆，往樹上添了幾筆綠葉，哇，真開心呢！
謝謝那幾位大哥哥，在這個秋天，讓我們在放學的路上多了一道美麗的新“風景”。
放學后的風景作文3
“叮鈴鈴--”放學啦！背上小書包，和我一起去溜溜彎吧！
走過桂花長廊，一陣濃濃的花香撲鼻而來，轉頭一看--操場上的校足、籃隊正揮汗如雨；幾名小學生正坐在旁邊，不動聲色地看著書或寫著作業，甚至有些同學為了強健身體，在操場上跑步、跳繩。真是一番好風景啊！
路過校求真樓，一種嚴肅的氣氛迎面撲來，走近一看--書法教室里燈火通明，揮毫潑墨，走廊里一群小學生正在打掃衛生。安安靜靜；樓上一陣陣悅耳的音樂，原來樓上正在排練舞蹈呢！真是一番好風景啊！
經過校讀書角，閱覽室，圖書館，不由得壓低聲音、放慢腳步，你瞧--同學們有的手捧一本書，津津有味地看著；有的在書架上尋找一本又一本的好書；有的正握著筆，一邊看書一邊尋找好詞好句呢！真是一番好風景啊！
走過教學樓，值日生忙著對齊桌椅；路過子袊院，小魚兒在那里棲戲，經過科技樓，實驗小組正忙著做實驗呢！真是一番又一番好風景啊！
哈哈，這就是我們一小放學后的風景，有空的'話，請來看一看這所百年名校的放學之后的樣子吧！
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