風景作文

時間：2025-12-12 18:30:51 寫景作文

風景作文[優秀10篇]

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的風景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風景作文[優秀10篇]

風景作文篇1

　　我的家鄉在荊州，這里是個魚米之鄉，可是再完美的東西也會有一點瑕疵的，我家鄉的瑕疵就是沒有山。

　　暑假，媽媽說要帶我去廣東玩，我可高興了，因為那是個有山有水的地方，山可是我的家鄉沒有的呀！

　　一來到廣東，我第一眼看見的就是一座座連綿起伏的大山，它可真高大呀！在我眼中，這一座座大山就像巨人一樣高，直入云霄，好像站上去就可以摸到潔白的云朵了！么么見我那么喜歡大山，便對我說：“明天我們一起去爬山吧！”

　　往山上爬，你會看見許多美麗的景色：花兒五彩斑斕，有紅的'、黃的、紫的……還有許多種叫不出顏色的小花，有游人走過去，會忍不住稱贊：“這里的景色真美呀！”

　　夏天，大山里的氣侯不像外面這么炎熱，冬天不像外面那么冷，可以稱為“冬曖夏涼”。也就是這樣的特殊氣侯，讓這里的小草都長得非常茂盛，給大山增加了幾分綠色，讓大山變得生機勃勃。

　　大樹們也不甘示弱，你看一顆顆大樹伸出了它的雙臂，好像在歡迎我們的到來呢！不過它可不只是在歡迎我們的到來哦，它還有幾位特殊的客人，那就是小鳥，你聽那歌聲真是動人啊！

　　我一邊爬山一邊傾聽鳥的叫聲，這時我看見一涓涓清泉從山上流入來，叮叮冬冬的，就像在演奏一曲動人的歌。泉水是那樣清澈透明，清得可以看見水中的落葉和石頭，還有許多當地人在那接泉水喝，我也忍不住喝了一口，啊！泉水真甜。大樹的影子倒映在泉水中，把泉水變得碧綠，綠得就像一塊無瑕的大翡翠。

　　啊！大山里的景色真美啊！我愛這美麗的大山。

風景作文篇2

　　去年春節回家鄉，令我印象最深刻的是快下高速時，一個背著舊行囊的人眼看也要下高速了。顯然，這是一個徒步回家的人。我想，在他眼里，春節的路太近了，只是眼睛到心臟的距離。而那天，已是大年初三了。我不忍心想他已經走了幾天了。

　　京珠高速修建開通已經有好幾年了，這方便了許多有車、春節回家鄉的人，他們自然是把車開上去尋條高速通道，而一些被繁華城市遺忘的人，他們也是欣喜的。骨子里只有一種簡單樸素的思想有條路走回家嘍！京珠高速那高高懸掛的、清晰完整的路標，指引著他們回家的路不會擔心迷失方向。他們像那些原始的生物螞蟻，一步一步地走回家。其實，不用想也明白，他們是進城務工的農民。在這萬家團圓的日子，他們卻還走在回家的路上。許是被老板克扣了工資，甚至可能一分錢也沒拿到；許是為了省下那坐車的.錢，好為家中父母妻兒生活、上學多留一份保障。誰不知道，他們的工資少得可憐，可他們也有一大家子要養。這一點，他們比誰都清楚。螞蟻的世界里，是沒有汽車、飛機等交通工具的，不管世界多大、多繁華，它們都用腳走出自己的一片天地。在我眼中，那些在春節的路上行進的人，就是這城市中微小但堅強的螞蟻。他們回家的執著和對家人的愛，使我世俗的心深深地慚愧，讓我高高的頭顱沉沉地低下，令我冰冷的眼睛漸趨明晰穿透那籠罩在城市的陰霾。

　　眼前的這個人，頭發有點亂，灰綠色的上衣，灰白色的長褲，一雙走在路上噠噠作響的舊皮鞋。他走在公路中間的綠化隔離帶上，在那易于看到路標的半米高的水泥臺上，左肩扛著一個脹脹的蛇皮袋，右手提著一桶兩升裝的水。前方路漫漫，但回家的心依然堅決。一陣風，吹起了他斑駁的頭發，吹皺了他發白的綠大衣。我打心眼希望，這就是送他回家的那陣風。我多么希望，在我眨眼的那一刻，他就已經和家人圍坐在飯桌旁，吃著熱氣騰騰的飯菜好人，一路順風啊！

　　一場堪稱可以腰斬一個國家的冰雪災害，冰封了回家的路，卻凍不住歸家的心。同樣是在京珠高速公路上，有這樣一個人，他，是一位老師。為了回家，他毅然走下了滯留的客車，一步步朝著家的方向走去。為了節省體力，一路上，他一邊走，一邊扔，最后只剩下能夠活命的水。不是不心疼這一件件親手挑的禮物，而是不能不回家看看。年邁的父母看到兩手空空而又狼狽的他，卻喜出望外。母親拉著他的手，說：回來就好。父親一臉驕傲幸福地看著他。兩老臉上的笑容，是這個春節最燦爛的花朵。

　　春節的路，很長，也很短，長的是腳下要走的路，短的是心與心的距離。筆者在此祝福，好人，一生平安；春節，家家團圓。

風景作文篇3

　　面對滾滾的長江時，覺得那奔騰的江水是一道雄闊的風景；看到美麗的西湖時，覺得那瀲滟春光是一道動人的風景；看到埋頭苦學的學子時，覺得那三更燈火是一道感人的風景……而我眼中最美的風景就是你，你在，我便心安。

　　那一年暑假，爸爸說爺爺奶奶都老了，而我整日上學，給爺爺奶奶的陪伴太少，要我去鄉下住一段時間，陪陪爺爺奶奶。想到那頭發花白，但仍舊愛和彼此斗嘴的`老頭老太太，我不禁歡快應允。是啊，他們都老了，但是，幸好他們都還有彼此為伴。

　　去奶奶家住了幾天，我卻發現一個問題，奶奶隔一段時間，便要喊爺爺一聲：“老頭子”，我感到十分奇怪，爺爺明明就在幾步之外的院子里曬太陽，為什么還要這樣一遍遍的喊呢。

　　一天午飯過后，奶奶朝外喊道：“老頭子，你干嘛呢？”

　　而爺爺正躺在躺椅上曬太陽，聽收音機，不緊不慢的應答了一聲：“哎”。

　　奶奶聽后抿嘴一笑，卻不再繼續同爺爺講什么。我問奶奶：“爺爺就在那里。您這樣叫來叫去的干嘛呀。”

　　“傻丫頭，你年紀還太小，怎么會懂這些呢，以后你就明白了。”

　　奶奶這樣說道。

　　過了一會兒，奶奶又叫：“老頭子……”。

　　這次我直接模仿爺爺那懶懶的、不緊不慢的聲音應答：“哎。”

　　卻不想，一向聽力不佳的奶奶聽出來我的聲音，又氣又笑的說道：“臭丫頭，你以為我聽不出來呀！我時不時的叫一下他，聽到他應一聲，我才安心，真實的，你這孩子懂了嗎？”

　　我久久不語，原來，你在，便心安。

　　原來，即使知道爺爺就在那里，也要隔一段時間就喊他一下，只是因為他應一個簡單的“哎”，便知道他在那里，便可以安心。

　　胡蘭成曾經說過，這世上有這樣一樣東西，它是對的，它是好的，只是因為它是這樣的。

　　對我那可愛的爺爺奶奶來說，彼此相伴才是最好的，真是一道最美的風景。

　　我眼中的風景——你在，便心安。

　　最美最美的風景。

風景作文篇4

　　陽春三月,繁花似錦,嬌柳如煙,鶯啼蝶舞.此時,春姑娘悄悄地邁著輕盈的腳步來到了人間.大地披上了嶄新的綠狀,我們美麗的學校—東門鎮一小也換上了新裝.

　　看!迎風搖擺的柳條兒在一縷縷微微春風的吹拂下,溫柔擺動這自己既修長又柔美的枝條,仿佛春姑娘在梳洗自己的長長的.辮子.枝條上青翠欲滴的細葉,正在散發這春的魅力.

　　瞧!在西南角的小花園里,紅的,白的,紫的,粉的,黃的,五顏六色的花兒都像趕集撕的聚攏來了,仿佛繡在綠色大地毯上的燦爛光點.成群結隊的蜜蜂,飛來飛去的蝴蝶在繁花綠草見忙碌著,抒情地吸吮這甜甜的花蜜.此時此刻,一棵棵小草被春姑娘喚醒了,從美夢中蘇醒過來了,悄悄地破土而出,在斜風細雨里漸漸成長.

　　聽!“沙沙沙,沙沙沙”這聲音多么動聽啊,是哪位作家在盡情地奏樂啊?噢!原來是它—紅楓.高大挺拔的紅楓,它經過了一個嚴冬的重重考驗,光禿禿的枝頭上冒出了嫩葉,小小的,嫩嫩的,綠綠的.

　　我愛春天,它像剛落地的娃娃,生機勃勃.我更愛校園,因為校園春意盎然,像花枝招展的小姑娘!

風景作文篇5

　　那是一個下雪天。

　　天寒地凍，每個人的頭上、身上、鞋上都掛滿了雪，我一進校門就發現學校那白色陶瓷磚鋪上了綠色的塑膠墊，沿著走廊通到各班門口。沒有地墊的地面上布滿了烏黑的腳印。

　　班級里的一位值日生正拿著拖布一遍遍地來回拖著每位同學進班后瞬間變得烏臟的地面。他好脾氣地提醒著即將進門的同學：“注意啊！剛拖完地。”可是很顯然剛進去的那幾位卻置若罔聞，還有一位一手拉下自己的眼皮還吐了吐舌頭，一回頭來聲“對不起啊，我沒看見”，話畢，留下了一串他們踩下的重重的、黑黑的、巨大的、猙獰的黑腳印。那黑色的腳印像是狗皮膏藥一般粘在雪白的地面上，一動也不動。

　　我站在門口看著這一鬧劇，看著這雪白地面上布滿的黑腳印，看著值日生滿頭的汗水，一股愧疚油然而生。我急忙硬生生地收回了剛剛伸出的腳。值日生望著在門口站著的我問道：“你怎么不進來？”我搖搖頭，用行動回答了他。我從書包中找出了草稿紙，把腳慢慢地抬起來，從鞋面到鞋底，從鞋尖到鞋幫，連鞋底中凹凸的褶皺中的污水污泥也不放過，一點點地擦著。伴著我身后同學的詫異的目光，我抱起了自己的腳一只一只一點一點地仔細查看，生怕漏掉一絲污泥。

　　接著，我小心翼翼地走進了教室。一步一步，我回頭環顧自己走過的地面，生怕這雪白的地面被我踩出那污黑的、令人生惡的、猙獰的腳印。

　　值日生停下了手中的工作，對我哽咽道：“謝謝你啊！”頓時，我感到一種神奇的力量浸滿了這一方小小的空間。我走到值日生面前，拿起他手中的拖把，對他說：“沒事，我幫你一起拖。”

　　我們一起仔細地將那些黑色的.腳印從這雪白的地面上一點點地擦去。先前搗亂的同學和在我之后進班的同學帶著一種歉意的目光望向了辛苦的值日生。他們也像我一樣抬起了腳，小心地拭去了鞋底的污泥，留給了這雪白的地面一份溫暖、一份感謝與一份自發的尊重。

　　是啊！人與人之間，最缺少的可能就是一份發自內心的對他人的平等的尊重。這種尊重不需要任何校規校紀、任何提醒或強力施加，它是人與人之間交往與和平共處的最最基本的原則。如果這世上每一個人都懂得以尊重的心態，自發地微笑著拭去腳下的那些猙獰污泥，那么，我相信大地的每一處都將會純凈無瑕。一方小小的地面，因尊重而成為一道動人的風景，我堅信，在這種神奇的力量的感染下，人人都將會是一道風景，而我，也一定會成為人群中那道最亮眼的風景。

風景作文篇6

　　熾熱的空氣拉開了夏日的序幕，蕭瑟的秋風畫下了夏天的句點。在這夏末初秋的季節，正值少年的我們氣勢昂揚的走在校園，形成了一道最美麗的風景線。————題記

　　「上」痛苦中萌發的毅力

　　清晨，東方魚肚泛白，陽關透過厚厚的云層撒下來，暈開一片艷麗的朝霞，給一切鍍上了一層金色的光輝。在籃球場上，在朝陽的照耀下，有一群意氣風發的少年。他們竭盡所能將每一個動作做到最好，但結果卻還是不盡人意。懲罰，終究還是如暴風雨一般來臨。他們一個個手抱頭、腳并攏蹲下，隨著教官的命令，奮力的起跳，然后重重的踏在地上。一次次跳躍，一次次落地，身邊熾熱的空氣烘烤著他們，汗水隨著他們盡情的跳躍，盡情的揮灑著，盡情的砸著地面，卻沒有一個人抱怨。跳著跳著，腿上的疼痛不斷的增加，不斷的折磨著他們的身體。劇痛讓他們皺起了眉頭；握緊了拳頭；緊緊地咬住了嘴唇。撕心裂肺的.疼痛讓他們心中翻江倒海，而他們只是堅持著，一直沒有放棄。隨著最后一次跳躍的落地聲，他們紛紛抱著雙膝，蹲在地上，有的甚至痛到咬緊了褲腿。但是，經過短暫的休息，他們還是不顧一切的疼痛，意氣風發的操練。

　　在痛苦訓練的同時，有一種叫毅力的東西在這群少年的心中萌發，并且扎下了深根。相信在以后的生活中，即使遇到再大的困難、挫折，他們也會昂首挺胸的闊步向前。

　　「中」堅持中流露的團結

　　烈日炎炎，毫不留情的暴曬這露在陽光下的每一寸肌膚，在操場上，有這樣一群少年。他們排著整整齊齊的隊列，在灼人的陽光下，昂首挺胸的佇立著，堅定不移的佇立著。看到他們堅定的身影，仿佛看到了祖國無限美好的未來的希望。在這炎熱的環境中，他們額頭上逐漸滲出了細密的汗珠，汗珠像雨天擋風玻璃上的雨一般，一點一滴的凝聚著，一顆一顆，如珍珠般順著臉龐滑落，悄悄的滲入厚實的大地。那一雙雙緊貼著褲腿的雙手堅定的放得筆直，沒有一雙手選擇去擦拭一下如雨般滴落的汗水。只是用堅定的目光凝視著前方，默不作聲的堅持著，堅持著……他們明白，C101班是一個集體，在這個優秀的集體中每一個人都應該有著強烈的集體榮譽感，絕對不能破壞班級的秩序，不能為班級抹黑，也不能因為一個人而使整個班級受罰。所以，他們堅持下來了，在酸脹的痛苦面前，他們毫不猶豫的選擇了堅持，這一切，只為了C101。

　　在困難面前，他們團結一致、互相攙扶著勇往直前。C101就像一條紐帶，將他們的心緊緊地連在了一起。不論以后有多大的困難、多大的分歧，C101班的同學一定會團結協作，共同解決分歧，共同克服困難，解決分歧，走向成功。

　　「下」疲憊中綻放的笑顏

　　一整天，這群白衣少年在操場上來來回回的穿梭，在校園反反復復的徘徊。操場、寢室、食堂，他們拖著沉重的步伐在校園里行走。在操場上，立正，稍息，齊步走，站軍姿，一切的訓練在嚴厲的教官的指導下有條不紊的進行著，即使累到腰酸背痛也沒有一個人輕言放棄；在食堂，明明腿已經站得酸脹，明明肚子已經餓得咕咕叫，卻還是要等到教官下達“坐”和“吃飯”的命令。不論食堂里的食物是多么難以下咽，他們為了保存體力，一口一口的咽下去，毫無怨言；在寢室，無論白天的訓練有多苦多累，他們在寢室永遠只會互相勉勵，談笑風生。埋怨訓練苦、軍訓累的喪氣話絕對不會出現在寢室。無論白天的訓練有多么辛苦、多么難熬，這群白衣少年臉上總洋溢著一絲淡淡的微笑，一種樂觀向上的精神在他們身上顯露無遺。

　　他們用樂觀向上的心態去面對每一件事，他們相信，黑夜孕育的，是一個更燦爛的黎明。在他們漫長的人生之旅中，無論他們的處境有多么艱難，他們一定會用樂觀的心態戰勝一切困境。

　　「尾聲」成長、銘記

　　他們——我們這群周南中學北校初二C101班的芊芊學子，我們在軍訓的操練中不斷的嘗試著堅持，挑戰自我，不斷的體會著成長的快樂。雖然我們做得不夠好，但是我們的精神仍是這夏末最美麗的風景。軍訓的時間雖然短暫，但卻在我們心中留下不可磨滅的痕跡，它是我們成長之路上一個深深的腳印，它就像一顆珍珠，永遠會留在我們中學記憶的深處……

　　在夏末的校園，我們義無反顧的揮灑著青春的汗水，一點一滴，拼湊出最美麗的、最動人的夏末的風景。

風景作文篇7

　　春天到了，周圍的一切都有了變化。

　　氣溫變了：溫度升高了，人們身上的衣服也變少了；冬天的風原來是冷冷的，現在也變了，吹到人臉上暖暖的，媽媽說這就叫“暖風吹得游人醉”。

　　景色變了：枯萎的'小草長出了嫩綠的細芽；柳樹垂下了綠絲絳；桃花、梨花、杏花、海棠花……爭相開放，爺爺奶奶栽下的油菜也開出了金黃金黃的花，真叫百花盛開、爭奇斗艷啊！

　　運動場也變熱鬧了，打籃球、踢足球、打羽毛球、打排球……還有家長帶著孩子放風箏呢！

　　春天的變化真多呀，讓世界變得更美好了！

風景作文篇8

　　對于自然而言，風景最美，對于生于自然的我們而言，青春最美。

　　青春是純潔的。各人有各的景色，但惟有心懷幼稚者才有真青春。《紅樓夢》世外仙姝寂寞林，命中還舊緣，“欠命的'，命也還；欠淚的，淚已盡”花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。不被污濁，埋葬自己的青春，永遠純潔。

　　青春是各異的。有“黛玉葬花”，就有“寶釵撲蝶”，有“木石前盟”，就有“金玉良緣”，有因果就有注定，有徹悟，就有迷茫，有外露，就有內斂，萬物都有對立面。

　　青春是癡迷的。有寶玉病前黛玉的“阿彌陀佛”有薔薇花下嶺官的簪子劃薔，也有尤三娘最后的了悟。“癡”到極致，便是折磨，化為一口氣，忍在心中。

　　青春是短暫的。“全為附贅懸龐，死為決龐潰痛”。命由天定。

　　那所謂永生，是何？

　　“醉結拋紅網，單羅掛綠蒙”，凝望天空降紅一片，便可想幾百年前曹家千古風流人物。一卷詩書源于清，盛于令。折射出一個朝代的興衰。六百多年已來，展現給世人的是曾經輝煌的歲月。于手間創造的工藝品，于心中抒發的憤慨，從生時流傳。鳳凰涅槃，浴火重生，仰天大笑，大呼“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。雖失敗，雖不忍，雖離開，但終究抵不住生命之火再一次燃燒，萬物皆有生命，死去也能輪回。

　　美亦是如此，文化不失，青春不滅，得永生！

風景作文篇9

　　在我們祖國長達5000年的歷史長河中，有無數精彩的傳統美德值得我們去學習，如尊重師長、以禮為先等等，雷鋒叔叔就擁有一個我們應該學習的中華民族傳統美德——樂于助人。

　　雷鋒是一個普普通通的汽車兵，可現在無人不曉，因為他總是主動幫助別人。曾經，只要是雷鋒在的地方，就總能看到他忙碌的身影。無論是幫助別人打掃衛生，還是在別人需要幫助的時候伸出援助之手，都是他樂于助人的典范。其實，我們也可以隨時幫助別人，但是我們可以做到和雷鋒一樣，時時刻刻堅持幫助任何需要幫助的人嗎？當然，我們還做不到。只有像他一樣不管任何時候都堅持幫助別人，這可不是一天兩天的堅持，而是常年的堅持啊！沒有堅定的毅力和信念，怎么能堅持幫助別人呢？

　　其實，想讓自己精彩——幫助別人，也很簡單。在公共場所，看見別人有什么地方找不到的時候，就可以告訴別人，并幫他指路，這就是幫助別人。生活中，這樣的例子還有很多很多。在班級里，同學如果在學習上遇到了一些困難，自己如果能解決這個問題，那就是應該“挺身而出”的時候了，幫助別人時，一定要態度友好！這樣幫助了別人自己感到快樂，別人也高興，而且還和你加深了友誼，何樂而不為呢？

　　不止可以在精神上幫助需要幫忙的人，物質上幫助別人也是樂于助人的精彩表現，許多例子又出現了。

　　當同學沒有帶某一樣文具的時候，可以將自己的文具借給別人；當別人坐車或急需打電話的時候，也可以臨時借錢給別人用。還有一種方式幫助別人：那就是通過慈善機構。當哪個地區發生災難，急需支援，有條件的人們就可以捐出自己的'資金或物品；當有人因貧困而上不了學的時候、某個地區要建造希望小學的時候，我們就可以獻出自己一份小小的愛心。將金錢用在這里，比用在零食、玩具上有用的多。我們學校就有一個一元基金，我非常支持！

　　精彩的方面有很多很多，只要有一顆愛心，就可以時時刻刻幫助別人。幫助別人自己會感到快樂，別人也一定會對你表示友好。向榜樣學習樂于助人的精神，讓我們一起擁有一個精彩的人生吧！