風景作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的風景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
春天，爸爸帶回了一位新朋友，那是一棵幸福樹。
這棵幸福樹的樣子很一般，細細的枝干，矮矮的身子。在密密層層的樹葉里找不到一朵光彩奪目的小花。
我看到這棵樹，心里暗暗地想：花店里那么多好看的植物，怎么偏偏選這一棵。
爸爸沒有管我，將樹放在電視機柜旁邊。我不屑地看著這棵樹，然后去照顧我心愛的月季花了，我覺得這株月季花只要一開花，那就是回眸一笑百媚生百媚生啊。
春去冬來，家里養的所有植物都枯萎了，只有這棵樹還散發著勃勃生機。一年一年過去，這棵樹從電視機旁轉到了陽臺，在陽光的沐浴下，爸爸像對待家庭成員一樣精心照顧它，媽媽也時不時地為它松松土，澆澆水。那情景，很美。
它越長越高，越來越茂盛。
一天放學回家，我發現樹上開了一朵淡黃色的`小花。我這才注意到它，那小花沒有月季花的驚艷，形狀有點像小喇叭，也沒有喇叭花的活躍，它只是默默地，鑲嵌在泛著油光的樹葉里，像極了安靜的略帶羞澀小姑娘。爸爸像個孩子一樣興奮地喊媽媽來看，媽媽端來茶果，我們一家人一邊聊天一邊賞花，其樂融融。陽光穿過玻璃窗，照射在樹葉間，反射出無限蔥郁。新綠與舊綠呼應，新枝與舊枝交雜，滿眼生機，滿目蔥蘢。正如蘇軾《超然臺記》所言：“凡物皆有可觀。茍有可觀，皆有可樂。非必怪奇瑋麗者也。”
今年，是它在我家的第五個年頭，它已經長得很高了，亭亭玉立地站著，不知什么時候，枝葉已悄悄地爬上了陽臺的天花板。
陽光明媚的日子，我坐在陽臺上看書。看累了，站起來遠眺，看到動情處，掩卷沉思，不經意間，一扭頭看見幸福樹，它靜靜地相伴，默默地相守……
我不禁莞爾，那是留在我心底的風景呀，安靜且幸福。
風景作文 篇2
夏日炎炎，我最喜歡的風景就是夏日的海邊。
假日時，跟著家人開車來到一片金黃的沙灘前，沿著小路走下去，腳下的沙漸漸多了起來。我索性脫下鞋子，跟大自然來個親密接觸。沙子在陽光下被照得閃閃生輝，彷如一堆堆金砂。踏在熱呼呼的金砂上，我一步一步走近海水……陣陣帶有鹹味的海風打在我面上，輕輕吻著我的面龐。就這樣一吹，汗珠便干了，就像變魔術 一樣，心中的悶氣早已消失得無影無蹤。眺望遠處，一個個黑點在海面上飄浮，仔細一看，其實是茫茫大海中的泳客。我的心也跟著他們一起跌進海里去，享受著海 洋的洗滌和透心的涼氣。此刻的我，坐在金光閃閃的沙灘上，一雙腳泡在水里，好不涼快。陣陣海風迎面而來，閉上雙眼，享受著它悄悄的經過，跟冷氣比起來，我更加喜歡海風的吹拂和氣息。
海風也不是只會涼涼的，它有它獨特的氣息，每當那氣息跟我擦身而過，心中的郁悶，也隨著海風從心底消散，這點是冷氣不能帶給我的。面對眼前的美景，令我對地球，更多了一份莫名的尊敬。這時候，海濱的遠處傳來陣陣嬉笑聲。我把視線轉向笑聲的來源，在稍嫌刺眼的夕陽余暉下瞇起雙眼，想看清楚遠處。在那一端，一 群穿著富有夏天氣息的短袖衣服的人群，正在高興的不停歡唱。他們手舞足蹈，臉上掛上滿足的笑容，似乎都在為日落歡呼著。在他們身后的樹林，也迎著海風，婆娑起舞，揮手歡送夕陽。
我坐在沙灘上，仔細的.沉思了好久。“夕陽無限好，只是近黃昏”。為什么美好的東西，總是不能一直維持下去呢？ 夏日的海邊，是多么的美麗、多么的醉人，同樣亦多么的短暫。雖然我對夏日黃昏的海邊流連忘返，但落日還是落日大海斑斕的懷抱！而我，只能在腦海深處留一個 小空位，好好珍藏著這比任何珠寶還要更加來的珍貴一刻。我相信，無論經過多少歲月，我永遠會喜歡這夏日海邊，如夢似幻的美景！
風景作文 篇3
一晃兩三年，匆匆又夏天。面臨著即將到來的畢業，暮然回首，竟發現身邊的風景也曾那么動人。
初遇圖
當我坐在新的教室中，看著身邊嘻嘻哈哈的同學時，我有一陣恍惚，才發現自己已經上了初一。告別了相處五年的小學同學，來到一個新的集體中，期待與興奮充斥著我。開學的第一周，我過得相安無事；開學的第二周，我依舊過著相安無事的生活......直到第三周，我犯了錯誤。爸爸拽著我快速向學校跑著，因為午睡過了頭，我面臨著即將遲到的災難。好吧，我還是不負眾望的遲到了，班主任將我帶到了辦公室，開始思想教育，從小臉皮就薄，沒被老師批評過，所以老師才說了幾句，豆大的淚珠就從我眼中流了下來。回到班級后，大家都有些沉默的看著我，身旁的女同學遞給我一張紙，笑著對我說：“擦擦，今天風大，別吹傷了臉，小心變成小花貓！”說完自己還在那笑個不停。或許是被她感染了，我的心情竟變得沒那么糟了，接過她手中的紙，擦干了眼淚。現在想起來，那時候怎么會那么愛哭鼻子。這是我收獲的第一張風景，溫情得動人。
嬉鬧圖
“一年一度的校運動會又要開始了，請要參加項目的同學，下課后到體委那報名。”老師的一句話讓全班同學都沸騰了，你一言我一語的談論著自己要報的項目，老師“咳，咳”的兩聲，班級又立馬安靜下來，偶爾還會聽到誰或誰的說話聲。下課后，我拉著好朋友也爭著去報名。最后以我倆誰都沒有報上名而結尾，我們相視一笑，撇了撇嘴，回到了座位。坐在班級的區域上，給正在比賽的同學加油的我突然被好朋友拉了出去。“怎么了？”我有些懵得問她。只見她不懷好意的笑了笑，又退后了幾步，一個水球就砸到了我身上。你看，我就說她不懷好意吧！我沖上去搶了她手里的水球朝她砸去，她驚呼一聲：“來真的啊你，那就別怪我不客氣了！”因為衣服都濕了的原因，怕回去被老師批評，我們手牽手站在陽光下......晾衣服。這是我收獲的第二張風景，開心的動人。
破裂圖
“你怎么自己走了？”我站在她對面問她。“咱倆也不在一個考場，我就想著先回來了，反正你一會也得回來吃飯，不是嗎？”我承認，我現在很生氣，而且明確的說，聽了她的'話，我更生氣了。“我們每一次不都是一起回來嗎？昨天考試我不是也等你了嗎？你怎么這樣說！”不一會，戰火升級了，我們吵得更兇，我轉身上了樓，她在下面喊著，我知道她哭了，可正在氣頭上的我，怎么會回去安慰她呢？就這樣，我們友誼之間的冷戰正式打響。后來的日子里，你不理我，我也不理你，同學們都很奇怪，好的都能穿一條褲子的我們這是怎么了。這是我收獲的第三張風景，我一點也不喜歡，糟糕的動人。
和好圖
已經半年沒說話的我們，陌生的像是路人甲乙。眼看著即將到來的畢業，我心里急壞了。這個壞家伙，先和我說話會少快肉嗎？ 我捏著手里的糖，已經被我捏得不像樣子的糖。我回頭看了看坐在我后一排的她，深吸一口氣，好吧好吧，既然你不說，那就我說，不就是和好嗎，有什么難的，要像個男人一樣大氣才行......等等，哪里好像不對勁？管他呢，我起身，回頭，扔給她一塊糖，說了句：“真的是要討厭死你了！”我看到她哭了，心里一片酸澀，我們都做了些什么啊，那么好的友情啊！我抱著她像是回到了最開始。這是我收獲的第四張風景，珍貴的動人。
那年我們剛上初中，還是規規矩矩的好學生，不知從什么時候起，開始變得慢慢成熟，變的和以前越來越不一樣。我們玩啊，瘋啊，度過了三年，終于到了初四，我們要準備畢業了，整天為了調考中考做同樣的題，開始準備體育中考，長跑是初四永遠的，大家被逼著集中訓練，累的感覺自己死了一遍又一遍。最后倒計時寫在了黑板上，我們拼命學習，熬夜刷題。
最終我們還是成為了老師口中富有傳奇色彩的上一屆，離開生活了四年的學校，離開我們的班級。
最后，當我回首的時候，一幕幕的我們，曾經那么動人；最后的最后......如果你們離開，我會想你們。
風景作文 篇4
或許是氣勢雄偉的浩大建筑，或許是歷史悠久的古老廟宇，每個人的心中一定會有一處最美的風景。
行走在江南的湖畔，我看到了最美、也最動人的風景。
杭州的美景世界聞名，但只有真正身臨其境，才會明白此地真的是名不虛傳。蘇軾寫過贊美西湖的詩，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這詩用的獨到。它似婉約的少女，席著水墨長袍，輕扇掩琉璃，全身如白藕，如錦緞，神秘美麗而不可言，清麗的湖面漂著船只，遙看勝似一幅山水畫，畫者用筆墨勾勒著它的輪廓，清墨如靨，令人心生喜憐。
自然，杭州的.美景不僅于此，它們都美，但美得羞澀，美得內斂，又有一種豪邁的美感，它們的結合就是“剛柔并濟”的體現。
江南美食，更是使人拍案叫絕，隨意走進一家茶樓，嘗一嘗最盛名的東坡肉，哇！肥瘦相間，肥而不膩，瘦而勁道，光是賣相就令人垂涎三尺；糖醋肉也是一大經典，魚肉被烹飪得鮮香入味，入口即化……
杭州在發展，也在進步，可它不同于北京、上海，杭州的腳步過于慢，在你厭倦了繁重的城市步伐、每天枯燥乏味的生活時，你不妨來杭州看看，品一杯甘茗，漂在湖上打發一會兒時光，你會發現你也在變慢，變得融入自然與平淡，這或許是杭州的最大魅力吧！
偶然，我發現了世界一處最美的風景，它過于平凡，過于愜意，卻能讓你品位生活的本真。
去那江南水鄉走一走吧，相信你會與我有同樣的感受。
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