人與風景作文精選15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的人與風景作文，希望對大家有所幫助。
人與風景作文1
其實生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在生活中并不全是大自然的美，生活中處處不乏“美景”出現，比如消防員叔叔冒著生命危險去滅火；清潔員阿姨打掃著身邊的垃圾；善良的老漢打撈著河里的垃圾。
在一個風和日麗的下午，人們三五成群地走進了德河公園。那下午的風聲、蟲鳴聽起來真是讓人心曠神怡。夕陽西下，天邊淺紅，美不勝收。天空逐漸變黑，原來是夜幕降臨了，我吃過晚飯懷著愉悅的'心情，準備和朋友們去德和公園散散步。
來到公園，風景還是像往常一樣美，可是在梧桐樹的前方有一位身穿白色舊衣的老人，身邊有一條繩索和一個灰色的_袋，這時有一位小伙伴說：“它不會是要抓走河里的小金魚，拿到菜市場上賣吧！”
“不行。”我們異口同聲地說道。沒過多久老人要下網了，我們也做好了阻止他抓小金魚的準備。只見老人用力一甩把繩索和麻袋扔到河里，難道開始打撈小金魚了？但是結果他卻打撈了一堆垃圾。我們猜他可能是失手了。第二次他接著打撈，這次他打撈上來了一群魚和一堆垃圾，正當我們以為他要把魚收入麻袋里時，他卻毫不猶豫地把魚放回河里。此時天色漸晚，月光照在了他的身上，身邊的蟲兒叫聲也更加響亮了，原來他并不是我們想象的那樣，他只是一位普普通通的老漢。
人們常常到德河公園玩，欣賞這里的美景，但是誰也不知道深夜會有更美的風景，值得人們贊賞。
原來風景不止是大自然的美景，還有身邊默默做貢獻的人們，這也是一道更美的風景。
人與風景作文2
記得，從我很小的時候，我的姥姥曾經對我說過一些在幼兒園里老師們反復說過的：“要做一個文明的好孩子，要有禮貌，不許老師父母頂嘴，看到地上有垃圾便會毫不猶豫地撿起來扔到垃圾桶里。”
有一次因為爸爸媽媽太忙，我又非常的小不會照顧自己，爸爸媽媽邊把我送到姥姥家，在老了家里住了那么幾天。本來是認為姥姥說的話與爸爸媽媽說的話一樣：說了不做或是沒做先說只是單純的為了教育我要做一個好孩子而說的。并且以為是假的。可是我姥姥的的確確是那么做的：吃過晚飯，天氣并沒有那么炎熱，而是變得涼爽起來，我與姥姥一同走在小路上，清風輕輕地拂過我們的臉龐使我們感受到了一絲輕松，一絲快樂一絲無憂無慮。我們就這樣走在小路上，突然看見一個我的舅媽出來倒垃圾，她明明走到了垃圾桶邊，卻依然是把垃圾倒在了外面。并沒有蹲下她那她“金貴”的身子撿起她在不經意犯下的錯誤。只是回頭看了一下我們，微微一笑的走開了。我姥姥立馬叫住了我的舅媽，我的舅媽就覺得奇怪，認為有什么事，可是當她轉過頭來的一瞬間，她非常的茫然，我姥姥開始給她“上課”，講了許多大道理。之后，我看著舅媽慚愧地紅了臉，于是走到垃圾桶旁邊，用手一個一個的.把所倒在旁邊的垃圾撿了起來扔到了垃圾桶里。然后匆匆地走開了。
這件事件過去以后姥姥在我心目中的形象立馬高大了許多。這件事情過去以后，我也變得再到垃圾時不到在外面。
可是在我們現在的社會里，哪有像我老媽一樣的人，那還不都是變成了下我舅媽一樣的人了嗎？如今有誰還會像我姥姥一般，為了我們共同的家園而努力，而奮斗著。像這樣的人那真的是寥寥無幾了呀！我們如今的社會是怎么了？好事為什么都不敢去做了呢？為什么會這樣？我們不應該去反思一下我們自己嗎？
也許，這件事情就是留在我心底的一道美麗的風景吧……
人與風景作文3
您是我生命中最美的風景，美得像日月潭的水;您是我生命中最美的風景，美得像天邊的虹;您是我生命中最美的風景，美得像出水的芙蓉。
媽媽，您是心中最美的風景。在我心目中，您就是日月潭的水。
媽媽，您記得嗎?您的秀發永遠是那么美麗動人，盡管歲月剝蝕您白皙的肌膚。但我知道，我能有生命，我能快樂的成長。都只是因為您。您就是那柔美的長卷，像一幅樸實深沉的水墨山水。我一直在您愛的長廊里漫步。因為我比較內向，小學起就在外讀書，和您的交流不多。您肯定不知道自己在我心中到底有多么美。我要告訴您，你在我的生命中，像冬日里那束溫暖的陽光，像夏日里那縷清涼的風，像日月潭里那澄澈明凈的水。
我讀著您帶著體溫的來信，您那清秀的字符間跳動著您對我的欺許。我的生命里離不開您，即使穿越時空隧道，依然是夕陽紅，依然是蜂爭粉蕊，依稀是銀鈴樣的歡笑。
媽媽，您的來信，就像楓林中的紅霞鋪滿一地，捎帶著快樂的童年和我的夢。
老師，您是我心中最美的風景。在我心目中，您就是天邊的虹。
您還記得嗎?您剛教我們的時候，扎一個小辮子，發夾上有一朵素淡的花，與您清秀美麗的面龐相交輝映。您說話的'時候，嘴角微微翹起，眼睛撲閃撲閃的，美艷極了。您知道嗎?因為您的鼓勵，我才愛上了語文，以前我可是最恨語文的了。那次詩朗誦，您讓我即興朗誦我的“大作”，我緊張得不得了。您用期許的目光鼓勵我堅持下去。我紅著臉背完了，滿頭大汗，心虛得不得了。您帶頭給我鼓掌，那一刻，你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。
我走過您的窗前，走在您風景如畫的長廊里，看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動的美。
您是我生命中一道美麗的風景，有著花的馨香，有著雨露的甘甜，有著芙蓉的潔凈……
人與風景作文4
你站在橋上看風景，風景融化了你的心靈；看風景的人在樓上看你，你裝飾了別人的夢。
風景如畫，微漾人心；人在畫中，沉醉著風景里一個又一個夢。夢醒人醉，那心幕便在微微的呼吸聲中拉開、拉開......
曾幾何時，我漫步在黃昏那殘余的溫暖之中，感受著黃昏的呼吸，聆聽著黃昏對我的溫聲細語。仿佛這世間，只有我一人獨倚黃昏，與夕陽共享這份朦朧。
身后傳來一陣步伐聲，驀然回首，一位白衣公子翩然而至，又如一陣風，飄至橋頭，打破了我一人獨倚黃昏的夢。
他站在橋頭，眺望遠方。凄美的夕陽如血，將他映得亦真亦幻。他將自己融進這片殘云、這個黃昏。涼風拂過，撩起他的`發，他卻靜如一束星光讓這天地寂寞而平和。這一刻，我突然覺悟，我只是過客，真正屬于這片風景的，是這位白衣公子。
黃昏、夕陽、橋頭、白衣公子，人與風景，陶冶靈魂、撥動心弦。
春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。我漫步在溫柔的春光中，泉水泠泠，鳥兒嚶嚶。夢幻的春，輕輕敲醒沉睡中的夢，入侵人們的呼吸聲中，驅逐了黑色夢境，留下一片春光。
一個穿著印有大兔子睡衣的女孩，正奔跑著，發出銀鈴般的笑聲，在這條初春的路上。她的目光在一刻與我相碰，我有些茫然，有些羞澀；她卻笑得自然，向我招手道：“嗨，你好！”我被這位安琪兒所陶醉，還未來得及回答，她已跑向遠方。
也許，她是初春的天使，她將溫暖帶給世間，用溫柔融化冰雪。初春、小路、女孩構成一幅人與風景的畫卷，點綴天地。
你站在橋上看風景，看風景的人在看你，你恰好透過倒影，望著正在看你的人。
人與風景，風景與人；人融化了風景，風景感化了人心。
人與風景作文5
翻開了塵封已久的相冊，輕輕拭去上面的灰塵，看著曾經最愛的風景，曾經的迷戀，過往，感受著那時的純真與快樂。忽然，一張不加任何修飾的照片映入了我的眼簾，照片上的那個人----奶奶，闖入我的視線，勾起了我的回憶。
小時候，由于父母工作的原因，我不得不住在奶奶家，與爺爺奶奶一起生活。因為長期和爺爺奶奶一起生活，所以奶奶成了我記憶中最深的一部分，是我對幸福的'認知，也是我眼中的風景。
奶奶的家在一個寧靜的小山村，青山綠水，云霧繚繞，如同一個仙境。清早起來，邁著輕快的腳步與奶奶一起去地里，奶奶把我安置好后就自己一個人去拔草了，望著那漸行漸遠的身影，心中涌起一股失落之情。漸漸地，太陽升上了高空，奶奶臉上那明晃晃的汗珠混著泥土滴進了這廣闊的黑土地中，奶奶的動作也慢了下來，我心疼的拿起手絹為奶奶輕輕地拭去了臉上的汗珠，讓奶奶坐下來休息，時間一分一秒的過去，我和奶奶相互攙扶著回家了。
回到家以后，奶奶又忙著做飯，看著奶奶在廚房忙碌的身影，我的內心充滿了心疼，但又有一絲幸福摻雜其中。吃飯期間，奶奶不停的把好吃的夾到我的碗里“奶奶，你這么辛苦的為我們，萬一我們以后不認得你怎么辦啊”我打趣道，“不會的，你們都是好孩子，都不會讓我失望”那一刻，我在奶奶的眼里看到了自豪與驕傲，那一刻，我似乎懂得了什么，我感覺到了自己的重要。
曾經聽爸爸說過，在他小的時候，奶奶就不停的勞作，無論是在地里還是家里，奶奶都是一把好手，在奶奶的影響下，爸爸及姑姑等人都很勤勞，在工作崗位上任勞任怨。過去條件差，生活難，奶奶辛苦，我懂，但如今，生活條件變好了，子女也都工作了，為什么奶奶還不休息呢？令我百思不得其解，直到那天看到你望著土地孤單的背影---我懂了。
那天，我和爸媽回來看你，找遍了家里也沒有找到人影，我轉身就跑了出去，因為你一定在哪---地里。我大聲叫“奶奶，奶奶”卻無人應答，我又向前走了走，看到你坐在地頭，剛想叫你，卻看到了你那孤單的眼神正在望著遠方，這一幕深深的刻在了我的心上，；淚水不自覺地留了下來。原來你是用農活來消磨時間，來代替孤獨，不愿意勞煩兒女，即使生病也為了兒女著想，這就是我的奶奶，一生都在為兒女付出。
我的奶奶，是天下最美的風景，也是我眼中唯一的風景。
人與風景作文6
在通往理想的道路上，會有許多與眾不同的風景，誘惑著我們；亦有許多分岔路口，迷惑著我們；只有專注的人，才能走對自己的路，不忘初心，最終觀賞到屬于自己的風景。
這就是這次嚴分遠足給我最大的感受。
寬闊的嚴實廣場，修剪整齊的花木，高高的教學樓，手挽手走過的學生們……這朝氣蓬勃的景象，多么令人心馳神往。作為一名初一的學生，我是多么向往嚴分這個著名學府，多么希望它成為我通往理想之路上的一處美麗風景。
怎樣才能成為三年之后有機會欣賞這風景的人呢？除了勤奮、努力和找到適合自己的學習方法外，我覺得最重要的一點就是專注。嚴分副校長講話中的“零回頭率”給了我深刻感悟。“零回頭率”就是不受外界干擾，盡量不回頭，以免分散注意力。有時副校長故意大聲從后門進去，同學們都能做到不抬頭，不回頭，這也是副校長對他們的要求。
專注的本意就是專心致志地注視著一樣東西，它實在是太重要了。歷史上的名人們，許多都是靠專注取得的成功：牛頓癡迷于實驗，把懷表當雞蛋煮了；王羲之練書法，卻把饅頭蘸了墨汁吃了；毛澤東為了培養自己的專注力，故意到菜市場讀書……這些，不都是專注的體現嗎？是專注成就了舉世聞名的科學家，是專注成就了譽滿中外的書法家，是專注成就了叱咤風云的一代偉人！
反過來，不專注所造成的后果是很嚴重的。就拿我自己來說吧。教室里同學的.笑鬧總會讓我心神不定；在家里寫作業時會在手邊放個水果盤，邊吃邊做；爸爸媽媽在客廳里說“私房話”，我也伸長了耳朵“洗耳恭聽”，有時還會插幾句嘴……而這樣往往會讓我精力分散，作業效果欠佳，也直接影響到考試的發揮。想到這些，我感到分外羞愧。
對于我們這樣年齡的孩子，真應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的。這并非封建，而是真正的專注。每天，我們都要不止一次問自己：“上課有沒有盯著老師的眼睛，跟著他們的節奏？做作業時，有沒有全心全意地做題，看到出題人的心窩里去？”
有一句話說得好：“專注成就未來。”專注使人目標明確，專注令人心無旁騖，專注可以成就我們，讓我們無論走得多遠，都不會忘了為什么出發；專注亦讓我們辛勤跋涉之后，終能看到更美的風景。
人與風景作文7
如果不能擁有，那么忘記就是最好的選擇，人的一生是短暫的脆弱的生命不能承載太多的負荷，要學會忘記，忘記那些不該記住的東西，忘記不屬于自己的一切，無論風景有多美，我們只能做短暫的欣賞，人生不可能完美，有遺憾的人生才是真正的人生。
有些東西，你可以計較，但別過甚，多了會磨損心性；有些痛苦，你可以沉浸，但別太久，長了會消減斗志，迷失你的方向。不屬于你的，不要拒絕放棄，那其實是一種胸襟與氣度；與你有緣的，不要輕易放手，讓自信和堅持成為一種品質和內涵。在意多了，樂趣就少了；看得淡了，一切皆釋然。
任何選擇都有缺陷，沒有什么決定是兩全齊美的。如果你總是希望樣樣占全，那么你永遠也做不出什么決定。當你最終按照自己的心意，而不是遵循原有的生活習慣，自己選擇了方向與路途時，就不要抱怨，更不要后悔。一個人只有能夠勇敢地承擔起自己的責任，才能在人生道路上留下無悔的足跡。
夢想是一個說出來就矯情的東西，它是生在暗地里的一顆種子，只有破土而出，拔節而長，終有一日開出花來，才能正大光明的讓所有人都知道。在此之前，除了堅持，別無選擇。
所謂人生，無非是一個不斷喪失的過程。很寶貴的東西，會一個接一個，像梳子豁了齒一樣，從您手中滑落。取而代之落入您手中的，全是些不值一提的偽劣品。體能，希望、美夢和理想，信念和意義，或您所愛的人，一樣接著一樣，一人接著一人，從您身旁悄然消逝。
屬于自己的風景，從來不曾錯過；不是自己的風景，永遠只是路過。天地太大，人太渺小，不是每一道亮麗的風景都能擁有。一輩子，只求有一道令自己流連忘返，不離不棄的風景就已足夠。每一顆心，都有一份無法替代的情愫和某一道風景永遠關聯著。人生的風景，是物也是人。
生命最大的悲哀不在于貧窮，不在于卑微，而在于失去了價值感和方向感，怎么找都找不到理由和哪怕一點一滴一絲一毫的事物引以為榮。一個人，倘若徹底失去了驕傲的.資本，他就真的趴下了。我們要隨時檢點自己的心靈，找到靈魂深處的閃光之處，并把它盡可能地放大，這樣才能照亮自己的人生。
深的話要淺淺地說，長長的路要揮霍的走。大大的世界要率真地感受，會痛的傷口要輕輕的揉。擁別的時候去勇敢的祝福，不被了解的時候，相信自己值得，永遠心疼做過的夢，在乎的人要傻傻地愛，經歷的事就慢慢地來。
閉上眼睛，安靜內心告訴自己。別人想什么，我們控制不了；別人做什么，我們也強求不了。唯一可以做的，就是盡心盡力做好自己的事，走自己的路，按自己的原則，好好生活。即使有人虧待了你，時間也不會虧待你，人生更加不會虧待你。
人與風景作文8
在人生中總有一條彎曲的風景線，一路走來，并形成彎彎曲曲，艱難陡峭的線段，但在這彎曲陡峭的線段中，總有一段是最直或最不平穩得線段了吧，這其實，就是人生中的風景線
吳煜坤，這是上初中以來所結識得最好的一個朋友，或許是一種性格，讓我們成為了互相信任，彼此彼此的好朋友。
自從他出現以后，上學的路上就從此不感到孤單了；自從他出現以后，我更愛笑了；自從他出現以后，我變得更真實了。然而，這一切的一切，要從上初中的`第一天說起……
那時，我剛來到這個小區，開始初中生活，也同時，結識了吳煜坤，我們兩者的父母都非常友好，于是，我們的上學路上就要一起走了。
一開始，我并不了解他，他也并不了解我，在性格，心理和評價，我一無所知，直到我和他第一天在上學路上后，我才發現，我已經開始慢慢地了解他了。
一天早上，我吃完飯，穿上衣服，準備下樓上學，我獨自一人來到樓下，并沒有發現他，于是，我自己去了學校。下午，我突然聽到下樓的聲音，我想肯定是他了，于是，我趕緊穿上衣服，馬上下了樓。
一下樓，我看見了他，他已經快轉彎了，我馬上奔過去，奔過去時，我們都笑了笑，一路上，我們沒說話，放學時，我們也一塊回家。第二天，我們也已經約好了下樓時間，于是，每天，我們一塊走，一塊回，已經成了不變的旋律了。
到了后來，一直到現在，我們都如此友好，也未吵過一次架。然后，漸漸地，我們開始周末出來玩，在第一次，我們就說出了自己最重要的秘密，至今，他我的秘密也從未泄露出去。
留給我最美的風景線，其實就是吳煜坤，在沒有可取欣賞得了。
人與風景作文9
風景線，顧名思義，是寫風景的。在我的心里，有一道亮麗的風景線，但他不是寫風景的，是寫一位在我心中的偉大人物。
剛上二年級，班級里就開始熱鬧起來了，都在七嘴八舌的談論著要換的語文老師。“這個老師聽說是一位男老師，應該很兇吧！”就在我們談論著新老師的時候，走廊里出現了腳步聲。我們提高了警惕，不一會兒，前門被打開了。進來的'也的確是一位男老師。他戴著眼鏡，臉上有些痘坑，身材魁梧，看樣子也就三十出頭。“大家好，我叫呼洪昌，我是你們信任語文老師。”呼老師說話的語氣特別和藹，聽著很親切。就要上課了，呼老師給我們開了一個玩笑，頓時讓我們覺得這是一個好老師，聽他的課絕對認真。上課了，呼老師開始轉入正題，他先讓我們齊讀了一篇課文。由于我們之前的語文老師對我們說朗讀課文的時候要有感情。所以我們讀課文的時候會有拖音。呼老師一聽，跟我們說：“先不要這樣讀，把后面的拖音去掉，這樣聽會比較明朗，大氣。”我們聽了呼老師的話，自己讀課文的時候也會覺得舒服。
呼老師不僅教著我們語文，還教著我們品德。他的教學方法獨特，基本不會讓我們看課本，會連續看好幾節課的電影去感悟道理。即使有的時候品德課改成語文課，我們也不會去抱怨，原因只有一個：我們都有一個會講課的老師，我們喜歡他的課。
在二年級的時候，我犯了一個天大的錯誤。我在家里抄了一本作文書上的作文，當作業交了上去，并被呼老師拿上講臺做范文批改。我在心中還暗暗自喜。當然，我那時候還不知道這樣做是錯的。一年后，我被班上的一位同學揭穿了。呼老師并沒有請我去辦公室“喝茶”，也沒有當場批評我，只是微微的給了我一個暗示的眼神，而這個眼神，威力極大，我以后再也沒有犯過這樣的錯誤。
因為一班有了一位這樣的好老師，所以我們兩年的期中、期末考試每次都第一。但最后的結果總是不好的，教了我們兩年的呼老師，到了五年級卻不教了，換了老師后，我們班的成績一落千丈。我們心中那一道非常亮麗的風景線，就是那經常上課開玩笑，下課跟我們鬧，和藹的小昌老師！
人與風景作文10
我曾經很討厭他，討厭他的自吹自擂，夸大其才。
我又很欣賞他，欣賞他的'豪邁和熱情。
他說：“嗨！小XX！怎么今天這么早回來啊？”
我說：“有幾道數學題不會做，回來想請教一下……”我嘆了一口氣。
他自豪地說：“好吧，反正我這個天才又閑著沒事干，讓我來幫你吧！”
有時，我們談起班上誰最出眾，得票最多的肯定是他。
他就像是早晨冉冉升起的太陽，永遠都是那么地明媚和溫暖……
人與風景作文11
家門口的花開了，粉粉的紅，淡淡的清香。原來春天真的來的，悄無聲息的就到了，這些天一直窩在家里，像發了霉的過期食品，忽視了身邊一直存在的美麗。在這條街上來來回回走了無數次，可是每次都是自己孤獨的身影飛馳而過，有時懷疑是自己太清高，還是習慣了這條路上，一個人看風景，一個人承受外界的一切。喜歡一個人看風景，盡管身邊沒有人陪，喜歡一個人坐在河邊吹吹春風，盡管風還有點冷，喜歡一個人騎著腳踏車，盡管有時沒有了力氣，喜歡一個人散步，盡管傻傻的感覺，喜歡一個人看看天，盡管我的心還不廣闊，喜歡一個人呆在家，盡管有時很孤單，喜歡一個人寫心情，盡管有時寫的很糟糕，喜歡一個人發呆，盡管浪費了青春，喜歡一個人，不知何時成為了一種習慣，不知何時愛上了這種感覺。
不知道自己已經感嘆了多少次時間的無情，其實不是時間無情，無情的是我們那顆經受千錘百煉的心，別人左右不了你的心，別人也影響不了你，改變了，也是你自己的事，畢竟你的生活跟別人無關，更何況在別人眼里，我們一樣陌生，誰也不會為誰而放棄什么，誰也不會為了誰一直執著下去。所以在你的世界里，一個人是很正常的，只是我們還懷念著，那些曾經的美好，只是你不知道你存在的價值可能會超出你的想象。因為也許你在一個人的心里也是同樣的重要，也許你給一個人的`影響可以擊敗歲月的流逝。
一年四季風景如畫，只是不要丟了看風景的那刻閑情雅致，喜歡一個人看春天，看它的草兒青青，看它的鶯歌燕舞，喜歡一個人看夏天，看它的燥熱的激情，看它的風吹過的潑辣，喜歡一個人看秋天，看它的十里果香，看它的天高氣爽，喜歡一個人看冬天，看它的白雪飛飛，看它的銀光素裹。喜歡一個人看風景，看里面的人，想世間那說不清道不明的事。喜歡一個人看風景，等待風景里的那片希望，珍藏那永恒的瞬間。
風景雖好，可是心境最重要，詩情畫意寫在里面。更表達在心里，古人看景生情，也是一個道理。如今一個人看風景，不是自己假裝清高，只是自己不喜歡那種熱鬧的場景，看得太多了，就覺得是在演戲，入戲太深，就會傷的更重，所以還是一個人的世界好，至少我會過得隨心所欲，至少我不會再煩惱，誰能陪我到最后，至少我不會在看到一些絕情的場景。
一個人的世界，是自己的選擇，盡管你會覺得這樣的生活很單調，很無聊。可是一個人的世界也同樣精彩，關鍵決定于你，怎樣度過，才是有意義，有價值。最近一直宅在家里，哪里也不想去，每天除了上班，就趴在電腦前閑逛，時間就被這樣浪費了，一天又一天。抱怨自己失去了自我，感到一種莫名的恐慌感，感覺自己頹廢了，所以一直很消沉，很空虛的活著，這也是一個人的世界，一個人沒有目標的活著。像發了霉的寄生著，錯過了太多的風景，錯過了陪我看風景的人。
這句話好像是一個很久很久以前，一個人對我說的，他說，一個人一生要注定一個人，一個人走自己的路。一個人承受，一個人的世界，想想當初我感覺這種想法挺個性的，可是如今他還是有一定的根據的，是話太靈驗了，一不小心就落在了我的身上。盡管我虛偽的裝的很幸福。其實沒有人可以無法取代，取代的只有自己。
謝謝你讓我懂得了一個人的風景，其實也是那么的無限，那么的難忘。
人與風景作文12
早晨起床，我站在窗前眺望。橙紅色的陽光灑向大地上，遠處的山巒，近處的房屋，都籠罩在氤氳的晨曦里，顯示出無限生機。樹葉在微風吹拂下，仿佛一群舞蹈仙子，葉面不停地閃爍。而躲在里間的樹葉格外蔥綠，小鳥在枝上蹦來蹦去，還一面嘰嘰喳喳，唱著清脆的歌。這個早晨太美了，享受這陽光傾瀉進來的溫暖，我好像渾身充滿了力量。但是，這時候我突然感到有些單調，總覺得這樣的畫面里缺少點什么。
夜晚總是漆黑的，沒有早晨燦爛的陽光，也沒有鳥兒優美的歌唱。遼闊的夜空似乎沒有盡頭，幾點星星懸掛在夜幕上，有些落寞，有些孤獨。窗外華燈初上，那景象雖沒有白天明亮，卻在朦朧里掩藏不住熱鬧。
寫完作業，我又倚在窗邊。樓下是一個休閑公園，公園一角有老人們在跳廣場舞，震耳欲聾的音樂很有節奏地顫動，那燈柱，那樹葉，仿佛都在一起一伏。中間開闊的場地上，有小孩子奔跑著玩耍著，也有大人在聊天，還有人在玩著游戲，偶爾會有尖利的叫聲蓋過廣場舞的喇叭，笑聲放任，顯得格外歡樂。
也許是受到樓下人們的感染，我也有一種莫名的輕松感，忘卻了平日埋身于作業的焦慮與負重。我揚了揚嘴角，宛如炎炎夏日遭逢一場甘霖，皚皚雪日簇擁一盆爐火，心里像抹了蜜一樣甜爽。更重要的.是，我突然明白風景里人的不可或缺，早上的疑惑有了明確的答案。
春花秋月，夏雨冬雪，姹紫嫣紅，金黃遍野，固然各有其美，但只有人懂得欣賞，懂得創造，懂得協調。在一段風景里，如果沒有人來點綴，沒有人來聯動，那這個風景就是沒有靈氣，沒有趣味的。
人與風景，風景與人，人氣強化了風景，風景感化了人心。所以說人是大自然風景中重要的組成部分，一旦缺少了人，風景就會失去核心，進而失去靈魂。
人與風景作文13
總是喜歡一個人走在屬于自己的陌路之街，一個我給它的名字，因為走在這條街上的每一個人，或認識、或不認識，都匆匆地走著，形同陌路，又不帶有一絲留戀。
或許我們都厭了這個平庸的鎮，厭了這個喧雜的城，不止一次的想要逃離。我們忘記了這個世界沒有盡頭，忘記了少年的誓言，世界本無天涯與海角。有時候認真去想一想，天涯海角的誓言原來只是一個虛幻的美好，而這個虛幻的美好，給了我們一個有一個美好的夢。
我們總在重復著一個又一個童話，從沒有想過童話與真實的.瞬間是那么的不堪。仰頭向上，看天邊的藍藍漸漸消失，被一抹又一抹的紅所代替。
一個人徘徊在夜晚的街角，天上已泛起了星星點點，一個人回憶起看過的風景，是路邊的油菜地還是麥地，是黃土高原的土山還是改造后的林山。
我只是喜歡一個人看孤獨的風景，只是一個生長在黃土高原的女孩。
總是數不清這世界到底有多少種色彩，還是定格于被紅色渲染的很怪異的黃土高原；追憶于那種像是被顏料染過的藍，喚之為——童話藍；還是時不時跌進童話的搖籃，欣賞著世界給我的絢麗色彩。
謝謝世界給我別樣的色彩，讓我愛上孤獨的風景。離開的時候要記得對夕陽說再見，讓我們不再忘記有一種風景，叫做——孤獨的風景。
人與風景作文14
窗外雨水敲打著窗戶，清脆的聲音縈繞在耳畔。我又想起了那個下午，那副美麗的畫面。
剛從補習班出來，整座城市就像是籠罩在一片黑暗當中，一股涼風吹過，令我打了個寒顫，這是下雨前的征兆。路上的人們也行色匆匆，希望在下雨之前趕到家中。我也不禁加快了腳步。可還是沒趕上，漸漸地下起了淅淅瀝瀝的小雨，這時候不得不暗自慶幸有帶傘了。撐起傘，小心翼翼的避開地上的小水洼，生怕一個不小心弄臟了自己心愛的白色運動鞋。
雨越下越大，轉眼間就從剛剛的綿綿細雨變成了傾盆大雨，路上的行人更少了。雨水壓彎了雨傘，一陣寒風吹過，我把衣服裹了裹，雨傘向后傾斜，雨水順勢而下，我慌忙地將雨傘拿緊。前面有個水坑，跨大步子想要越過去，結果一個不小心濺起了水花，幾滴污水滴在了運動鞋上。
撇了撇嘴，跑到一旁的超市買了一包紙巾，低頭彎腰開始擦拭自己的鞋。看著自己最喜歡的鞋子上多了幾個小污點，心情開始煩悶起來，小聲嘟囔道：“什么鬼天氣，鞋子都臟了！”
抬頭看了看陰沉沉的天，只能無奈的撐起雨傘繼續走。有了上次的經驗，這次走得更小心了，生怕白色的鞋子上再沾上污點。
很快就到小區門口了，眼神不經意的瞟到了一旁的郵箱，有個黑影在晃動，在好奇心的驅使下，我忍不住走近去看。雨已經停了，空氣中彌漫著一種被雨水沖刷后的清新氣味。深吸一口氣，定睛一看，是個小姑娘。她一手扶著郵箱一手拿著一個小手帕在擦拭著郵箱，手帕很快就變得臟兮兮的，可郵箱也重新變得煥然一新。這畫面很快就定格在我的腦海里，滴落在樹上的'雨珠順著樹葉滑下，點綴在女孩的裙子上。她的頭發有些濕潤，裙子上也染上了不少污濁。
透著光望著她，勾勒出一個柔美的側臉，嘴角淺淺的勾著，風拂過她的臉頰，仔細看看上面還有兩個淺淺的酒窩。我就這么靜靜的看著她，仿佛時間在這一刻靜止。
回過了神，我問她：“小妹妹你在這里干嘛？”
“我來幫老郵箱洗澡啊。”她天真地回答，“爸爸說老郵箱的年齡比我還大，為大家服務了很多年，他好辛苦的！可是又沒有人幫他洗澡，所以我就來了啊！”
看著銹跡斑斑的郵箱和小女孩天真無邪的笑顏，我竟無言以對。
這時從遠處傳來呼喚聲，小女孩眼睛一亮對我說：“大姐姐，我先走了。我爸爸再叫我呢！再見！”之后她就跑著離開了我的視線，留下了一個背影。
站在窗前望著小區門口的郵箱，會想起那個畫面，由衷的感慨：“啊！真美！”
那個女孩純潔無瑕的心靈和老郵箱默默奉獻的精神。那一個畫面成了我心中最美的風景。
人與風景作文15
你可曾感受過一片湖與你對望時傳遞給你的平靜的力量，當你憤憤不平時？你可曾傾聽過細雨微落時訴說的心事，當你默然孤寂時？你可曾見證過一朵野花在你腳邊的盛開，當你滿心歡喜時？
我看到那些歲月如何奔馳，挨過了冬季，便迎來了春天。
正如梭羅所說，最美好，最溫柔，最純潔，最鼓舞人心的相處，大概就是人與自然的相處，哪怕對于可憐的厭世者和最壓抑的人，它也如此。是的，當你找不到生活的意義，不妨去擁抱自然，找尋只屬于你一個人的風景。畢業于哈佛，前途無量的梭羅卻拒絕各方邀請而選擇了隱居瓦爾登湖。他不愿生活在這躁動不安，雞零狗碎的世界，敏感的他察覺到，生活的困頓通常并非來自于物質的貧乏，而是源自人們不知饜足的欲望。于是，他融入大自然中，悠然自在地生活在瓦爾登湖，認真地感知著四季變化，偷看水貂如何鬼鬼祟祟地在岸邊抓住青蛙，同時以他犀利的筆鋒批判這個社會，以隱居這一最有力的抗議諷刺著這個世界......
瓦爾登湖成為梭羅一個人的風景。
而我們，也擁有獨屬自己的風景。下課后，你是否也曾越過棟棟高樓與車水馬龍，遙望那遠處的山峰？夏天，山被潑上綠墨，大片白云漂浮在山的上空，仿佛雪山俯視著青山；冬天來臨，先是山上小徑鋪上白裝，仿佛一條直達青冥的天梯。不久，當整個山頂被染成純白色，你也許會懷疑它是從云端墜落的一角，恰好契合于山腰......這是，遠山與天空就只屬于湟川校園中的你一人，它帶給你獨一無二的'享受，你亦賦予它無與倫比的幻想。
至今我仍記得忽然傾下的那場雪。那是一個周五，我與同學正走在回家的路上，如同從樹上跳下的無數個小白人一樣，雪花忽然出現在我眼前。而最幸運的我，當時沒有坐在車里也沒有呆在室內，才得以見證那一瞬讓所有煙花都黯然失色的美麗。它們像流水般輕盈，又像棉花一樣柔軟，融進我的皮膚，又化在我心里；它們恬靜時如水影，躍動時如火影；它們本是這個世界的路人，卻讓我忽如遠行客.....多年后也仍會記得那個全世界都靜止了的瞬間，我與這場雪的會面，這是獨屬我的風景。
“花枝酒盞貧者緣”，這是唐伯虎一個人的風景；“疑似銀河落九天”，這是李白一個人的風景；“黃花白發相牽挽”，這是黃庭堅一個人的風景；“水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”，這是蘇東坡一個人的風景......靜下心來，每個人都感受得到只屬于自己的風景。
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