風景的作文【精華3篇】
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的風景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風景的作文 篇1
每個人的心中都有著一幅獨特的風景，有奇特多彩的自然景色；有令人牢記的動人瞬間；有溫馨高興的感人場景；而我心中的風景是。
有一天放學回家，母親拿著一盆又一盆的綠色植物放在了窗前，我有些許不解地問母親：“你把那么多植物放在我的窗前干什么？這樣很容易遭來蟲子的。”母親回答道：“你在寫作業寫累了之后，就可以看一會兒這些綠色的植物，放松一下自己的眼睛。”“噢！”我隨意地應答，顯得毫不在意……
記得是一次考試失利了之后，我一直處于低迷的狀態，心情十分的沉重。聽著耳邊傳來的話語，看著試卷上那鮮紅的數字，覺得它是那樣地刺眼，話語是那樣的'刺耳。好不容易等到了放學，我拖著自己那沉重的身體向家走去，天空此時也沒有了一絲色彩，灰蒙蒙的一片給人帶來了些許壓迫感。
我打開家門，邁著沉重的步子走進了臥室，躺在溫暖的床上卻感受不到一絲絲暖意，整個人就如同一幅行尸走肉沒有絲毫的活力，將頭整個蓋在被子里，心里充滿了憂傷，時間好似也凝固了一般。一分鐘過去了，二分鐘、三分鐘……就算是時間也沖淡不了我心中的悲傷，反而隨著時間的流逝愈加嚴重，似要將我的內心全部占據，我真想放聲大喊，宣泄一下內心的煩悶，但我只能投身于作業之中以此來轉移我的思緒。就在我悲痛萬分的時候，母親走了進來，她的臉上露出一絲關心和憂愁，但當她看到窗臺時臉上的愁緒消失了，她邊走過來邊對我說道：“你看看窗臺上的那株最矮小的植物，我記得上次水澆多了，它差一點死掉了，而現在它卻還好好地活著，并且長得比以前更加茁壯了，不是嗎？人也是一樣的，在生活中都會經歷許多磨難，但只要不畏懼它，勇敢地面對并戰勝它后，就會迎來更好的明天。不是都說‘不經歷風雨，怎能見彩虹呢……’振作起來吧！”看了看窗外那株矮小但卻生機勃勃的植物，又迎上了母親那充滿關愛的眼神，我心中充滿了暖意，堅定地點了點頭……
現在窗外的那抹綠色猶存，它永久的記存了一個母親對她兒子的愛。
風景的作文 篇2
秋天到了，秋風把云朵吹到了遙遠的天邊。遠處的大山清晰的展現在我們眼前，藏在山里的房子，露出他那美麗的模樣，一往情深的守候著田園景色。
眼前的`楓林，像一片片正在燃燒的火焰，熊熊烈火映紅了半個大山，給秋天的景色增添了濃烈的色彩，春柳褪去了夏日的綠裝，柳梢隨著秋風輕輕搖擺，好像在說，“再見啦，明年我還會再來。”松樹依然那樣年輕，朝氣蓬勃，散發著剛毅般的氣息；柿子樹掛滿了金黃的燈籠，在為秋天送上了特別的禮物。
山下的田園里像一個個熱鬧的舞臺，好多植物展示著自己婀娜多姿的身體，他們穿著美麗鮮艷的衣服為我們送上了千姿百態的舞蹈。
紅蘿卜頭戴孔雀的羽毛，青蘿卜頭頂芭蕉葉，大白菜懷里抱著大翡翠，小菠菜亭亭玉立。
人們都說，春色滿園。但我不這樣認為，我要說，田園秋色，秋色滿園，秋天更美！
風景的作文 篇3
我撐著一把傘漫步在雨中。
淅瀝的雨絲像那六弦琴，它叮叮咚咚，是那么動聽。漫步在一間燈火通明的琴行，我看見里面有一個小男孩生疏的彈奏著鋼琴。琴聲斷斷續續的，缺少原本樂譜的寓意。我剛想轉身離開時，聽到琴聲慢慢的變得悠揚流暢起來，它頓時拉住了我的思緒與腳步。轉身向教師望去——一個年輕女老師坐在校男孩旁，把手輕輕地放在小男孩手上，慢慢地述說著什么。小男孩似懂非懂的點了點頭，向女老師露出一個燦爛的微笑，女老師也露出了輕柔的笑意，并用手輕輕刮了下小男孩的鼻子。
“多么和諧的師生情呀！”我情不自禁的自言自語。
雨愈下愈大，天空披上了薄薄的白紗，朦朧而又神秘。慢慢的，腳步停在一所小學大門口，我的眼球又被吸引住了——一個小女孩撲閃著大眼睛，不停地在門口走來走去，腳步愈走愈止，似乎在決定是否沖出去。我的內心一揪：那么小的女孩，沒有父母來接，雨還下那么大，要不要把傘給她?我在猶豫時，正好跑來另一個小女孩，她有著一個可愛的波波頭。她把一把只足夠裝下一個身子的傘遞給小女孩：“給你，你家比我遠，我跑回去就行了！”小女孩猶豫著要不要拿時，她把傘塞給小女孩，就用手遮住頭往雨中沖去。女孩呆呆地望盯著傘，慢慢打開，撐著它走到雨中，慢慢的不見了身影。
多么純真的一幕啊！
而后，變成了傾盆大雨。雨如脫線的珍珠敲打著我的雨傘，如此清晰的傳入耳中。撐著傘走在無人的大街上，而我的眼球卻被吸引住了——一家三口在一把大傘下很有節奏地跑著，一邊爸爸，一邊媽媽，中間小男孩。我慢慢掃視著這一家三口。驚奇的`發現：爸爸媽媽的兩肩與后背都因為傾盆的大雨淋濕了，而中間的小男孩卻安然無恙。突然，小男孩不小心摔了一跤，弄得滿身泥濘。爸爸與媽媽露出了焦急的神情，連忙把小男孩扶起來，安撫著已紅腫的眼睛。小男孩咽了咽口水，忍住那即將泵出的眼淚，堅強的站了起來。媽媽笑了笑，摸了摸男孩的頭發，爸爸豎起大拇。小男孩笑了笑，露出兩個深深的酒窩，牽著爸爸與媽媽的手，繼續在雨中有節奏地走著。
多么令人羨慕的場面呀！
師生情、友情、親情，構成一幅迷人的風景，烙印在我的大腦中。我撐著一把傘漫步在雨中。
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