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            描寫風景的作文

            時間:2025-11-11 14:53:26 寫景作文

            描寫風景的作文【優秀】

              在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的描寫風景的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            描寫風景的作文【優秀】

            描寫風景的作文 篇1

              秋天落了葉,空了枝,但在這枯枝落葉之下,還有那開得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放,金黃的色彩,獨有的飄香,在這里,野菊打造了一個至美的秋天。

              秋高氣爽,白陽當頭,萬里無云的天空之下,秋天可不單調。野菊小巧的'花骨朵兒在風中搖晃,風過,顫動了它的花瓣,卷走了它的芳香。采上一枝野菊,想將這份美占據,可你會發現,單獨的它那份美麗再不及那一簇簇的萬分之一。于是你后悔,想將手中的那枝野菊又重新送入它們的懷抱,可只剩徒勞。亦如這個秋天,它送走了綠葉與百花,它有遺憾有后悔,但秋天可比我們厲害,它能將野菊饋贈大地,賦予野菊獨放之美。

              美麗的秋天充滿著神秘,金黃的野菊似乎還不能夠表達它對大地的懺意,于是又在某一天里,秋天派出了它的使者——秋風,當它的使者吹過山間的那片片楓林之時,熱烈的紅染盡了天地。

              當秋風又再次吹過那紅了的楓時,枝葉間的沙沙聲或許就是秋天在對大地述說,述說它的誠意。望著這層林盡染的火紅,看著行走在其中的行人,秋天似乎覺得還不夠,它裝飾了大地,可是卻忽略了在這大地間勞作的人們。

              于是秋天再次擺擺手,一陣秋風,吹過了地上行走的農人,帶著農人身上的期望,飄過山林,搖進了那田間的五谷。就像是一場魔法,一夕之間五谷豐收。

              秋天透過它是使者,勘探了整個大地,瞧著紅楓,看著,感受著農人身上的喜悅,又是一陣秋風卷過,秋天滿足的笑了,雖然它調了百花,落了枯葉,但是如今這結果也不錯。

              “這個秋天真美麗!”田間的農人抬頭,將這美麗的秋景一一收入眼底,突然他感受到了一陣秋風,秋風吹過了握在他手中的谷稻,晃起了聲響,像是在對他說:“謝謝。”

            描寫風景的作文 篇2

              光陰荏苒,歲月如歌。眨眼間,我已由一個剛邁出幼兒園園門的懵懂小不點變成了一個勤學好問、力求上進,能獨立思考、積極進取的定海小學三年級的小學生了。更重要的是,隨著時間的流逝,我越來越迷戀我的校園,對我們的學校產生了很深很濃的感情,學校就像是我們溫馨的家,深深地吸引著我們。

              我們的的學校座落于定海昌東小區內,校園不大,但處處呈現著溫馨美麗與勃勃生機。我們的的學校有著悠久的歷史,聽老師說她的前身是一所女子學校,距今已有一百年的歷史了,她歷經滄桑,幾度遷移,卻依然熱情洋溢,煥發著青春的魅力。

              每天早晨,當第一縷陽光悄悄撒落大地時,我們高高興興地背著書包來到學校,校園像母親一樣張開雙臂,歡迎我們!擁抱我們!讓我們在這里汲取知識的營養,度過美好快樂的一天。當夜幕降臨時,校園又像媽媽一樣用依依不舍的目光送我們回家,好像在說:“親愛的孩子們,明天見!愿你一路平安!”

              我們的校園里有許許多多辛勤工作的“園丁”,她們每天不辭辛勞、無微不至地關心、幫助著我們這些尚未成長的“小樹苗”。每當我們取得點點滴滴進步時,欣慰的笑容就會爬上老師的臉頰;每當我們碰到挫折困難時,老師就會耐心地鼓勵我們,為我們打氣;當我們遭遇失利時,老師會為我們總結經驗,重拾自信;當我們因無知而調皮搗蛋時,老師又會苦口婆心的勸誡我們好好學習。記得有一次,一位同學在接力賽中摔倒了,老師焦急萬分地扶他去醫務室,一絲不茍的幫助檢查,上藥,多像我們的媽媽呀!老師總是要求我們相互幫助,共同進步。在校園里,老師們就像一位位技術高超的`園藝師,不斷地為我們這些小樹苗修枝剪葉、提供陽光雨露,讓我們茁壯成長。

              在校園里,還有我們許許多多的同學,我們就像是兄弟姐妹,團結友愛,共同學習,一起成長。當有同學忘記帶文具了,我們都會主動借給他;當有同學因生病落下了課,我們會主動幫他補習;當有同學不小心受了傷,我們會主動扶他去醫務室。在外出旅游時,我們會聚在一起品嘗各自帶來的零食,大家你吃我的,我吃你的,不分彼此。在校園里,每個同學都是這個大家庭的一員,我們彼此相親相愛,和平共處。

              我們的學校就像一個大家庭。在這個大家庭里,不僅有嚴父慈母和兄弟姐妹,還有許多的知識搖籃和趣味游戲,讓我們在快樂之余又獲取新的知識。比如:快樂星期三、充滿魅力的文化撲克牌……舉不勝舉,都是那樣的讓人著迷,如果你來到我們的校園,就一定會讓你大開眼界、樂不思歸。

              我們的校園就是這樣,她處處充滿了溫馨,處處流下了我們童年快樂的足跡。我愛您——定海小學。

            描寫風景的作文 篇3

              日頭已經掛在天空,刺得人睜不開眼,只好低著頭,頭被曬得發燙,放個雞蛋在上面,一下子便可以熟透。出趟門,穿件背心,還要抓著它,前后不停地拉,沒想竄進來的竟是陣陣熱浪。一切都宣告著一個內容——夏天來了。

              第一個出來搗亂的是太陽。它站得高高的,把陽光當做根根尖針扎向地面,明晃晃的陽光忽閃忽閃的,刺向眼睛,只好緊緊閉上眼,過了許久,才試探著眨開一條縫,陽光發現了,貪婪地閃過來,我慌忙又閉起眼,低下頭,向它“參拜”。又站了一會兒,再也受不了了,一根手指已經開始融化,像露天的冰激凌,軟綿綿的,似乎馬上會掉到地上。

              風見形勢大好,也來幫腔作勢。風本應該是涼爽的,可它往太陽身邊一蹭,便開始作惡了,一陣陣熱浪沖著我奔來,把我圍在正中,左突右沖,就是出不了重圍。好不容易“殺”散熱浪,又一群熱浪幽幽地飛來,它們鉆進我的頭發,躥入我的衣領,跳上我的臉頰,要是涼爽就算了,可它們熱得出奇。剛洗過頭,往外面一站,熱浪滾來,“嘩”一下,頭發就干了。熱風擾得我頭昏腦漲,鼻息急促,耳朵嗡鳴,真是一個難纏的'家伙。

              回到家,沒有太陽和熱浪,終于可以休息一下了。我坐下來靠著沙發,瞇起眼,打起了盹。忽地,腿上的一處劇烈地癢了起來,我沒注意,輕輕一抓,又睡了起來。沒想到,他竟擴散到周圍,我不得不直起身,哎呀!一個大‘紅包’出現在我腿上,與此同時,一個小黑點出現在手臂上,我輕輕湊近一看——纖細而苗條的身型,細長而尖銳的長嘴,趴在我手臂上,一動不動,是蚊子!

              我張開手,“嘩”一下,沒想到蚊子已經察覺,飛走了,我瞪了它一眼,做回了沙發,不敢怠慢,擦了一些風油精。

              “嗡嗡嗡”,蚊子禁受不住血的誘惑,飛來了,空中的小黑點一點一點向我逼近,我一小步一小步走近蚊子,屏住呼吸,伸出雙手,在空中來了個“攔截”,可是蚊子一躲,硬生生從指間竄了出來。

              我氣惱地跺著腳,頭發根根豎起,似鋼針;鼻息陣陣急促,似狂風;牙齒“咯噔”作響,好像要碎裂。

              漸漸地,房間里只剩下兩種聲音,蚊子“嗡嗡”吸血,我拼命東跑西跳打蚊子,“啪啪”,蚊子沒打著,手卻從手心紅到了手指。

              花露水從滿瓶到半瓶,最后只剩幾滴,“紅包”從一個到五個,最后全身都是,我簡直腫成了一個“肉團”,只好向蚊子求饒。

              烈日、熱浪、蚊子,每個都令人發悚,夏天怎么這么毒辣啊!我要找個地方避暑呀!

            描寫風景的作文 篇4

              今天,我們來到了風景優美的紫竹院。一進門,首先看到的是一個巨大的雕像。長約7米,雕了4個活潑的小孩子,每個人拿著一個風箏,兩邊長了許多挺拔的竹子,像威武的士兵在那里站崗。

              看完雕像,我們來到了竹林。竹林里有好多好多的竹子,還有竹樓、竹亭丶竹桌、竹椅,連橋都是用竹子搭成的。真像一個竹子的王國呀!來到湖邊,像寶鏡一樣的湖水映出了藍天白云的倒影,映出了竹子那綠油油的'身影。好像是一幅美麗的圖畫!

              啊!紫竹院公園真的很美麗,下次我一定還要來。

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