風景作文3篇【優秀】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
結束了夏令營緊張的學習后，我們一行人來到了洛杉磯游玩。相比舊金山，這里的游客多，景點多，好一派熱鬧非凡的景象啊！
一大早，我們就從酒店出發了。一路上，能說會道的導游為我們介紹洛杉磯的風土人情，說著說著，葉導很激動地指著窗外一個大型的足球場，說他最喜歡的皇家馬德里隊就在這里面訓練。話音剛落，車廂里的球迷們一陣歡呼，我也跟著一齊探頭張望足球場，好像球隊正在里面訓練似的。
終于到達目的地了，我們下車后看到眼前一條寬闊的大道，我心里很納悶：這里除了街道就是幾幢房子有啥可參觀的？葉導似乎看穿了我的心思，指著前方那幢建筑說：“我們馬上會去參觀柯達影院，每年的奧斯卡金像獎就在那里頒發。”我一聽到“奧斯卡”馬上想到去年的外語節我們班的主題就是“奧斯卡”，這次可以近距離參觀了。我打起精神跟隨導游向前走，突然被腳下的“星星”吸引，每顆金色的“星星”上面都有明星的簽名，我們還看到著名影星成龍的手印和腳印。我調皮地把自己的手放在成龍的.手印上，哈哈！只有成龍手掌的一半。最與眾不同的就是吳宇森導演的“星星”，他的那顆星是唯一掛在墻上的，比地上的那些“星星”更大更絢麗，而且他的名字是用中文顯示的，我趕緊讓陳老師幫我拍照留念，這可是我們中國人的驕傲啊！
看到這里，我想大家肯定猜到這是什么景點了吧？對了，它就是著名的星光大道，兩兩排列的“星星”整齊有序的嵌在地上，形成了一道迷人的風景線。
風景作文 篇2
俗話說五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，這次國慶假期我和媽媽跟團去了聞名遐爾的黃山。黃山有四絕：奇松、怪石、云海、溫泉。導游告訴我們，溫泉是來不及泡，云海要靠機緣，我們主要看的就是奇松和怪石了。
來到黃山風景區的第二天，我們就正式要爬黃山了。我們早早地起床，帶上照相機，來到黃山腳下。由于國慶假期人多，我們排了3個多小時終于坐上了玉屏索道，從索道上我低頭往下看，到處是懸崖峭壁，山峰筆直聳立，在松樹的裝飾下，顯得十分壯觀。我連忙拿出照相機拍下來。下了索道，我們跟導游首先登上了迎客松處，迎客松從一大石旁生長出來，姿態堅韌挺拔，雖然生長環境艱苦，卻依然美麗奇特，蒼翠濃密。
在迎客松處補充好體力，我們開始了翻越四周大山的路程。一路上，能看到許多奇形怪狀的石頭，有的像威武的大象仰起的象鼻；有的像皇帝頭上的皇冠；有的`像豬八戒的鼻子。它們或立于峰頂，或爬在山坡，或于松為伴，構成一幅幅天然山卷畫。很快，我們爬到了第一座山峰蓮花峰，在蓮花峰的小店里，我看到了金牌，媽媽答應我等爬到了光明頂后，就獎勵我一塊金牌。
接著，我們來到了了期待已久的一線天。從遠處看，就像兩座大山之間割開了一條細長的縫隙，只允許一個人通過。我一開始有些緊張，但當自己爬上一線天的階梯，就輕松了許多，沒有看上去的那么危險。當走到一線天盡頭時，在我們的頭上有一塊大石頭，像是懸空吊著，要掉下來似的。爬上一線天，就來到了鰲魚峰，鰲魚峰上有一塊巨石很像一條大魚，所以得名吧。然后我們走過供陽山，向光明頂進發。
在爬光明頂的路上，我的雙腳已經很酸了，腰也痛了，我累得滿頭大汗，一直氣喘吁吁的，媽媽在旁邊鼓勵我苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，想想革命老前輩。終于爬上了光明頂，海拔1860米，我真高興，媽媽馬上給我買了一只金光閃閃的金牌，上面還刻著我的名字和日期，這個金牌不但有紀念意義，還有我們的堅持和汗水。站在頂上往下看，真是一覽眾山小頂上還有一座很大的中國氣象站。在頂上稍做休息后，我們就開始下山了，在路上，我們還遠遠的看到了飛來石，那是紅樓夢片頭的那塊石頭。
在這次游黃山的旅途中，我們不僅領略了黃山的雄偉壯觀，混然天成，以及它的峻峭秀麗，也發揮了我們的堅強毅力和勇敢，我會永遠記住這次爬黃山的旅行。
風景作文 篇3
賞雪&白色的雪花在天地中飛舞，仿佛是活潑快樂的精靈。他們掉進了地里，所以地里覆蓋著厚厚的白色被子。樹、草和小麥幼苗都在雪的保護下快樂地睡覺，準備在春天快速生長。他們降落在高樓上，所以高樓上戴著白色的天鵝絨帽子，就像一群人站在雪中接受雪的洗禮。他們降落在街上，所以街上覆蓋著白色的毛毯，柔軟而連續，這裝飾了地球非常美麗。
雪中的孩子興奮不已。他們中的一些人在打雪仗，一些人在堆雪人，一些人在滑梯子，還有一些人在雪地里跑來跑去，故意用腳踩出雪穴.看，那邊有幾個孩子。他們先捏一個小雪球，然后在雪里滾來滾去，慢慢地滾成一個大雪球，然后把地上的上、下石塊壓平，這就是雪人的身體。然后他做了一個小雪球，把它堆在大雪球上，大雪球是雪人的頭。在上面，我用彩色筆畫了眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。我取下帽子和圍巾，放在雪人身上。一個美麗的雪孩站在那里！孩子們高興地圍著他跳舞，玩得很開心。
雪中的孩子興奮不已。他們中的一些人在打雪仗，一些人在堆雪人，一些人在滑梯子，還有一些人在雪地里跑來跑去，故意用腳踩出雪穴.看，那邊有幾個孩子。他們先捏一個小雪球，然后在雪里滾來滾去，慢慢地滾成一個大雪球，然后把地上的上、下石塊壓平，這就是雪人的身體。然后他做了一個小雪球，把它堆在大雪球上，大雪球是雪人的頭。在上面，我用彩色筆畫了眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。我取下帽子和圍巾，放在雪人身上。一個美麗的雪孩站在那里！孩子們高興地圍著他跳舞，玩得很開心。
品嘗雪
“從遠處知道那不是雪，因為它有暗香”，從遠處就能聞到香味，知道那是李子。所以他踩著雪尋梅，向前走了十幾步。他看到了大樓前的.臘梅。他走上前去。黃色的花瓣晶瑩如玉，美麗的香味沁人心脾。雪比以前更白了，李子比以前更香了。看它旁邊的松樹，高高地站著，張開雙臂，雙手朝上，好像在迎接雪的到來。一團團的白雪落在綠色的松葉上，就像白色的棉花。雪松伴隨著更白的雪和更綠的松樹。正如那首詩所說:大雪壓在松樹上，松樹很直。
我在這個朗園停下來，久久不愿離去。雪、大地、這個人、這個李子和這個松樹構成了美麗的風景。
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