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            風景的作文

            時間:2025-11-05 02:17:40 寫景作文

            風景的作文(精華4篇)

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的風景的作文4篇,希望對大家有所幫助。

            風景的作文(精華4篇)

            風景的作文 篇1

              最后走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂的新鮮空氣,感嘆道:“這就是我見過最美的風景!”只見她微笑地說:“最美的風景,遠在天邊,近在眼前。”

              你的微笑,讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我,然而沒有一個朋友,所以個性期望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學心里提升。盼著盼著,最后盼來了我初中生活的.第一次月考。考試之前,我總就是幻想著自我取得一個不錯的成績,有越來越多的同學喜愛和我做朋友。可就是,現實卻不如幻想那么完美。初中的第一次月考,我的成績并不就是那么盡如人意,尤其就是數學,我只考了105分。看著別人手上拿著110多分的卷紙,望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我,幾度想控制住眼淚,但眼淚最后還就是如洶涌的洪水一般,迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來,我多么期望在這時刻能有一個人來安慰我。可就是,那個人存在嗎?我明白,不存在。可就在這時,一個清亮,動聽的聲音在我耳邊響起:“李想,別哭了。”說完,一雙溫暖,細膩的手輕輕地撫摸著我的后背。與其說她就是在撫摸我的后背,更不如說她就是在安撫我那顆受傷的心。我個性想起來看看她就是誰,因為只聽聲音,我真的辨別不出她究竟就是誰。好奇心促使我抬起頭來,一睹她的真容。抬起頭向上看,一張如同花一樣的面孔,陽光般燦爛的笑容展此刻我眼前,我還能夠隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然就是她!我沒做夢吧?!我萬萬沒想到就是她,然而她就是班里的尖子生,人長

              得還漂亮,許多同學都想與她交朋友(包括我在內)。她看見我一臉驚訝的表情,笑得更開心了。“別哭了,不就就是一次月考嘛!以后有的就是機會。有啥困難跟我說,我幫你!“真的?”我真感到不可思議。“嗯!”她點頭道。從那時起,我們倆互幫互助,成為了形影不離的好朋友。“喂!想什么呢?”“哦,沒什么,你剛才說的那句話真好!”就是呀,你的微笑,就是我心中最美的風景!

            風景的作文 篇2

              昨天夜里,不知是在夢里還是現實,我走出宿舍,扶著欄桿看清明的夜。一色的深藍,恍惚間,我仿佛看到了滿墻綠意盎然的爬山虎,在月光的滋潤下伸展著、攀緣著……

              今天一早,我心里惦記著幾首沒背的古詩,立馬從床上爬了起來,然后穿衣洗臉,飛快地沖下樓。通向食堂的路上,我張著惺忪睡眼看身邊的同學,無論是三三兩兩結伴而走的還是單獨走著的,無一不是邁著大步向前。我一個激靈,醒了。這時,那滿墻的爬山虎,又出現在我眼前。

              那曾經在夏天覆蓋住墻壁的綠油油的爬山虎,這時很多葉子已經飄落,露出了它深紅發棕的莖,密密麻麻布滿了墻壁。這一道奇特的風景線!太驚人了。我還記得去年冬天,他們把爬山虎的'莖,從吸盤上拽下來玩,我還為此說了他們幾句……

              秋意漸濃。風帶著蕭瑟的氣味前進,在蔓延,好像爬山虎的藤,爬滿了整面墻壁。我站在那面高墻前,為那動人的景象驚嘆不已。

              從開始的一顆小小的苗到現在這樣磅礴地蔓延,一個個分叉、交錯,一層層盤結、上升,究竟使它耗費了多少心血?堅強如此,換得了一季的旺盛,真的令人無法想象。

              這道風景線,應比夏季的風吹過葉子發出的“沙沙”聲更美吧?如果夏天爬山虎的盈盈綠意讓你贊美,那秋天的,該不會只是酸楚吧?沒有莖,哪來的葉?沒有它的不斷向上,哪有今天的氣勢?事物鮮活的外在,是不是來自它的內質,才是美的?枯瘦的爬山虎不顧冬季的嚴寒緊緊依附在墻上,只為了下一季的生長;它也許在做著一個香甜的夢,夢里它仿佛看到了那片綠在微風中輕輕搖曳,向它微笑……

              我撫摸著它細卻堅強的莖,看著這滿墻的美麗圖案……這是一道,隱蔽的,堅強的,卻是最美麗的風景線啊!

            風景的作文 篇3

              走進我們美麗的校園,就能看見一座奇特的栩栩如生的假山。

              假山是‘山’字型的,山上有大大小小的山洞,假山底部是一個大水池,水池里有紅的。黃的。黑紅相間的金魚。假山上有好多小人,有的小人在休息;有的小人在練武。對了,假山的高處還有播放器呢!在山的左上角還有一只可愛的小黑狗!

              抬起頭就能看見一個大屏幕,繼續往里走就能看見象征祖國榮譽的五星紅旗在半空中飄揚!再看看教學樓的'墻上都掛著勵志的標語……

              介紹完了校園里的景物讓我們繼續來看假山吧,假山上長著許多青草,進來校門假山就成了我們美麗的風景線……

              看著我們這么美麗的校園,我又想起了我們學校未來的風景線,說起未來的風景線,我們學校又多了一個美麗的散發著芳香的花園,花園里種了各種各樣的鮮艷的花朵。走進校園中心,咦?這是什么?哦!原來是一些動物雕像,再來看一下大操場,又多了一些健身器材……未來校園風景線多美呀!

              我愛我們美麗的校園!

            風景的作文 篇4

              每一天,在我們的生活中都會發生許許多多的事情,這些事可大可小。有些事就像一場無聊的夢,醒來就忘了而有些卻又像種子一樣,深深地埋藏在心中。忘懷是因為它無關緊要,銘記是因為它的美深深地吸引了你。

              小時候,總喜歡跟著爸爸到處去玩。有一年冬天,天氣很冷。有一天晚上,我跟著爸爸一起到峨眉山去載水泥。

              那天去的時候,水泥廠里的人不是很多,所以很快就該我們了。

              我覺得車里不好玩,于是,爸爸就帶著我在廠里逛了一圈,走著走著,突然看見前面有一個工人推著水泥車正準備爬坡,那里的'路又不是很平坦,還有幾個大坑。

              車子的輪子剛好就陷進了大坑里,工人叔叔在那兒很用力地弄也弄不出來。

              爸爸看見了,二話沒說。就跑了過去,幫工人把車弄了出來,還幫他一起把車給推到了坡上去。

              那個工人連忙對爸爸說了幾聲謝謝。

              當時對于這件事,我并沒有太多的感觸,只是覺得爸爸是個好人。應該是當時還太小的原因吧。

              而現在又有了更深一層的體會:這大概就是人性的善良吧。

              我又會想:如果當時不是我爸爸看見了,而是其他人看見,會不會去幫他呢?如果只有我一個人在那里我有會不會去幫他呢?

              其他的人會不會去幫,我不知道。小時候的我會不會去幫,我也不知道。可是。如果是現在的我。我一定會去幫。

              所以,在這里。我要謝謝我的爸爸,如果不是他,或許我就看不見這最美的風景了。雖然他沒有讀過太多的書,可是,他卻教給我許許多多做人的道理,這些道理將伴隨著我成長,讓我一生都受用不盡。

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