風景的作文

風景的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的風景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風景的作文 篇1

　　篝火熄滅后一人；桃花時節那淡淡的琴聲；廬江古墓群上的老碑，都是他留下的風景。

　　風景是赤壁上的篝火。

　　記住，那是公元208年的永恒紀念。他保衛自己的國家，使國家永遠繁榮昌盛。他以驚人的力量，非凡的才華，非凡的意志，打敗了曾經的梟雄。我還記得，快艇靠近敵艦時，燃起了熊熊大火，將軍高舉旗幟時，他們一起發射火箭，在東南風開始時，點燃了夜空。千年一遇的大火，帶來了大亂，千國暫時的和平，難忘的`風景，永恒的榮耀。火滅了，他獨立了，看著金哥鐵馬的方向，剛毅的臉上露出了笑容。然后，他轉身，與黑夜融為一體。那風景好熟悉，好像什么都一目了然

　　風景是舒城的老桃花。

　　我還記得那是一個不平凡的春天，他在一棵桃樹下彈鋼琴。一陣風吹來，花瓣落在他的頭發上，落在他的肩膀上，落在琴弦上。他的指尖一勾弦，桃花瓣又飛向空中，優雅而舒適，而樹下的男人則是從容，浪漫而陶醉。琴聲悠揚，回蕩在桃林中。這就是舒城，他的故鄉，他永遠不會忘記的地方。年復一年，月亮缺一輪滿月，桃花依舊那么粉嫩美麗，依舊漫天飄落。幾場霜凍過后，他再也沒有來彈鋼琴，但琴聲依舊回蕩，桃花依舊開得很美，因為這些桃花知道，遠方還有一個記得它的人

　　風景是廬江古墓上的老碑。

　　我還記得他沒見過那一幕，但那一幕是他最后的居住地。公元210年，他走了，很多人流淚，看著他走了。那座古老的紀念碑，歷經千年風雨，依然沒有倒下，很像他。無論風雨多大，他們都不會低頭

　　他只活了三十六年，留下的風景卻讓人懷念了一千八百多年。他就是周瑜。

風景的作文 篇2

　　我記得那個地方非常寬闊，聲色犬馬。載歌載舞。

　　由來來往往的人不停地在那里停留，經過他們唱著歌跳著舞喝著酒。可是漸漸地很多人都發現，這里來往的過客其實并不固定，你也并不持久，因為他們總是把這兒當成一處途經的風景，而不是一個目的地。

　　就好像那些喜歡旅游的人，他們其實并不一定是享受這個旅游的過程，而是想要去某一個目的地去看那些想要的東西，去滿足自己內心深藏的某一個愿望。

　　所以當我們在想這一切的時候，其實我們所作所為都是基于一定的原因來做出來的。

　　如果真的早就已經看清楚了這一切的原因，那么未來所有的一切也都只不過是一個紙上談兵。這好像我們現在熱播的很多電視劇其實根本就是慘不忍睹的。

　　無論是劇情還是服裝或者是演員人設等等方面都是讓人看不進去的`，也許是因為編劇和導演太過于浮躁了，也許是因為其他因素總是讓角色站不住腳跟。

　　就連最起碼得讓人看進去都做不到，更別提和其他的經典作品相比較了。

　　所以在這樣的一條路上我們仍舊不能缺乏反思。

　　在每一個地方都有愛的痕跡，都有反思的路程。

風景的作文 篇3

　　我與同伴頂著風雨走在泥濘的路上。雨不停地打在我們的臉上、身上，不一會兒，頭發上、臉頰上滿是雨水，我們也都變成了落湯雞。經過漫長的與風雨的搏斗，終于，我們看見了希望——勝利地抵達了學校。

　　坐在座位上，望著窗外，只見風夾雜著雨依然傾瀉個不停，打在墻上，打在樹上，砸在樹下的小汽車上，發出“噼噼啪啪”的聲響。往日那些肅穆的白臘，還有那些恬靜的柳樹此時都發瘋似的搖頭晃腦。

　　唉，下雨簡直是太無聊了，既在路上遭罪，又不能出去玩，只能呆呆地望著窗外，希望能夠發現點新奇事。突然，我看見一位母親正帶著自己的兒子費力地騎著車子，而兒子卻在后面悠哉游哉地享受著風雨帶給自己的'樂趣。我還發現這位母親穿得很單薄，還沒有穿雨衣，或許僅有的一件雨衣給了兒子，而自己卻凍得瑟瑟發抖，卻還去兒子“冷不冷”。只見這位母親揪了揪衣角，快速地往前行去。自行車的后輪在積水的小路上劃出一道美麗的風景線，一直指向前方……

　　遠方，好靚麗的風景線啊！

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