風景初三作文【實用】
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的風景初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景初三作文1
清晨，再次踏上那碧綠的草皮，望著山下那寬闊無比的風景，吸入一口新鮮空氣，感到身心清爽，就著草地席地而坐，正是太陽剛探出個頭的天兒，望著遠處的小山村，村莊的屋頂已經縷縷輕煙，微微清風，仿佛空氣帶著淡淡飯香。
我喜歡爬山，更喜歡在山頂俯視一切，放任微風擦過我的臉頰，帶起我的細發。陣陣細風，可以讓我忘卻一切煩惱，過眼煙云。
我安詳的閉上眼，聆聽樹枝搖擺發出的沙沙細響，鳥兒嘹亮的鳴唱。風吹草起落眼的是滿地碧綠，草上似乎點綴著朵朵野菊，輕輕搖晃。
我突然想起《與朱元思書》里的“鳶飛戾天者，望峰息心，經綸世務者，窺谷忘返。”我想，果然是這樣吧！山谷之間的寧靜可以消除你一天勞累中的疲倦，讓你感受大自然的`美好。我想想自己是天空的一朵白云，環繞在山的周圍，歡快地打轉，自己無憂無慮，結伴者幽谷美景；我想象自己是一只蝴蝶，結伴著這花花草草，怡然自得。
這里是多么讓我樂而忘返，可是，我必須回去了，回到那車水馬龍的城市去，聞著嗆鼻的汽車尾氣味和面對高聳的建筑物了。我迷戀的摸摸松樹粗糙的樹皮，嗅嗅小野花的淡香，把它們保留在心底。
我喜歡奶奶的故鄉，我還會再來的。
風景初三作文2
在重慶萬州區的一個商業圈——高筍塘商業圈里，有一個萬州名校，那也是我現在讀書的學校，它就是雞公嶺小學。我們學校就坐落在高筍塘的重百對面，我們學校家喻戶曉，風景也很優美。
進入我們學校的操場，首先要穿過一條走廊。走廊兩側種著一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風凜凜的樹，我們學校的樹從來沒被砍過，只是一些同學把葉子扯下來，給我們學校減了幾分美麗。
我們的操場非常寬闊，有200米，中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數不清的學生在操場上玩呀玩，有的.在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過，我們操場前面有一塊空地，空地上有一個4、5米高的升旗臺，每周一或者是一些重大活動時，全校20xx多同學聚集在操場上唱隊歌，升國旗，異常莊嚴。我們每次的升旗儀式都有一個“國旗下的講話”環節，是高年級的同學們做演講，接下來是我們的大隊輔導員徐老師或張老師進行講話，我們都全神貫注的聽著。
我們學校非常漂亮，歡迎大家來！
風景初三作文3
一陣春雨過后，清新的空氣撲面而來，空氣中漂浮著無數的小水滴，將太陽光折射之后，形成了一道絢麗的彩虹。 站在陽臺上，大口呼吸著新鮮空氣，突然，半截綠色植物映入我的眼簾——是仙人掌！這才想起去年的秋天，我在草叢中撿到已經枯萎的它。記得老媽曾說仙人掌的生命力很強盛，只是沒想到沒過多久它便扎根在花盆的土壤之中，開始努力地向上生長。
如今的它早已長出了好幾節，碩大，渾身是刺，讓人絲毫不敢觸碰，生怕傷害了他的尊嚴。綠油油的身軀被雨水沖洗后越發顯得光亮而富有生機，每一根刺都是那樣的銳利。掛著晶瑩的雨珠，“滴答”一下落在了泥土里，瞬間被吸收，被牢牢地蓄在根系中，給自己創造和汲取養分。
那株枯黃的仙人掌支撐著新綠的'身軀，搖晃地屹立在風雨中，卻始終不倒下。這是怎樣的一種頑強的精神啊，太陽的暴曬，它挺住了；夏雨的沖刷，它沒有倒下，望著眼前這一株弱小的植物，我不禁肅然起敬。盡管它幾盡枯萎，盡管它弱小卑微，但它卻有如此頑強的生命力，在那么久的日曬雨淋中卻能夠依然油綠、茂盛。
拿來相機，對焦，“咔嚓”將鏡頭定格在這一刻，紀錄下如此令人陶醉的景色！讓我們一起為生命的偉大而贊頌吧！
風景初三作文4
每一個人都有很多自己的煩惱：例如官不如別人的大，錢不如別人的多，工作不如別人的理想，房子不如別人的寬敞，長得不如別人的帥等，咋想總覺得自己活得憋氣，事事不如意，事事不如人……
細想之下，不如人處，多都是把自己的短處與別人的長處相比較的結果。
其實如果把自己的收入與張三的比，心里多少會有絲優越感。把自己的工作與王五的比，會覺得自己混得也還不錯，再與龍四比比家庭，自己不比他過得差……最后將自己同那些在病床上躺著的，在監獄里蹲著的比一比，其實自己也不是很失敗。
正如詩中說的：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
當你羨慕別人的時候，其實你也可能成為別人的對象。比如王五羨慕你的.工作，有一份穩定的收入，張三羨慕你的孩子聽話，雖然他自己掙了很多錢，但卻沒有把孩子教好等等。
人性的弱點就是這樣子，對自己已經擁有的，常常視而不見，而對于缺失的，卻喜歡耿耿于懷。煩惱便也滋生了，痛苦自然的產生。
人生不如意事十有八九，誰也沒有完美的人生，欣賞別人的風景時，也別忘了咱自家的花園。只要換一個角度看，我們亦是別人眼中的一道風景線。
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