成長的風景作文集錦(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的成長的風景作文，歡迎大家分享。
成長的風景作文1
一路成長，一路風景。成長的路上處處都是令人流連忘返的風景，而曾經，我總是走的太過匆忙，而忘記停下腳步來看看沿途的風景……
親情是一道風景。人生就如一場戲，在這場自導自演的戲中，永遠都不可或缺的是父母的身影。天底下所有父母都是愛著自己的孩子的，他們會掏心掏肺的去付出，無怨無悔地為自己的孩子奔波勞累。曾幾何時，我的身邊總有那么一抹帶著滄桑的身影，總在我耳邊叮嚀，讓我注意身體，多穿點衣服；總是悄悄在我書桌上放下一杯溫熱的白開水后，讓我別熬夜，早點休息；總是在天還未亮的時候就為我做好熱騰騰的早飯后，讓我好好學習，奮發努力。而我，卻從沒有關注過這些迷人的風景，直到我抬頭，看見媽媽那長垂的青絲已染上些許雪白，我才驚覺：媽媽已不再如從前那般年輕，而她卻一如既往地為我操勞，為我付出，而我卻不曾發現。曾經的我竟忽略了那么美的風景！
友情是一道風景。在人生的道路上總少不了朋友的陪伴，他們能讓你走出逆境，重拾信心，能與你攜手并肩，共同努力。曾幾何時，我有一個無話不談的朋友，我們曾在一起聆聽共同喜歡的歌曲，講著自己曾經的故事，談著自己未來的目標，約定好以后一起努力，一起拼搏。那時，我們可以聚在一起笑，抱在一團哭，有不順心的事可以互相傾訴，我們可以把自己的心里話說給對方聽，只因為我們是最好的朋友，我們互相信任對方……后來，也許是我不懂如何把握這段友情，我們分崩離析，背道而馳。當我一個人走在回家的路上，發現身旁并沒有那抹嬉笑的身影時，我才發現：原來六年時光積攢下來的友情，卻是這么容易就散了，我已永遠失去了那段友誼，回不到曾經。
師生情是一道風景。成長的過程中，總少不了老師的諄諄教導，他們就如分岔路口上的指路明燈，指引著我們走向正確的道路，體驗別樣的人生。曾幾何時，我有一個親切和藹的老師，他總是盡心盡力的教授我們知識，他怕我們聽不進去，還變著各種花樣來給我們講課。上課時，他總是一臉嚴肅，甚至還會發脾氣，可下課時，他卻似變了一個人一樣，那時的他親切和藹，他會和我們一起跳橡皮筋，他會和我們聚在一起談天侃地，他也會像個小孩子般稚氣地向我們炫耀他家小孫女已經會背好多的唐詩了，他甚至會抱著他的小孫女和我們坐在一起上課……是他，讓我曾在歡樂中度過了小學的六年時光，讓我懼怕老師的心理灰飛煙滅。回想起曾經的一幕幕，我不由有些傷感，是他讓我明白什么叫師生情誼，對他，我無疑是敬佩且感激的。如今，我已有一年多的.時間未曾見到過他，想到這兒，我眼睛微微有些酸澀，內心更是愧疚。
一路走來，我也一直在悔恨，在思考，在改變。想起這十幾年來我從未送過父母一朵花，甚至連一句“生日快樂”也因我的怯懦和羞澀而未能送出口。我曾經最好的朋友也因為我的懵懂無知與我背道而馳，是我不懂如何經營那段友誼，而將我們六年的友情親手葬送。甚至，那個讓我體會到師生情誼的老師，也被我漸漸淡忘……這一路上的綺麗風景比比皆是，而我卻從未用心去感受，去體會，去記憶。
或許是曾經的我太過孤傲，太過天真，太過匆忙，我從未停下自己的腳步去看看沿途的風景，但我知道，他們一定是這縹緲人間中最美麗的風景。曾經的風景，我已然錯過；未來的風景，我定會把握！
成長的風景作文2
成長，如同一條無盡的路，有起點卻不知終點。成長，如同一次未知的旅行，去出發卻無處終止。成長，如同一場艱難的選擇，不退縮勇往直前。
現代的生活，讓我們中學生感受不到正真的生命。迷戀各種舒適，安逸不懂生命的價值，生存的意義。
那是一個下雨的天，騎上自行車。盡情享受雨水的親近，風兒的撫摸。讓雨水浸濕衣裳，任風兒侵襲身體，依然保留心中的那份熾熱，保持不羈的姿態。騎行在成長的路上。盡管前方充滿未知，只要心中懷揣著目標就不會迷失方向。
不知騎行了多久，路的前方出現一個角度很大的急彎。若轉彎不及時很可能墜入深不可測的懸崖。可以退縮亦可以選擇前進。退縮行駛在毫無危險，一馬平川的大道上；前進墜入深不可測，心驚膽寒的懸崖下。
成長本就是一段旅程。頑強，固執，不回頭的前進。走的更遠才能看到一路成長一路風景】
我還是相信，星星會發光，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風雪之后，你終會抵達。
在成長的歷程中，我們或悲或喜；一路歡歌笑語，一路風雨相伴，留下了許許多多獨特的“風景”！
我還記得初二下半期的那次考試，當看到成績不及格時，我第一次對著試卷落淚了。同學們取笑道：“你可真不錯！避開了所有的正確答案，哈哈哈……”聽到這些，我的心痛死了。放學后，走在回家的路上，我的身上似乎背著千斤重的石頭，路燈下，我的身影不斷拉長拉長。眼淚似乎快要落下，我聽說四十五度角仰望天空似乎就不會流淚了。我仰起頭，看著天空，星星。原來，還有星星在陪伴我。
于是，我又開始奮斗，從失敗的陰影里走了出來。星星，天上的鮮花，在我們的頭上發光。即使在烏黑的天空下，星星依舊放出它的最大光芒，不放棄。每當我失敗時，在夜晚拿著滿是錯誤的'試卷時，我望向天空，群星點綴著那遠方墨綠似的天，像一朵朵美麗盛開的翠菊。在成長中，我們總會遇到許許多多的挫折和坎坷，但只要我們堅持，我們一定能成功的。
不知從時候開始，我的日記里多了一個男生的名字，我的目光總在尋覓那個身影，心也隨著他時起時落。他就坐在我的前面，總是穿著我喜歡的帶有清新檸檬味的白襯衫。初夏的陽光，透過玻璃窗柔柔的灑在他的臉上，修長的手指總是握著筆，埋著頭在那里認真書寫。不知不覺，我的成績下降了，與同學的交往也少了。但我最終沒有成為情感的俘虜，我的理智提醒我，與異性同學的友情，只是成長中一道美麗的風景。如果你因為他的美麗而有停留在原地，那么這美麗的風景也將離你而去。
成長歷程中，我們與老師、同學、父母一起走過的日子中。在教室里，有朗朗的讀書聲；操場上，有我們青春活力的身影；樹蔭下，小路邊，灑下我們的串串笑聲……這一切的一切，都鐫刻在我們成長中，是我們走過的路途中所遇到的一道道獨特的“風景”。
一陣清風徐來，我們還在征途中，但我們會不斷迎來新的風景。一路成長，一路風景。
成長的風景作文3
成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——題記
如若信念堅定，何懼荊棘載途。哪怕我只是一粒微不足道的月季花種。
犄角旮旯中，我榮獲新生。
犄角旮旯中，我慢慢睜開了雙眼，緩緩用力，頂破薄土，長出嫩芽。我好奇地四處張望著，迅速地掃視著周圍的環境——破破爛爛，雜草叢生，骯臟至極。我的心中先是一驚，后又暗下決心——我要在這個不起眼的角落里開出最引人注目的月季花，就這樣，我狠狠地把根扎入地下，日復一日。盡管我現在是個矮子，可我依然奮力向上頂天，向下扎根。因為我相信，只要我去奮斗，就一定會成功。
傾盆大雨中，我領略堅強。
第一縷朝陽升起，伴著第一縷暮色降臨，春花伴著冬雪，朝朝暮暮，月月年年……終于，我結出了一個鮮紅色的花骨朵兒，那小小的花瓣緊擁在一起，好似要相互取暖一樣。
正當我還在想著我會開出一朵多么艷麗的月季時，隨之而來卻是當天晚上，狂風，暴雨，昏天，暗地，烏云聚集，狂風大作，雷聲轟鳴，霎那間，豆大的雨珠拍打著大地。面對這突如其來的變故，我挺直著腰板，屹立在那狂風中，那暴雨中。
雨珠啪啪地擊打著我，眼睜睜地看著那好像斷了線的雨珠一點一點將我那剛結起，還有些稚嫩的花瓣擊落。每落一片，心就碎一些，伴隨著濃濃的'血腥味，心痛到窒息，不過，還好，我挺過來了。
奮斗堅持中，我沐浴曙光。
大雨過去了，我一點點的奮力從土壤中吸收著大雨中散落在這小角落中的水分，又一次，我含苞待放。這一次，我成功了——最外層的花瓣一點點舒展開來，卯足力氣，又綻開了一層。最后，一朵還沾染著晨露的、鮮紅艷麗的月季花就此誕生！
曾經，我羨慕那成功綻放的花們，現在我也跨過了這一行列，這也必將成為我成長中的一道亮麗的風景！
成長的風景作文4
在成長的道路上，我經歷過許許多多的事情，它們就像天空中的星星一樣，數都數不清，它們讓我領悟到許多道理，其中有一件事情，讓我記憶猶新，它是我成長道路上一條美麗的風景線。
記得那是一個風和日麗的日子。我早早地起了床，隨爸爸來到附近的池塘邊釣魚，我們找了個陽光溫和的地方坐下，因為這是我人生經歷中的第一次釣魚，所以需要爸爸來教我。爸爸教我，要學釣魚，首先要沉得住氣，不能半途而廢。于是爸爸把魚餌掛在魚鉤上，舉起魚竿，把魚線拋到水平如鏡的池塘里去，金燦燦的水面上便濺起一層層彩色的漣漪，然后對我說：“釣魚的姿勢就是這樣，然后只要靜靜地等魚兒上鉤。”我聽完爸爸的教誨后，也學著爸爸的樣子，把魚鉤拋進池塘里，靜靜地坐在一塊石頭上等待，燦爛的陽光照在我的身上，仿佛要跟我一起等待。時間匆匆地過去了，我仍然沒有任何的收獲，聽到旁人釣魚所發出的.歡呼聲，我越來越氣憤，直到我的憤怒達到了最極端的時候，我怒發沖冠，一手把魚竿丟到了地上，爸爸見狀，便連忙問我：“兒子你怎么了？”我怒氣沖沖地答道：“我總是釣不到魚。”然后爸爸又語重心長地對我說：“兒子，釣魚是件艱難的事情，需要耐心，只有擁有恒心才能釣到魚。”聽罷，我便恍然大悟，于是按照爸爸的教誨來釣魚，我靜靜地等待著，不知不覺我已等待了一個多小時。突然，我的魚竿稍微晃動了幾下，于是我先將魚竿放松，然后用盡全部力氣將魚竿拔了出來，釣到一條大魚，我的心比吃了蜜還甜，這時候，正見夕陽親吻著西山，便只好依依不舍地離開了這一片快樂天地。
這條成長路上的風景線，讓我明白了做什么事情都必須要有耐心，這件事情將永遠地刻在我的腦海之中，永不隨時間的流逝而消失。
成長的風景作文5
人生中總有數不清的風景，有的看過便過，而有的卻會一直陪伴自己的成長。無論帶著怎樣的心情去欣賞，都會帶給自己一些成長的感悟。
一個秋日的午后，我慢慢地在山間走著，太陽半掛在天空中，溫柔地播撒著溫暖的陽光，天空似乎也被感染了一般，發著淡藍色的光輝，幾片薄云在陽光下如晶瑩的寶石。
帶著無人理解的些許煩躁，我仍然漫無目的地走著，“為什么家人都不能理解我的心情呢”我想著，走著。不知不覺已走入一片小樹林，陣陣微風吹過，帶來了絲絲涼意，輕撫著我，心頭的煩躁一點點散去。
我深吸了一口氣，又長長地呼出，在一塊大石上躺下，打開手機放上空靈的音樂，隨手扯了一支狗尾草放在嘴里嚼著，微瞇著眼睛，享受著這難得的靜謐時光。陽光透過樹林，撒下斑駁的光影；繁茂的樹枝仍然一片碧綠，煥發勃勃生機；粗壯的樹干猶如慈祥的老者透著古樸和親切。大地母親總是這樣以潤物細無聲的景致給人一份寧靜與溫暖，連剛剛還帶有煩躁的我都完全沉浸其中，無暇顧及其他的事了。
我輕輕地閉上雙眼，去感覺那秋日的溫暖。又一陣微風吹過，吹驚了小鳥，吹動了樹枝，吹響了樹葉，吹起了塵土，發出沙沙的響聲，嘩嘩的響聲，手機中的.音樂和自然的音符融為了一體，我似乎也成為了這樹林中的一份子，盡情地享受著溫暖的陽光，感受著樹葉的清香和土地的芬芳。我沒再移動，靜靜地享受著這份寧靜。
手機音樂緩緩播放，一句歌詞觸動了我：夢醒后，依然要邁出前行的步伐。我睜開了雙眼，慢慢站起身來，拍了拍身上的塵土，輕輕地笑笑，自言自語道：“我追尋的不正是這一份寧靜和感悟嗎？”走出樹林，看看天空，天空仍然是那么湛藍，陽光仍然是那么溫暖，我向天空輕輕地擺了擺手，走上那充滿陽光的歸程。
成長的風景作文6
時光的沙漏緩緩流淌，十五個春夏秋冬就這樣過去了，在成長的旅途中，總是有那么一道道風景令我們憶及。風景一慈母手中線，游子身上衣。是誰，在我們蹣跚學步時鼓勵我們，引領我們？是誰，在我們摔倒時，讓我們堅強的站立起來？是誰，為我們撐起一片天空？是媽媽。他們也曾是父母的掌上明珠，也曾十指不沾陽......
時光的沙漏緩緩流淌，十五個春夏秋冬就這樣過去了，在成長的旅途中，總是有那么一道道風景令我們憶及。風景一慈母手中線，游子身上衣。是誰，在我們蹣跚學步時鼓勵我們，引領我們？是誰，在我們摔倒時，讓我們堅強的站立起來？是誰，為我們撐起一片天空？是媽媽。他們也曾是父母的掌上明珠，也曾十指不沾陽春水，可是現在看看她們發絲間夾雜著的白發，看著他們粗糙的雙手與忙碌的身影，我們怎能不暗記于心？我們怎能不發奮圖強？我們又怎能辜負她不成為她的驕傲？她是我們成長路上的一道風景，一個銘記的身影。風景二春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是誰，有著備受爭議的身份？是誰，為我們操碎了心？是誰，將醫生貢獻于這份事業？是教師。也許，他們也曾后悔過選擇這樣一份職業，但是每每送走一批又一批的畢業班，看著那些值得驕傲的面孔，他們也會感到驕傲，感到自豪。他們面對著黑板，承受著落下的粉塵，我們在老師的身邊比在父母的身邊的時間還要多，他們是我們的啟蒙，永遠為我們指向正確的道路。他們是我們成長路上的一道風景，一個銘記的背影。風景三海內存知己，天涯若比鄰。是誰，在我們受到委屈時借給我們一個肩膀？是誰，在我們寒冷時給予我們一個擁抱？是誰，傾聽我們的'心事，在我們身邊默默陪伴？是朋友。我們之間沒有間隔，有著深深的羈絆；我們之間不分彼此，有著最大的默契；我們之間沒有尷尬，即使沉默也是最好的陪伴。他們是我們成長路上的一道風景，是一個銘記的影子。風景……歲月這么長，時光這么久，我們說好不分離，要一直一直在一起。追憶，成長路上的明媚時光，與銘記的風景……
成長的風景作文7
風輕輕拂過，留下些許的愜意。
晴朗的天空湛藍無比，云輕輕浮動，點綴著這片湛藍，又是新的一天。
喧囂的世界，川流不息的街道，人群擁擠的小城，人們低低的咒罵聲，是否掩蓋了小城的本色。
學業的日益繁重，讓人喘不過氣，成長或許是這個意義，卻又在紛亂的世界里，迷失了自己，丟掉了最初的痕跡。于是，我們學會了忽略，不經意的忽略，它到底帶走了什么？我們日益成長，世界觀，人生觀，價值觀，統統將利益問題置于首項，人們卻逐漸放棄了最初的夢想，亦或者，是時過境遷的新世界拋棄了他們。
原本的小城風味，在渾濁的`世風之下，在所謂的“進步”之中，將原原本本的風姿，喪失在汽車鳴笛之中。
在公園之中，尋覓一處，倚著一棵銀杏樹，拿起一本書，在午后的陽光下閱讀，斑駁的光影在身邊零零散散地落下，享受著午后小憩的悠閑自在。
你又何曾在這鋼筋水泥所鑄造的城市之中，在熙熙攘攘的人群之中，慨嘆時光的變遷，可是它卻從未改變過。
只要你用心去尋找，一定可以找到自己的風景。
曾記否，書中的一片銀杏書簽。
曾記否，草地上嬉戲的身影。
曾記否，那一片天空，那一處風景。
用心去聆聽，其實，它從未走遠，我們用真情實感去體會這些變遷，在這世界里，找尋一處真正屬于自己的風景。
——后記
成長的風景作文8
青寺樓宇拆下百年封，沙包皮筋迷藏扮悟空。那時的我還只是一個淘氣小英雄，已經不記得那離我究竟有多遠，小紅花和集體午睡的時光、操場上奔跑雀躍的身影以及那一去不復返的幼稚酸澀的年華！
回憶那段兵荒馬亂的時光，熟悉而陌生，卻還記得幼兒園里環形長滑梯上的我們嘴里唱著的兒歌、高高蕩起的秋千想要蕩過地平線邊際、罰站走廊上飛來的蜻蜓帶著蒲公英的約定，約定著我們那場說走就走的旅行，也許那時的我們一無所知，但我們義無反顧。
閉上眼看，十六歲的陽光美的像個遺憾，從前我們總是踮腳看著學校圍墻外的世界，卻從未想過，將來某一天，再次路過這墻，竟也會如此懷念曾經那墻內的時光。懷念，不知是哪天同桌猛地在班主任出現在門口之前，狠狠地捅你一下，那其實也只是瞌睡一場；懷念，我們曾經捧著打滿紅叉的試卷，忍不住對擬卷老師大罵一場，然后再低頭去檢討自己的年少輕狂；懷念，那曾經被我們唱了一半就丟棄在練習冊外的歌的青春時光；懷念，那些如今被稱為過往的過往……
也許是我們還太年輕，向往那些青春徒步背包的旅行；也許是我們太過執著，執著那劃過天際、稍縱即逝的流星，像那瞬間絢爛的煙火的美麗；也許是我們太過偏激，青春里恨不得將自己在乎的人刺得鮮血淋淋；也許是我們太過義氣，不管不顧最終弄傷了自己……
其實，只是青春太過倉促，我們太過倉促，我們太過叛逆。
像是匆匆那年里，平行時空下許下的約定，未來61個人一起沿途看風景，卻又是匆匆那年之外的光景，散落于電影外的陳尋陪方茴去，更不用陪她去墮落，一切都是如此的'波瀾不驚，那些僅存于故事里的狗血劇情也許只是一個浮華的夢。
童年在吱呀吱呀的秋千上夢醒，手邊躺著那封寄給過去卻從未寄出去的信，也許青春所剩時光無幾，但我們仍然繼續前行，像我們的匆匆那年里一起許下的約定——未來一起看風景。
成長的風景作文9
暮日，路過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠方，是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每天望著黑板發呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我不過在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一直微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活著到底是為什么？有什么意義？媽媽說是享受路上的風景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的`人、事、物，記住相逢的美好，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在面對必做的工作時認真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我還有個永遠陪伴著我的良師，她是我的路燈，一路綿延，一路照耀著我，是媽媽帶我領略了各種山川靈秀，不把我束縛在家里，而是讓我在大自然中玩耍，是她帶我去細膩地觀賞著生活，領悟著哲理，是她帶我進入書的海洋，獲得無窮前進的力量。
我還有許多朋友，陪我走過一段一段的成長之路，讓我不會孤單，不會絕望。在一個人的時候想起她們，心里就有了慰藉，會很滿足，從而對未來充滿希望。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一直守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程！
成長的風景作文10
我長大了。沒有鳳景，且聽鳳吟，走過凜冽的歲月，我們學會成長。
題記
當我發覺冬天已經過去的時候，卻已接近夏天了。路邊的小花似乎也悄然怒放了，小小的花苞露出了孩子似的臉色，粉粉的，嫩嫩的。我陶醉在這個爛漫的季節。此時，我也沒有忘掉冷冷的冬天，悄悄地和他說，謝謝。因為沒有嚴冬的寒冷，還會有夏日的芬芳嗎？
黎明，似乎永遠都是美麗的，當你坐在窗前觀看它時，無疑，這是多么美妙！新的一天又將開始，丟掉昨日的包袱，迎接美麗的太陽。仔細想想暗夜里等待的滋味也是值得的，雖然寒冷、雖然寂寞，但終究享受到了這美妙的上瞬間。人生，一個永遠談不完，道不盡的話題。若問我是最珍惜人生中的什么？我會說：“那些暗夜才是最珍惜、最寶貴的時光。暗夜，如同生命中的'失敗，追求理想路上的絆腳石，更是那些曾讓你一度萎靡不振的挫折！
失敗總是必然的，但我們要從失敗中吸取教訓，為成功打下基石。絆腳石，曾使我們摔倒，摔倒了并不可怕，怕的是摔倒了，就一直爬著！當你站起來時會發現，絆腳石和墊腳石是同一塊！而挫折呢？更是我們前進的動力。當遇到失敗，絆腳石挫折以及暗夜的時候，我們要更好去面對，積累經驗，吸取教訓！
愛迪生發明電燈時，曾經用了上千種材料做燈芯都失敗了，有人嘲笑他，可他說：“我并不是一無所獲，至少我知道了這幾千種材料是不能用的！”最終他將鎢絲用到了電燈中，發明了電燈，照亮了后世的無數人們！
爬山時可能會摔倒，還要仍受饑渴，當到了山頂看到風景時，你會覺得它有多美！風景最美也只是一瞬，而艱辛的爬山之路給你的一切卻是永恒的。
也許你會忘那風景，但你不會忘了崎嶇的山路。請珍惜每一次暗夜。
成長的風景作文11
每一個人的成長故事中，都充滿了喜怒哀樂；每一個人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。就像一首詩，寫下我的喜怒哀樂，也是一幅畫，畫出我生活里的多姿多彩。成長里，有苦也有樂，有歡笑也有淚水。在我這14年的成長里，有的事令我深受教育的，有的事令我傷心難過，也有許多事讓我開心不已。
14年前的金秋，我呱呱落地，開始接觸這個美麗多彩的世界，也拉開我成長舞臺的帷幕。
伴隨著父母的殷殷希望，我呀呀學語，蹣跚學步。童年里，可以為了一顆糖大哭大鬧，也有為了一個布娃娃整天不說一句話，現在想起自己都忍俊不禁。
后來，慢慢地，我長高了，開始上學了，走進校園，和無數和我一樣同齡的人一起學習，一起游戲。在老師的辛勤教育下，學到了很多新的知識和技能，也開始明白了些做人的道理。
在讀小學時，曾發生了一件我終生難忘的事。
記得那一年夏天，我和哥一起偷偷溜出去玩，在老家的田埂上開心地奔跑，不知怎么回事，哥哥一腳插進了田里，陷得很深，怎么拉也拉不出來，就索性自作聰明，將另一只鞋子也脫了下來，扔進了田里。回到家里，偷偷穿上另外一雙，若無其事地看電視。奶奶回家后，還理直氣壯地叫奶奶拿鞋子，奶奶怎么也找不到那雙鞋子。奶奶找不到鞋子還把氣撒在了爺爺身上，我們也不敢作聲。事情過了很久，當我在一次回到老家，也許是有人看見了我和哥哥的杰作，告訴了爺爺奶奶，他們批評了我和哥哥，也將這事說給了我爸爸媽媽，爸媽也狠狠地批評了我和哥哥，我和哥哥感到很慚愧，學會了說謊，欺騙了爺爺奶奶，還讓爺爺挨了罵，真想找個地洞鉆下去。從這件事，我想了很多，知道了說謊是不對的，知錯就要改，千萬不能隱瞞，更不能讓他人代過。凡事要勇敢面對，絕不能逃避現實。
進入初中后，我結識了更多的朋友，學習了更多的知識，更加充分的認識這個世界。我開始有了自己的想法，也有了更多的'煩惱。我常常會因成績下滑而苦惱，因與同學的矛盾而傷心，因自己的粗心而滑出前三而悔恨，也更加在意老師，同學對自己的評價。
今年，是留在初中的最后一年，馬上面臨人生第一次重大選擇的我，心中有了緊張，憂慮。在教室里的每一天，都是為了中考而努力。我們揮動著筆桿，一遍又一遍的練習。下了晚自習回家，仍然在挑燈夜戰。睡六七個小時后，又早早來到學校，接下來又是奮筆疾書，埋頭苦讀。我深深地感到，成長變累了，不那么輕松愉快了。想拒絕成長，但成長的腳步終究不會停止，只有繼續前進，才能走向成熟，走向未來，書寫自己的人生篇章。
世界變化不停，人潮川流不息，我，依然在成長的路上。
成長的風景作文12
在我成長的道路上有許許多多的事情，有開心的，有傷心的，有興奮的，有激動的.....但是有一件事讓我現在還難以忘懷啊。那是一個陽光明媚，風和日麗的下午。我正高高興興的'看電視，爸爸回來了。爸爸對我說：流芳啊，快過來，我帶回來了一顆小樹苗，我們一起去種吧。我開心的點了點頭我疑惑的對爸爸說：爸爸我們要把小樹苗種在哪里好呢？爸爸笑瞇瞇的說：不如我們把小樹苗種在庭院里吧！我和爸爸在庭院挖了一個大洞，爸爸叫我把小樹苗穩好，我連忙點了點頭。
我想：嘻嘻，這可是我和爸爸第一次種的小樹苗啊，不知小樹苗長大是什么樣子的呢？我正想的入迷，爸爸就打斷了我，叫我給小樹苗幫忙。我與爸爸把小樹苗種植后，爸爸對我說：流芳啊，以后這顆樹就是你的了！我開心的叫了起來。為此我還特地寫了一張表內容：小樹苗的照顧表，每天早上澆水，中午澆水要施一點肥，晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來。我就這樣每天都這樣照顧著小樹苗，小樹苗隨著時間的流逝一點點的長大了。這天媽媽告訴我：流芳啊今天可能有臺風啊，要注意點。
我點了點頭，我去了學校沒隔多久臺風真的來了。大家都不敢出教室門口呢！但是我開始擔心起來我想：小樹苗會不會有事情啊，千萬不要有事啊！放學后我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什么事。回到家后，我看見了慘不忍睹的一面。小樹苗它，它被臺風無情的喪失了生命。我大聲的哭了出來，為什么會這樣啊！不管爸爸媽媽怎么安慰我，都不管用。過了很久我才有了精神，我想：要是小樹苗還在那就好了。因為這件事我的成績下降了，這件事對我打擊太大了。
在我成長的道路上出現了這件事，讓我學習到了生命原來這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發生那太好了，可是它還是無情的發生了啊。
成長的風景作文13
自古言道：“千金易得，知音難求”，自古便是如此，前有伯牙子期，讓世人諸多感慨，知音難求，知己更難求。知己、知音將是人們人生旅途中最美的風景。
猶記在孩童時期，我還是一個懵懂的孩童。孩童最少煩惱，只是自身不知罷了。孩童自認為長大了好，不要讀書，不要為學習的事而煩惱，卻不知，長大了煩惱更多。有首兒歌這樣唱道：
“小小少年很少煩惱……但愿永遠這樣好……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”。
猶記在小學，我有一位朋友，那年夏天，我與她共同坐在楊梅樹下，一起談天說地，一起數著當晚的星星。可以說，我與她形影不離，也可以說，我與她是知音。我與她有共同的話題，共同的.愛好，因此我們從不缺話數。
猶記趣味運動會，三人兩足；我們牽手前行。趕豬進欄，我們高呼為對方打起；跳繩比賽，我們互相競爭。想起當年的笑聲，響徹天地。
三年級，你轉學了；我不舍的哭了，四年級，我也轉學了。我交到了新朋友，相信你也是。我希望你能開心快樂。
剛轉學，我鎮處于仿徨之際，是她伸出雙手，將我帶入自由的天空。我發現，我與她真是天生的朋友。我與她，一個大大了咧咧，一個文靜有禮。并且，我與她也有共同的愛好，那就是我與她同樣喜歡看玄幻小說。我到現在還記得她說：“我長大了以后要當旅游家”。我笑著說：“我陪你”。我與她同樣談天說地，開心不已。可好景不長，小升初，我與她分開了，同樣，我哭了。
到了初中，我又交了朋友，我很開心，我與她們談論學習，談論這個那個，同樣開心不已。可我知曉，不久的將來，我與她們又會分開，我相信我不會哭了，因為我長大了，成熟了，不再是當年那個懵懂的孩童了。因為我懂得了一個道理：天下無不散之宴席。也許我會不舍，但將來我們總會各奔東西。
你們，我的朋友，你們將是我人生旅途中的最美的、最亮眼的一抹風景。也是我心里最美的風景。也許在未來，我累了，我會靠在你們瘦弱而結實的肩膀上。我會靜靜的談訴我這些年的經歷。
成長的風景作文14
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢。
——題記
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”是的，我們總是站在孩童的站點，享受著孩童的時光，也欣賞著那與眾不同的風景！
小時候，稚嫩的我們牙牙學語，蹣跚的`學步，母親總是小心翼翼的呵護著我們。學步時，我們站也站不穩，左傾右斜，母親伸出她的手，我們攀附著她一點一滴的小心前行。終于，那一刻，我們笑著撲向了母親，母親也將我們攔在懷里。教我們說話、教我們讀書寫字的也是母親。當我們叫第一聲“媽媽”的時候，她的臉上也洋溢著笑容……那是一道亮麗的風景。
站在孩童的站點，我看到了那道風景。
“智慧的火花讓激情點燃；美好的未來由青春創造。”是的，我們站在奮斗的站點，那個看風景的母親也正在橋上看我們！
長大后，我們步入學堂，聽老師授課，與同學嬉戲，在知識的海洋里遨游！但是，人生總歸不是一帆風順的，在這個過程中，我們也許會遇到不順心的事，也許會遇到不懂的問題。每至此時，都是母親與我們促膝長談，教我們如何學習，如何做人。數年時光，亦是如此，毫無愿言。就在那一刻，世界安靜了。我也看到了童年時的那道風景！
在童年的站點，我看到了那道風景。
“邁入青春的門檻，年少的輕狂，白日放歌的縱意，都在這里展露無疑。”是啊，青春是一本太倉促的書，但是，在這本書中也有著與眾不同的風景，只是有待發現。
進入初三的我們，作業繁多，壓力巨大，半夜休息，清晨起來。雖然這樣的生活枯燥乏味，但我們總能在厭倦之時看到桌上的那杯牛奶，總能在心情不好的時候聽到母親的安慰。我想，這也許就是人生最美的風景吧！
每個站點都有風景，我是風景里的主角，只希望這些風景永遠存于那些個站點之中。
成長的風景作文15
清晨從混沌中睜開雙眼，舒展肢臂，漫步在清新秀麗的園林里，嗅著春露曼動的清香，感受夏雨淅瀝的清涼，聽著秋葉凌落的腳步，擁抱冬雪飄飛的戲裳，身處其中，感受四季無窮的魅力，感受萬物蓬勃的生機。
站在這兒，觀望初晨的太陽，彌繞著微微霞光，柔和而又充滿了力量，觀望幼時的我，天真懵懂；承載著千千萬萬個希望，駛向未知的遠方。站在這里，注視流光溢彩的夕陽，明艷鮮亮的霞光，靜謐又安詳，仿佛遙望遠方的我，正細細張望，絲絲皺紋地下是生命歡躍跳動的火種在閃光。
這是人生，時間在這兒變化，植物在這兒生長，四季在這兒輪回，我們，在這兒成長。
初生的晨陽，溫柔的朝霞。這是我幼時的模樣。像幼小的花蕾需要大自然的呵護，幼時的.我們如花蕾一般柔輕，弱小，用自己小小的身體帶給大家歡喜，討得別人憐愛。又像羽翼未豐的小鷹，只只蹲在松軟的巢穴中，等家人將小蟲送入口里，活脫脫“衣來伸手，飯來張口”。即便它們有心報恩，也無力付之行動。我們的身上，寄托著家人的期盼，太陽升高，我們又要奔向遠方。
溫和的太陽漸漸升起，霞光散去，只剩下太陽的光與熱在慢慢膨脹。童年的我是個頑皮的小孩，敢沖敢撞，一身稚氣未脫，宛如初生的太陽花，紅紅火火，充滿勃勃生機，但又不堪脆弱，只要輕輕一掐，便會消亡。這時的我不會自強，只知依賴父母。此時心中的理想開始萌芽，一點一點茁壯成長，像太陽光熱，在一點點膨脹，而我們身懷本領有限；鴻鵠壯志只記于心，帶領著，激勵著，鼓舞著我們一步步走向未來，走向理想。
晴空萬里，艷陽高照。現在的我也已褪去幼時無知，在青少年的路上奮力起航。現在的我要駕著夢想的船，掌著希望的舵駛向理想的彼岸。我學會了自尊、自愛、自信、自立、自強。旅途難免荊棘，我也要用自己的雙手去斬斷。荊棘，迷霧是人生禮物，我不再像童年那樣閃躲，而正面迎擊才是現在的我。生活難免有陰雨天氣，但太陽從不被打倒，風雨后見彩虹，明亮的天空升起了虹光，那是太陽明媚的微笑。現在的我也正如那艷陽，在空中發光，發熱，永不妥協，也絕不被打倒。
靜靜的人生，就是一路風景。
幼年，童年，少年，青年，中年，老年。每個時段都不同風光，有陽光，有雨水，有歡笑，有悲傷。人生如畫，畫幼時無知，畫童年無邪，畫少年壯志，畫青春拼搏，也畫老年安詳。在這漫漫長路上，我學會了擔當，學會了奉獻，學會了無私，學會了堅強。我想，這是我走過的，最美的風景。
一路人生就是一路風景，一路風景繪出一路成長！
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