風景的作文【錦集7篇】
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的風景的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風景的作文 篇1
五個月前，我國發生了一次突破歷史的重大災難，這一次災難，是罕見的，是歷史的重現。5.12汶川大地震，給我國帶來了巨大的危害，重大的負擔。是團結一心的我們，不負重望克服了這一特大災難。
不久前，又是一陣山崩地裂，地動山搖，這作惡多端的魔鬼，時刻向人們威脅著，恐嚇著，在人們面前使弄權勢，張牙舞爪，仿佛在警告人們：“知道我的厲害了吧”。轟隆隆！！轟隆隆——惡魔的咆哮不停的襲擊著大地，聲音震聾欲耳，蓋過了車喧馬鬧。那魔鬼的聲音就像死神的鐮刀，散發著來自抵御的氣息……被壓在廢墟底下的人們已是伸手不見五指，在天昏地暗的環境里動彈不得。
捐款所里，熙熙攘攘的人群，排起長龍，都慷慨解囊，紛紛打開錢包，你五元，我十元，他一百，大人們毫不猶豫，冒熱汗的手緊攥著錢，這非同一般的錢。捐款箱你，塞進一張張、一把把的錢，十元，二十元……一千元。我們家也不甘落后，捐了好幾大箱的衣服。
捐款所里，處處洋溢人間真情。 廢墟地下的'就在人群撕心裂肺的呻吟，令人不禁聲淚俱下；驚心動魄的就在現場，救災人員全力以赴就出傷痕累累、遍體鱗傷的人們；捐款所里，不管老少，不分貴賤，他們都默默的幫助、祈福危在旦夕的受災人員……
愛的風景在哪？愛的風景無處不在。
風景的作文 篇2
時間是一塊沒有顏色的布，而你，用你獨有的方式，為他涂上五彩的顏色，成為我的人生中一道亮麗的風景。
當小小的我跨進陌生的學校，進入到陌生的群體，懷著一顆戒備的心，就這樣，開始了一段陌生的旅途。
還記得我們邂逅的那個上午，我默默地坐在位置上，用一種戒備的目光望著班上的人與事。你，穿著一身綠色的裙子，悄悄地走到我的身后，拍了我一下，用你獨有的輕柔的嗓音對我說：“同學，你好。”小小的我往后一望，小小的你咧著嘴，露出兩顆大白牙，陽光灑在你稚嫩的臉上，竟透出幾絲溫暖。時間在這一刻仿佛靜止，你，陽光，滿是真誠的笑容，構成一幅美麗的風景。也許就在那時，你的笑容逐漸融化了我對陌生人事的戒心，讓我漸漸融入這個班級。
幸運地，你被安排在我的正前方，很近，近到我可以清楚的.感覺到你的熱心與真誠，但我心中的戒心讓我無法回應你的溫暖，就像倆條無法相交的平行線，即使很近，卻不可能相交；即使感覺到對方的真誠，卻常常容易忽略；即使可以感覺到對方的存在，卻無法深入對方的世界，好像永遠無法接觸有對方所在的風景。
我和你就像這樣相處著，漸漸地日子一天天的過去，轉眼間已到深秋。深秋的天，總是灰蒙蒙的一片，就是中午，也不一定看到太陽。我呢因為這灰蒙蒙的天氣，在中午時分擅自離校回家吃晚飯。結果，很“榮幸”的被校領導們“請了喝茶”。在回到教室的路上，我懷著委屈與羞恥，抿著嘴默默地將眼淚擦去。你，看著我紅著眼睛回到座位上，抬眼望了望老師不在，就轉過頭，悄悄的說：
“你怎們哭了，是誰欺負你了，我幫你打他。”童稚卻真誠的話語似一股清泉流進我的心房，沖走了我的委屈難受，溫暖的感覺彌漫我的全身。我望著你充滿關心的眼神，腦海中出現了一幅搞笑的畫面：小小的你追著比你高大強壯的校領導，要去打他。想著不禁露出些許笑容，望著你有些激動而泛紅的臉頰，暖暖的回了句：“沒誰欺負我，我自己不小心摔了跤，好疼的。”說完，見你還有些不信，便扶了扶腳，裝作煞有其事的樣子。 你果真信了，皺著眉，望了我望我的腳，嗔怪道“怎么這么不小心呢，沒事吧，要不要創可貼？”我被問的有些愣然，鼻子突然有些酸酸的，以前的我是多么的粗心呀，竟然沒有發現你的真誠與關心。
日子繼續不溫不火的前進著，但自那天以后，我們的關系卻變得越來越好，漸漸成為形影不離的好友，平行中有相交，你與我成為屬于彼此的獨有的風景。
相逢即是緣，愿天下的好友知己們，即使相隔兩方，也不會相忘。愿彼此成為彼此間人生中一道獨特的風景。
風景的作文 篇3
幸福隔著玻璃，看似美麗，卻無法去觸及
每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂郁與無奈的話語，總能顫動我內心深處的那根弦幸福有多遠。難道我的指尖與它真的是無止境的平行線，隔著空間與時間，永遠是無解的交集嗎？
幸福對于我來說并不奢華也并不單調。只是擁有一片屬于自己的天地和最真摯的友情。
走到記憶最深處，回首望去，是一片麥田，一片讓我記憶猶深的麥田和一段讓我懷念傷感的友情。
那是一個涼爽的初秋，樹上的葉子已微微泛黃，蟬鳴早已隨著初秋的到來消失在了天際之間。天真的我以為我和她會有天長地久的友情，可誰知道呢？現在想來，我真是太傻了。
一望無際的麥田可真美，可并不永恒，像生命一樣
我和她的初見是在麥田，是在一個傍晚。太陽快要落山了，露出了迷人的微笑，我看見她時，她臉上洋溢著美麗的笑容，但卻比太陽美一千倍、一萬倍，是我見過最天真甜美的笑容。麥田的金黃和龐大，襯托出她身材的嬌小和柔弱。我和她心有靈犀，選擇了同一塊草地坐下來，選擇了同一句話當開場白，甚至選擇了同一處風景欣賞。
那一處風景有著不一樣的美，有藍天、綠樹、小草、花朵、溪流和小麥，還有她
天暗了下來，在那片我情有獨鐘的草地上，她向我揮手道別，我望著她嬌小的背影離我遠去，消失在麥田的`盡頭。并留下了一句承諾
時間如白駒過隙，我的中學生活快到頭了。四年前的那個夜晚，她承諾我明天見并和我做一輩子好朋友。那個早晨，我再也沒有看見她，那個我所熟悉的背影。
人們所說的種種理由和真相使我在長達四年的時間內崩潰。
直到有一天，一個陌生的號碼出現在了手機屏幕上，我接聽了，溫柔的聲音傳入耳畔：請問你是晶晶嗎？我是。我冷冷回答。四年前那一刻我遲疑了，然后手機里又繼續傳來我是寧的朋友，她去世了，在四年前，她被查出了癌癥，所以她才離開了你對了，她臨終前讓我轉告你，她在你們第一次見面的地方留了一封信，在香樟樹下話落，電話那邊傳來嘟嘟的聲音。
我管不了那么多，就急忙地坐上了一個小時的長途汽車趕到了麥田，麥田依舊那么美，那么大。我找到了淚水嘩然留下來，為什么，為什么，你要出現在我的世界里，讓我難過雖然我從未后悔你出現過。
天空犯下了錯誤，將那一縷燦爛銷毀。
我們之間，隔得不是那一片麥田，而是整個世界。
麥田上方的風，凜冽的，吹進了我的心。
麥田上方的云，飄渺的，迷亂了我的心。
幸福在哪兒？幸福有多遠？我回想生活的點點滴滴，幸福不在天上，不在遙遠的神話里。不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄奇山壁下的一棵芳草。幸福不在天涯，而在于生命的每一刻。生與死的差別，隔開了你與我這世界上最真摯的友情。
留在心底的風景是你
風景的作文 篇4
閉上眼睛，聞一聞，一陣陣桂花香撲鼻而來。聽！是誰在手術室哇哇大哭？是誰誕生在了這個世界上？喔，原來是你——我可愛的傻妹妹，潼潼。
你，這個傻潼潼，出生在那個我最喜歡的櫻花季的三月，但卻不像我一樣，喜歡粉嫩嫩的櫻花，而是喜歡金燦燦的桂花。
你，有一個皮球般大小的小腦袋，一頭烏黑發亮的“男生頭”，一雙黑珍珠似的大眼睛，一個紅潤的櫻桃小嘴，一張吹彈可破的小臉蛋。
你，總讓我抱著你去摘桂花，每次都摘滿滿一籃子的桂花回家，然后洗干凈，撒在陽臺上。和你一起玩，可開心了，我常抓一大把桂花撒在你頭上，那一朵朵小巧玲瓏，還帶著小水珠的桂花掉落在你頭上，滑過你的小臉蛋，掉落在身上。可能是因為你身上總有桂花，使你身上總有那種揮之不去的桂花味加嬰兒特有的奶味的味道。
現在的你，差不多學會走路了，每當你扶著椅子站起來時，我便會在你的不遠處，拍拍手，你便會轉過來，走幾步，便橫沖直撞，像個不怕危險、迎難而上的小士兵一樣沖過來，撲到我懷里，然后咯咯咯地傻笑。
每當我傷心大哭時，你都會艱難地走過來拍拍我的大腿，在我腿上放點桂花。我的`淚水滴了下去，剛好滴在桂花上，我竟莫名覺得有些好看。而每次我轉過頭去都會與你那水靈靈的大眼睛對視良久，好像在對我說：“姐姐，你別哭了，你看，這桂花多好看！”
你，我親愛的傻潼潼，是我心底里的風景，你的每一個動作、眼神都會成為我埋藏在心底里最美好的回憶。
風景的作文 篇5
重回母校，站在草坪上，仰頭，遙望，白云悠悠地飄過，陽光一束一束的，隨意地投向大地，投進我的心房，激起我心中平靜湖面的漣漪，激起對你的回憶……
至今，我仍記得那段與你相處的美好時光，與你那和煦春風般的笑容，你是我心中，那道最美好的風景。
那時，我剛轉學，很內向，害怕與不熟悉的人講話，只能坐在座位上，靜靜地看著你們，感覺自己是世界上最孤單的人了。
那天，天空格外晴朗，云，層層疊疊的`，稀薄而又美麗。
初夏的風，輕拂過臉龐，帶著涼爽與絲絲燥熱。光穿過剛長出的嫩葉間，在沙地上灑下斑駁的光影，渺小的沙粒，閃著讓人不易覺察的光。投下的綠蔭下，坐著悠閑的我，正撥弄著微小的沙粒。耳邊傳來輕微的腳步聲，面前，多了一雙手，纖細而又嫩白的手，抬起頭，正好對上你那雙眸，真摯而又帶著一絲淡淡的笑。你的唇輕啟：“可以和你一起玩嗎？”我愣住了，神使鬼差的點頭。你捧起一些沙，嘟起小嘴，輕輕吹動。沙在風的帶領下，起飄，承載著我們的歡樂，在風中飛舞著，繼而融入空中。我和你在一起，玩了許久，在同一處樹蔭，同一段記憶。看著你歡樂的臉龐，聽著你銀鈴般的笑聲，風的吹拂下，形成一道瑰麗的畫面，你便是我心中最美好的風景。
從那以后，我與你便成了親密無間的好朋友，我們每天都在一起，一起拼圖，一起學習，一起做作業……與你相處中，我變了，雖然變化細微。我開始融入班級，開始敢與陌生人交談……我發現，與人相處并不難，一件細小的事，便可以深入人心。不知不覺中，時光老人悄悄地偷走了我與你共同相處的時光，我與你相見的時間，愈加稀少。
畢業后，我又有了新的班級，你也有了新的朋友，但彼此的時光，卻鐫刻在我們的心上。你的笑容，你的一切，都在我心中，都將永遠成為一道亮麗的風景，在不知名的角落，悄然觸動。
回憶中醒來，陽光依舊，抬頭，仰望，純潔的云，如你的笑顏一樣，明靜。
那年，那時，那些時光，那些風景，獨好。
風景的作文 篇6
走進九臺，走進九臺市內的四小學，你便會發現“一道亮麗的風景線”那是一面高大筆直的墻，長約十米，墻身上有著三個醒目大字，《留念墻》。
從遠處看，這只能算是一面有著多種色彩的墻而已。可是，當你走進它時，可就不一樣了，強身上可以看到那些同學用彩筆寫的名字和對母校的祝福。當然不只這些，還有許多同學共同完成的畫面，處處表達對母校的依依不舍的留念之情。
其中，那些簡單的文字與畫面卻表達著濃厚的依依不舍之情與母校的'祝福之聲。比如一位六年一班名為李紅的同學寫道：母校是我人生的轉折點；一位六年五班的女同學寫道：母校，雖然我不舍，但我還是要離開了，我一定時刻想念您的。其中更有許多是祝福老師的，比如一位王剛的同學寫道：老師，是您為我在小學之路上為我遮風擋雨，在六年中，您變得蒼老了，而我卻變得更加升級盎然，更加精神煥發。老師！您永遠是我最尊敬的人。
跟這些祝福相比，那些畫面雖然沒有這么隆重，卻也凝聚著同學們的一份真情與對未來美好的憧憬。
同學們異想天開，在《留念墻》上畫下了一幅幅令人感動的圖畫。其中有一幅名為未來的校園，在這幅畫上畫著一坐高大。隆重。典雅的教學樓，可以看得出來，這些畫無不凝聚著同學們的心血。
同學們用自己的方式表達了自己的不舍，對母校的留念之情躍然紙上。也為這里留下了一道亮麗的風景線。
風景的作文 篇7
身邊的風景好美，有的只是一份美麗；心底的風景好美，有的卻是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。
他就像忠實的聽眾。我脾氣不好，有點容易爆躁。所以難免在學校和同學發生沖突。每當我怒氣沖沖地回到家時，他總會安靜地坐在我旁邊，聽我主動告訴他，爭吵的'對象是誰，事情的起因，經過和結果，當然，還有他對整個事情的看法，最終還有我的感受。這一步步不就像電視里所演的那一個個心理咨詢師對“受傷”的“病人”進行心理解析的過程嗎？我的內心就像一個永遠不會停止的廣播，傾儲著各種各樣的事，而他——我的爸爸就是會永遠支持我的聽眾。
他就像萬事通。我是一個學習偏科的學生，我的文科成績遠遠超過了理科成績。所以自然回家不太好做的就是理科作業了。每當我抱著題帶著“為什么”去問他時，他的臉總浮現出一幅慈祥和藹的面色，然后耐心地為我解答疑難，他會帶我穿越知識海洋網羅所有難點、重點。可是，爸爸不光是在數學方面擅長，同樣在文史更令我欽佩。每當我在學校聽教師或同學說了我不明白的哪位名人名家，回家先不著急上網，而是等爸爸回來問他。有時，不經意會問他哪段歷史，哪個歷史人物，而他更是進取興奮地訴說著那個偉人的過去、命運。
他更像郵遞者。我的忘性很大，經常把重要的東西落在家里，如果沒有他的支持，我想我會耽誤許多正事兒。可他從不埋怨，只是總細心翼翼地提醒，所以隨著年齡的增長，我這個忘性大的“壞”毛病也漸漸因為他而改變。每每讓他送東西時，我總是拍拍腦袋責怪自我，嘟噥著：“怎樣又得害他跑一趟？”就算他真的有事來不了，也會找人來替他送。有一次，我偶爾提起，他給我的回答卻是：“你的事遠遠比我的事重要！”
爸爸的愛，匯聚在一起，它偉岸如山，它細膩如水，成為我留在心底最美的風景。
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