風景的作文600字
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的風景的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景的作文600字 篇1
路旁，一棵桃樹，柔風拂過它的枝杈，裁下片片花瓣，一場桃花雨在春日的暖陽里，紛紛揚揚。
這小小的剪影，一直收藏在童年的相冊里，美得絢爛，美得奪目。
說不出來它到底是何年何月何日種的，亦不知道栽樹人為誰。總之，從我有記憶開始，它就一直筆挺地站在樓下的草坪上，一棵楓樹旁。
童年時的美景就在桃樹茂盛的枝葉之下，華麗綻放。
春風吹開瓣瓣桃花時還是乍暖還寒的時節，幾位老人在桃樹旁開辟了幾小塊田地，農作物的種子懶懶地躺在還算肥沃的土壤上，老人們提來一桶又一桶的水，在桃花的芬芳里辛勤地勞作者。晶瑩的汗水肆意地揮灑，澆灌了田里的小芽兒，也滋潤了桃樹。
夏的星空之下，落紅早已化作春泥，更多的綠葉代替了它們。停電的夜晚總是難熬的。如果不是很遲，左鄰右舍都會拿一把扇子，拎一把小板凳坐在桃樹蔭涼的影子下，各人都帶著解渴的水果、食物，圍在樹蔭下有一句沒一句地聊著，寒喧著。人們分享著自己帶來的食物，大家吃著、喝著、聊著，借著星光，傍著桃樹，讓鄰里之間的溫暖把昏暗的空氣照亮。
秋的氣息把貪玩的孩子們和擅長下棋的老人們吸引過來，孩子們成群結隊地圍在桃樹下，用滿滿一地的落葉點綴童年時光，順帶摘一兩個桃子，而老人們攜一棋盤，喊來一棋友，在一片金黃之下，彌漫著棋場上的硝煙。
一年一年……
可是，不知是從何時起，桃樹不再有芳香的.花了，同樣，也不再有滿樹的桃子等待人們的采擷了。那些曾經在桃樹下的美景，也隨著桃花和桃兒的消失而了無蹤跡了。
只剩桃樹，依舊直僵僵地站著，守著一棵空蕩蕩的心。鄰里之間的隔閡也日漸清晰，尖刻，溫暖的人情味，也愈發慘淡了。
生命是華麗錯覺，時間是賊，偷走一切，包括最美的景色。
那些再也找不回來的風景，也只能永遠在生命的記憶中尋找了。
風景的作文600字 篇2
風景，一般指眼睛所看到的景物美，比如杭州的西湖，中國的萬里長城等等，但在熟悉的地方，在我們的身邊，其實也有很美的風景。
夏季陽光明媚，青翠的樹枝有了奪目的翠綠的顏色，陽光透過窗戶照在了操場上，紅色的跑道在陽光的映襯下更令人向往，運動會也如期舉行，我們班的同學蕭參加了800米的田徑比賽，但是不幸的是在跑到一半時摔倒了。即使已經落到最后，但他還是咬著牙站了起來，繼續了比賽。
當蕭到了終點，我們班同學迎了上去，她向我們笑了笑，但剛剛摔倒流血的膝蓋卻一直在流著血。我扶著蕭對同學說：“去醫務室吧，”大家點了點頭，于是在教學樓里出現了這樣的一景——前后的男生像保鏢一樣，而中間的.保護人則被女生們扶著，生怕中間的小人受了一點傷害，路上我和幾個女生問蕭：“還痛嗎？忍著點。”蕭笑著搖搖頭。前面的男生皓和辰在互相逗趣，邊鬧邊對蕭說：“他就那傻樣！”皓一說完辰立馬反駁道：“你小子，皮癢了？”大家都笑了，蕭也被逗得笑出了酒窩，氣氛從凝重漸漸被他們的鬧劇變為輕松。
到了醫務室，醫務老師把蕭扶到床上，床上的幾縷陽光照得人暖暖的。醫護老師拿著紅藥水等醫藥品對蕭說：“是跑步摔的吧，下次可得小心哩！”幾個男生附和道：“就是，你可是我們班的心頭肉。”“不不，每個人都是班級的心頭肉哩，”蕭笑著回應。到了上藥時，“上藥有點痛，忍著點啊，”女生們說。眾人看著吃痛的蕭，可臉上現出仿佛在受什么刑，蕭說：“我倒沒怎么痛，怎么你們個個都像吃了黃連？不過讓你們擔心了也沒能拿到名次……最后一名……”大家都笑道，沒事！異口同聲道：“你是大家心中的第一名！”
陽光，普通再不能普通，但在那個醫務室里的陽光不禁讓我感受到比陽光更暖的那一份同學之間的情，和像朋友一樣的師生情。人與人之間都是那么和諧，不在意名次，沒有所謂的高低，這是美好的校園！美好的同學老師！最美好的我眼底的風景！
風景的作文600字 篇3
恬靜園和野趣園中間是一座花壇，花壇里種著各種顏色的月季花，各式各樣，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。花壇中間有一尊塑像，主題為“求索”。一個小男孩和一個小女孩，手里拿著小衛星和小火箭。他們出神地望著遠方，對未來充滿了信心。
花壇后面是一座“凹”字形的教學大樓。教學大樓的頂上有八個大字：“尚德、崇實、和諧、活潑”，每個字的中間都有一面彩旗，最中間是一面鮮艷的五星紅旗。樓的左右兩邊都是用褐色的`瓷磚鑲嵌成的。這 四層高大的樓房分三個區域。大樓的南面是教學區域，我們在這里學習更多的知識；東面是辦公區域，教師們在那里備課，批改作業；北面是活動區域，同學們在這里發揮著自己的聰明才智。樓的最底層，中間是正門，正門前面左右有兩根大柱子很粗，要兩個小朋友才能合抱過來；很亮，能把人的樣子映出來。正門兩側還各有兩個門。我們每天上學都是從南門經過，南門口的墻上貼著七個鑲著金邊的黑色大字：“成功從這里起步。”當我跨上臺階看到這句話我就想：“在這一流的學校，我一定好好學習，今天，我為有這樣的學校而驕傲，明天，我要讓學校為有我這樣的學生而自豪。”
教學樓的后面是寬闊的操場。操場西頭的中間是主席臺。主席臺兩側分別有兩個籃球場。上體育課和課間操的時候，這里不但是同學們鍛煉身體的場所也是同學們游戲的樂園。操場的周圍還有高大挺拔的榕花樹。它春、夏、秋、冬都很美，給我們的校園增添了許多色彩。
教學大樓的西北面是階梯教室，同學們在這里開會，看電影，演講……
這就是我的學校，也是我童年知識的搖籃。
風景的作文600字 篇4
拉開窗簾，打開窗，清晨的第一縷陽光照進來，第一口新鮮的空氣迎面撲來。
樓下傳來小孩子的笑聲和老人的秦腔聲。
我探出頭來，樓下的草地上，幾個穿著寬松衣服的奶奶爺爺在打太極拳，出掌，抬腿，跟著悠揚的音樂一起運動。
一旁，幾個老爺爺拉著二胡，幾個老奶奶談著琵琶圍成一圈，中間站著兩個奶奶一邊跳舞，一邊唱歌，他們輕輕踮起腳尖，抬起手，在這匯滿了民族風味的.曲調中翩翩起舞，成了草地上一道炫目的風景線。
一邊玩耍的孩子們，大概是他們的孫子們吧!他們也像爺爺奶奶一樣，圍成個圈，只不過他們不會唱秦腔，就拍著手轉著圈背《三字經》，小女孩的裙子在風中一擺一擺的，臉上開出一朵朵花：小男孩在風里笑，臉上也開了花。看著他們，好開心，好幸福。童年，就是這樣的吧，我想。
一旁，幾個老奶奶在聊天，她們穿著碎花的上衣，黑色的長褲，褐色的布鞋，坐在椅子上，她們的頭發花白，卻梳得整整齊齊，還戴上了發卡。看著他們，我想象著她們年輕的樣子，一定很時尚很漂亮吧!她們一定有黑黝黝的秀發，有白皙的皮膚，邁著輕盈的步伐，在舞臺上大展青春風光，別的女孩子一定用羨慕的眼光看著她們吧!她們一定很陽光很幸福吧!她們一定過著自己向往的生活，有一個完美的家吧!
樓下，窗外，是一個舞臺，一群人，男女老少，在這個舞臺上，有的是無限風光，是有的是美麗幻想。在這個舞臺上，大家展現自己的才能，發展自己的喜好。這個地方有歡聲笑語，有人生百態，這是歡樂的結晶，是快樂的源泉。
窗外，風光好美!
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