風景初中作文

時間：2025-12-17 15:59:38 寫景作文我要投稿

風景初中作文(精選15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的風景初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風景初中作文(精選15篇)

風景初中作文1

　　千島湖是我的第二故鄉，這里綠林環繞、碧波蕩漾，湖水不時泛起的漣漪最能觸動人的心懷。水是千島湖的眼睛，亦是千島湖的靈魂。

　　千島湖的水，恰如千年陳釀，獨具韻味。聽，那水聲，潺潺、淙淙、叮叮、咚咚，不似搖滾，又非爵士，如蕭，似笛。親歷過波濤洶涌、氣勢磅礴的黃河的人，定會說她無絲毫風浪，平淡無奇；暢游過巨浪滔天的長江的人，定會想她僅如涓涓細流，唯有小舟撒網。我既沒有暢游過長江，更沒親歷過黃河，但我還是要贊她養育百萬生靈，無絲毫怨言：百青繞湖，無黃河萬沙沉底；溫柔平靜，無長江萬里白浪。

　　千島湖的水，宛如一位柔情萬種、風度翩翩的女子。瞧，她張開母親般的懷抱，擁抱著來自大山深處的.孩子。溪水里流動著父輩的故事，鵝卵石雕刻著父輩的頑皮。明月當空，照著一位位才子佳人，目睹成才。

　　千島湖的水，是我童年的玩伴。在這里，我學會了游泳，感受到她的清涼，沁人心脾；在這里，我親手捉過螃蟹，抓過石斑魚，嘗遍過她給予人類的美味佳肴，享受著她賦予人類舌尖上的刺激；在這里，我吃過鮮甜的柿子和甜桔，盡情的體驗著自然的原計原味。水給了我歡樂，更讓我從中獲得了彌足珍貴的友情，讓我與朋友因水結緣，讓我們從陌生變得熟悉以致親密無間。如今，那天真無邪、兩小無猜的兒時玩伴，儼然已成為我學習的榜樣。那無憂無慮、自由自在的童年，似乎也正在漸行漸遠，不復存在，留給我的更多的來自學業上壓力和肩上那份沉重的責任。期待，我還能像以前那樣暢游在您溫柔的懷抱；期待，我還能像兒時般毫無拘束的與伙伴們上山下水，盡顯少年的輕狂！

　　曾經，萬畝良田淹沒在湖水之下；豪華的淳安縣城瞬間成了湖底文物。曾經，水讓人們從富裕瞬間變成了貧窮，水阻斷了游子回家的路。十六年，我經歷了泥路變成柏油馬路；千島湖大橋讓天塹變成了通途；冷清的馬路如今已是車水馬龍。這一切，都是水給淳安人民的回饋，美麗的千島湖讓千千萬萬的游客走進了水的懷抱，賞水、戲水、嘗水，無論是誰回家后都會念水。

　　“青溪吾故里，名城變湖底，千島山水秀，情系遠游子。”水，早已扎根文化，安于歷史，成了千島湖的精魂，淳安古城的血液。

　　在千島湖生活的人們，都離不開水，水是千島湖的名片，千島湖是世界的名片。千島湖的水，似母親；淳安月，照我心。來又回，不忘懷；故鄉在，永掛記。

風景初中作文2

　　某日在與朋友的閑聊中，我突然發覺，會時不時地忘掉電影的結局。這是為什么？

　　我苦思冥想，這個疑問花費了我除學習生活以外的所有時間，然而還是毫無頭緒。直到重看《查理和巧克力工廠》的那天。那些除查理以外的孩子，都覬覦最終大獎并且爭先恐后要得到它，不擇手段。而查里總是安靜地跟在威利旺卡后面，欣賞著工廠里的每一件奇妙的事物，結果其他四個孩子有的滾落垃圾桶里，有的被染成藍色，查里卻獲得了最終大獎，也就是整座工廠。就像是一道閃電鉆進了耳朵，我恍然大悟，原來，之所以會忘掉電影的結局，是因為電影的起承轉合，趣味橫生的故事情節已經深深印在腦海里，對這些人物或某個場景的感動也化作細沙填滿了思想的縫隙，哪里還有空間去記住毫無意義的結局呢？

　　人生仿佛一場電影，父母是售票員，買了票，就只剩你一個人。不必害怕，因為世間人人如此；也不必著急，因為散場時刻終會到來；更不用和其他孩子爭搶著做到第一排，因為靠后一點的座位才能使你在安靜中享受電影，在感動中品味人生。人生也是僅有一次的'輪渡，上了船，便不能回頭，汪洋吞噬著昔日的青春，假若你心急氣盛，獨自一人駕著獨木舟要趕超和你同齡的孩子，從而奮力前行，那么你往后的人生質量便會像你筋疲力竭之時，卻看到其他輪船緩慢的加速超過你的辛酸和悔恨。為你小船限速，不用太在乎此時速度快慢，呼吸微咸的海風，沐浴可以照到心房的陽光，享受天水相接的美好，這樣的風景給你的感動會在你成長后的人生安裝順風的滑輪。

　　人生更像雕玉，徒弟的技藝不相上下，比的是認真與耐心，只有具備這兩點，并且目光低于雕玉，刻刀高于目光，把這一過程當成享受，并為之感動的人，他的玉才會圓潤有溫度，并精美絕倫，因為感動是潛伏在人心底另類的智慧。而急于求成，只顧快，卻忽略了手上功夫的人，刻出的玉只是無用的雜石。一位老婦人，她雖步履蹣跚卻不停奔跑，問她為何，她只回答請別浪費我的時間，因為她一直以為幸福在遠方，在遙遠的未來，她需要朝著所謂的幸福快速奔跑，終于有一天，她筋疲力盡，不得不放下身上沉重的包袱，再回首，才發現她的親情，愛情，統統都被她遺棄，而這些，不都是她的幸福嗎？她終究回不去，因為她已年華老去，漸生滄桑，時間如潺涓的溪流，泛過她的面孔，卷走她的青春。只因她忘記了路上別樣的風景。

　　人生需要賽跑，需要速度與方向，那么只要在你累的時候，放慢速度，給路邊的泥土撒些感動，它便會衍生更多感動，使奔跑感動于風景，并且朝著天堂，一路花開永恒。

風景初中作文3

　　一個新初一的小學妹憧憬地對我說：“十一學校的校園真的是又大又漂亮啊！”我仔細地想了想，發現自己并沒有那么感同身受，恐怕是因為對校園太熟悉，太習以為常了吧，就不覺得是特別的風景。其實，風景是無處不在的，只要留心觀察，就會發現，身邊的風景也動人。

　　校園里可謂是綠樹成蔭，而且種類很多。不必說食堂門前可愛的石榴樹，不必說“小木屋”四周蒼勁的松樹，也不必說學生公寓旁枝繁葉茂的參天梧桐，但是初中樓前的那棵樹就足以令人喜愛。那是我最愛的一棵樹。

　　那棵樹高大而挺拔，枝繁葉茂，有著翡翠般翠綠的葉子，它像一架云梯，仿佛能通過它爬向對面肅穆的高中樓；它像一把大傘，撐開來籠罩著一大片土地，保護著經過的學生：它亦像一位莊嚴的將士，替我們守護著上課時的初中樓不受侵害。

　　在迷人的四月天，樹上有白花如雪般落下，散發出一陣淡淡的香，不是濃烈如香水，而是一種素雅脫俗的清香，十分誘人，使學生們不由得放慢了腳步。那花兒宛若落入凡間的仙女，又仿佛是無數皎潔的白蝴蝶，真是怎一個“美”字了得。每日午后，柔陽撥逗著春意，蜜蜂翅上馱著薄薄的東風，樹上的白花也翩翩起舞，就連新抽出的嫩葉也都加入了這首連綿不絕的《春之歌》。

　　在這支醉人的曲調中，夏天來了。那棵樹似乎每天的換一茬葉子，永遠保持新鮮的碧綠。夏日的天空是淺藍色的，仿佛被草坪上的藍色雛菊浸染過，是那種溫柔得把你包裹起來的藍；云如絲如縷的掛在天空上，仿佛是不經意間飄進來的。這三者交映成畫，不，畫家的調色板上也無法找到如此和諧的顏色。

　　初夏的`午后，并不十分燥熱，可人們還是愿意往陰涼處走。我常常與好友結伴在那棵樹下席地而坐，談天，歡笑。而頭頂上的樹有時也側耳傾聽，并發出“吃吃”的笑聲。陽光如淅淅瀝瀝的雨水，透過濃蔭潑灑下來，十分舒適、愜意。

　　夏末的一天傍晚，我回學校取東西，天色已經很晚了。我一個人不禁有些害怕。這時，我抬起頭，看見初中樓門口高大的樹心里突然踏實了很多，仿佛一切有了著落，一陣風吹過，葉子沙沙作響，仿佛在說：“你永不獨行。”那一刻，那棵樹就是我的保護神，漆黑中雖看不見一片樹葉，卻可以瞧出大致輪廓，使它越發地像保護傘，給予我前行的力量。

　　秋冬兩季不像春夏那樣沒。或許是在積攢那時綻放的力量吧。

　　這番回憶過后，我真切地意識到身邊的風景也動人這個道理，僅是樓門前的一棵參天大樹，便可勾起我如此多的思緒，也正如三毛在《夏》中所說：“我們只是太忙罷了，忙得與美的事物擦肩而過都不知不覺，也太專注于自己，生活的鏡頭只攝取自我的喜怒哀樂的大特寫，其他種種，都是一派模糊的背景。”只要留心觀察，永遠有一雙發現美的眼睛，就會發現，其實，身邊的風景也動人。

風景初中作文4

　　美麗在生活中以各種形式存在。情感的美麗、事物姿態的美麗，心靈的美麗。尤是在不經意間有著美麗，生活的多樣性也存在著美麗。當然我們需要事先發現美麗，遇見它，感受它。

　　在一個陰郁的下午，風吹著，葉飄著，發出“沙沙沙”的聲音，一切仿佛都是那么寂靜，夕陽落下，給大地帶來了一分生機。此時，所有的事物都染上一層橘紅色的面紗，多了一份恬靜愉悅，增了一份美麗神秘。在金秋十月，許多蔬果都到了豐收的季節，空氣中都夾雜著甜絲絲的香味。在這樣的美麗的天氣，我還是很郁悶。原因是外邊美好的事物伴著我的心情變得沉悶。無論空氣多新鮮，景色多怡人我都沒有心思去察覺。美麗似乎離我很遙遠。

　　一切都變成灰白色，再清爽的風也拂不去我心中的陰云。和媽媽吵架了，因為成績一直提不上去，于是常常和我說起這個話題，今天因為我被越說越羞愧而惱羞成怒，明明知道她是為了我好，而我卻是控制不了自己的情緒。我曾經憎恨過青春期的沖動的我，于是為了不再與她發生正面沖突，我從家里面走了出來……

　　不由自主地走向河邊，面對起伏的河水，我的心情并沒有好多少，我的'心似乎如面前這流水一般起伏根本沒有平靜下來。太陽漸漸下山，進入深秋的天氣似乎有著些許寒意，我不禁打了個寒顫，頓時清醒了許多。我抱成一團，蹲坐在河邊，用手輕輕拂過河面感到刺骨的冰冷。一片葉子落下來正好落在我的面前，緊接著背后起了一陣狂風將樹上以及地上的葉子全部都吹在了河面上。它們在入秋時已經有些微黃，但現在我卻看到了一點綠色。難道不能接受秋天的命運嗎？就像我一樣，不能接受成績與現實。我默默嘆了口氣，像是感嘆落葉又像是感嘆自己。

　　“快點回家，把外套穿上吧！”一個熟悉的聲音響起把我拉回現實，是媽媽。她一定是不放心我便又跟過來了。接過外套，麻利地穿上，她牽起我的手。在回家的路上，我從心底感到一陣熱流，她說：“河邊很舒服吧！我小時候心情不好也愛去河邊散步，”又像是自言自語一般發出低低的笑聲。“嗯。”我笑著回應，心中的抑郁也煥然冰釋了。我和媽媽的背影被拉得很長，親情也更加堅定。她在我旁邊走著一邊說著家常。這個美麗的身影將我從峭崖拉了回來。因為她的一句話感受到了家的溫暖，感受到了母愛伴我成長，讓我感受到了她對我的關懷，她的美麗。

　　太陽落下去了，我和媽媽手拉手走在黃昏中。葉子靜靜地飄著，風一陣陣吹，葉子沙沙作響，一切都很美好，讓我感到愉快，因為有媽媽的愛，那樣美的風景。

　　感謝你，讓我遇見美麗感受到了它，讓我回歸了事態本心。放心，你的女兒會得到好成績過上好的生活，因為身邊有你，美麗的你和那樣美麗的風景。

風景初中作文5

　　曾經有人問我：“你知道什么是‘一道風景線’嗎？”我回答道“就是很美的風景啊。”可今天我知道了，‘一道風景線’有另一個含義。

　　那是烏云密布的一天。天空好像都不怎么開心，露出了郁悶的表情。一切都是那么的平常，那么的普通。放學后，我走在回家的路上，這時，一個青少年從我的旁邊“飛”了過去，好像是初二的。現在初二的都這么莽撞嗎，一點禮貌都沒有！再想想，也可能是天氣的原因，我的心情也被它拉入了低谷。我抬頭看了一眼天，繼續向著回家的路走。

　　隨著一道閃電，透明的小精靈如同奔騰的野馬一樣從天空墜落。辛虧只是小雨啊，我邊想邊加快了腳步。

　　走了一會兒，就聽見了嘰嘰喳喳的議論聲。這是怎么了？我走向那邊。著不是那個剛跑過去的少年嗎？我無比的`驚訝。原來是他跑太快不小心撞到了一位老奶奶。他站在那里，不知所措地望著四周。圍觀的那些人紛紛議論道："這小伙子怎么回事啊！冒冒失失的！一點素質都沒有！”“看這情況，估計傷的不輕，肯定要賠很多錢的。”……這下這個少年更慌張了，流下了豆大的汗。老奶奶的呻吟加上圍觀者的議論使他驚慌失措，連思維都好像暫停了一樣。

　　‘轟隆隆！’一聲雷打破了這緊張的氛圍，大型的結晶不斷地從天上墜落下來，雨下的更大了。雨滴和少年的汗融為了一體。這時，老奶奶停止了呻吟忍住疼痛說：“小伙子，我知道……你不是故意的，你只要……打一個120就行了。不用你……賠醫藥費”少年好像被困了三天三夜終于看到出路一樣高興，立即掏出手機，撥打了120急救電話。周圍的人又議論起來：“看見了吧，這位老奶奶多么值得贊揚啊！”“這小伙子真幸運，碰到一位好人。”“小伙子，以后可不能這么莽撞了，下一次還不知道碰不碰得到這么有良心的老人呢。”少年點了點頭。

　　隨著救護車的鳴笛聲，雨越來越小。

　　這位老奶奶的品德值得我們學習，想一想，現在有多少人故意假裝受傷來騙取一定的錢財，他們跟這位老奶奶簡直沒法比！他們簡直就是社會的殘渣！品德根本沒辦法和其他人比較。我這樣想到。

　　這時，雨停了，烏云逐漸消散，在天空上，出現了一道美麗的彩虹。那么鮮艷，那么燦爛……

　　曾經有人問我：“你知道什么是‘一道風景線’嗎？”我回答道“就是很美的風景啊。”可今天我知道了，‘一道風景線’有另一個含義，那就是，那天的場景，那么鮮艷，那么燦爛……

風景初中作文6

　　走近了梧桐山，我不由得停住了腳步。這里的風景真是不一樣！

　　我攀登過峰巒雄偉的五臺山，游覽過怪石嶙峋的太行山，卻從沒有看見過梧桐山這樣的山。梧桐山真高啊！一座座山峰拔地而起，高插青冥，像頂天立地的巨人；梧桐山真奇啊！奇峰羅列，形態萬千，像高樓，像金字塔，如猛虎，似巨龍；梧桐山真險啊！山勢陡峭，危峰兀立，怪石嶙峋。上有懸崖峭壁，下是萬丈深淵，使我心驚膽戰，好像一不小心就會掉下懸崖。

　　梧桐山的山是美的，是天然的美，是清新的美，是磅礴的美！這是一種磅礴的美，既不是一峰直挺，也不是五峰縱橫，而是十幾座山峰蜿蜒盤旋，好似鯤鵬奔騰，猶如龍蟠虎踞。這是一種清新的美，山是綠的，草也是綠的，風從山里吹出來，像母親的手柔和地撫摸著你，帶來些山里的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。使我神清氣爽，心曠神怡。

　　這里除了雄偉的高山，還有清涼的山泉。我看見過滾滾的黃河，觀賞過滔滔的長江，卻從沒有看見過這樣的山泉溪流。溪流的水真急啊！匆匆地向山下流去；溪流的水真清啊！清澈見底，清涼清涼的；溪流的.水真香啊！香氣似乎也是透明的，夢幻一般輕輕地籠罩著我，使我浩氣長舒。

　　水也是美的，水底卵石擠碰，水花四濺，擴散出一道道波紋，沙啦啦，沙啦啦，好像美妙的琴聲。

　　山頂上，云霧縈繞，從山頂上極目遠眺，是那浩瀚碧藍的大鵬灣，一望無際，海面上波瀾起伏，陽光照在波光粼粼的海面上，像給海面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，銀光閃閃。島嶼星羅棋布。

　　抬起頭，仰望長空，天上有潔白的云，絲絲縷縷地飄浮著，既像白色的羽毛，又像潔白的綾紗，云絲中露出蔚藍的天幕，遠遠望去就像水面的鱗波。“云來山更佳，云去山如畫，山因云晦明，云共山高下。”

　　高山、清水、碧海、藍天構成一幅美麗別樣的風景畫，這里的風景真是不一樣！使我流連忘返，這里的風景不斷流著、流著，流向我的心底。

　　“水何澹澹，山島聳峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志！”“登山則情滿于山，觀海則意溢于海！”這里的風景真是不一樣！

　　在這既藍又綠的光輝和透明清新的芳香中，我不覺加快了腳步……

風景初中作文7

　　他已經開了第二瓶酒了，或許是借著酒興，開始說起了他的人生經歷。

　　他們家里有三個兄弟，他是最小的那個，家境也不是很好，所有的東西都是哥哥們用過后再給他的，所以他幾乎沒穿過新衣服。所以，他在小時候就暗暗發誓，將來一定要出人頭地。

　　一天放學后，他跟他爸爸說：“我不想讀書了。”那么堅決的語氣和篤定的眼神，讓人懷疑這不是從一個小學還沒畢業的孩子嘴里說出來的話。他父親問他：”你除了讀書外還能干什么?“他說：“我和你一起做生意。”他父親嘆息著搖了搖頭，心想：家里條件不是很好，老大老二讀書的學費就已經讓我們那么有負擔了，他不想讀書也就隨他去。于是，他父親同意了。

　　從那開始，年紀是歲出頭的他就開始自己的旅程，每天起早貪黑，幫父親磨豆腐，做豆腐，賣豆腐，那小小的身軀，仿佛不知道疲憊，即使累了他也只是坐在板凳上靠一會兒，就一會兒。

　　就這么忙忙碌碌地生活著……

　　在二十歲那年，父親去世，他感到天都塌了，從那以后他學會一個人生活，他比從前更忙，當然肩上的任務也更重了。

　　有一次，賣豆腐虧本了，手頭一點錢都沒有了，眼看著父親生前辛辛苦苦經營起來的豆腐坊就快要倒閉了，一向愛面子的他迫不得已向父親的姐姐借了四百塊錢來周轉。幾天后，他父親的姐姐讓他還錢，他說可不可以再緩緩，父親的姐姐說四百塊錢可以買好多東西呢，聽到這句話，他二話不說，去朋友家借錢，一家一家的借，直到零零碎碎的湊齊了四百塊錢，還給了父親的姐姐。從那以后，他在也沒踏進過父親的`姐姐家的門一步，即使看見了也形同陌路。

　　幾年后，他轉行做起了布的生意，然后，結婚，再然后，他在酒店里工作，升職做了經理。

　　十幾年的辛苦終于熬出了頭，那些本來看不起他的人都反過來討好他，可是他都不為所動，因為他牢牢的銘記著以前他們是怎么對待他的，連四百塊錢都不肯借，在逆境的時候不但沒幫助他，反而倒打一耙。他說，這些他都深深的記在心里，正是這些讓他努力想成為一個更好的人。

　　這個人就是我父親，一個堅強的，永不言敗的男人，指引著我，變成我人生路上的一道風景，使我能夠消除煩惱，走出疲憊……

　　是他讓我明白，漫漫人生路，有誰能說自己是踏著一路鮮花，一路陽光走過來的?又有誰能夠放言自己以后不會再遭到挫折和打擊，我們沒有看到到成功的背后往往布滿了荊棘和激流險灘!如果因為一時的受挫就輕易地退出“戰場”，半途而廢，到頭來懊悔的只能是你自己;如果總是因為害怕失敗而丟掉前行的勇氣，就永遠不會追求到心中的夢想，正如歌中所唱的，陽光它總是在風雨之后。而我也終于領悟不管未來的路多么艱難曲折，孤芳自賞又何妨，我自己也是一道獨一無二的風景。

風景初中作文8

　　夏季，柔和的陽光透過層層的枝椏絲絲縷縷地落下，在地上形成一個個閃閃的“銅錢”，這景常見，所以人們并不在意，但它卻又給人們帶來溫暖。就如同這片蒼穹下，一些細小的人和事悄悄溫暖了人們的心……

　　“真是的，天氣說變就變!”我一邊抱怨著，一邊拎著大包小包的東西往家走。早晨我被老媽遣出來買東西，可這天像是鬧了小孩子的脾氣，把最后一點陽光吞噬，零零星星地下起雨來，眼見著雨越發霸道，不出一兩分鐘這廣袤的世界便成為了雨的占領地。

　　我一下子手足無措，眼見著就要成為“落湯雞”。就在我失望之際，一家“為民”的超市開張了，我仿佛看見了一根救命稻草，以劉翔的速度朝它奔去。好不容易跑到了小店，雨水已經打濕了臉龐，順著頭發滴了下來。

　　這時，服務臺的老板走了過來，他見我狼狽的樣子，關切地問：“你需要點什么?”

　　我的臉“刷”地一下紅了，“那個……我的傘沒帶，我就想避下雨，一會兒就好。”

　　他什么也沒說，只是臉掛著笑容從店里拿出了一把木質長凳：“你坐會兒吧，這雨看樣子沒一兩個小時是停不了的，昨天天氣預報播了呀，再說，你家長不會擔心嗎?”“啊?”我嚇得一下從凳子上跳了起來，“那……那怎么辦?”見我面露難色，老板從口袋里掏出手機，“要不，我把手機先借你，你給你家長打個電話?”“嗯，謝謝。”我不住地向老板道謝。

　　可是，有一難題出現了——家里的電話總是打不通，“難道老媽出去了?”我猜測著，可猜測歸猜測，現實很無奈。我將手機歸還后，頹廢地坐在長凳上。“怎么了?”老板看出了我的心思，“是家中電話沒打通吧?來，沒事，我把傘借你吧。”“這……”我真有點受寵若驚，此時此刻對這位老板的第一感覺就是他真是位好人。

　　撐起傘，在這片無雨的空間里，我感受到一位陌生人的愛。

　　呵呵，“為民”，這名字起得真好。

　　其實，這位老板就是沿途的.風景，他的那顆善良的心，就是最美的風景，里面沒有絲毫的惡，裝得滿滿的都是善啊!

　　不但他，還有很多人都是我們身邊的風景，讓我們體驗著人性的真善美。

　　陽光落在了我的手臂上，酥酥的，暖暖的。我的眼前又浮現出了那位老板的面容。

　　我們沿途的風景，需要用一顆愛心去體會，并且將這份美好傳承下去……

風景初中作文9

　　鴻雁若字，字字斷腸，但為一襲青衫磊落。

　　——題記

　　初夏的夜，云淡風輕，月色里彌漫著白色風信子的碎屑，星輝在那汪汪路燈光中搖曳，安靜，又似乎有聲有色。

　　今夜，我輾轉反側，注定為誰失眠。夜笑我，正如當初它笑“寤寐思服”的癡兒，我無言，風卻有語，在我耳跡敘述著那段孤獨的光……

　　日落歸山，出活的人也歸來了。一個青年手持鋤頭卻還在干，

　　“喲，小子你爸把房子都給你修好了，還怕什么，早回去享福吧。”路人侃道。青年無言以對，嘴角苦澀的笑一閃而過，隨后又埋頭苦干。是啊，好些人羨慕他，但對青年來說那是種嘲笑，赤裸裸地打擊著他的心靈。也許你會欣然接受父母的一切，但他不會，因為自尊如他，青年不愿人們認為自己的一切出自父母之手，低人一等，所以他做了一件事，一件別人笑他傻的事，就是這事改變了一切。房子被他拆了重修，即使父母大怒，他也用一磚一瓦自己建成了，汗水深入片磚片瓦。那段時間青年明白了不屈的心永遠是寂寞的，然而他不后悔。

　　后來，青年離開了，在城中定居，有了妻兒，日子有點苦卻很甜。那天，有個親戚找他幫忙，說是有人租了房不給租金，義憤填膺的他去了，卻胳膊向外拐了，被親戚大罵白眼狼，可他還在堅持。為什么呢？租房的人是個農民工，原本與房東即那個親戚約定交一年的租金，卻因為其經濟拮據，先交了半年的租金，承諾盡快補齊剩下的`錢，不想四個月過去，房東未得租金，急了，找來他想讓農民工搬走，一爭二吵，事有了定局，在他的堅持下，房東親戚退還后兩個月的租金，農民工搬走了，不言而喻，自那以后，兩家關系淡了。

　　事隔幾年，當他的女兒問其緣由時，他語重心長地說，“你表公是個干工作的人，人家是個農民工，生活苦，工作苦，本應竭力幫助他們，雖然農民工不守信用，卻也情有可原，作為房東就要寬以待人，鄰里才會和諧，若太斤斤計較，會落人口舌。雖說法律嚴謹，但生活是要講人情的。 ”女兒聽后，不由兩眼汪汪。

　　風靜了，眼卻早已通紅，有這樣父親的孩子是幸運的，而我正是這個幸運女神的寵兒。人生幾何，有這樣的父親我足矣。那些年月，父親默默忍受孤獨的身影成為我心中的一道風景，這些年月，我會謹記父親的諄諄教誨、殷切希望，成為他心中的一道風景。

　　茫茫夜韻，悠悠我思，但為君故，沉吟至今。

風景初中作文10

　　行至江南，所到之處，便是滿滿的水印象;悠遠，舒暢。沒有黃河的雄厚，沒有麗江的澄清，只是靜靜地獨自流著，深遠著。

　　上善若水，說的便是這江南的水吧。滋哺了江南人的細膩，水上波紋一圈圈蕩開，幻化成了無數波瀾，印在了河邊人們漂洗的衣服上，于是衣上也便有了波紋。風一吹，江南的水便在衣上也靈動起來。突然覺得江南似乎被濃縮在了這平緩的水中，顯得安適且寧靜。水中是人們談笑的臉，水上是一艘艘古樸的木船，穿過江南古橋，似乎時光已然倒流。只剩下一片風輕云淡，還有一攤流動的水，江南水。

　　心心念念著湘西的鳳凰古鎮，那里的水也一定至善至美，因為翠翠一直守望的那個渡口，那江水，是那么的淳樸，美好。這湘西的水陪伴著沈從文，也許只有童年。但他也是念念不忘，以至于后來他離開了湘西，還是寫出了不少的'文章來守望著這湘西水。而鳳凰也因為這水，從浩遠古老中找到了一絲跳脫塵封的生氣。

　　流經都江堰的水必然是幸福的，他們淌過大禹沉在淤泥的石像，沖刷著這比長城還要古老的水利工程。手掬一捧水，可親可近。余秋雨先生說過，這都江堰幾千年默默地守著大禹，守著這山，這水。固然沒有長城恢弘，卻也是靜處慢慢累加著自己的厚重與深沉。因為有了這浩瀚的水，無形中也壯闊了他的雄厚，像一個神采奕奕的老者，悉數從他身邊經過的水流，屹立在這一方山水之間。

　　流水無疆，幾千年，水漸漸融成了一段歷史。幾處文化，融入了人間冷暖，靜靜地把文化、歷史人情留給他所淌過的地方，于是便引來了無數旅游者的追尋，他們尋找著被遺落、埋藏的文化，尋找著這千年緘默不言的流水。

　　【點評】該作文寫得富有歷史文化的厚度，而且豪氣沖天，是一篇視野開闊，立意高遠，文采飛揚的散文，從中可看出作者熟讀文史的底蘊，駕馭語言的能力以及善于獨立思考的個性。作者構思新奇，選材獨特，開篇不俗，意韻深遠雋永，語言蒼勁有力，詞匯豐富多彩，文筆流暢感人，多處運用排比句式，增加了文章的氣勢，情感細膩真切，謳歌了流水之壯美，蘊含著發人深省的主題，讀來有一種詩的韻味，富有激情和感染力。這樣立意的深刻性和新穎性是其他的作文立意難以達到的，這就說明作文的立意要"志當存高遠"，惟如此，作文才能顯示出大氣來。

風景初中作文11

　　窗外，是擁擠的人群，喧嘩、沸騰地觀察著我們，是那樣好奇，那樣驚喜。可愛的小孩看到我們拍手叫到：“多美的魚呀，還可以在水里游來游去，它們一定非常快樂吧！”

　　而我，是很不快樂的，我早已厭煩那熙熙攘攘的人群；整天郁郁寡歡，雖然這個“海底世界”很大，可我游也懶得游一下，這“世界”又不是屬于我的，再說它又怎能與大海媲美呢？正在我悲春傷秋自言自語時，一個鰩魚過來了，看它那大嘴，就知是個心直口快，不拘小節的家伙，他悶雷般低聲說著：“兄弟咋啦，身體不適？”“精神上的痛苦大于身體上的痛苦。”我冷漠地答道。“整天包吃包住的，還愁啥？”“才下眉頭，又上心頭，是鄉愁！”我嘆道。“唉！”他轉身走了。

　　中午，人漸少了，飼養員喂完食。自言自語：“該回家吃飯了”“回家！”就在此時，我的.靈魂在不停的吶喊，一開始像很遙遠、很遙遠，然后近了：“你為什么不回家？母親在等候你歸家的跫音呢。”我腦袋“嗡”的一聲響了，隨之一片空白。不久又恢復意識，此時我鼻子一酸，很想哭，但我不能哭，男兒要堅強……為什么不哭？難道因為人有眼瞼，你沒淚腺就不用哭？你要記得你的心在痛，你的母親——大海在呼喚。我的心頓時似被撕成兩半，變成兩個黨派，互相進行激烈的競爭，矛盾重重如堅冰，怎樣去溶化？我不禁想起大海：藍天白云、碧波萬頃……正當那塵封記憶即將敞開窗戶時，我驀地猛然撞向玻璃窗，堅固的玻璃讓我一下暈過去。眼前是一片沉沉的黑，我不敢繼續回憶下去，那正如回憶沉痛的悲劇，當我看到眼前重重的窗緊鎖，猶如堅固的牢一般，我幾乎有些絕望，我不知自己會不會瘋掉，不知自己精神是否會崩潰！都是脊椎動物，都有思想，憑什么人們就可以鎖住我們的生命！我不要人們的贊嘆與物質享受，我要回家！

　　不知暈厥多久，我醒來了，正欲再次沖向玻璃時，卻撞到一條魚，他告訴我：我是被一個人倒進長江的，飼養員一定是看我不動了而放進江里，頓時我激動不已，來不及向他告別，便箭一般向大海沖去。我終于打開了“窗子”，掙脫束縛！歷盡艱辛，我游到了渤海，我簡直喘不過氣來……

　　這里的海水污染竟這樣嚴重！環顧四周，海星妹妹、章魚伯伯都不見了，一條茍延殘喘的魚說：“渤海發生了赤潮。”

　　我不知自己是哭是笑，是哀叫還是歡唱，只是一息尚存時，感到“窗內”還有一段美麗的回憶——那是“窗外”的大海。不管大海是否依舊蔚藍，總有無數自由的靈魂向往！

風景初中作文12

　　每個人心中總有一幅令人難忘的風景，也許是一個青青的山坡，也許是一株散發清香的梅花，也許是夏夜布滿星星的夜空。但在我心中最美的風景卻是那滿滿一池的荷花。

　　荷花雖然沒有梅花的陣陣清香，沒有牡丹的國色天香，沒有向日葵的熱烈開放，但它卻有自己的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清高品質。

　　站在池塘旁，看著這一池的荷花，隨風而舞動，跳起了優美的舞蹈。那一朵朵荷花，手掌大的花瓣潔白如雪，五六個花瓣拼成了一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態，有的像害羞的小女孩漲紅了臉，躺在碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間；有的荷花像俊俏的仙姑正對著平靜的湖面梳妝打扮。荷花已經開不少了，有的展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開了，露出了嫩小的蓮蓬，像一個個亭亭玉立的`少女站在荷葉上，而荷葉則像一個個碧綠的大圓盤。突然一只青蛙跳到荷上，濺出的水珠在荷葉上來回滾動著。

　　一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加秀、雅潔、嫵媚、可愛了。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。

　　那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。作文

　　望著那滿滿一池的荷花，我沉醉于其中。我似乎也變成了一株荷花，站在池中，享受著陽光照耀，享受著雨露的滋潤，享受著風兒的輕撫。蜻蜓飛過，向我訴說空中飛翔的樂趣，魚兒游過，向我傾訴水中的快樂。

　　荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼；風雨中，搖曳苗條的身姿，給周圍留下一片清香。

　　潔身自好的品格，出淤泥而不染。人生追求的目標。自甘淡漠，無私，無欲，使一切貪婪在面前羞愧；純真，高雅，讓追名逐利者盡在訕笑中；寧靜，致遠，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。

　　啊，我愛那滿滿一池的荷花，我愛那萬綠叢中一點紅的荷花，我愛那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花！

風景初中作文13

　　陽光暖暖的傾瀉，微風搖出雪花默默的笑聲，雪花飄出風鈴叮叮的舞姿，風鈴奏響午后陽光的絲絲暈圈……

　　在暈圈中，朦朦朧朧的我看到了那一刻，那一瞬間別樣的風景……

　　走在枯黃的樹林之中，腳下傳來樹葉輕輕地呻吟。雪花在周圍慢慢打轉，與漫天的落葉交織成落寞與微涼的畫面……

　　輕撫著梧桐蒼老的樹皮，深深的溝壑，深深的劃痕，深深地戳出了我心湖的絲絲漣漪，在周圍漾開，擴大……。曾經熟悉的風景又一次在我眼前放演……。

　　又來到了熟悉的場景，遠處熟悉白色的身影，朝我笑著，我走近她聽著沙沙的樹葉聲。一只葉蝶，在我的周圍飛旋，飄落，在我眼前飄到她跟前。她輕輕托起，看著，各種復雜的情感，從她眼中折射出來，那是我小時，看不懂的風景，特別的風景……

　　她輕輕撫摸著我的頭，一次又一次，我看到她銀色的發絲在空中輕輕飛揚，帶著思許洗發水的清香，在我的臉上摩擦……別樣的香味，別樣的濃郁，別樣的情愫，在我周圍縈繞，飄飛……

　　雪花在周圍漫落，她的手掌撫摸著我的臉龐，粗粗的'像梧桐樹皮一樣的干枯，粗糙。忽然覺得時光如彗星一般，縱然流逝的飛快，也夾雜著堅冰和宇宙的塵埃在她臉上劃出，不可修補的痕跡……在臉上有點涼涼的，在心中卻有暖暖的感覺，仿佛也像這飄飛的雪一像，溫暖得快要融化。她變換了一個姿勢，把手搭在我的頭上，抬頭她的臉在雪與葉的交織之中溫暖的笑著，在小小的我的眼中勾勒出了一幅別樣的風景……

　　天空，是畫板一樣淡淡的乳藍色，又如澄清的藍寶石一樣閃爍著晶藍色的光澤。她的手快速的在我的發間穿梭，仿佛是魔法一樣，在我驚訝的目光中一下又一下的編著麻花辮。那蒼老的手，忽然像注入了活力一般，變得靈活，快速。小時候忽然覺得，那才是世界上最神奇的風景。

　　她手中拉著我的發，無法回頭卻依然能感受到她喜悅的心情，淡淡的喘息和咚咚的心跳。很快她在我的發上如魔法師一般打了一個蝴蝶結的句號……

　　回頭，她的發垂下，如白色瀑布一般，垂在地上，我學起她的樣子，用小小的手在她的發間穿梭，柔順的發絲觸在我臉上，癢得我咯咯地笑，在陽光之下，她的微笑，和她發上淡淡的香氣，成了我世界中最美的風景……

　　雪花調皮的鉆進我的衣襟，涼意把我脫離夢境。熟悉的雪花，熟悉的梧桐，熟悉的搖椅，卻再也找不到那個熟悉的身影，熟悉的風景……

　　落寞的低下頭，聽雪花綻放的聲音，恍惚間似乎聽到了外婆的笑聲，她銀色的發絲垂下散發出熟悉的香氣，回頭梧桐落下滿地的葉，靠著它，我聞到了那種香氣，又一次看到了那熟悉的風景…

風景初中作文14

　　剪不斷，理還亂，是溫情。別是一般滋味在心頭。 ——題記

　　世間之事重重疊疊，真真假假，讓人傻傻分不清。那些悲傷痛苦真的如此嗎?我想，并非如此。靜下心來去回味，你會發現溫暖一直纏繞你心房。

　　“嘀答，滴答……”每個人的心都隨著時間的走動而漸漸加速，期待與日思夜想的他們度過這溫暖的活動。下課的鈴聲打破了那枷鎖。心潮澎湃，躍門而出。

　　人山人海但卻顯得很和諧。一左一右，與生命中最重要的人，在溫暖的陽光，在悅耳的音樂中，期待著……

　　我踮起腳尖，目光在擁擠的人群中尋找，可怎么也找不到你的身影?“可能家太遠，還沒到吧?”我站在人群后面，那一聲聲甜甜的問候顯得那樣的刺耳。“也許人太多了，他看不到我”我努力用各種理由去說服自己，讓自己惦著的腳尖不落下。可再高，也尋不見找不到。腳酸了?太陽降溫了?又或許……

　　我終于沒忍出住去打了電話。答案出人意料，可我不是想到了嗎?我顫著聲音不耐煩的回了幾句，猛然掛了電話。在朋友的目光中，強顏歡笑。我只能在這吵鬧的音樂中入睡，為了逃避他人，逃避自己。

　　他小小的腦袋從殼里掙扎著鉆出來，眼中盡是這對這片陌生世界的惶恐與不安，直到目光遇上了挺拔的身影，才增添了一絲絲安心。一天有又一天他的生活簡單而又幸福。每天只用呆在巢里，等待著享受豐盛的食物。他要一輩子這樣生活。蒼天可曾饒過誰?一天，兩天……他瘋狂的啼鳴，可卻換不回來那身影。他恨自己的軟弱，更恨那一去不復返的身影。

　　嗷!天空中盤旋著一只雄武的'神鷹。目光敏銳的俯視著大地，透著寒光的利爪蓄勢待發。突然，一股干燥已久的血跡吸引了他。他順血而下，他發現血跡似乎有著一個明確的目的地。血跡越來越新鮮，猛然間他俯身之直下，眼角落下晶瑩的東西。他清楚那身影，雖然她不似那從前那般挺拔，翅膀還流著血……他明白了。

　　我猛然驚醒，臉頰濕潤了。我都干了些什么?叫他們來不就是盡孝嗎?難道無論如何叫他們陪我就是嗎?我剛才的話……

　　似乎到了中午，太陽的心情很好。鳥兒在享受著溫暖陽光，嘰嘰喳喳的，那小鳥依人的樣子，很可愛。可我是雄鷹，步伐堅定的邁出……

　　悲與歡，痛與樂，他們永遠不會相隔太遠。靜下心來品嘗，你一定能品嘗到心頭別讓樣的溫暖。

風景初中作文15

　　即使我是一根蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始干”；即使我只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。——題記

　　美麗的您

　　不知道是何時，您才注意到我的，那時的您好漂亮。您總是用充滿溫暖的眼神望著我，那一刻，我感覺灰暗的天都亮了。下課的時候，您總是不輕易般拉起我臟乎乎的小手，把我帶到您的辦公室，把我的臟手洗的干干凈凈的，把我凌亂的長發理順，輕輕的為我扎兩個小女孩都喜歡的小辮。那一刻，我從您身上看到了母親的身影，因為您的身上散發著母愛的光輝。我就像飄落的黃葉，您是為我遮風擋雨的大樹。

　　嘮叨的您

　　隨著年齡的增長，我變得叛逆，上課睡覺，下課調皮搗蛋，從不做作業。那時，我真的好討厭您，您總是在我睡的正香的時候，把我叫起來回答問題，我惺忪的睡眼無意間碰到您的眼睛時，我清楚地看到那眼里流出無盡的失望，但一瞬間又轉變成了無限的溫柔。您已沒了昔日的容顏，額頭、眼角有了皺紋。您總是不厭其煩的找我談話，那大道理我都聽了上百遍，上千遍，可您怎么總是講不夠，我甚至都能倒背如流，您像一臺復讀機，不斷地講，只為我能“改邪歸正”！您知道我是好孩子，只是偶爾厭倦了而已。

　　最可愛的您

　　四季輪回，花開花落，我步入人生重要的轉折點。您是帆，帶領我們在知識的海洋里遨游。此時的您，不再風采。那托起國家棟梁的脊背，不再挺直。可您的笑容、幽默，您的精心敬業，愛生如子，仍然是我們的最愛！您“俯首甘為孺子牛”，您的鞠躬盡瘁、不求回報，您的課堂永遠都充滿生機，、充滿活力。您教導我們把學習當做快樂！您總是樂呵呵的'為我們板書，當您拿起粉筆寫字的時候，最迷人，最可愛。

　　“教誨如春風，師恩似海深”。您用一生傾注教育事業，您桃李滿天下，您是美的耕耘者，美的播種者。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！謝謝您，老師！您為我的人生添上一道美麗的風景。

　　附：小詩一首

　　尋夢人的等待

　　“青春贊歌”

　　當我迎著朝陽出發，

　　當我帶著夢想追逐。

　　“驀然回首”

　　母愛為我照亮了前行的方向，

　　父愛為我鋪平了前進的方向。

　　“歲月無情”

　　你駝了的背，彎了的腰，

　　是我成長的痕跡。