蒲公英想要去的地方六年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的蒲公英想要去的地方六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
那是一顆蒲公英的種子嗎？細細的絨毛向四周展開，下面綴著一豎深色的種子，在風中輕輕飄了起來，掠過我的眼前……它柔軟，這樣柔弱的它能不能到達自己要去的地方呢？
同齡人出色的才藝讓我感到我離夢想越來越遠了。剛才老師告訴我，如果我沒有什么藝術方面的特長有九到十級的話，在小升初的時候很難脫穎而出……而我又何嘗沒有去努力過呢？風“直愣愣”地撲向我，眼睛一陣刺痛，流下了兩行熱淚。也許你不明白，明明自己異常努力卻被赤裸裸地否定后，會是怎樣的感受。我感到眼前一片迷茫，不知方向。
跟著蒲公英，我發現一只鳥兒在風中翱翔，鳥兒知道它背負著多大的責任，它要去給它的孩子送去食物。可它也知道現在與自己對抗的“風”是有多么的強大。鳥兒叫著，叫聲在空中回蕩，顯得多么的無助、哀傷。它的翅膀顫抖著，今天的風好大，讓它感到從未有過的艱難。可它卻努力著，妄想比過眼前的障礙。在我想著“鳥兒應該要放棄了”的時候，它卻成功了！我的心不免小小地顫動了一下。
這時狂風把弱小的蒲公英吹得在空中“亂舞”。我自嘲般的干笑了一下——鳥兒成功是因為它有翅膀，而蒲公英又有什么？
所以我是不是，也不能抵過面前的大風呢？“我還是回去了。”現在，我認為這蒲公英是不能到它想要去的地方的。畢竟，它是那么的柔弱。
沉重的一天在我的無限后悔中度過了。新的一天艷陽高照。可是即使這樣，你又會覺得我能開心的起來嗎？
走到田野，昨天那顆蒲公英的種子赫然映入我的眼前。我不可思議地瞪大了眼睛——蒲公英的種子，昨天……它……
在蒲公英的飛揚中，它是遇到了多少的挫折？多少的磨難？我以為它不會到達它想要去的——那無邊的田野。很顯然，我錯了。
無垠的田野，幾多艷麗的花在陽光下努力地展現自己。而在花朵旁，有一顆小小的，小小的種子，正在享受挫折后的幸福。它是要向全世界證明，在花朵旁，會有一顆小小的蒲公英的種子嗎……
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