走到另一個地方去作文通用2篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的走到另一個地方去作文，歡迎大家分享。
走到另一個地方去作文1
下課鈴驚醒了我們的靈魂，老師合上書，離開教室。世界，活了！
教室里仍是干巴，沉悶的翻書聲。我站起身，拉上好友，想去找一個不一樣的世界。
走，到另一個地方去。
門外就是一個魚塘，塘邊，是一片碧綠。果然，魚塘，不一樣！我們站在水邊，低下頭，看著深沉的綠。研究從我們面前游過的浮游生物。突然，一抹金黃從眼前閃過！是一只鯉魚。我們激動地大聲尖叫起來，拉了雜草，枯葉往水里丟。水面蕩漾開來，驚動了魚，驚動了云，驚動了天。
魚不見了，我們厭了。便玩起草叢里的雜草。
隨手抓來一把三葉草，盯著綠得逼人眼球的嫩葉，仿佛要把這股子清新的氣息吸進自己干澀的軀體。抹去根上的泥土，是白白嫩嫩的根，不禁想起小時吃三葉草的情景。我含著根，嚼著。清泉涌進心中，這是一股大自然的氣息，一股甘甜的清新，一股自由。吃得肚子疼，沒事兒，地里還有蝸牛呢！
我和朋友都喜歡蝸牛。兩人聚在泥邊，拿著木棍挖土，試著找到一絲蝸牛的身影。時間一分一秒地過去……
不知過了多久，我們在濕潤的泥土中，找到了一個蝸牛殼！直接抓起，瞪大眼睛向小洞里看去，除了泥沙和石塊，沒有一絲生命的.痕跡。挖了那么久，尋到了一個空殼兒！我們笑了，笑聲招來了風，與我們一起歡笑。
上課鈴響了，我們不笑了，拿著吃剩的三葉草，走進教室。
同學們從書中抬起頭，面無表情地看著我們傻樂。
我嘆了口氣。這一個班的同學，有多久沒有抬頭看看天空了？有多久沒有低頭看看小草了？有多久沒有站起身，逃離這陰暗沉悶的教室了？有多久沒有到另一個地方去看看了？
也許，他們不知道，不一樣的世界，離他們那么近。
下個課間，我還要到另一個地方去。
走到另一個地方去作文2
中考即將到來，整個年級，八個教室中全是一片緊張的氣氛。大多數人手中的筆都在作業本上舞動，寫出一個個方方正正的字，“唰唰”聲不絕于耳。我把頭從無底的作業深淵中拔出，甩甩早已酸痛的手，抬首眺望遠方。
這種苦悶的`學習生活到底要到什么時候結束！非得把我累死！望著遠方郁郁蔥蔥的樹林，再看看桌面上一摞一摞的試卷，心中不由得連連苦笑。總是寫作業有什么意思？再寫就把自己寫進去了。心中一動，頓時決定：走，到另一個地方去，去感受一下不同的氣息。
我站起身，徑直走到門口，不顧他人驚異的目光，拉開門就走出了教室。
走廊上飄著一股淡淡的花香，給人一種輕松的感覺，我不禁心情大好，呼吸也更加順暢。趴在窗臺上，透過窗戶看著綠油油的田野，有幾個農民正頂著烈日在辛勤地勞作。我心中不禁感慨：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這糧食，是用汗水澆出來的啊！
一陣牢騷發出，心情更盛。我不知不覺地便踏著輕松的步子，走下了樓。剛出樓門，刺眼的陽光便打在了我臉上，一陣暖風拂過，頓覺心中舒暢。陽光照在我身上，心中升起一股前路一片光明的感覺，之前的陰霾一掃而凈。
“看！外面多好！教室里只剩下無聊和那生硬的試卷了！走，到這里來！來看看外面多么美好！”我沖著樓上大喊道。來吧！來感受一下陽光多么明媚，花兒多么嬌艷！讓和風拂過臉龐，看那蜂蝶在花叢中飛舞，還有回響在耳邊的蟬鳴、遠方的綠樹、藍天下悠然飄過的白云……
“叮叮…”一陣悠長的鈴聲響起，驚醒了正在沉思的我。我收回長望遠方的目光，收拾了一下桌面，隨即站起身來。心中無比堅定地大喊：“走，我要到另一個地方去！”
腳步舞動，我風一般沖到門外。走，我要到另一個地方去！
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