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            六年級寫物作文

            時間:2025-10-24 08:50:21 寫物作文

            六年級寫物作文匯總5篇

              在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的六年級寫物作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            六年級寫物作文 篇1

              金黃色的外衣,上面不知為什么凸著若干大小不等的顆包,有些像迷你苦瓜,不過掰開,殼里也是金黃色的,里面躺著很多鮮紅的籽粒,緊緊的聚在一起。整個水果顏色非常艷麗,不由令人饞誕欲滴。他就是生命力頑強的水——果金鈴子。

              聽媽媽說:“只要隨意在花盆里灑幾顆種子,不去管它,不久就會發現冒出了一簇新的綠芽。入夏,藤上就結滿了累累果實,先是綠的,漸漸就變黃了,變成了金鈴子。它是重不登大雅之堂的,在孩子們的眼里,它只能和那些牽牛花為伍。”

              之后我再電腦上查了一下,金鈴子又名川楝子,中藥材,為楝科落葉喬木川楝樹的成熟果實。主要產于中國的南方各地,以四川的產者最為上乘。金鈴子性寒,味苦,是行氣藥的一種。主要入肝經,疏泄肝熱,行氣止痛,有除濕熱、清肝火、止痛、殺蟲的功能。而且還是制作高效無殘毒無污染的.新型植物類農藥的重要原料。不過不能吃的過量。

              我喜歡美味的金鈴子,更贊賞它頑強的生命力!

              六年級:戚羽

            六年級寫物作文 篇2

              雪蓮花靜靜地在青藏高原寒冷的雪山上燃燒。文靜而優柔地躺落在鋪滿寒氣的雪山上。在雪花飄零,寒風凜冽的時候更加清晰了要被寒風撕成碎片時的傲骨。大雪掩蓋不了它的闕強性格,寒風摧垮不了它的錚錚鐵骨。于是在昆侖之巔盡情演奏一曲不屈的生命凱歌。于是在風雪交加的高原書寫生命不朽的華麗篇章。

              灑下一地驕傲,潤澤高原情懷。燃放絢麗生命之花,蹦出激昂超越情感。在青海湖邊唱出神韻音籟,在喜馬拉雅山上播出不老圣歌。銀月寒星下演繹著柔情似水的流年。用濃重將洗不盡的筆墨安詳的刻畫雪山草地的清靜。

              雪蓮花,在冰天雪地里盛開的精神之花,永遠飄蕩著不屈的幽香氣息,讓牡丹的色澤瞬間暗淡,讓梅花的傲氣蕩然無存,讓荷花的清高跌倒在蓮葉上。雪蓮花啊!陽光為你折射七彩的生命歷程,月光為你牽引如水的溫柔年華。青藏高原彌漫著千萬年的神奇,如幻境般美麗了你天定的神韻。蘊涵雅韻的旋律悠揚在高原上空,深沉的雪山和美麗的雪蓮花刻畫了天下最為壯觀的畫卷。幽幽的,一切的一切化作沉寂鑲嵌在遙遠的天際。任雪蓮花放映出那些皎潔的`神韻。寒風卷起的雪花飄落無奈的悲涼,只能惆悵的配襯雪蓮花晶瑩的玉體靜靜的釋放冰涼玉潔的凄美。

              雪蓮花,你晶瑩的玉體在漂泊的琵琶聲掀起的寒風中,象陳年老酒悠悠飄香。那撩人心扉的美麗有了別樣的思緒,在圣歌作詩的青藏高原上空映刻時間的滄桑,安靜地繪畫雪山的冷峻和高原的野性。

              美麗的雪蓮花神話般書寫壯麗的生命歷程。在陽光下開放,在月光下吐香,在雪山上嬌媚。

            六年級寫物作文 篇3

              我喜歡富貴的牡丹,喜歡絢麗的月季,也喜歡清香的荷花,但是我最喜歡的,還是那堅貞不屈,傲雪斗霜的梅花。

              記得那是大雪紛飛的冬日,我和爸爸媽媽出去散步。突然我聞到了一陣陣花香,心想:在這嚴寒的冬天里,怎么會有花開呢?是什么花呢?于是我和爸爸媽媽順著花香味找了起來。終于我發現了幾朵被白雪覆蓋的'梅花,薄薄的幾片粉紅花瓣構成了一朵朵帶著黃色花蕊而又嬌小的梅花。再看看旁邊的小花小草已經干枯了。在這百花凋零的季節,大地白茫茫一片的嚴冬里,唯有這小小的梅花綻放在寒風和大雪的懷抱中。它就像冬日里一輪暖暖的太陽,讓我在嚴寒的冬日里感到溫暖。

              只見梅花頂著雪,綻放在枝頭。而我卻已經凍的瑟瑟發抖了,但是梅花卻沒有絲毫的顫抖。

              梅花就像我們中華民族有氣節的這種人,他們不管歷經多少苦難與挫折都不肯低頭,因為它們從來都是與眾不同的。

              啊!梅花,你那不屈不撓,不畏嚴寒的精神,永遠的銘記在了我的心中。

            六年級寫物作文 篇4

              我有一個非常漂亮可愛的文具袋。

              我的文具袋是深藍色的,外形很特別,既不是長方體的,也不是正方體的,而是像一個房頂。文具袋正面畫著一只米老鼠,它睜著一雙水靈靈的大眼睛,豎著了雙圓賀的耳朵,好像在說:“小主人,你一定要好好學習哦!”文具袋里常常有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子、剪刀、記事本等學習用品,它們懶洋洋的躺在里面。

              文具袋時時刻刻陪在我身邊。上課時,我有點走神,文具袋上的米老鼠好像在說:“小主人,上課要注意聽講。”我立馬打起精神來。晚上回家,做作業時有些心不在焉,他看著我,仿佛在說:“小主人,做作業要專心。”我立馬不敢再東張西望。

              我很愛我的文具袋。如果別人欺負他,我是不會放過的`。有一次,劉芳從我身邊走過,我和她打招呼,沒想到,她手一抬,把我的文具袋碰掉在地上。我生氣的對她說:“你干嘛,怎么把我的文具袋摔著了,快把他撿起來,要不,我就去報告張老師。”一聽我要去叫張老師,她嚇壞了,趕忙把文具袋撿了起來,并連連說對不起。我雖然很喜歡我的文具袋,但有時候也會做傻事。有一次,我的心情很不好,就拿文具袋出氣。我拿起文具袋往地上使勁一摔,文具袋被摔的皺巴巴的。他委屈的望著我,傷心的說:“小主人,你怎么啦?不高興也不能向我出氣呀!”我一下了反應過來,急忙把他撿,并向他道了歉。

              我的文具袋已經不僅僅是學習用品,他天天陪著我上學,成了我學習中的好伙伴!

            六年級寫物作文 篇5

              杜鵑花

              每當春天來臨,牧場、田邊;山腰、湖畔;高山、草甸;到處盛開了,美麗的杜鵑花!萬紫千紅,一直開到夏秋之間。只見大自然抖開了絲綢,甩開了錦緞,大幅大幅的鋪在中國大地上。它們覆蓋起一座座山峰,使整座山峰都如穿上了剪裁合身的最時新的艷麗的衣衫和裙子。

              看,杜鵑花的花海里翻騰著杜鵑花的波濤!在它們上面,千千萬萬只彩碟,撲翅飛翔,美麗得使陽光炫耀。蜜蜂成群,在透明的芳香中散播嗡嗡的音波。生物世界,包括美麗的飛禽,美麗的昆蟲,以及人類的.美麗的少女,無不被這植物世界里的最美麗的杜鵑花激起了嫉妒之情。

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