關于六年級寫物作文五篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級寫物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級寫物作文 篇1
星期天下午，我正在家里津津有味地看著書，樓下突然傳來一陣叫賣聲。我下樓一看，哇，好可愛的小雞，我趕緊跑上樓讓媽媽給我買小雞。媽媽經不住我的死纏爛打，終于給我買了兩只。
我如獲至寶，把小雞捧回家，仔細端詳了起來。小雞整個身體黃乎乎的，和我的拳頭一般大小，用手一摸，嘿，還毛茸茸，暖乎乎的。它圓圓的腦袋上，一張鵝黃色的小尖嘴尤其引人注目，就像一把利劍一樣，如果托一把米在掌心里讓它吃的話，我們的手會被它啄得生疼。小雞有一雙黑不溜秋的小眼睛，像兩顆黑豆一樣又黑又亮。這只雞還很小，沒有長出翅膀和尾巴呢，但是金黃的小爪子已經夠尖利的了。瞧，多么可愛的小家伙呀！
小雞一天天長大了，現在，公雞和母雞已經有明顯的區別了，公雞好像一個愛打扮的.紳士，把自己打扮的花枝招展，它全身顏色最深的就是尾巴上五彩的毛了，墨綠墨綠的，金黃金黃的，在陽光的照耀下，閃著金屬光澤。翅膀上也長出了五顏六色的羽毛，有絳紫色，有橘黃色，還有那顯眼的煤灰黑。頭上那火紅的雞冠，像一頂皇冠一樣，走起路來威風凜凜，活像一個剛上任的國王。母雞就略顯遜色了，母雞頭上的雞冠只長出一點點，幾乎看不到，身上羽毛的顏色也不是那么鮮艷，可是它們在一起，那矯健的步態，還真像國王和王后呢！
那天放學后，我一走到后院，兩只雞就圍著我轉，有時還啄一下我的鞋子。哦，它們是餓了，可以前也不這樣啊，不管了，先喂飽它們，我把前天剩下的菜葉和米飯倒給它們。只見公雞剛啄起一片菜葉，母雞就叼起另一頭搶了起來。母雞雖然不大，可是力氣卻不亞于公雞，只見菜葉“嘶啦”一聲，兩只雞一屁股跌到了地上，看著它們滑稽的樣子，我忍俊不禁笑了起來。聽到我的笑聲，兩只雞才回過神來，繼續大吃起來，它們吃米的時候頭低著，屁股卻高高翹起，一粒一粒地啄著，想在數著數呢，那樣子好笑極了！吃完了，它們竟散起了步，生活還挺悠閑的嘛！
我愛我家那兩只活潑、可愛又淘氣的雞。
六年級寫物作文 篇2
在學校的主席臺后邊，有一座噴水池。它的底座是由青色瓷磚鋪墊成的環行裝飾。噴水池共分三層，就象是盛開的花瓣，圍繞著噴泉一層層綻放開來。噴水池周圍還擺放著一盆盆嬌艷欲滴的鮮花，它們千姿百態，競相開放，與噴泉遙相呼應，成為我們校園一道亮麗的風景。噴水池中心有兩只小海豚，翹著尾巴，好似在耍雜技，真是栩栩如生呀！
噴水池開始噴水了，那景象真是如夢如幻。泉眼一開，噴泉立刻變成了“五彩泉”，在燈光的映照下，“五彩泉”不斷地變化著顏色，折射出彩虹般的色彩。幾個小泉眼，象花一般地綻開笑容，燈光直接反射到綻開的水花上，噴泉變成了美麗的小花傘。兩眼大水柱從小泉眼邊涌出來，泉水掀起了自己的'浪花，水珠大得如珍珠，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，歡蹦亂跳；小的如煙塵，一陣風吹過，彌漫在空氣中，成了蒙蒙水霧……
每一天下課，我們都喜歡在噴水池周圍嬉戲，它給我們的校園生活增添了樂趣。我愛我的學校，更愛這校園的一角——美麗的噴水池。
六年級寫物作文 篇3
我家養了一只淘氣的小狗，黃黃的，每當我回到家它馬上搖著尾巴向我跑來，只要我把手在它的頭上一抬它就會用后腿站起來，十分可愛。這條狗大概是我13歲那年養的，快一年了。 也許有人會問：“要是那樣誰都可以說自己的狗淘氣啦。”我會對你解釋道———這有兩個事件就說明了
就在前一個星期吧，我看到小狗的頭上有一條繩子綁著它的脖子，那時因為當時它到處亂撒尿，我老爸只好用繩子栓著它。到現在已經不用栓著它了，我怕它繩子勒著它脖子不舒服，就打算把它身上的繩子剪斷。于是我就拿來剪刀，悄悄地走到它身邊，當我抓住那條繩子正準備剪時，它看到了剪刀，以為我有不好的企圖，它馬上掙扎了起來，我只好放棄這次計劃。在這幾天小狗聽到我叫它，可它理都不理，真地氣死我了，真叫—偷雞不成，倒失把米。于是我火了，我來硬的看你怎么辦，在星期六的時候，我叫來我的兩個妹妹一起來連手捉住它，然后我來剪繩子。正當我妹妹抓住小狗時我馬上沖了過去，可在狗脖子摸了好久才摸到繩子（因為狗的脖子上很多毛，繩子細）。正當要剪時狗突然暴躁地掙扎，狗較小，可力氣不小，不一會就掙扎脫了。暈，本身馬上成功了的事竟失敗了。硬的不吃只好來軟的了，在星期天的中午，它在太陽底下曬著太陽在睡覺，我拿起剪刀悄悄走過去，慢慢摸一下頭，又慢慢地找著繩子，繩子被找到了，我拿起剪刀就是一刀，可沒剪斷，眼看它又要掙扎了，我眼疾手快又一刀下去，終于繩子斷了，我微笑著，可這小狗好象不高興似地，它竟然用口叼著繩子往我家后面走去，好象留戀這條繩子。一天早上，我向平常一樣起來，叫我妹妹起床了，正要叫時我看到一個黃黃的東西在我妹妹床上在動，我走前去一看，嚇，我的狗正在上面睡得正香呢，我馬上把狗趕下來，我想我爸媽說了以后，我爸爸弄了一塊木板擋住門（因為我們要燒問蚊香，可可空氣又不流通）。
在上學的時候，它每天都會跟著我去學校，趕都趕不回去。記得它第一次去學校時，它竟然走到學校里面去了，我走到左邊一趕它從右邊溜了過去，它竟然在汽車旁和我玩起了捉迷藏。我沒辦法，只好讓他自己回去。在一個星期的'星期六，我們上坪山去玩，它沒進家門而是跟著我們從石井路口跟著我們跑了起來，我把電動單車的速度開的最快了，但它的速度竟和電動車一樣快，我以為它跑一下就沒氣了，就會回去了，可它竟然跟著我們跑到博明學校正門的那個路口，沒辦法，只好把它放在我叔叔哪兒。
你們現在說我的狗淘氣嗎？
六年級寫物作文 篇4
這次過年家里養了許多漂亮的花，有杜鵑花、鴻運當頭、牡丹、君子蘭、日本海棠以及長壽花。它雖然沒有杜鵑艷麗；沒有鴻運當頭火紅；沒有牡丹燦爛；沒有君子蘭名貴，但長壽花散發的一種令我敬佩不已的精神——堅強。
長壽花長著鋸尺型的茂盛的綠葉。那些葉子很細、很長，很像關羽的青龍掩月刀。由于長壽花是由上百棵小花束組成的一盆花，所以看起來會給人一種飽滿、充實的感覺。他那橘黃色的小花看起來更不起眼，才１－２厘米長，上面開了四片小花瓣。花干很長，花卻很小，如果將一百或上百棵花種在一起，你將會看到許許多多的小花組合在一起時的景象是多么壯觀！
我是怎么發現長壽花身上帶有堅強的品格呢？那是在我一星期的岳陽旅行之后，因為沒有澆水，陽臺上的花都干枯了。杜鵑不再艷麗，鴻運當頭不再火紅，牡丹不再燦爛，這些花葉子幾乎全干枯了，當我看到長壽花時，我簡直驚呆了，它竟像是每天都接受園丁的`護理一般，仍舊是那樣挺拔、飽滿。我馬上來澆水，先給受損最嚴重的牡丹花澆水，看著它那如少女般的嬌嫩的花朵變成了年過八旬的老人，非常惋惜最后才給頑強的長壽花淋水，我就是從那時開始喜歡長壽花的。
長壽，不只代表生命的時間長，還意味著生命具有頑強、堅強的品格和超強的生命力，我想，這應該是它名字的由來吧，它的確如此。
六年級寫物作文 篇5
在我家后面有一塊大石，大人們說在很久以前就存在了，它不知何時起就在那了而它身上的凹痕仿佛渾然天成并且光滑無比，綠色的青苔為石頭增添了生的氣息，而在旁邊的野花散發出陣陣幽香沁人心脾，用指尖抹一下小石子便會沙沙啦啦的落下，挪一下石頭扒開傲立的野草一只只昆蟲映入眼簾，突然一只肥大的蟋蟀用力一跳落在了石上倘若用竹竿去按住它的脊骨便會彎曲后腿縱身一躍消失在草叢里。
在石上也會有一些剛萌發的小生命，而石便會無私的'為他們提供庇護所讓它們不至于被自然所抹殺，而一些瘦弱的小草在自然的折磨下奄奄一息，石便會無私的用它的身軀來保護它們而自己的身軀早已被侵蝕得不堪入目，地下的草種在石的庇護下在春天開得更生機盎然，一些快枯死的野草依附在上面石沒有怨言而是慷慨的然它們立足給了他們二次生命，可到了來年冬天在寒風的刺骨與歲月的洗禮下便會成為碎石長眠于大地。
望著這一幕，我心中那平靜的湖面泛起了陣陣漣漪，石的精神打動了我，讓我懂得面對他人不僅要無私不圖回報而且心中要想的不是生如夏花，而是在時間的長河里波瀾不驚，而此刻剩下的只有那安詳的寧靜與那無私的石。
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