寫物的作文400字八篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的寫物的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫物的作文400字 篇1
以前，我家有一只可愛的小烏龜。
那一天早上，我們把這個小家伙放在魚缸里，灌了薄薄的一層水。我仔細看他背上的鱗狀花紋，那青黑色的菱形花紋就像圣殿墻上的浮雕，讓人浮想聯翩。它臥在缸里一動不動，頭和腳也都懶得伸出來，大概是在睡午覺吧。
下午放學回家，我迫不及待地來到魚缸前，小烏龜還是縮頭縮腦的，我輕輕碰了碰他的`背，從柜子上拿下飼料，撒了一點，可他還是不肯把頭伸出來，左顧右盼，好像害怕周圍會有怪獸似的。
以后每次下午放學后，我都會給它撒些飼料，還會摸摸它的背殼。它雖然還是有些膽怯，但我們很快就熟識了。現在，那個小家伙已經熟悉自己的“家”，它無憂無慮地在水里游著，輕松自在地在缸里慢騰騰地踱來踱去。
它一點也不拘束，跟以前完全不一樣了，越來越大膽，我把手指伸進去的時候它就用指甲抓我，感覺癢癢的。又一次我放學回來，剛進家門，突然踢到了一塊石頭一樣的東西。我仔細一看才發現原來是我的小烏龜，我正奇怪它是怎么爬出來的，我朝魚缸看了看“哦！”我恍然大悟，原來它是借助我堆放在魚缸里的鵝卵石爬出來的呀！我趕緊把它放回魚缸。
小烏龜真可愛，它給我帶來了無盡的快樂。
寫物的作文400字 篇2
有人喜歡高貴典雅的牡丹，有人喜歡嬌艷迷人的玫瑰，還有人喜歡芳香撲鼻的茉莉，而我喜歡雅麗脫雅的文竹。
文竹的莖又細又長，頸上有小節像竹子，但是竹子節是又粗又長的，葉子像雞爪。文竹的葉狀枝像松樹，葉扇形排列，主莖上的鱗片多呈刺狀，如同松針一般，精巧美麗。每個葉狀上都有成千上百的小刺，摸上去軟綿綿的一點也不扎手。遠看文竹的樣子很像松樹，文竹它雖然沒有松樹那么大，就好像是松樹的一個縮小版，雖然它們的大小相差很多，但是它們都是四季常青的植物。文竹似松非松卻有松之秀挺，似竹非竹卻有竹之清雅，近看又像縮小森林。
文竹的品種不是竹。而是屬百合科，天門冬屬的`一種多年生藤本植物。它的故鄉遠在南非，現在在我國已廣泛栽培。文竹性喜氣候溫和，不耐寒冷、酷熱。適宜生長在排水良好，疏松肥沃的細沙土中，喜歡溫暖濕潤、半陰半濕的環境，宜保濕。忌陽光直接照射、干旱、水澇。
文竹象征意義也很好，它象征友誼永恒不變和愛情甜蜜、地久天長。文竹還可以入藥，它有止咳潤肺的作用。
文竹的欣賞價值也很高，因為葉型秀麗，密生如羽毛狀，翠云層層，株形優雅，獨具風韻，深受人們的喜愛，是有名的室內觀葉花卉。
文竹還是地球的大功臣，因為它可以提供氧氣，美化環境。
我愛文竹。
寫物的作文400字 篇3
星期五的時候，我生病了，正好那天是教師節，我很難過，心里也很不是滋味，教師節的時候生病，什么鬼道理！老師會不會怪我呀，不可能，李老師寬宏大量，一定不會怪我的！想到這，我心里就踏實極了，哈哈，可以好好養病了！
哎呀呀，糟糕，我竟然沒有考慮到曹文馨的秘密禮物(給老師一個盛大的`典禮)，我想：“我沒有參加老師的典禮，也沒有我的留言。怎么辦？”
我去診所打了兩個吊瓶，回家后，感覺很想嘔吐，我很難受！就躺在床上呆了一下午，真是太乏味了！
星期天，我又去打針，不過這次，精神比以往要好了，醫生還鼓勵我呢，我更加有信心，下午，我回家去，不過，我要打日志，我卻看到了一篇文章，是李老師發的，原來，曹文馨已經開了典禮了，李老師都哭了，曹文馨也真講義氣，說到做到，是我的好榜樣！
明天我就要上學了，一想起老師要要我自己做的鮮花，我就咯咯笑，哈哈，不過，老師的花卻是教師節后給的，我覺得只要有了心意就夠了，爸爸說：“兒子，你做的花和地板擦似的，多難看啊，要不不送了吧！”我說：“哼，老師要的是心意，地板擦怎么啦，老師還要我們每天的進步呢！”
寫物的作文400字 篇4
我有一個可愛、漂亮的套娃，它是我和爸爸、媽媽一起去一個古鎮玩的時候買的。
套娃是俄羅斯的工藝品。它有一個美麗的傳說：在千年前，一個小男孩兒在放羊是時候，與心愛的`妹妹走失了，他非常想念妹妹，就刻了一個木頭娃娃，來代表妹妹。于是，他就把木頭娃娃每天帶著身上。過了一年，男孩兒想妹妹應該長大一些了，于是他又刻了一個比前一個還要大的木頭娃娃。就這樣，一直過了幾十年，小男孩兒長成了一個小伙子，身邊一直帶著自己刻的木頭娃娃，他把這些一個比一個大的娃娃一個套著一個，思念妹妹的時候一個一個打開來看。所以，套娃又稱吉祥娃娃。
我的套娃外形是一個活潑可愛的農家女孩。一雙炯炯有神的眼睛老是望著前方，從來沒有看過其他地方；一張櫻桃似的小嘴，總是開心的笑著。它頭上戴著藍色的紗巾，穿著一條土色的裙子，還帶著一條圍巾，好看極了！
套娃象征著快樂、幸福。一個普普通通而漂亮的套娃，卻帶給了我無窮的樂趣，我永遠愛我的套娃！
寫物的作文400字 篇5
我一向討厭麻雀。它總是飛到我家的窗臺上，唧唧喳喳地講個不停，沒有原因。常常將正在睡覺的我吵醒；或是把正在寫作業的我攪得心煩。
麻雀很警惕，從來不會被赤手空拳的人抓到，可它經常丟在窗臺上的那些臭氣熏天的麻雀屎，卻令我十分的惡心。
到了萬里無云的晴天，它甚至想模仿百靈鳥，引亢高歌，但真正唱出來的卻比烏鴉叫還難聽，令我反胃。
可是，現在我改變了心思，因為我看見一只有了五只雛兒的麻雀媽媽。它每天可忙碌了！
一大清早，麻雀媽媽就會飛出巢去找蟲子，一直到滿載而歸。剛回到巢，來不及休息，就急著把蟲子喂給自己的寶寶吃，一邊喂還一邊用翅膀拍拍身旁還沒吃的'寶寶，特別像個溫柔的母親。
有一天，我看到這位麻雀媽媽翅膀受傷了，像是被大鳥啄傷的，但是它仍然堅持把食物帶回來，喂給它的麻雀寶寶吃，一點兒也顧不上自己疲憊而又受傷的身體。
日子久了，它的雛兒們羽毛漸漸豐滿起來，一個個都長大了。而它卻飽經風霜，骨瘦如柴。
我發現，年邁的麻雀媽媽待在巢里飛不動了，現在是它的孩子們出去找食物，回來喂給它吃。麻雀反哺令我感動。
這位麻雀媽媽忙碌、溫柔、堅強、勇敢，是因為它有了一群麻雀雛兒。這些麻雀寶寶學會了感恩，是因為它們有一位偉大的母親。有的時候，我們人類遠遠不及它們！
從那以后，我不敢再討厭麻雀了。
寫物的作文400字 篇6
夜，靜了——靜得讓人覺得害怕，覺得恐懼。
夜里，我獨坐在沙發上，享受著美麗的夜空，享受著晚霞后的靜謐。可是，欣賞過晚霞的麗姿，就不覺得夜的獨特了。除了，漆黑的天空；除了，無數的星星。夜色，還會美嗎？
夜——沒有朝陽的無限美；沒有午后的愜意；更沒有晚霞的紅暈。
夜——沒有孩童們的歡笑聲；沒有汽車的轟鳴聲；更沒有小商販的叫賣聲。
——夜，是靜的，也是單調的。
夜，靜了——靜得讓人得以反省自己的過錯。
望著……窗外靜止的.畫面，窗外寂靜的世界，似乎與世隔絕。沒有了嘈雜的多重唱。自己被圈在自己的內心里，眼前不斷的跳出經歷生活的軌跡……自己的幼稚，自己的成熟；自己的愚笨，自己的聰慧：兒時的呀呀學語，成長時的摔傷，長大后的成就……腦海中出現一幕幕色彩斑斕的畫卷。
——夜，是靜的，也是豐富的。
夜，靜了——靜得讓人懷戀。
夜色的主角——星星，月亮，“黑幕”，都是那樣美麗，也許是因為它們的光彩也許是因為他它們的獨特，才使夜便得更美。但是，除了，這些小小的點綴物，夜，還會美嗎？
美麗的夜是短暫的，短暫的夜是需要東西裝點的，被東西裝點出來的夜更是需要人們關注的。因為過了今夜，就到了明天。
夜，靜了……星星們不要再和月亮比耀眼了！因為你自有你的光芒！因為你們都能主宰這靜寂的夜！因為你們都是夜空的耀眼之處！
夜，靜了……大地沉睡了……
寫物的作文400字 篇7
我很喜歡小鳥。有一次我和爸爸去花鳥市場，我鬧著爸爸為我買了兩只鸚鵡，一只黃色，一只綠色，我給它們分別取名叫黃金花和綠金花。
鸚鵡的顏色非常鮮艷，羽毛毛茸茸的，摸上去感覺很舒服。鸚鵡長著一個倒勾的尖嘴巴，兩只眼睛黑嘟嘟的。尖尖的`爪子非常特別，在籠子里上下翻飛，靈活異常地“飛檐走壁”。鸚鵡最大的技能是學人說話，可我教了它們很久，它們也沒有學會。我大部分時間是喂它們小米吃，有時也喂它們面包。黃金花很厲害，總是不讓綠金花吃，我覺得很不公平，所以我每次都給它們放兩個小盤子，讓它們同時吃，所以綠金花也吃得很飽。
黃金花和綠金花非常調皮，有好幾次都從籠子里飛出來。有一次，黃金花自己飛回籠子里，大概它餓了，可找來找去怎么也找不到綠金花，最后我發現它在我家一棵綠色的樹上，又被爸爸抓了回去。
黃金花和綠金花是怎么睡覺的呢？我很好奇，有一天晚上，我打開燈去看他們，嚇得它們上竄下調，“啾啾”直叫，好象怪我打擾了它們的美夢。
鸚鵡很愛梳理它們漂亮的羽毛，弄得我家滿地飛毛，終于媽媽要把他們放飛，可爸爸說：“家養的小鳥放出去怕活不了。”
最后我把它們送給了會養鳥的老爺爺。后來我從資料上看到，野生鳥從捕捉、運來再到馴養，成活率只有17：1，我很吃驚，看來以后再也不能買鳥了。如果有一天這么美麗的鳥從地球上消失，那我們就再也看不到它們，聽不到它們的歌聲了。
寫物的作文400字 篇8
這只小倉鼠，是我們班的一位同學帶上來的。它穿著雪白的白毛衣，縮成一團，像一個毛絨絨的絨球，和小籠包一樣大，尾巴細而短，有兩厘米長。它一進我們的教室，就用好奇的目光東瞧瞧，西看看。好像在說：“呀！這是哪兒？小主人把我帶到什么神秘的地方？怎么還有這么多人看著我？”說完，就像一個害羞的小姑娘，縮了起來。嘻嘻這只小倉鼠真可愛。
小倉鼠的可愛，更表現在他的生活習性和吃食中。
白天，小倉鼠總是像害怕陽光似的.，老愛往木屑里鉆，成天睡大覺。只要你發出聲音，使出吃奶的勁向小倉鼠吹一下，它就跑到了“跑步機”上。身子往下一趴，然后又爬起來，手腳快速地動著，仿佛腳下踩上了風火輪。“跑步機”飛快地旋轉著。它也隨著越跑越快。時間過得飛快，它已經可以快速生長了，所以它的牙也長得非常非常快。不到半個月，牙已經長了2——3厘米了，要是再不磨牙嘴巴就合不上了。于是，它開始了磨牙計劃。我看見它的嘴合不上了，就往它的“家”里仍了些瓜子皮，以便它磨牙。它抓起許多瓜子皮咬得西糊糊的了，才肯放手。
小倉鼠的吃食，也很有趣。例如：給它一片瓜子，它就伸出5個手指，緊緊地握住，向剛出生嬰兒的小手。張開大嘴巴，露出兩顆大門牙，把瓜子送到嘴里，“卡——”，小倉鼠把瓜子嗑開，津津有味地吃起瓜子仁來。
我們可愛的小倉鼠，給大家帶來了許許多多的樂趣。我愛這只可愛的小倉鼠。
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