難忘的地方作文匯編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的難忘的地方作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的地方作文 篇1
我去過的地方有很多，美麗的杭州、繁華的上海……但讓我難忘的還是小城冬季的濱河公園。
下過一場雪后，我、媽媽和姐姐就喜歡一起到濱河公園去玩。大地鋪上了一層厚厚的白被子，樹上都是積雪，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。走在厚厚的雪地里，我趁姐姐不注意，抓起一把雪搓成球，砸到她的'背上，姐姐也笑著抓起地上的積雪砸向我。媽媽看到了，覺得很好玩，不由自主地加入到了我們的“戰斗”。就這樣，我們開心地玩起了“打雪仗”。
玩累了，我們一邊在長廊的里休息，一邊選景拍照。這時，姐姐看到清澈的堯渡老河，就想去打水漂，我和媽媽異口同聲地說：“好！”可是我不會，媽媽就說：“我來教你吧。”經過媽媽的耐心教導，我學會了。我對姐姐說：“我們來比賽吧！”姐姐愉快地答應了。我從地上撿了一塊扁扁的石頭，彎下腰，用力扔出去，“一、二、三，三個！”輪到姐姐了，她輕松地打了四個水漂。雖然我輸了，但心里還是很開心。
冬天的濱河公園真是一個好玩的地方。
難忘的地方作文 篇2
說起難忘的一個地方，我想或許很多的人都會回答一些風景名勝、奇峰異石，這些地方固然令人難以忘卻，但是，令我難忘的那個地方，卻是學校的圖書館。
已經過了返還的最后期限一個月了啊！——我拿起那本已經躺在我書桌上兩個月的書，忐忑地向今天看起來格外陰沉的圖書館走去……
剛走進圖書館，我便后悔了：萬一老師說我該怎么辦啊？可是，老師那張可親的笑臉已經來到了我的面前：“要還書嗎？”于是，我只能跟她來到電腦前，她伸手示意我把書給她，我這才從牙縫里擠出幾個字：“老……老師……我……”我說不下去了，心跳快到了極點，身體也開始發抖。“你怎么了？”似乎看出了我的反常，老師用手拍了拍我的肩膀。這一拍，倒是把我要說的話全都拍了出來。我吞吞吐吐地，接著剛才的話說：“我……我是兩個月前借的這本書。”說完，我緊閉雙唇，臉上發燙，頭也快要垂入胸膛，害怕的感覺已經占滿了我整個人。我靜靜地低著頭，握著拳，等待著劈頭蓋臉的責罵。
就這樣安靜了五秒鐘，卻什么也沒發生。四周就像被定格了一般。我沉不住氣了，偷偷地抬起頭，只是想看一眼她的表情，但是沒想到卻對上了那一雙失望的眼睛。她不說話地看著我，咬著嘴唇，仿佛在努力壓抑著什么似的。我的心仿佛要跳出來，不知如何是好，只得又把頭低下來，顫抖地抬起雙手，托著那本沉甸甸的書，恭敬地放在了她的面前。
“你很害怕嗎？”有一會兒沒開口的她問我，她的開口，使我的心也跟著停跳了半拍。我點了點依然低垂著的.頭。“為什么？”“因為怕您會說我……”我沒有說下去，我覺得她會明白的。這難道還用問嗎？我不禁覺得奇怪起來。“那我為什么會說你？”她繼續問著讓我莫名其妙的問題。“因為……因為我沒按時還書啊！”我說。接著，我抬起頭，用疑問的目光小心翼翼地看著她。
老師嘆了一口氣，眼神從失望變成了無奈，睫毛低低地垂了下來：“是因為你不守信啊！”……不、守、信？對啊，是不守信！我一直懼怕著老師會罵我，可是原因我怎么不想想呢？一切都是因為我的不守信！這是我從小時候師長都在教育我的品格啊！而我，竟然一直到現在才意識到！這真是可怕的事！頓時，耳邊像是有炸彈爆炸，狠狠地“嗡”了一下。接著，我仿佛感覺到周圍的所有人的目光都刺在了我的身上。
“唉……希望你能明白！”她語氣十分有力，但是過來拿書的手卻是那么的無力。我低著頭走出圖書館，心里強烈地翻騰著。這時的圖書館，讓我覺得是那樣莊嚴！
從這以后，每當走過圖書館，我都不禁想起那件事。圖書館仿佛是我人生中的一個教會我做人的驛站，它時刻提醒著我：做人要守信用，要做個守信的人。
圖書館，令我難忘的一個地方。
難忘的地方作文 篇3
國慶假期里的一天，我們幾個同學家庭一起去了清水灣，這是一個休閑的好地方。
一大早，我們一起乘車出發，來到了清水灣。集合后，大人們忙中餐，孩子們一起玩。
首先，我們以飛快的速度奔向沙盤地，玩自己最喜歡的項目。我們分成兩組，我和兩位同學在蕩秋千組，另外幾位同學去玩摩天輪了。我們先讓一個人推秋千，不一會兒，秋千蕩得又高又歡，可開心了！每十分鐘，就換一個人。聽，“啊”的尖叫聲不絕于耳，摩天輪組玩得可帶勁了！他們每人坐在一個輪胎上，系上安全帶，開始了驚險地旋轉。每當轉完一圈，在最上面的人都嚇得“啊”地尖叫，又驚險又刺激。
玩好了沙盤地，大家又奔向了危險的獨木橋。我們全員上橋，來到了第一關——穿過鐵鋼圈。我提議：“不如來個淘汰賽吧，頭撞圈的同學淘汰。”大家紛紛表示同意。我和幾位男生快速沖了過去，很輕松地過了關，可是江夢潔和張卓然很害怕，結果被淘汰了。第二關——木板來搖擺。范思哲說：“誰沒站穩誰就輸了！”結果只有我和他順利過關了，其他同學都淘汰了，我倆可得意了。
這時候，大家的'肚子開始不爭氣了，就紛紛跑回飯廳，發現家長將飯菜都燒好了，大家立馬開吃起來。一場“搶餐大戰”開始了，一雙雙筷子伸向菜盤，一張張小嘴動個不停，滿嘴油光，滿屋笑聲。
吃飽飯后，大家依依不舍地離開了這個令人難以忘懷的地方。
難忘的地方作文 篇4
為了豐富我的暑假生活，爸爸把我送到演講夏令營中，進到夏令營后，我感受到一個軍人的威嚴、一股團結的力量和集體的快樂!
從我走進陸軍學院起，一種強烈的氣氛就感染了我，同學們也十分好奇。第一天的一分鐘演講競選中我成為了副班長，心里很高興，接著老師就向我們交待:“你們來到這里，都是一樣的，要做好思想準備，不怕苦，不怕累。”頓時，大家臉上好奇的表情消失了，似乎有點怕，你看我一眼，我看你一眼。都被老師的“下馬威”給震住了。但我卻暗下了決心，要經受住考驗。
回到宿舍，大家都一聲不吭，也不好意思相互交談，各忙各的。這時我們門日走進一個黑皮膚的人，一身迷彩服特別引人注目，一對濃眉大眼，讓人感覺到這人很兇。他就是我們的教官，他笑著走到我的面前小聲地說:“大家來到這里，都是親兄弟了，要互相關心和幫助。”說完轉身便走了。吃中午飯的時候，我們第一次到飯桌前，你給我夾菜，我幫你打湯，很是親熱，漸漸地大家更熟悉了，真的和親兄弟差不多。同學們相互的稱呼也十分有趣，有“胖子”、“小影子”、“眼鏡兄”還有“大頭魚”……
我們用自己最純真的友情和善良的`心靈互相溝通，不斷取長補短，日子慢慢過去了，我們這個班的同學感情越來越深了，這是一份真摯而甜蜜的感清。
第一次在課堂上，教官規定了幾條紀律:早上6點30分起床早操洗漱,8點上課，晚上10點睡覺關燈……，你們已經算得上半個軍人了!
我們和教官很合得來，下課一起打鬧，一起吃飯，一起談心。從他身上已經找不到很兇的影響子了。他不是很愛講話，但臉上總掛著甜美的笑容。他成了我們的大哥哥，我們對這位大哥哥也有一定的好奇心。因為他是藏族，我們總想從他那學一兩句藏語。他教我們隊列，打軍體拳和唱軍歌，大家也學得十分認真。平時聽別人叫他“曲白”，我們常教官長、教官短地與他交談，發自內心地總想親切地叫他一聲“兵哥”。慢慢地，他成了我們中間不可分離的一部分。他是那樣和藹可親。每晚送蚊煙香總得問一句:“同學們，蚊子多嗎?要蓋好被。”吃飯時總是端著好菜說:“這個好吃，快吃吧!”做作業的時候，誰的筆忘帶或壞了，他都會主動拿出自己的筆來:“別著急，用我的。”記筆記時，有什么字不會寫，只要問他，他準會教你……只要有他在，就什么也不怕了。
短暫而又充實，溫暖而又嚴肅的軍營生活使我深深地感到，軍營是培養人才的大學校;是教人做人獨立生活的基地。教官是我們的榜樣，是我們的鏡子。保險柜里種不出參天大樹，防盜籠里只能培育自私、懶惰和怯懦。珍惜和牢記這次難忘的軍營生活，它是我們走向自信、自立、自強的起點，也是我們練好口才的啟蒙地。演講夏令營是我難忘的地方。
難忘的地方作文 篇5
我難忘著，難忘望著那一棵柳樹，它是多么綠，多么大。
那是我媽以前門河中學宿舍旁邊的一棵柳樹。
春暖花開的時候，柳樹就開始發芽了。這時，只要是星期天，我就經常帶著表妹和表弟在這棵大樹底下玩。因為第一次帶表弟的時候，我才上大班，所以把柳樹的`芽誤以為是毛毛蟲，嚇得往后退了幾步。我好不容易才找到媽媽，問：“樹上怎么有毛毛蟲？”“哪有毛毛蟲，那是柳樹的芽。”我聽后連連點頭。
夏天，我帶著他們又來玩了。我們一會兒爬樹，一會兒把柳條折下來做成花環戴在頭上。夏末初秋的時候，柳樹葉經常光顧地面，有一片葉子輕微地的掉落在表妹的手上，表妹頓時被嚇得面色皆無，我說：“這只是一片而樹葉而已。”她也放下心來。
秋末初冬的時候，那時下了一場小雪，我們便把柳樹想象成白胡子老人，把雪球扔到柳樹的身上。
嚴寒的時候，下了一場鵝毛大雪，柳樹煥然一新。見此情景，我想到了一首詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
難忘的東西是可貴的，是別人所沒有的，是多數人找不到的。
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