精選遙遠的地方作文匯編六篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的遙遠的地方作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

遙遠的地方作文 篇1
在那不遙遠的地方,有一位熱情洋溢的少年。他傾聽著自己的心跳,卻始終平息不了激動的內心。
不遠了,不遠了,南京,青奧!悠久的歷史,書寫漫漫長卷。發達的科技,帶動步步進取。熱情的市民,發揚種種和諧。蓬勃的南京,就此開始飛翔!不曾忘記雄偉壯觀的中華門,兒時“城門城門幾丈高”悠揚的古韻;不曾忘記墨香飄逸的夫子廟,昔日“朱雀橋邊野草花”復古的'情懷。千年桂香靈谷寺,詩情畫意的感悟;萬古梯臺中山陵,永垂不朽的博愛。不遠了,不遠了!青奧的精魂嵌入了令人回味的歷史中,她是歷史與現實的結合體,是文化與科技的代言人!鼓樓廣場的大圓盤上,青奧的倒計時滴滴答答地敲響;奧體中心的主大門外,青奧的彩旗瀟瀟灑灑地飄揚!地鐵日日夜夜地飛馳著,它承載著多少華夏兒女的夢想;紫峰大廈筆直地挺起身板,它寄托了多少炎黃子孫的希望!不遠了,不遠了!青奧的精魂嵌入了健步如飛的科技里,南京在騰飛,我們在行動!志愿者們在行動,什么苦,什么累,我只知道微笑永恒!運動員們蓄勢待發,什么倦,什么乏,我只知道青春常在!我們,普普通通的市民,也都在為新南京的建設奉獻著一片真誠的內心!
青奧隨著南京的步伐走來了,走來了。不遠了,不遠了!那會是一場怎樣的盛會?想知道,又不知道。但我堅信,會更好,會更好!
遙遠的地方作文 篇2
在那遙遠的地方,有一個城市叫圖木舒克。這座毫不起眼的城市坐落在新疆的南部。雖然圖木舒克很小,小得在中國地圖上找都找不到,但它卻是個獨特、有趣的城市。
車在荒無人煙的大戈壁灘中行駛著,寬廣又筆直的柏油路像一條巨蛇在茫茫的戈壁灘里“爬行”。車子沿著道路慢悠悠地走著,兩旁高大挺秀的白楊樹向我們招手,整整齊齊地列隊迎接新的朋友。過了一會兒,我看到的不是一片一望無際的沙漠,而是一片“天藍色”的“海洋”。這奇怪的東西引起了我的注意力。我問媽媽:“這些天藍色的板子是神馬東東?”媽媽告訴我:“這些板子會把太陽能儲存起來,然后再慢慢轉化成電能,最后把這些電輸送給附近的市民或者工廠。這樣發電既節能又環保。”頭一次見到太陽能板的我恍然大悟。噢,原來是這樣。走著走著,我的眼睛又出現了一片“純白色”的“森林”,看到這座“森林”,我的眼睛頓時放出金光閃閃的光芒來。一陣涼爽的`風吹來,“森林”中的“白色葉片”便一起朝一個方向旋轉、滾動。好像有人在控制它們似的。這是什么呢?原來這也是一種給老百姓帶來方便的工具呀!它們有一個好聽的名字“風能發電機組”。
到了姨媽家,哥哥說要帶我們去一個好玩的地方,聽說要出去玩,我便來了精神。哥哥帶我們來到一個已經完全凍結的冰湖上,湖上很多有小孩子在玩耍、嬉戲。有三個頑皮的孩子,用石頭砸碎了一些冰塊,水里的小魚歡快地鉆出了水面,快活地跳躍著。等小朋友走了,我們走過去看了看水里的魚兒們。他們看起來似乎非常開心,哥哥把手懸在空中,用力一抓,就被他抓住了一條活蹦亂跳的小魚兒。
新疆雖然離我們很遠,但也是祖國的一個不可或缺的部分,也是我們一個遠方的家。
遙遠的地方作文 篇3
“在巨大的高原中央,無垠的雪原環繞著;一朵白云像沉睡千年的珊瑚礁,凝然不動地沉沒在空中;陡峭的山峰戴著白雪的桂冠,安危地屹立著,好像在打坐,思索著人世間的難題;鑲著鉆石般的冰川,在的照耀下,折射出無數根銀線……”這是你給我展現的一個遙遠的地方——西藏高原才能描繪出的景色,但這看似壯觀得令人陶醉的地方,卻潛藏著不為人知的驚險。
暑假,我被你(長篇小說《我從西藏高原來》)深深吸引,你帶我去過遙遠的地方,向我講述了關于高原嚴酷的軍旅。你用細膩的筆觸,幫我解開了許多關于“西藏高原”謎團。圍繞的是五個懷抱著夢想的,一次偶然的機會讓她們光榮地被選為第一批奔赴西藏阿里的女戰士,迎接她們的是極度寒冷與嚴重缺氧的艱苦生活,但她們用堅定的信念和意志克服種種不適,戰勝了困難和挫折……
你不僅僅再現了她們生活中的小細節,字里行間更讓我感受到了身處冰川雪嶺的艱難,油然生出對五位女孩的樂觀、積極向上的敬佩之情。她們身上所煥發出的精神,無時無刻不牽動著我的心、鼓舞著我的斗志。
通過對你的品讀,我知道,在高原上其實只有一個季節——冬季!站在高山上,長年累月看到的只有厚厚的白雪,有誰能體會到這種生活的'單調與孤獨?因為寒冷,這五位女孩和其他守邊防的戰士們難得有機會嘗到新鮮蔬菜和水果,他們長期面對的只有咸菜罐頭。我曾經聽說過這樣一個感人的故事:有一天,一位士兵隨首長從高原下來籌辦一些東西,途中看到了一棵挺拔的大樹,這位士兵竟跑過去一把抱著大樹失聲痛哭起來。首長問其緣由,他激動地說:“……長年呆在雪山上,我已經好久都沒有看到這生機勃勃的綠色了……”他們真是與這充滿靈氣的綠久違了!我們難以想像他們對綠的渴望程度。是呀,在高原上連吃到嘴里的東西都只有雪花的味道,這是怎樣的一種生活呀!行軍時,須背負著三十多公斤重的行囊在雪原上緩緩移動,他們做到了;露營時,得吃半生不熟的米飯,得睡在一尺厚的積雪上,他們堅持下來了;在面對高原上氣候干燥引起嘴唇開裂出血時,她們也能應對——臨睡前用膠布把嘴唇黏起來,使裂口緊對在一起,雖然常常要忍受撕膠布時的疼痛,是的,這一切不算什么,因為她們能不離不棄、甘苦與共。團結、樂觀就是支持她們一路走來的強大力量!
當然,嚴酷的軍旅生活還需要他人的鼓舞,記得你告訴過我:一位來自廣東湛江的給雪山上的叔叔阿姨寄來一包精挑細選的葵花種籽,同時,他在來信中講述自己美好的愿望——將種籽種在我國的國防線上!盡管大家都知道昆侖山是第三極,邊一棵小草都不能生存,更別說是葵花了。但大家仍決定試試,最終竟有一株奇跡般地生長在了雪地上,開出了一朵小小的葵花,在陽光的滋潤下顯得格外耀眼,讀到這里,我深深感動,感動于這小小的葵花不僅在雪地上短暫地生長過,更永藏在每一位戰士的心中,給他們帶來光明與希望。
你帶我去過遙遠的地方,讓我不僅真切感受到了在那遙遠的地方戰士們身上的樂觀、堅強、勇敢、團結、善良、堅定的信念和意志……而且學會了如何與人相處、與人為善、善待,更懂得了應該學會感恩,感恩于養育和幫助過我們的人,尤其要感恩于那些默默無聞保家衛國的可愛的人!在我們享受著美好環境的同時提醒自己,在那遙遠的地方,有一群人正為我們的美好生活而奮斗著,那我們呢?
遙遠的地方作文 篇4
詩人汪國真曾經有言“熟悉的地方沒有風景”他在心里面認為遙遠的地方總是會對這里的我們產生一種奇異的誘惑。對于這個觀點我深有同感,他說的確實不錯,遙遠的地方一直存在著美麗的風景在不斷的誘惑著我們去向前追尋。
對于一個執著于追求風景的人來說,一定程度的誘惑是很有必要的。這里所說的風景可不僅僅只是單一指代著自然的好風光,它是一個人夢想的方向,是個人價值體現的代名詞。這里的誘惑則更多指代著這樣的風景對人們所追求的一種正向的吸引,而這也恰恰正是風景的魅力所在,如果沒有這樣的誘惑,我們又怎么會有那么多對美麗風景的追求呢?科學家錢學森先生在自己經歷了美國多年的軟禁后終于回到了祖國境內,并投身參與到核武器的科學研究中去。對于他來說,美麗的風景就是為國家所效力,誘惑就是一個獨立強盛的中國。由此觀之,來自遙遠地方的風景的誘惑就是鼓勵人們去向前追尋的強大動力與支持力。
然而,我們目前所熟悉的地方是沒有美麗風景和誘惑的。這就使得人們首先就失去了向前追尋遠方的動力。這就好比如是我們的家,如果我們成天都呆在家里躺在床上,我們就會覺得很身心都很舒適,家里的一切事物對于我們來說都是過于熟悉和適應的,對于我們來說這里的一切事物都已經是我們生活中的一部分了,融入了我們的骨血中,就談不上是什么遠方的風景了。我們已經不用去努力追求就已經身在其中了,也就更加談不上有什么誘惑了。我們對這里的所有都早早地了如指掌,它也就沒有什么新奇之處能夠讓我們被吸引著去苦苦挖掘與追求。就這樣停留在這樣熟悉的老地方,我們就只會讓身心都沉浸在于它所帶來的`舒適中,從而失去了向前追尋的動力和勇氣。
所以,我們要到遠方去,去到遙遠的地方去追尋對我們具有誘惑的風景去。遙遠的地方對于我們來說是一個既遙遠又陌生的詞匯,可正是因為如此,它才有它所特有的獨特之處與神秘氣息。我們才會禁不住誘惑想要去得更近去掀開它那層薄薄的面紗,去看清楚那里究竟是有些什么。就像我們外出去旅行,眼睛看見了那些異域沿途的美麗風景,歡聲笑語的熱情民眾,耳朵聽見了當地獨特生動的民俗語言,聞到了當地散發的陣陣食物香氣,就會禁不住在心里悄悄發問,為什么是那樣,為什么又可以是這樣。這些就是來自于遙遠地方的風景,對著我們擁有誘惑,就這樣一點點引發著我們去不斷探索的好奇心。
熟悉的地方聽起來固然是舒適自在,但是只有來自遙遠地方的風景才擁有著我們所追尋的價值。那就是我們前進的方向,目標也是根本。
到遠方去吧,那里有美麗動人的風景,是我們的心之所向,到遠方去吧,那里有鼓舞人心的力量,是我們夢想開始的地方。不用去想我們是否能夠成功,既然已經選擇了遠方,心有所往,那就索性勇敢地去追尋那來自于遙遠地方的美麗風景。
遙遠的地方作文 篇5
在哪不遙遠的地方,埋著你的夢想,散發出微小的光芒;在那遙遠的地方,堅強為你鼓掌,放開手去追逐希望…
綠島,一個擁有美麗名字的校園,我對這里充滿了好奇,懷揣著種種疑問,作為一名高一新生踏進了這所學校,忐忑的心情久久不能平復。綠島到底是一所怎樣的學校呢?
新學期伊始,我便被綠島極嚴的校規所折服。每天要早起跑操,只有25分鐘洗漱時間,在走廊要單排行進,要保持安靜,晚上要四節晚課…這對于我們這些自由散漫慣了的16歲的“孩子”來說,無疑是一種強大的束縛,就像一把枷鎖,鎖住了我們本應有的天真活潑,禁錮了我們好玩好動的天性。我甚至開始厭惡這些校規,開始試圖躲避這種束縛,尋找一種更加輕松的生活方式,每天絞盡腦汁躲避校規。直到有一天媽媽告訴我我改變了,不再像以前那樣懶惰了,也不像以前那么挑食了,知道抓緊時間了,性格也不再像以前那樣大大咧咧的了,我才意識到校規帶給我的`并不是我所想象的無法掙脫的束縛,而是對我種種不好的行為的一種約束。
更令我折服的是綠島的老師們。那么的兢兢業業,那么的認真負責,抱著“不放棄任何一個學生”的宗旨認認真真的上著每一節課,把握著每一分鐘。有時候,會為了照顧到每個學生而影響上課的進度。開始我很不理解,可是后來,當我看到班級里的“后進生”取得進步時我便理解了。正是老師們的耐心帶給了他們進步。是老師們對他們的嚴格要求,是老師的不放棄讓他們慢慢走近了自己的夢想。我們只看到了老師們的嚴厲外表,卻沒有看到老師在看到我們好成績時的欣慰和難以隱藏的喜悅。不能否認,綠島是一個充滿愛的大家庭。
在那不遙遠的地方,給我磨礪,助我成長;在哪不遙遠的地方,給我關愛,給我力量;在哪不遙遠的地方,寄存著我的夢想,寄托著我的希望;在那不遙遠的地方,有著一群可敬可愛的“親人”。那個不遙遠的地方有個美麗的名字——綠島。
遙遠的地方作文 篇6
你帶我去過遙遠的地方
——讀《我從西藏高原來》有感
“在巨大的高原中央,無垠的雪原環繞著;一朵白云像沉睡千年的珊瑚礁,凝然不動地沉沒在空中;陡峭的山峰戴著白雪的桂冠,安危地屹立著,好像在打坐,思索著人世間的難題;鑲著鉆石般的冰川,在陽光的照耀下,折射出無數根銀線……”這是你給我展現的一個遙遠的地方——西藏高原才能描繪出的景色,但這看似壯觀得令人陶醉的地方,卻潛藏著不為人知的驚險。
暑假,我被你(長篇小說《我從西藏高原來》)深深吸引,你帶我去過遙遠的地方,向我講述了關于高原嚴酷的軍旅生活。你用細膩的筆觸,幫我解開了許多關于“西藏高原”謎團。故事圍繞的是五個懷抱著夢想的女孩,一次偶然的機會讓她們光榮地被選為第一批奔赴西藏阿里的女戰士,迎接她們的是極度寒冷與嚴重缺氧的艱苦生活,但她們用堅定的信念和意志克服種種不適,戰勝了困難和挫折……
你不僅僅再現了她們生活中的小細節,字里行間更讓我感受到了身處冰川雪嶺的艱難,油然生出對五位女孩的樂觀、積極向上的敬佩之情。她們身上所煥發出的精神,無時無刻不牽動著我的心、鼓舞著我的斗志。
通過對你的品讀,我知道,在高原上其實只有一個季節——冬季!站在高山上,長年累月看到的只有厚厚的白雪,有誰能體會到這種生活的單調與孤獨?因為天氣寒冷,這五位女孩和其他守邊防的戰士們難得有機會嘗到新鮮蔬菜和水果,他們長期面對的只有咸菜罐頭。我曾經聽說過這樣一個感人的故事:有一天,一位士兵隨首長從高原下來籌辦一些東西,途中看到了一棵挺拔的大樹,這位士兵竟跑過去一把抱著大樹失聲痛哭起來。首長問其緣由,他激動地說:“……長年呆在雪山上,我已經好久都沒有看到這生機勃勃的綠色了……”他們真是與這充滿靈氣的綠久違了!我們難以想像他們對綠的渴望程度。是呀,在高原上連吃到嘴里的東西都只有雪花的味道,這是怎樣的一種生活呀!行軍時,須背負著三十多公斤重的行囊在雪原上緩緩移動,他們做到了;露營時,得吃半生不熟的米飯,得睡在一尺厚的積雪上,他們堅持下來了;在面對高原上氣候干燥引起嘴唇開裂出血時,她們也能應對——臨睡前用膠布把嘴唇黏起來,使裂口緊對在一起,雖然常常要忍受撕膠布時的疼痛,是的,這一切不算什么,因為她們能不離不棄、甘苦與共。團結、樂觀就是支持她們一路走來的強大力量!
當然,嚴酷的軍旅生活還需要他人的鼓舞,記得你告訴過我:一位來自廣東湛江的小朋友給雪山上的`叔叔阿姨寄來一包精挑細選的葵花種籽,同時,他在來信中講述自己美好的愿望——將種籽種在我國的國防線上!盡管大家都知道昆侖山是世界第三極,邊一棵小草都不能生存,更別說是葵花了。但大家仍決定試試,最終竟有一株奇跡般地生長在了雪地上,開出了一朵小小的葵花,在陽光的滋潤下顯得格外耀眼,讀到這里,我深深感動,感動于這小小的葵花不僅在雪地上短暫地生長過,更永藏在每一位戰士的心中,給他們帶來光明與希望。
你帶我去過遙遠的地方,讓我不僅真切感受到了在那遙遠的地方戰士們身上的樂觀、堅強、勇敢、團結、善良、堅定的信念和意志……而且學會了如何與人相處、與人為善、善待大自然,更懂得了應該學會感恩,感恩于養育和幫助過我們的人,尤其要感恩于那些默默無聞保家衛國的可愛的人!在我們享受著美好環境的同時提醒自己,在那遙遠的地方,有一群人正為我們的美好生活而奮斗著,那我們呢?
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