實用的寫玩具作文合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫玩具作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫玩具作文 篇1
今天媽媽和二姨上街買東西，回來的時候，我發現她們買回來的小盆里面有一只小狗！那只小狗還有一個開關，我把開關一開，它就在地上走幾步，然后又退后幾步，叫幾聲，真好玩！
我出去玩的時候也把這個小狗開開心心地帶出去玩了。在外面，我碰到了一只雪白色的牧羊犬。我把小狗拿在手里，開關一開，我的小狗“咔嚓！咔嚓！”地向前走了幾步。我還不敢把它放到地上走，我怕牧羊犬把我的'小狗踩成一攤廢物!這時牧羊犬聽到了聲音，正看著我，正當它看著我時，我手中的小狗叫了幾聲，眼睛還發出綠光！牧羊犬看到我手中的小狗跟它很像，就想跑過來跟它玩，可是它被繩子牽著。我心想：如果牧羊犬把繩子掙脫了怎么辦？我趕緊落荒而逃，一溜煙地逃跑了！
寫玩具作文 篇2
彬彬是一個喜歡玩具的小男孩。他還有個專門放玩具的小柜子，里面放著各式各樣的玩具。其中有：汽車、洋娃娃、小皮球等等，它們每天都過著快樂的生活。
可是彬彬有個壞習慣：他每次玩完玩具之后，就隨便亂扔，一點兒都不知道愛惜它們，結果把玩具弄得很臟。日子一天天的過去，一天傍晚，彬彬的玩具柜里住進了一位“新人”，這位新人的名字叫—細菌。
細菌來到了玩具柜里，這里的環境太適合它了。于是瘋狂地繁殖著，還驕傲地對這些玩具們說：“瞧我多厲害，把你們這些弱小的東西們都變成了我的‘奴隸’！哈！哈！哈！”細菌更加起勁了。玩具們聽了都很生氣。過了一會兒，洋娃娃傷心地對小皮球說：“自從細菌來到了我們這個‘世界’里，我身上的毛都開始慢慢地變黑了，再也不像以前那樣潔凈了。”“我也是！”小皮球生氣地回答，“細菌是個可惡的惡魔，自從它來到了我們這個‘可愛的家園’后，我再也不能過上美好的生活了……”所有的玩具都開始抱怨起來。
這些話都被細菌聽見了，它很不高興，決定給這些玩具們點兒顏色看看。從此以后，細菌在玩具柜里生長得更加瘋狂了，和玩具們展開了一場“殊死搏斗”。
洋娃娃和小皮球說：“可惡的細菌，你別高興得太早了，覺得自己很了不起，總有一天，我們的小主人一定會把你們這些可惡的`家伙給趕出去的！”
“哎呦！就你們這些弱不禁風的小東西，還有你們那個不知道講衛生的小主人，還想把我們給趕走？門兒都沒有！”細菌輕蔑地回答。
它們之間的爭吵被彬彬聽見了，他不知道是為什么，決定看個究竟。當他走到玩具柜前仔細觀察時，令他意想不到的事出現在眼前。彬彬發現自己心愛的玩具們都“生病”了：他們不但不像以前那樣干凈了，而且一個個都不能再動了。
彬彬看到這一切很傷心，他苦思冥想，實在想不通這究竟是為什么？難道是因為我沒有好好保護玩具？可是……最后他終于明白了。彬彬立刻把所有的玩具用消毒液徹底清洗了一遍。之后，又重新把玩具們整整齊齊地擺放在玩具柜里。彬彬又擁有了許多漂亮的玩具，心里別提多高興了。
他終于明白了一個道理：只有珍愛玩具世界的每一位“公民”，生活才能變得更加美好和快樂！
寫玩具作文 篇3
清晨，寶寶一睜開眼睛，就把目光投向玩具，救火車感到災難即將來臨。
就在昨天上午，當救火車站在商場的玩具柜上，穿著桔黃色的外衣，背著高高的云梯，一排警示燈閃閃發光時，一個小男孩興沖沖地跑過來將它抱起帶回了家。這天救火車便成了寶寶的新玩具，而且是寶寶玩具中的最愛。無論救火車走到哪兒，其他玩具都給它讓路，它實在是太得意了。救火車跑得非常快，快得因踩不住剎車而撞到桌腿上，保險杠和前玻璃都撞壞了。救火車想休息一下，它傷得太厲害了，可小男孩不管這些，繼續追逐救火車，它只好又飛奔起來。救火車感到傷口越來越深，越來越痛。它逃到一個寶寶夠不到的角落里藏了起來。救火車太累了，它想好好地休息一下，一會兒便睡著了。
不知過了多久，一只小貓輕輕地叫醒它。
“你是誰?”小貓問。
“我是救火車。”救火車呻吟著說。
“是昨天中午來的那個嗎?你傷得好重呀，你很痛吧?”小貓同情地問。
“是呀，我的燈撞掉了，云梯也折了，好痛呀!”救火車有氣無力地說。
“我知道。”小貓深有同感地說。
“你知道?”救火車有點詫異。
“我和你一樣，也是他買來的。可他對帶我一點也不好。”小貓接著說：
“開始時他還抱著我玩，撫摸我，但后來他卻用腳踢我，拔我的胡須，把我從高處往下扔，我的傷到現在還沒好呢。”說完，小貓輕輕舔了幾下傷口。
救火車聽完更加害怕了，它嚇得渾身發抖。這時，受傷的.云梯堅持不住，“啪”地掉了下來。
“我不想待在這兒了，我要離開。”救火車堅定地說。
“我可以幫你的忙。”小貓說：“還有很多玩具同伴也準備逃走，我們已經商量好，今晚就行動，再也不和寶寶做朋友了。他太自私，一點也不愛惜我們!”
“帶我一起走吧!”救火車請求道。
“好的。”小貓說。
夜深人靜，寶寶和家人已經熟睡。玩具們早已準備好了，在小貓的幫助下，它們排著隊，互相攙扶著，悄悄地逃出了寶寶的家。
清晨，寶寶的家人都去上班了。他醒來后想找玩具玩，可他驚奇地發現，玩具們都不見了，小貓也不見了，連昨天新買的卡通熊也不見了。沒有玩具也沒有人陪，寶寶感到非常寂寞。他大哭起來，他想如果有朋友陪他該多好啊!他想如果玩具們回來他再也不會欺負它們了。
于是他開始四處尋找起來，邊找邊說：“救火車、小貓你們快回來吧，我再也不欺負你們了，我會好好地愛護你們，和我做朋友的!”終于，寶寶在他家門外的儲物間中找到了逃走的玩具。寶寶高興極了，馬上拿來了工具和膠帶，認真地修理起受傷的玩具來。
后來，寶寶懂得愛惜它們了，再也不扔不摔它們了，還時常幫它們洗澡，布置了溫暖的家，把它們擺放整齊。
救火車和他的朋友們又找到了自信。小貓不久后也生下了小寶貝，寶寶細心地照顧著小貓一家。
寫玩具作文 篇4
我家有個小鬧鐘。
它的樣子又漂亮又滑稽。說它漂亮，一點兒也不夸張。透明的玻璃罩，鮮紅的外殼、表罩上圍著一圈锃光發亮的金屬圈。說它滑稽也不過分。它那兩只細小的腿托著圓圓的身軀，再加上那個提手，活像戴上了巴拿馬小草帽，樣子真可笑！而最辛苦的是表盤上的“勞動者”：時針、分針和秒針。它們按照規定的運行軌道準確地走著。看！墨綠的秒針走得多么急促，像是有什么東西在追趕著它；漆黑的.分針走得又那么穩健，像是在無憂無慮地散步；時針呢？別看它像停著不走，其實它也和伙伴一樣，一刻也沒有停止。
自從小鬧鐘和我結成了親密的伙伴，懶覺再也不來纏我了。每天早晨，小鬧鐘發出清脆的“鈴鈴”聲，催我起床鍛煉、學習。當我思想懶惰的時候，它就“嘀嗒，嘀嗒”地提醒我：“怎么？你要偷懶了？”于是，我馬上振奮起來，又和它一起邁開新的步伐。
小鬧鐘和我形影不離了。現在，我正和它比賽：看誰跑在時間的前面。
這篇作文描寫了一個小鬧鐘，讀來感到條理清楚，層次分明，這是由于作者按照一定的順序觀察和敘述的結果。通讀全文，我們會知道小作者是按照從整體到局部的順序進行觀察的。觀察整體，寫出了“它的樣子又漂亮又滑稽。”然后從整體到局部依次進行了觀察，寫了它的表罩，金屬圈，細小的腿，圓圓的身軀，提手，三種不同的指針。在觀察時作者還展開了聯想和想象，如秒針說它“走得多么急促，”分針說它“走得又那么穩健，”說時針“像停著不走”。豐富的想象，巧妙的比喻，把表針描寫得出神入化。描寫一種物品，離不開寫這件物品的作用。文章的結尾，用小鬧鐘促“我”早起鍛煉、學習，寫出了它的作用。
寫玩具作文 篇5
我在以前用了半年的零花錢買了一個正版的玩具，又在我生日那年買了兩個正版的玩具。這幾個正版的玩具價格都很高，我用心保護它們，使它們不受外人的破壞，我很希望自己能將它們保存很久很久。
直到昨天我的小弟弟來我新家，我跟他很親密，他家不窮但也不富，平日他媽不給他買玩具，就是給他買也只有一、兩元的玩具，他平日的玩具都是我給他的，一如既往他一來我家，我就要又要送他玩具了。那天我性情好，我把所有破了的玩具全給了他。我以為事情就完了，可沒想到他居然不要非要我那正版的猛虎王，我當然不給他。于是我們又吵了起來，舅媽和媽媽看見了就來勸說，我看在媽媽的面子上只好把正版的.猛虎王給了弟弟，弟弟樂得直跳，又和我玩了起來，可我覺得沒意思。
第二天，為了慶祝我們搬新家，爸爸又請來了他的許多好朋友，其中漂亮阿姨帶來了她的女兒。我早早地做完了作業就在玩玩具，小妹妹看見了也要玩，我有把我的第二個正版玩具力霸天給她玩，我也沒多在意，因為只不過借她玩，又不是送她。可沒想到過了一會兒，力霸天的手臂被折斷了，小妹妹也很難為情，我也原諒了她。可我兩天就讓兩個正版的玩具沒了，我很不甘心。
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