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            玩具的作文

            時間:2025-07-19 09:26:28 寫物作文

            玩具的作文[精華5篇]

              在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的玩具的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            玩具的作文[精華5篇]

            玩具的作文 篇1

              白鴿大家一定都知道,雪白的羽毛,鮮紅的小嘴,玲瓏小巧,惹人喜愛,它代表著和平與希望,它是吉祥的象征。

              在這個故事里,沒怎么講到白鴿,但它卻象征著祈禱和平,向往和平的人。因為戰爭時時刻刻都會爆發……

              這還要從一個孩子講起,這個孩子叫湯米,他是一個喜歡探險,喜歡玩耍的孩子。在學校里,他是一個“小霸王”,總是令老師頭疼,湯米整天跟一群男孩子玩,每天都是帶著籃球和一身的臭汗回家的。

              這天,湯米走在回家的路上,到了火車站的月臺,湯米便像往常一樣坐在椅子上,等著火車。這時,一股冷風迎面吹來,湯米覺得有一點不對勁。

              “咦?平時這里人這么多,今天怎么一個人也沒有啊?”湯米非常地疑惑,“啊!出什么事了?”這時,一只無形的手拉著湯米,仿佛要將他帶到什么地方。湯米奮力抵抗,可還只是杯水車薪,毫無效果,他被一股強大的力量帶進了一個未知的世界,一個絕對離奇的世界,這將是一次有趣的`探險,這將考驗湯米的勇氣、毅力和智慧。

              不知過了多久,湯米睜開了眼睛,他柔了柔蒙?的睡眼,這已經不是火車站的月臺,而是一片大草地,一片彩色的草地,草地上金光閃閃,美麗極了。湯米伸了一個懶腰,站了起來,“哦,這是什么地方,真漂亮!”湯米既興奮又驚奇,他走了幾步,雙腳踩在那柔軟的草地上,舒服極了。“啊!原來這是另一個世界啊!”放眼望去,一個彩色的世界映入眼簾,只見一個木牌上刻寫著四個字——“玩具王國”,一個個人,正確的說,是一個個玩具人,他們有的走在街上,有的在辛勤地工作,造高樓,建別墅,有的一邊在玩玩具,一邊在管制交通秩序。一派的生機勃勃,多么和諧。此刻,故事才剛剛開始,有趣的探險就要開始了。

            玩具的作文 篇2

              樂高玩具,大家可能都玩過,而且幾歲都可以玩。它有防吞咽測試、防壓力測試和鋒利度測試。

              樂高玩具總的來說可以分成三大類:一類是小人的衣服、武器等可拿或帶的東西。它們的東西和人的一樣,花樣多多;一類是個小人,可以換頭換腳,連手也可以換;最后一類是樂高積木,可以自由拼,也可以照指南圖拼,如部落、房子和飛機等等。它們顏色各異,遠遠望去像斑馬的花紋,可以讓玩家自由發展。

              樂高玩具不僅可以玩,還可以開發人的'智慧。聽說,玩樂高玩具可以開發右腦,讓人的手更靈巧,還能促進學習,學習成績從80分可以提高到90分喔!看著那一堆“垃圾”不好看,可一旦遇到一個心靈手巧的孩子,就能立即把它們變成一座漂亮的房子或城堡。

              說說樂高玩具一般的樣子吧!它呀,有磚形的,有墻形的,有扇形的,可基本上都是2×4厘米或2×8厘米的。當然這部分雖然多,最多也只能占百分之四十,剩下的就是其他種類的了,先告訴你幾種吧:2×2厘米,4×4厘米,10×10厘米和5×2。5厘米的等。

              樂高玩具只有一個缺點:那就是貴。買了十四塊可花了我50元錢和77個快樂幣呀!不過為了智力發展,付出這么多零用錢也是應該的。

              樂高玩具可促進智力發展,更可以開發右腦和靈活手指。我們一起來玩吧!

            玩具的作文 篇3

              高高的太陽從西邊落下,我們一起吃完晚飯,來到了沃爾瑪。走著走著,我們便來到了玩具商城,我左看看、右瞧瞧,似乎發現了一個有趣的玩具。于是,便拉著媽媽的手來到那個地方。

              我對媽媽說:“媽媽,我能不能買這個有趣的玩具?”“看,它是一種滑板游戲,而且要在一定范圍內,按一定條件移動方塊,最終達到一定的排列順序。特別有挑戰性。”

              媽媽說:“可以呀!但是,買了就要勇于嘗試,它變化多端,要多動腦筋。”

              我開心地對媽媽說:“謝謝媽媽,我一定會勇于嘗試的。”我的弟弟便買了一輛托馬斯小火車。在回家的路上,我高高興興地抱著我的心愛玩具,愛不釋手。回到家時,我問媽媽:“這個東西叫什么名字啊?”媽媽笑瞇瞇地對我說:“這個東西叫數字華容道。”我迫不及待地把它拆開來,一拆開,發現了一張紙,我把它交給媽媽,媽媽告訴我怎么玩,玩著玩著……

              過了許多天,我給它取了一個名字,它叫難題,因為我覺得它太難了。但它的用處也非常多:一、可以開發腦力;二、可以提高思維能力;三、可以鍛煉創造力、記憶力和空間力……

              我傷心的'時候,它可以陪伴我玩耍,仿佛在對我說:“不要哭,堅強一點”。我孤獨的時候,它可以陪伴我聊天,讓我不再寂寞……

              有一次,我搞丟了一個數字“九”,我在家里找啊找啊……找了大約二十分鐘,才找到這個數字。我便對它說:“謝謝你激發了我的熱情。”

            玩具的作文 篇4

              我有許許多多的玩具,像遙控汽車,機器人啦等等我都有。但其中有一個玩具是我對它愛護有加,那就是——一輛模型車。

              它呈紅色的外形,透著一絲神氣。它雖然沒有什么使命,但透過那對車燈,你會感到它有股子凜然不可侵犯之氣,好像敵人就在前方,立刻想沖向前去消滅敵人似的';那紅色的外殼,受到強光照射時就會變得閃閃發亮,顯得十分威風。

              這輛車是我生日時阿姨送給我的,那天當我看到這輛車時,我就有說不出為什么的喜歡,便迫不及待的打開了包裝盒,認真的完成了拼裝。我一直把它放在櫥里。可是,后來,這輛車被摔了一下,這讓我對它更是疼愛有加,以免它再次“受傷”。

              爸爸也曾問我這樣的問題:“:你為什么這么喜歡這輛車?”

              我說:“你瞧,他那對永遠凝視這遠方的“眼睛”。能這樣堅持不懈,我也要向它學習!”

              這就是我最愛的玩具——模型車。

            玩具的作文 篇5

              首先,從我怎么開始喜歡上樂高來說起。在我4歲那一年,我媽媽給我買了一個樂高玩具。我當時是媽媽陪我一起拼的,從那時候我就喜歡上了樂高。

              如果你問我為什么喜歡了樂高你額?我也不知道。因為這是我的大腦的決定,而我也不知道我的大腦為什么那么決定。

              樂高分為好幾類,一類是搭建類,一類是機械類。比如說我家里有一個就是機械類。我花了好久,才搭建了一大半。不過呢,這里面都是用齒輪帶動的,特別難,只要拼錯一步,就可能齒輪轉動不起來。也就要導致拼好的全都要拆掉。從新再拼裝。

              再和大家說一下,樂高的模塊有什么類型。有又長又胖的模塊,還有又長又瘦的`模塊。還有又矮又胖的模塊,還有又短又胖的零件,還有又矮又窄的零件。接下來我們摸一摸樂高的模塊,就能發現樂高的模塊其實是不一樣的手感。有些是圓滾滾的很光滑。有的是一面凹進去,一面突出來的。

              樂高都能拼出什么呢?能拼出來碉堡;能拼出來人形,還能拼出來交通設備,比如說直升機、軍艦、飛機、摩托車。

              樂高的顏色五顏六色。說了這么多,大家是不是很好奇,樂高怎么玩呢?樂高當然是拼著玩的。是不是只能拼呢?當然不是,拼完了還可以拆掉再改裝。這就是樂高的樂趣。大家知道樂高是怎么用呢?低級呢,要用簡單的薄薄的圖紙。中級呢,要用 厚厚的圖紙。高級的呢,根本不用圖紙,用想象力就可以自己拼差完成。

              在我四歲剛開始玩樂高的時候,我還不會自己拼。需要媽媽陪著我玩。這是每個樂高拼插者都需要的經歷。第一次,我玩的是一個小吉普樂高。那時候我不會拼的時候就會哭,然后讓媽媽幫我。拼完后,我很開心的玩起來小汽車。然后,小汽車摔碎了,我不甘心,又從新拼插了一遍。從那以后,我就很喜歡自己拼插了。

              現在,我已經可以拼很復雜的東西了。我第一次拼插大型樂高的時候一個火鳳凰。那一次我從下午一直拼,拼了4個小時,結果太困了,我直接歪倒在床上睡著了。這是我一次很好玩的拼樂高經歷。大家會不會覺得我拼的太累了呢?其實不是特別累,是因為一直低頭忘了時間了。

              通過玩樂高,我知道了,要堅持。因為堅持之后,一定有收獲。在玩的過程中,要仔細觀察圖紙。不然會造成很大的麻煩,甚至一時半會兒都改不完的大錯誤。讓我體會到,做事之前,一定要仔細觀察。

              我特別喜歡樂高。

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