關于玩具的作文匯總五篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的玩具的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

玩具的作文 篇1
我有一套積木,適合幼兒的積木,可我到現在也在玩。
請你聽聽以下的介紹,也許你也會認為不是幼稚喲!
這套玩具可以砌出萬里長城,建起幢幢高樓,還可以生產交通工具。
砌萬里長城首先要砌城墻,城墻上要有射擊口、t望口。另外,每隔一段又一個烽火臺或者臺子墻臺、敵樓。如果有時間,用泥土堆成山,把萬里長城放在小山上,用顏料幫小山和城墻染色,看上去簡直像真的一樣,只不過是小了點,大家都說它是萬厘長城。嗚嗚。
建高樓大廈我就不多講了,只要把它建的.造型美觀就算搞定了。
用這套玩具來生產交通工具那才算好玩。他既可以生產汽車、火車、飛機,又可以生產交通燈、汽車站、立交橋、導向路等。我玩得最多的是汽車,因為汽車的種類多。有小汽車、大卡車,有單層巴士、雙層巴士,也有游覽車和集裝箱卡車。讓我這個技術高招的駕駛員當司機,來個160多大轉彎,差點還來個大翻車。哈哈!
除此之外,還有公園、住宅、學校,都可以用這套玩具建出來。怎么樣?挺有趣吧!玩這套玩具的我,并不是幼稚。玩它,還可以開發智力呢!什么?你也想玩,那快快來我這里購買吧,3折優惠賣給你!記住:不是幼稚喲!
玩具的作文 篇2
我的戰艦是拼插玩具戰艦,是一個益智玩具,既要動手又要動腦。
戰艦有40厘米左右,高約10厘米,也算是玩具中“龐然大物”。它有幾十個拼插件,90幾個拼插口,每一個拼插口上都有A、AC、1A等字母或數字,每一個都有對應的號碼,所以你不知道該怎么拼時,可以看看上面的數字和字母,知道怎么拼了,在往下拼;也可以看看自己有沒有拼錯。還可以從號碼,一個個的拼很方便。
這個戰艦分兩層,一層是休息地和戰地,第二層是動力廠,十分復雜。前面的船頭上有大炮、機關槍、大約有一個筆帽大小;中間有雷達和休息是間有鉛筆盒大,高10厘米。雷達可以感應敵軍的`來去,一感到敵軍的來犯,前面高3厘米的火炮開始狂轟亂炸,盡力把來犯者炸飛、炸沉;休息間有十來個,是讓船上人員休息的、睡覺的;在戰艦的后方,有一個停機場,上面有一個飛機,它有兩個筆帽大,有點小。這個戰艦名叫“F230”頗負盛名。
玩具的作文 篇3
在我的房間里,有許許多多的玩具,我最喜歡的是袋鼠寶寶。
每當夜深人靜時,所有的人都進入夢鄉,我那些可愛有趣的玩具們開始活躍起來了。它們都在做些什么呢?
哦,原來今天是袋鼠寶寶的生日。她把自己打扮的漂漂亮亮,又讓媽媽幫她化了一個漂亮的妝,最后她穿上漂亮的裙子,在家里等待她的朋友們的到來。袋鼠寶寶心想,我的朋友怎么還沒來,會不會她們把我的生日給忘了吧?于是袋鼠寶寶越想越不開心。這時,房間里的燈突然滅了,袋鼠寶寶害怕極了:“媽媽,媽媽,天好黑呀,好黑呀!怎么突然停電了,我好害怕。”說著眼淚都快掉下來了。
突然,一陳歌聲響起來了:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”原來袋鼠寶寶的好朋友們來了。
燈亮了,袋鼠寶寶看了看都是自己的好朋友:有小白兔,小花狗,小貓咪,小綿羊……于是袋鼠寶寶激動的喊道:“謝謝大家,原來你們沒有忘記我的生日呀!”
這時,大家紛紛拿出自己為袋鼠寶寶精心準備的禮物。“謝謝大家為我準備這么好的'禮物,我們一起來吃蛋糕吧!”袋鼠寶寶高興地說。
袋鼠寶寶為每人送上一份美味的生日蛋糕,大家在一起有說有笑的吃起了蛋糕,然后又在一起玩耍,一起唱歌……
天已經很晚了,大家與袋鼠寶寶一一告別,然后高高興興地回家了。
這就是我最喜歡的袋鼠寶寶,朋友們,是不是你們也開始喜歡上她了?
玩具的作文 篇4
我有很多玩具,那個看起來并不精致的坦克是我最珍愛的。
坦克是爸爸送給我的。它是爸爸在當兵時用步兵子彈做成的。坦克全身金黃,在陽光下顯得格外耀眼威武,別提多好看了,似乎每一顆子彈上都沾染了幾分軍人的氣質。因為爸爸不能天天陪著我,就把他的'寶貝坦克送給了我,從那天起,我就一直把它帶在身邊,每天形影不離。
一次考試,我一個好朋友坐在我前面,明明是他在作弊,可他竟把小紙條扔給了我,最后老師誤以為是我在作弊。一回到家,我便委屈地大哭起來,可一看到爸爸的坦克,我的心突然好受了許多,感覺身邊就是爸爸,他好像在對我說:“孩子,受了委屈,把事情和老師說清楚就可以了,相信老師一定會明辨是非的。”第二天,我把事情原委一五一十和老師說清楚,老師摸了摸我的頭說:“謝謝你,相信老師,老師也相信你。”
我十分珍愛我的坦克,經常小心翼翼地擦拭它,可無論怎么擦拭,它還是有一股汗味兒,我想那應該就是爸爸的味道吧。
有一次不知怎的,它突然壞掉了,我感覺天都要塌了,哭得氣都喘不過來了。媽媽給我買了一個和這差不多的子彈坦克,雖然它精致又帥氣,可上面卻沒有爸爸的味道。我把舊坦克修整一番,現在它仍然放在我的書桌上,時刻陪伴著我。
玩具的作文 篇5
“哼!不是我的錯!不怪我!”從一座漂亮的房屋里傳來一個孩子憤怒的聲音,怎么回事呢?我們去看看吧。
原來,說話的`小孩叫玲玲,玲玲和媽媽大吵了一架,媽媽說玲玲總把文具、玩具到處亂扔,搞得房間里亂七八糟,玲玲也生氣地吵了幾句,并把自己關在屋里。她把玩具都扔進一個箱子里,把文具亂扔在桌子上,就去睡覺了。半夜,所有的文具都聚集在衣柜邊,為什么呢?因為文具首長要開一個大會,在大會上,首長說:“玲玲這孩子一點都不愛惜我們,不是折斷就是弄丟,不能再這樣下去了,我們離開她一樣可以過,大家同不同意?”“同意!”大家異口同聲說道。“好!”首長很滿意,“明天玲玲考試,一定會把我們都帶上,在她上學路上,我們就跑。”大會結束,文具們就等著出逃了。
第二天,玲玲把文具都放進書包,踏著輕快的步子上學去了,這時,書包拉鏈被拉開一道小口,文具首長把頭伸出來,左右看了看,轉過頭來說:“沒人,走吧。”說完就跳出書包,其它文具也紛紛跳出書包。來到學校,考試開始了,玲玲拉開書包,卻沒有找到一支筆,急得快哭了,老師注意到她,問:“玲玲,你怎么了?”“老師,”玲玲支支吾吾地說,“我……我明明把文具放書包里,可現在卻沒了。”老師聽了,生氣地批評道:“知道今天考試卻不準備好,還找理由,算了,以后補吧。”玲玲委屈極了。放學后趕快跑到家里找文具,咦?真奇怪,家里也沒有!玲玲煩燥地甩了甩頭:“不管了!明天周末,花花要來我家玩,到時候就不煩了。”說完就躺到床上睡著了。
半夜,玩具們也聚集在衣柜邊,玩具首長也要開大會,他在會上說:“文具們已經行動了,離開了玲玲,我們也是其它地方吧,好不好?”“好!”玩具們也都同意,“那我們現在就出發。”首長說完便帶著大家從窗戶爬出了玲玲家。天亮了,花花早早地來到玲玲家,說:“玲玲,你的玩具呢?給我玩玩吧。”“好!”玲玲跑到玩具箱前,里面卻空空如也,“奇怪了,到哪兒去了?”玲玲把房間都找遍了,可還是沒找到,花花不耐煩了:“玲玲,你到底有沒有玩具?”“我有。”玲玲說,“只是沒找到。”花花更生氣了:“哼!你騙我,我不和你玩了!”花花扭頭就跑了出去。玲玲想追她,可她早就不見了。
玲玲晚上在床上想:為什么文具玩具都不見了呢?她想起自己扔玩具丟鉛筆的情景,恍然大悟:原來是它們生我的氣才走的!想著想著哭了!“嗚嗚……文具玩具們,是我不好,你們回來吧!我錯了,以后我要好好愛惜你們,嗚嗚……”玲玲一直哭,可文具玩具們早就走遠了。
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