玩具的作文（經典4篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的玩具的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩具的作文 篇1
我最喜歡的玩具是顯微鏡，它是我小主持比賽獲得第三名的`獎品。它有一個穩穩的底座，底座上面還有一個白色的燈泡，它的身高大約十五至十六厘米長，還配了一盒鏡片。
平時，爸爸會拿著葉子放在顯微鏡下和我一起觀察，我們可以通過顯微鏡清晰地看到葉子的細紋、組織、結構，這實在是太神奇了。
爸爸告訴我有一個荷蘭人叫列文虎克，他是一個生物學家，他是顯微鏡的發明者，以后我想成為像列文虎克那樣勇于創新、積極思考的人。
謝謝我的顯微鏡教會我這么多知識，我真喜歡它！
玩具的作文 篇2
今天，老師在給我們發書和訂書贈送的玩具，我們拿到玩具后有的開心，有的傷心，因為有的人有玩具，有的人沒有玩具。
我十分開心，因為我很幸運我有玩具。發完玩具后，老師讓我們自己和別人一起來玩自己的.玩具，我的玩具有4個，我的同桌劉書豪和我一起玩了，我們先拆開了斗蟲，斗蟲可好玩了，尤其是打開開關之后摸起來像摸到了電一樣，感覺麻麻的。劉書豪、許興昊等同學都爭先恐后地找我要這個玩具玩。
我的玩具這么受大家的歡迎，我真開心呀！
玩具的作文 篇3
星期天我和我的同學們相約制作泥玩具。
我們跑了二里路，到野外找來了粘性很強的黃土。和好泥以后，我們每個人都拿了一塊，在水泥地上揉來揉去，越揉越不沾手，簡直像“雞蛋清”一樣軟，而且彈力越來越強。如果用雙手一拉，像“高梁飴”似的，能拉很長也不斷，真是有趣極了。
泥和好了，就開始動手制作玩具。有的同學照著圖畫上的模樣捏起泥人來。 “萬事開頭難”，那小小的眼晴真不容易弄好。劉偉同學說： ’“用火柴棒輕輕畫上就行了。”李鵬同學說： “瞎眼睛畫得再好，有眼無珠，那算什么眼睛呢？干脆用一粒黃豆做眼珠吧！”大家你一言我一語，邊做邊端詳！就是人頭像我們也要反復做五六次，真是看花容易繡花難啊！
段炳義同學捏了一個大和尚。那特大的腦袋上還點上六個大黑點，我們看著那不成比例的腦袋和身子，個個捧腹大笑。
李澤國同學做了一個火箭，火箭的尖端上涂了黃色，中間染成紅色，兩個翅膀染上綠色。他拿著親手做的'火箭，興致勃地說： “加上兩個翅膀就飛得更快了，讓它載著我們到月球上去旅游。”
有的人捏了個孫悟空，有的人捏了個豬八戒，還有人捏了一架小飛機。
我們玩得很愉快，這樣的活動鍛煉了我們的想象力和動手能力！
玩具的作文 篇4
我最喜歡的玩具是植物大戰僵尸，這是一個特別炫酷的玩具，是我生日的時候，媽媽送給我的呀。
我給玩具中的植物取名為植物戰士，因為它們像勇士一樣勇敢。我給僵尸取名為尸體，因為它們像真的`尸體一般，十分可怕。這個玩具有非常多的神秘之處，我們先來觀察一下每個植物，有的植物會發射子彈，有的能發射大炮，還有的會在晚上發光，不僅好看還很有趣。
我們再來觀察一下僵尸們，我發現僵尸們的種類都不一樣，有的頭上戴著鐵桶，還有的背上背著一個小僵尸，是不是很恐怖？當我傷心或者開心的時候，我都會和我心愛的玩具一起度過，和它一起玩，似乎只有它才能明白我的心事，它不會責怪我考試沒考好，也不會因為我沒有完成作業而和我生氣，它只會一直默默地在原地等我，等到我需要它的時候，它始終會向我張開懷抱。
我很喜歡我的玩具——植物大戰僵尸。
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