玩具的作文400字（集錦9篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的玩具的作文400字9篇，歡迎大家分享。
玩具的作文400字 篇1
我最心愛的玩具，應屬風火輪了。
這是我前幾個月買的，我看它的第一眼，就打心眼兒喜歡上了它。
這輛風火輪，可是我磨媽媽好久才買來的。
它是一個深藍色的小汽車，大約有十幾厘米長，構造很簡單，是用鐵和塑料做成的。它的后面是賽車車屋的樣子，有窗有門，前面突出，里面有方向盤。
它有它專屬的賽道，勝負的標準是看誰的積分高。可是，我卻舍不得用它，生怕它鮮亮的顏色褪去。所以，我用其他的風火輪來比賽。
我只知道這個風火輪是什么牌子的車——寶馬。其他的風火輪，我一律不知道。
這輛風火輪就像我的守護神，無時無刻地守護著我。所以，我不管上什么課，去哪里玩，甚至是上廁所、看書，都要帶上它，處處為它著想。
它一開起來，就會完成一個急轉彎似的轉頭，還不會碰到什么其他東西。
我不時會想象：它有一天會長大，成為我們家的汽車。
長大以后，可能我會忘記它是什么顏色、什么材料、什么質地，但我不會忘記我曾有一輛風火輪。
玩具的作文400字 篇2
我有一個可愛的玩具，是一只毛絨電動蟲。這支可愛的大毛毛蟲是我在入隊的時候爸爸媽媽送給我的禮物，我很喜歡它。
這只毛毛蟲個頭可不小，有三四十公分長。身子是青綠色的，肚皮是白色的。它有八節扁圓形的身子，有十四只小腳，也就是七對足，頭上還戴了一頂有趣的小圓帽，顯得滑稽可愛。它的面部五官造型很卡通，一雙圓溜溜的明亮的眼睛就像兩顆龍眼核，一張長長的大嘴咧著向你笑。它可時尚了，在它胸前的第一對足上，佩戴著一個大大的紅桃心，上面還鑲嵌著耀眼的金黃色花邊，再配上特有的裝飾和造型，儼然就是“酷男孩”。最神奇的是這只毛毛蟲既會跳舞，又會唱歌。我只要一按開關，你看吧，這只可愛的毛毛蟲就會隨著熱烈奔放的爵士樂，上下左右地扭動搖擺，扭臀提胯，真是精彩極了！
這只可愛的毛毛蟲是我形影不離的好朋友，每當我疲倦了、煩躁了、不開心了的時候，我就會把毛毛蟲的按鈕打開，看到它唱歌、跳舞，我會馬上開開心心，所有的煩惱一掃而空。我還會和同學一起分享這只毛毛蟲帶給我的快樂，在作文班上，我帶著它給同學們表演，讓同學們認真觀察它，它像個超級大明星，贏得了大家的喜愛。
我真愛我的“小毛毛蟲”。
玩具的作文400字 篇3
我想大家應該都有自己的心愛之物，我也有一個，它就是一直會說話的玩具小熊。
那是姥姥在看望我的時候送的，名字叫甜心寶寶。它有一雙金色的、大大的眼睛，一身的銀毛，上面還有閃亮的粉，非常漂亮。而它的開關，很隱蔽，根本不好找。
在一個風雨交加、電閃雷鳴的夜晚，爸爸媽媽因為加班沒有回來，我只好自己一個人在家。突然，轟隆隆，一聲巨響，這個聲音把我嚇了一跳，躲進了被窩里。這不，關鍵時刻掉鏈子，啪的一聲，停電了！我這下哭了！就在這時，我隱隱約約看見上鋪有一個東西正在發光，我以迅雷不及掩耳的速度沖了上去。我定睛一看，原來是姥姥送我的小熊。
我走了下去，抱著小熊來到了客廳。還真別說，頓時，房間立刻亮了起來。
后來，爸爸媽媽加班我就不還拍了，因為有甜心寶寶陪著我，偶爾，我還會讓“她”唱歌、跳舞，陪我說話，甚至與我做游戲。
甜心寶寶，謝謝你，是你給我了勇敢，是你給我了自信，是你給我了堅強！你也是我獨一無二的“妹妹”！
玩具的作文400字 篇4
我特別喜歡毛絨玩具。所以，每年的生日，爸爸媽媽都會送給我一個毛絨玩具作為生日禮物。
今年我12周歲了，小學畢業了，過一個月，就要做一名初中生了。所以，我決定整理好這些玩具，送個我的一個遠方的小妹妹。
記得第一個毛絨玩具是在我上小學以后，媽媽送給我的生日禮物。那天，媽媽下班回來，門開了，看見一個比我還高的白色毛絨玩具熊送到了我的面前。它有130厘米高，還穿了一條粉色的公主裙，頭發上扎了一個蝴蝶結，四肢白白的絨毛，我一下子就愛上了這個毛絨小熊。后來，過生日，爸爸又送了我一只玩具小熊，只是這只熊應該是雄性的，渾身上下是棕色的毛，怎么感覺和我的公主熊應該是一家的。再后來，過生日，媽媽又連著送了我不一樣的熊。
有一天爸爸在整理房間的時候，說了這樣一句話：“咋了，怎么成了一家熊呢？”
媽媽接著說：“是快樂的一家“熊”！
我接著說：“不管是小熊，還是我們人類，都會是相親相愛的一家人，這樣生活多美好啊！”
我把自己的生日禮物整理好，清洗干凈，只留下一個只有拳頭大小的特別喜歡的“小熊”，其它的都送給那里的小妹妹，這是多么美好的一件事啊！
玩具的作文400字 篇5
在我奶奶家的箱子里，有一只可愛的玩具小兔。它是我姑姑送給我的，我可愛它了。
我的小兔渾身上下全是白毛，就像云朵一樣。它有兩只長長的耳朵，似乎聽著周圍有什么動靜。它還有兩只紅寶石似的閃閃發光的眼睛，它的三瓣嘴還會一動一動的，特別可愛。它的身子胖乎乎的，遠遠看去就像一個小雪球，四肢很短，跳起來感覺很活潑。它還有一條短尾巴，看上去很好玩。
小兔趴在它的小床上，床邊還有一個小床頭柜，上面有個小盒子，盒子里裝了一塊粉色的小布，布上有一個金色的小靠墊。在盒子的右下角疊著一個紫色的小毯子，這是小兔的被子，只要小兔困了，我就把它放在小床上讓它睡一會兒。
有一次我在和小兔玩的時候，不小心把它掉到了花盆里，我拿出來一看，小兔子身上都是泥，心里很不開心。后來我給它洗了個澡，然后用梳子給它梳了梳頭，再給它扎上了蝴蝶結。看著小兔子又干凈了，我心里好開心啊！
雖然小兔子已經陪了我20xx年了，但我還是把它當成最心愛的寶貝。
玩具的作文400字 篇6
說到玩，大家都有自己的玩具。我就玩機器小車，也就是無人汽車的原始版，給小車編程，即可讓小車到處走。
我編的是循線小車，就是車頭有五個灰度傳感器，可以檢測黑白的”不同“。在黑色線白底的地圖上可以根據程序走。
先搭小車，這可難倒了我，這零件這么緊，一插難拔，費盡我力氣才搭好。還好，搭的質量應該不差。
我迫不急待地打開電腦，打開藍鯨編程系統，先環境采集，讓機器人知道地圖上黑線數值和白線數值。接下來可以編程了，我定下路線，一下子全編完了，調試，放在地圖上，一按”開始”鍵，小車就沖了出去，速度如脫韁的野馬，走過幾個路口后，就神出鬼沒地加速，沖出地圖，撞到墻上，摔了個“狗啃泥“，幸好沒壞。
這下可難住我了，我編得是對的呀！或許是出BUG了，我又試了一次，這次更慘，不僅摔了個“屁滾尿流“，還掉了2個輪子，一個萬向輪，這下知道了，原來速度太快，沒檢到路口就走了，所以沖出地圖，我修改后，加固了輪子，這下行了。
小車真好玩，但太難了，你想試試不？
玩具的作文400字 篇7
每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼中的珍珠鳥，我的心愛之物是一只玩具熊。它陪伴了我很多年，應該是我上幼兒園都有了。從幼兒園陪到我現在。
我記得是小時候有一個小女孩，每天抱著她那只玩具熊，不就是一只熊嘛？有必要天天拿出來讓別人看看他有一只玩具熊。有一次晚上我們在廣場跳廣場舞，她還拿著，她那只玩具熊。我實在是忍不住也想要一只玩具熊，后來我給我媽媽說，我也想要一只玩具熊，不知道說了什么，就把那一只熊給買回來了。
它長的很可愛，全身都是雪白雪白的毛。長著一雙深藍帶一點紫，像一個獨一無二的藍寶石。非常漂亮，他的臉上有一點粉紅，像是腮紅，嘴巴像一個倒勾。雖然是從別人手里看中的，但是我很喜歡它。跟別人的一點也不一樣，他們的都是棕色的，而我是白色的，是獨一無二的。
有一次，我抱著她去上幼兒園，別人都看著我，我都不好意思了。放學了，我突然覺得小熊不見了，我非常的著急，我都快急哭了，我這找找那找找都沒找到，結果在滑滑梯上找到了它。我就告訴它：“小熊，以后不要亂跑啦我以后會保護好你的。”
從那次以后，我把它保護的很好，我非常的喜歡它。
玩具的作文400字 篇8
圣誕節的前幾天，媽媽送了我一個圣誕禮物——布玩具的圣誕老人。
他身高70厘米，比我生下來還長。他穿著一身充滿節日氣氛的紅色禮服，禮服的邊沿鑲著白色的絨毛，腳上踏著一雙黑色的大皮鞋，頭上戴著一頂鮮紅的辣椒帽，帽頂有一個白色的小絨球。左手拿著一個綠色的禮物袋，我想里面一定盛著許多節日的禮物和祝福。
特別惹人注目的是他的面部。一蓬白花花的大胡子幾乎遮蓋了他的臉部，使他的五官非常擁擠而顯得滑稽可愛。兩撮白眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，目光顯得很慈祥。非常滑稽的是他紅紅嘴巴上的濃厚的八字胡，夸張地向兩邊橫向叉開，幾乎伸出了他的臉部，使他的鼻子只露出紅紅的一點兒。
我非常喜歡這個圣誕老人玩具，他不僅提前帶給我圣誕的祝福，而且帶給我很多的快樂的時光。如當我的學生，靜靜地聽我講課；當我的忠實觀眾，聽我為他演奏古箏；當過我的客人，我熱情地接待了他；當過我的舞蹈弟子，我牽著他的手，耐心地教他跳舞；當我寫作業的時候，我把他放在我的書桌上，他靜靜地看著我，好象在說：“楚楓，一定要認真哦！”當我看電視的時候，我把他看成一個乖乖的孩子，抱在懷里。
我非常喜歡媽媽送給我的圣誕禮物。
玩具的作文400字 篇9
高高的太陽從西邊落下，我們一起吃完晚飯，來到了沃爾瑪。走著走著，我們便來到了玩具商城，我左看看、右瞧瞧，似乎發現了一個有趣的玩具。于是，便拉著媽媽的手來到那個地方。
我對媽媽說：“媽媽，我能不能買這個有趣的玩具？”“看，它是一種滑板游戲，而且要在一定范圍內，按一定條件移動方塊，最終達到一定的排列順序。特別有挑戰性。”
媽媽說：“可以呀！但是，買了就要勇于嘗試，它變化多端，要多動腦筋。”
我開心地對媽媽說：“謝謝媽媽，我一定會勇于嘗試的。”我的弟弟便買了一輛托馬斯小火車。在回家的路上，我高高興興地抱著我的心愛玩具，愛不釋手。回到家時，我問媽媽：“這個東西叫什么名字啊？”媽媽笑瞇瞇地對我說：“這個東西叫數字華容道。”我迫不及待地把它拆開來，一拆開，發現了一張紙，我把它交給媽媽，媽媽告訴我怎么玩，玩著玩著……
過了許多天，我給它取了一個名字，它叫難題，因為我覺得它太難了。但它的用處也非常多：一、可以開發腦力；二、可以提高思維能力；三、可以鍛煉創造力、記憶力和空間力……
我傷心的時候，它可以陪伴我玩耍，仿佛在對我說：“不要哭，堅強一點”。我孤獨的時候，它可以陪伴我聊天，讓我不再寂寞……
有一次，我搞丟了一個數字“九”，我在家里找啊找啊……找了大約二十分鐘，才找到這個數字。我便對它說：“謝謝你激發了我的熱情。”