小豬寫作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小豬寫作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小豬寫作文 篇1
一天，有一只小豬在森林里玩。忽然，他聽見山上有聲音，一轉身就看見一個大西瓜向他滾來，他跑到西瓜旁邊，一把抱起這又大又圓的西瓜，心想：這西瓜一定很甜，我要把西瓜抱回家和爸爸媽媽一起分享。
于是，他就抱起西瓜往家走。沒想到才走幾步路就精疲力盡了，他只好把西瓜放下歇一會兒。過了一會兒，小豬又抱起西瓜往家走，小豬走啊走，走啊走，不知走了多久，他遇上了一條河，小豬用石頭磨了一把斧頭，去砍了一些木頭，把木頭編成小筏，他就劃著這艘船過了河。
他又走啊走，終于走到家了，他上氣不接下氣地說：“我抱了一個大西瓜回來，我們一起分享好嗎？”媽媽說：“好的”，最后他們一起歡快地吃著大西瓜。
小豬寫作文 篇2
那日，媽媽讓我整理小屋，因為我們即將搬家。 我聽了，微微地點了點頭。接著，便是一陣轟轟烈烈的物體碰撞聲，媽媽不耐煩了，朝我一頓好罵，我才有所收斂。 突然，一個匣子映入眼簾，我感到十分親切，卻又十分迷茫，顯然是“歷史”悠久，沒有印象了。我小心翼翼地打開它，生怕誤傷了它。“呵！是個小豬。”我頓時想起了它的來歷。 三歲時，那個傍晚，在天鵝湖畔，有多家商鋪，全是賣那些白色的石膏像，孩子們可以拿著顏料往上涂。我看見了，便央求媽媽給我買一個。媽媽經不住我的軟磨硬泡，加之旁邊姐姐的.游說，終于同意了。 我坐在燈光下，總有小蟲子在頭上盤旋。我極其認真地調著顏料，隨后就抓起畫筆，朝顏料上猛蘸，后又在模型上亂涂。完了，又穿梭在各個桌子之間，討要顏料，繼而再次回到桌前，往小豬身上一通畫。我邊涂邊哼著歌兒，還搖頭晃腦的，引得許多人都駐足觀望，而卻我得意極了。 可就在快要完工時，媽媽才發現，我將小豬原本粉紅粉紅的皮膚涂成了黑色，又將黑黑大大的眼睛涂成了粉色，它的屁股下頭還有一片綠色。 無奈，媽媽和姐姐只得幫我收拾殘局…… 看著那匣子里的小豬，像是一個面目猙獰的“妖怪”，我笑了，笑自己幼時的天真與無畏，甚至連過路人異樣的眼光，都毫不放在心上。 現在的我已經長大，童年時的小豬事件，不會再發生了，可我仿佛也失去了了什么，是那名叫“灑脫”的情懷嗎？ “完了嗎？”媽媽朝我吼到，“哦！沒，沒呢！”“那你在干啥？”媽媽的火氣可不小，嚇得我趕緊埋頭苦干。
小豬寫作文 篇3
我家有一個小豬鬧鐘。
它長著一對尖尖的耳朵，胖胖的臉上長著一雙黑黑的眼睛，眼睛上面還有一對月牙眉，它好像注視著我的一舉一動。它的雙手緊緊地握拳，一只向上揚，一只向下垂，好像在學超人飛翔的動作。往下看，它那圓圓的肚皮上有一個鐘盤，鐘盤里有三個針，一個是秒針，一個是分針，另一個是時針。周圍還有從1到12的數字，數字的里面還有一個圓圈，這個圓圈右上角和左下角有兩只小豬圖案，看起來他們像在說話一樣。這個圓圈的左上角有一個標志，右下角有它生產的地區，它是在中國上海生產的。這個小豬鬧鐘的最底下有兩只又大又胖的腳，這樣才能讓小豬鬧鐘的上半部分穩穩地站在地上。在它的背后還有幾個按鈕，這些按鈕是來操作小豬鬧鐘所有部分的。比如：第一個按鈕是來操作指針的，如果指針指的'時間不對，就可以用這個按鈕調過來。這個小豬鬧鐘的作用可大了。有一次，媽媽要帶我去北京的醫院看病，去北京的901公交車5點15就發車了，所以媽媽怕起晚了趕不上第一班車，媽媽拿出小鬧鐘定的是4點30分響，第二天果真趕上了第一輛班車。
我要好好保護這個小豬鬧鐘，不但因為它在我家的功勞很大，還因為它是在我出生前媽媽就買回家了，到現在已經有十多年了。
小豬寫作文 篇4
我家養了兩頭小豬。吃飽了的小豬，挺著肚子舒舒服服地躺在墻角里。小眼珠子還在向四周圍東張西望。
昨天，我丟了一大把青菜進去，它們一聽到響聲，就連忙爬起來，一前一后，一搖一擺地走過來，先用鼻子拱一拱，一邊拱，一邊吃。吃小片地菜葉時，他們就用嘴巴叼起來，一邊吃，一邊還晃動著那個大大的`腦袋，吃大片的菜葉時，它們就用一只腳踩著，然后再吃。吃剩下的菜莖，它們有時又用嘴叼起來，東走走，西走走。
有只小豬吃完了，就跑到墻角里睡起來。過了一會兒，打鼾的聲音傳了出來，好響！響得我快要受不了了。但是，我看另一只圓滾滾的小豬，又不禁笑起來。瞧，它正向我叫。這是干嘛呢？原來它是在向我討食。不滿你說，這頭小豬特別愛吃，剛吃完，又想要吃了，我發現它非常胖，所以就沒有再給它吃。它一見我的神情，似乎看出了些什么，就躺在一旁睡覺了。
小豬真可愛！
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