《舟過安仁》續寫作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的《舟過安仁》續寫作文，歡迎閱讀與收藏。
《舟過安仁》續寫作文1
在湖南省東部，有一個地方叫做安仁縣。
春天來了，在一個陽光明媚的日子，宋代詩人楊萬里在這里游玩，剛到這里，楊萬里馬上就喜歡上了這個地方，因為這里有一條清澈見底的小溪，雖說是小溪，但也是很寬闊，很長的一條小溪，溪的兩岸，有一排排楊柳，春風一拂，就好像風婆婆在幫它的女兒梳頭。就在楊萬里欣賞這迷人的風景時，遠處傳來了小孩的歡聲笑語，他聽著聲音走過去看見有兩個小孩坐在一只船上，有一個說：“哥哥，我劃不動了，能不能休息一會？”另一個說：“好吧，要不，我們把傘張開，正好也有這么大的風，我們用傘前進，好嗎？”“好。”于是他們把篙收了停下了劃動的'船槳，坐在船上，把傘張開借風前進。詩人聽見了，笑嘻嘻的，心想：這兩個孩子真活潑可愛呀！生活還過得這么無憂無慮，這么無憂無慮的生活只有兒童才有的吧！而我呀，已經過不成咯！注視那兩個孩童許久才回過神來的楊萬里不禁感嘆道，童年真好！
回到家后，楊萬里詩興大發，多么天真可愛的孩子啊！于是，他研墨提筆，鋪下紙張，揮筆寫上剛才看到的情景《舟過安仁》，一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
《舟過安仁》續寫作文2
畢業后，我成為一位記者。一天，總編給我們下達了一項任務：讓我們拍一張反映農村小孩有趣童年生活的照片，并且要把看到的景象編成一首詩。我冥思苦想了半天，始終不得個好的點子，心里直嘀咕：總編也是，怎能這么刁難我們，別說現在的小孩，就是我們小的時候，也是除了吃飯睡覺、上學校，就是在家玩電腦，哪有時間去野外玩耍，更別說現在的小孩。哎！我一展莫躇，于是在書架上取下一本唐詩宋詞研讀起來……讀著讀著，迷迷糊糊中，我居然睡著了。
醒來后發現自己在陌生的大街上，大街上人流如織，十分熱鬧。我忽然發現那些人和我穿著打扮不同，大家看著我、對我指指點點，好像我不是地球人似的。打聽之下，才知道這里是安仁縣。安仁縣？那不是宋朝時期的.一個地名嗎？難道？莫非我穿越時空來到了宋代？果真如此，那真是天助我也！
我走呀走呀來到一條小河邊，只見小河兩岸長滿了高高的蘆葦，一陣微風吹來，蘆葦也跟著來回的拂動。隨著視線我發現河中心有一艘小小的漁船，漁船上有兩個漁童。咦！他們在做什么？只見他們放下撐船用的棹和劃水用的漿，卻從船艙里拿出一把大傘并撐在船頭……可是，天沒有下雨啊？我百思不得其解，直到漁船緩緩地行駛起來，我才恍然大悟。這兩個小孩真是聰明，他們這是在利用傘的張力來驅動漁船啊！
我連忙取出相機拍下這個令人難忘的鏡頭，一首七律脫口而出：
一葉漁船兩小童，收槁停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
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