在寫作的途中跌跌撞撞作文

在寫作的途中跌跌撞撞作文2篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的在寫作的途中跌跌撞撞作文，希望能夠幫助到大家。

在寫作的途中跌跌撞撞作文1

　　我小學的時候作文寫的很好，每次都得高分。但是，我漸漸發現，即使我對自己的作文不滿意，我還是考了高分。不知道是對自己要求嚴格還是因為老師對我比較偏心（批作文的時候看不到我的名字）。我對自己的寫作水平從來都不是很清楚，

　　最后，在一次重要的.模擬考試中，我的作文出乎意料地得到了比以前更低的分數。被老師罵了，很難過。

　　從那以后，我變得越來越認真，寫作越來越有動力。

　　初中的時候，這個階段可以說是我寫作的黃金時代。我似乎明白了著名散文的精髓。這篇文章的風格就像一篇著名的文章，我還獲得了全國作文比賽的一等獎，這讓我對寫作的熱愛達到了頂峰。我知道我要戒驕戒躁，所以我沉浸在各種大小作文比賽中，獲得了很多榮譽。

　　為了讓自己的文章更精煉又不失意境，看了很多名家散文，文章越來越依賴這方面。結果有同學說我抄襲，我很委屈很煩。只是好散文的風格是這樣的。你為什么不說他抄襲了我的？

　　另一個同學說我寫的不夠詳細，同學趕緊說“別說了，她是班長！”一些學生站在旁邊等著看好戲。我走過去，那些同學小聲說：“你看，你看，班長走過去了。”看熱鬧也不算大。

　　然而我問：“我哪里不夠細心？”"這部分動作描述。"她粗魯地說。那些學生散開了。

　　結果我毫不羞澀地向她求教，我們成了朋友。

　　有了她的鞭策，我的文筆越來越好，有細節，有重點。

　　而正是因為我在寫作的道路上跌跌撞撞，才有了今天的我！

在寫作的途中跌跌撞撞作文2

　　小學時的我作文寫的很好，每次考試作文都能拿高分，但是我漸漸發現，即使我考試作文寫的我不是很滿意，卻照樣拿高分，我不知道是我對自己的要求嚴格，還是因為老師們偏袒我（批作文時看不到名字的）。我對自己寫作的水平一直都不是很清楚，

　　終于，在一次很重要的模擬考試中，我的作文意外拿了比以往低的分數，我被老師訓了一頓，我很傷心。

　　從那之后，我對寫作反而是越來越認真，越來越有動力。

　　到了初中，這個階段可以說是我寫作的黃金時期，我仿佛理解了名家名篇散文的精華，這篇文章的風格如同名家一般，而我也在全國作文大賽中榮獲一等獎的好成績，這使我對寫作的熱愛達到高峰，我知道要戒驕戒躁，于是又一股勁兒埋頭各種大大小小的.作文比賽，也獲得了許許多多的榮譽。

　　為了使我的文章更加精煉又不失意境，我閱讀了大量的名家散文，而我的文章也越往這個方面上去靠了，于是乎，有同學說我是抄襲的，我很委屈，也很惱火。只是好的散文的風格就是這樣的，你怎么不說他抄我的呢？

　　又有同學說我寫的不夠細致，同學們趕緊說：“別說了，她可是班長呀！”有些同學站在旁邊等著看好戲。我走了過去，那些同學竊竊私語：“你看，你看，班長走過去了。”一副看熱鬧不嫌事大的樣子。

　　然而，我問了句：“請問我哪里寫得不夠細致？”“動作描寫這部分。”她毫不客氣的說。那些同學便散開了。

　　結果，我毫不害羞的向她討教，我們就這么成為了朋友。

　　有了她的鞭策，我的寫作越來越好，有詳有略，主次分明。

　　而正因為我在寫作的途中跌跌撞撞，才成就了今天的自己！

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