【熱門】動作描寫作文42篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的動作描寫作文，希望對大家有所幫助。
動作描寫作文 1
秋高氣爽，金桂飄香，秋天正是野炊的大好時機。今天，是我們期盼已久的野炊，太陽公公也識趣，早早地就綻開笑臉。我們準備好野炊的食物、鍋和其他工具，就興高采烈地出發了。
一路上，我們說說笑笑，興奮極了，連沿途的風景也顧不上欣賞。終于到了，這個地方真是野炊的好去處：藍瑩瑩的天，綠油油的山，清澈澈的水。我找來了3塊大石頭堆灶。壘灶可有講究哦：地要平，石頭最好是長方形的，要堆成鍋合適的.大小。
壘好灶之后，媽媽叫我們去拾柴火。媽媽告訴我柴火也是有分類的：干枯的草是極好的點火材料，木柴是最經燒的，細細的干樹枝易燃。我們幾個小朋友立刻分頭去找，忙得不可開交，費了九牛二虎之力拾了一大堆柴火。
灶壘好了，柴也準備充足了，萬事俱備只欠東風。現在輪到外婆閃亮登場了。外婆熟練地點燃柴火，放好湯及佐料，準備開工。我們也沒閑著，在忙著遞柴火。外婆是做菜好手，三下五除二，一鍋香甜可口的湯就出爐了。聞著撲鼻的香氣，我們幾個饞貓就像餓狼撲食似的把湯喝得一干二凈。正所謂：自己動手，豐衣足食。吃飽喝足之后，我們愜意地在小樹林里休息，盡情享受大自然的美好。快樂的時光總是很短暫。夕陽西下，只聽媽媽一聲令下：“打道回府！”我們收好餐具，離開了滿載著我們美好記憶的地方。
動作描寫作文 2
陽春五月，桃花的蜜香傳遍人的心房，雨后掛在小草上的露珠熠熠發光。天那么藍，水那么清。但是在這個令人陶醉的美麗的季節，也會讓人陷入沉思。因為在5年前的5月12日14時28分04秒，發生了不平凡的事情。但是也讓我們理解生命的感動！五年前的汶川，生機勃勃，萬物復蘇。這一天，災難降臨了。先是一陣劇烈的晃動，房屋在12秒之內倒塌，歡笑沒有了，快樂沒有了，只有那一具具的冰冷的尸體。大的電視，小的電視里都在播報著地震的消息。那一幅幅令人潺然淚下的`場面，解釋了生命的堅強！親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。當救援人員從廢墟里挖出她的時候，她早已氣絕了。那雙僵硬的如同石頭的雙手抱著一個紅底黃花的被子，里面是一個熟睡的十分安詳的孩子，被子里包著一個小小的藍色手機，打開后里面是一條短信親愛的孩子，如果你還活著，一定要記住我愛你。那個手機在救援人員的手中傳來傳去，他們都落了淚。如果是現在的話，他應該五歲了。也許他不知道。但是我希望他可記住那位給了他兩次生命的偉大的母親。因為那位母親牢牢地把守住了生命之門。摘下我的翅膀，送給你飛翔。年僅29歲的男教師張米亞在這12秒之內永遠的離開了。地震發生時，有兩個學生沒有逃出去，他立刻將這兩名學生抱住。房屋倒塌了，這名欣欣小帥哥去天堂找他的妻子欣欣和兒子小欣欣了。這只雄鷹被救援人員發現時已經氣絕。抱住兩個孩子的手早已僵硬。大家只好含淚給張米亞截肢。那兩只手就是他的最美的翅膀，愛唱歌的他他用自己的血肉之軀譜寫下了這句最美的歌詞。地震后十余個小時，一個滿臉是血的名叫郎錚的三歲小男孩兒被救了出來。擔架上的他傷痕累累，衣褲上也都是灰和泥漿。突然，他緩緩抬起僅能活動的右手，向救他的解放軍叔叔們敬了個標準的禮。那么小的男孩兒就學會了感恩，那個落滿灰塵的小手握住了生命的感動。51歲的男老師譚千秋是四川省綿竹市東汽中學的教導主任。人生的價值是什么？是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想下午兩點多鐘，譚老師正在為大家講著人生的價值。房子突然間開始劇烈的晃動，大家快跑，什么也不要拿！快！他大聲地喊著，大家都逃向操場。但是還有四名學生沒有跑出去，他急忙把這四名學生拉到課桌底下，用日漸彎曲的背保護著學生。轟！水泥磚砸在了他的身上。當救援人員發現他時，他的后腦凹了下去。時間靜止了，他走了，永遠回不來了。杏壇一葉，百年遺愛。這首詩也就是譚千秋老師化成的優美的字體！感人的故事太多，太多了！五年前曾經是廢墟的汶川，現在是一面可愛的小臉，五年前的廢墟里是生命的花朵，生命的源泉，生命的感動！
動作描寫作文 3
一個細微的動作，能讓你過目不忘，感悟終身。小時候總覺得父母為自己付出是理所當然的，無需感謝，甚至會與其對峙。可如今回首往事，錯誤都是在自己身上――后悔莫及。
五六歲時，我總覺自己已經長大了，事事處處都充滿著表現欲。我是男子漢，完全可與大人平起平坐。可根本不是那么回事：記得那次晚飯時，我拿著饅頭夾著菜，心里樂滋滋的。
“來，吃點肉！”媽媽的言行給了我一個沉重打擊。她邊說邊往我這邊夾肉，我十分不悅。便說：“我長大了，不用別人喂我。”說完便怒氣沖沖地走進自己房間，卻不知媽媽眉頭慢慢擰成了一團，表情既無奈，又憂慮，頃刻間呈現了“歷經滄桑”的容顏。可心里好似仍在安慰自己沒事，孩子還小，有點任性。
現在，我望著媽媽那花白的.頭發，布滿皺紋的臉，不禁想起了那次晚餐時自己的表現，但我卻笑了，這笑是對往日幼小的我的稚嫩任性的嘲笑。
如果往事還能重演，時光還會倒流，我不會再任性了。理由很簡單――那可是我親愛的媽媽呀！
忽然，天空下雨了，偶爾還伴有雷鳴，這可能是對我往日那種過錯的聲討吧！
動作描寫作文 4
老師家，客廳里嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學舞蹈。
第一個動作是“騎馬”，只見老師的一只手伸直，另一只手彎曲，兩只手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個圓圈。老師說那是握繩子的地方，然后兩手翹起，向后拉，我們跟著老師一步一步地做著，同學們的熱情非常高。
第二步是腳上動作，老師把正在練習的我們叫了過去，我看見老師兩腿交叉著，踮起腳后跟，左一下，右一下，搖晃著身子。那是騎上了馬，身子晃個不停，有人練習的.時候，把兩腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，
第三步我們學“放牧”，把剛才學到的腿上動作和手上動作連起來，只是彎曲的手K著腰而已，我轉著圈，好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳，那感覺好極了。
最后，是擠奶返回，老師抖著肩膀上下舞動，頭向上昂起，笑得那么自然開心，雖然胖了點，但做起動作來還滿瀟灑的，這讓我產生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。
學舞蹈真是太有意思了!
動作描寫作文 5
一個春天，一場雨，一對父子，一個瞬間，讓我深深感動。
那天的雨來得特別突然。還好我經常備著傘，因此并不太慌亂。我躲到一個電話亭下邊，想等雨小些再走。這時，我看到了一對父子──被雨堵在了這個電話亭里的父子。
他們依偎在電話亭里，顯得非常焦慮。父親跟我父親的年齡差不多，臉上已經有了些滄桑。頭發很亂，發尖上都滴著水。孩子卻比我小得多，矮，有點兒瘦弱，臉上也濕漉漉的。這時，小男孩打了個噴嚏，一下子撲到爸爸懷里開始哭鬧──他要回家，非要回家。那位父親看了看亭外的瓢潑大雨，又看了看懷里哭著嚷著的兒子，想了想，無奈地抱起了孩子。他遲疑了一下，要往前沖。可還沒走一步，又退了回來。
雨太大了，出去就必然是落湯雞。
正當我想向他們伸出援助之手時，我看到了動人的'一幕：那位父親毫不猶豫地脫下了自己的外套，披在了小男孩的身上。然后又麻利地抱起了他，毅然地沖入雨中。走了兩步，父親停了下來，又將那件大外套更加認真地整理了一番，把孩子完全地裹在了衣服當中。
大雨依舊肆虐。父子倆瞬間便被雨水吞沒了。父親很快就成為了“水人”。我見他微微傴僂著身體，步履沉重地向前奔跑。雨像石頭一樣地砸下來，就連我躲在亭子下，都能感覺到那種疼痛和寒冷。那位父親，他不冷嗎？不累嗎？
我似乎看到了那被父親裹在懷中的小孩子：此刻，他在干什么呢？是在數父親“咚咚咚”的心跳？是在緊張著父親越來越遲緩笨重的呼吸？或者，哭鬧之后，已經很快沉沉睡去……我突然有些心動，似乎我小的時候，也有過這樣的類似的場景：趴在爸爸的背上……騎在爸爸的肩上……藏在爸爸的懷里……那一瞬間，我很感動。
抬起頭來，父子倆已經消失在了風雨中。
雨還在下……
動作描寫作文 6
今天，我和我們班的同學參加了劉銘昊媽媽組織的小隊活動。
活動的第一站是參觀大禹陵，大家都早早的來到大禹陵的檢票處集合。進入大禹陵之后，我們來到了一塊刻著“大禹陵”的墓碑前，因為以前我和爸爸來過這里，所以我知道這是大禹的衣冠冢，墓碑非常的高大。再往前走我們來到了一個大門檻，我很迷惑，為什么中間的'門檻這么高，而兩邊的門檻卻低一點呢？原來是因為古時候門檻的高低象征著主人的身份，門檻越高說明主人的身份越高。跨過門檻，就來到了大禹廟，這是一個足足有10來米高的寺廟，是人們緬懷大禹精神的地方。
出了大禹陵，我們這次小隊活動的第二站也是最主要的任務是參觀消防隊，了解消防知識。消防隊員叔叔給我們耐心詳細的介紹了一些消防器材的功能和使用方法，我們還參觀了他們的營房，發現他們的被子、茶杯、甚至毛巾都疊的整整齊齊的，再想想自己亂七八糟的床，不禁感到臉紅，看來我要向消防員叔叔學習，學習他們刻苦的精神。
哎，開心的一天又要結束了，不知道下一次小隊活動要到什么時候呢？好期待呀！
動作描寫作文 7
在現實生活中，每天都發生著許多令人感動的事情。這不，前些天我們學校舉辦了“身邊的感動——迎三八”主題演講活動。在十四位女教師的精彩演講下，那些即將退休，卻仍工作在教學一線的老教師們的故事一一浮現在我們的眼前。盡管她們是那么的平凡，那么的默默無聞，但我認為只有認真做好平凡中的每件事，那就是不平凡，那才是身邊最實在的感動！
在這些老教師中，也有我們的數學老師。她每天工作在教學一線，奮斗在繁忙的教學任務之中，以至皺紋爬滿了她的額頭，頭上也增添了許多白發，就是這樣一位年過半百的老人，每天日復一日地在三尺講臺上奉獻著。粉筆就是她耕耘的犁頭，課堂就是她耕耘的田地。難道我們取得的'每一點成績不是老師辛勤耕耘的碩果嗎？這怎能不讓我為之感動呢？
記得有一次期中考試，我們班數學成績很差，原以為會迎來一頓劈頭蓋臉的罵，可卻沒想到，她只是運用幾句鼓勵的話語觸動了我們幼小的心靈。她語重心長地說：“失敗是成功之母，相信只要你們努力，一定會用優秀的成績來回報老師的。”就是這平凡的話，讓我很感動，讓我對數學產生了濃厚的興趣，讓我們班取得了年級第一的優異的成績。
在我們學校只要你留意，處處都暗藏著感動，每天早晚，值班領導都堅守在校門口，不管炎熱酷暑，還是寒冬臘月，他們為了我們學生的安全，每天無私的奉獻著，難道這不是身邊的感動嗎？
感謝天下所有的老師，正因為有了你們，才有了我們豐富的知識；有了你們，我們才學會了堅強；也因為有了你們，才點亮了我們人生道路上的明燈！
你們就是我身邊最大的感動，你們就是平凡中的不平凡。感謝你們，我敬愛的老師們！
動作描寫作文 8
今天，我在意林上看到了一篇文章，它讓我知道了每個人都要孝敬父。文章的名字叫《全世界都聽得見你說愛我》。
文章說的是：作者和老艾相依為命，一直以來，作者都認為老艾對自己非常不好。作者的朋友江陳騙他者說，老艾被作者的爸爸拋棄了，她留下作者只是為了用折磨他的方式來報復作者的爸爸。作者信以為真，不再理老艾，后來作者明白了真相并不是這樣。原來，在一次火災時，爸爸把老艾和作者救出來，自己卻身亡了。老艾因此失去了聲音，但為了省錢，沒有去醫院治病。作者生氣地問江陳：”她留下我不是為了折磨我嗎？“江陳則反問道：”她對你怎樣你難道不知道嗎？“作者這是才想起老艾平時對他的好，于是他馬上給老艾打了個電話：”媽，今年我回家好不好？“
看后我的心久久不能平靜，朋友的一個玩笑話，不要放在心上。父母永遠都是愛我們的，因為它們給了我們生命，撫養我們長大，我們應該懷著一顆感恩的心去回報父母。這讓我想起了自己，我一直過著飯來張口，衣來伸手的日子。洗襪子時，只從盆里挑出自己的襪子，洗干凈后，晾起來，媽媽的襪子卻放在盆里，就當沒看見，心想：反正媽媽自己會洗的。就這樣，每當自己和媽媽的'物品都在時，我只是挑出自己的，而把媽媽的扔在一邊。在吃飯后，我總是放下碗筷就去寫作業、去看電視，把碗筷留給媽媽收拾，自己則不管不問。
原來爸爸、媽媽這樣做并不是他們不累，而是因為愛我，所以才愿意去干這些活。我決定要改掉這一缺點，在家里幫爸爸媽媽分擔一些家務，用實際行動去回報爸爸媽媽的愛。
動作描寫作文 9
細數門前落葉，聆聽窗外風雨，赴一場醉美的時光，你把感動，揉進了那包含心事的心房，留存在少年們意氣風發的校園里。
冬日里，松樹的枝丫斜斜探出，紅日恰似凝在樹梢上，透出著冬日里獨有的暖意。窗外，曦與云交織在一起，泛起柔媚的紅暈。而坐守在那方正桌子的我卻一時困意襲來，無數瞌睡蟲在我的大腦里開著狂歡派對，我強力地支撐著那昏然欲睡的身體，與那瞌睡蟲發起了一場睡意大戰。可惜，單槍匹馬的我寡不故眾，還未與有趣的課堂道個別，就去拜見周公他老人家了。可還未及與他談天說地，便被突如其來的疼痛驚醒。我連忙睜開眼，映入眼簾的是同桌眉宇含川微微搖頭，眼中流露出關切的神色與一絲淺淡的警告，我立馬會意，繼續認真上課。
校園里的`微感動，是同窗的善良提醒。
夜溫柔地擁抱著大地，給予了大地與白天不同的寂靜，月色映在那河面上，似乎世間萬物都隨著夜深而靜下來。第三節晚自修，所有同學都在奮筆疾書，爭先恐后的與時間賽跑。少年們無所畏懼的與難題斗爭，心中有著一腔熱血驅動著少年們砥礪前行，寒冷的空氣中彌漫著競爭的激烈火藥味，我心中也燃起那一熊熊烈火，想喝口水繼續投入那猛烈的戰爭中，卻發現水杯如那干燥的沙漠，竟然一滴水都沒有。我失望地擰上瓶蓋。同桌似乎看出了我的心思，下課后便用輕松的口吻說道：“我去接水，要順帶嗎？”同桌揚起的笑容不禁讓人心田流入一股冬日的暖流。
校園里的微感動，是同桌的一抹笑意。
校園里那一幕幕觸動心靈的場景，都值得去細細咀嚼品味，其中的平凡與感動是世間罕有的瑰寶，滋潤著我們。
動作描寫作文 10
每個人的一生都有很多很多使自己難忘的事。也許是童年的事，也許是成長的煩惱，也許是一個意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇但是，對于我來說，有一件事，讓我久久不能忘懷。
在一場突如其來的泥石流中，救援人員趕到了現場，就被一陣大哭聲吸引住了。救援人員隨著大哭聲尋去，終于找到了哭的那個孩子，這小孩只有兩三歲。正當救援人員準備把她抱到安全地帶時，這孩子用稚嫩的小手指著下面，好像在告訴救援人員什么事，救援人員非常疑惑，就繼續往下挖。最終，挖到了一對夫婦——小孩子的爸爸媽媽。原來，夫婦為了保住自己的孩子，付出了生命的代價。爸爸的肩上站著媽媽，媽媽的手里捧著孩子。夫婦想讓孩子在泥石流的上面，這樣，孩子就不會被無情的洪水吞沒。雖然，孩子保住了，但是，爸爸媽媽卻獻出了自己年輕的生命。
我真佩服這對夫婦，在泥石流來臨時，一定有非常大的石頭，隨著泥石流巨大的沖擊，撞在夫婦的身子上，但他們以無比巨大的力量支撐著自己的身體，就連死去后，都還保持著愛的姿勢。
這一次，父母的愛深深的觸動了我的心。父母的.愛就是那盞燈光，在暗夜里靜靜綻放，無聲無息，卻照亮黑夜，照亮孩子回家的路。我想，父母可以用自己寶貴的生命來換取我們將來的幸福，那我們為什么不能用自己的舉動來換取父母那幸福的微笑呢?我們給父母洗洗腳;給父母倒一杯水;幫父母洗襪子，洗衣服這都可以換取父母的微笑。
父母的愛是什么?有人說父母的愛是冬天里的一杯熱茶;有人說父母的愛像夏日里的一碗冰水。父母的愛會贏得烈日的炎熱，也不會輸給冬日的寒冷。父母的一個擁抱，一個吻，一個動作，都足以表達父母對我們的愛，哪怕是一個姿勢，都蘊含著父母深深的愛。
動作描寫作文 11
今天，我把我家二寶——糖糖和金元寶帶到了表哥家。我和表哥想到了個好玩的，給烏龜們探一次險。
我和表哥拿來了木棒、鐵絲網、椅子等物品，擺設好后，就先把金元寶拿出來放在地板上。你可能會有疑問，金元寶不會爬走嗎？這可不會，我還用蝦米擺了一條路線呢！貪吃的金元寶會順著“蝦米路線”一直走的。
金元寶一出來，就吞下了一顆蝦米。爬過了椅子山洞之后，又吃到了蝦米。可到了木棒那里時，它想用小爪子抓住木頭的凸凹處爬上去，只見它前爪一抓，后腳一蹬，前腳是上來了，可后腳卻懸空了。在空中晃蕩一小會，便摔了下來，摔得四腳朝天。
第一次嘗試，就這樣失敗了。
此路不通，于是，金元寶就轉換路線，往鐵絲網那邊爬去。到達鐵絲網這邊時，它不像闖小木棒那關那樣心急，而是慢慢地爬，爪子一踩一收，慢慢爬過去。我和表哥在旁邊看得目瞪口呆，沒想到烏龜還有這么矯健的身手啊！
隨著蝦米的減少，它來到了關卡的盡頭，找到了蝦米的.源頭——裝滿蝦米的袋子。我怕它一頭沖進了袋子里，就把袋子給拿走了。它用小眼睛氣鼓鼓地瞪著我，我邊把它拎進盆子里邊說:“吃吃吃，就知道吃，吃胖了看你怎么辦？”它似乎聽懂了什么，聽話地把頭縮了回去。
我們給糖糖的挑戰是“仰泳吃蝦米”。我準備了一盆水，把它的頭朝上，在水上放蝦米。糖糖也經不起蝦米的誘惑，動著四只腳努力向蝦米游去，張著“血盆大口”用力地向它一咬——一顆到嘴。就在它與蝦米的“戰爭”時，我和表哥早已笑彎了腰……
糖糖和金元寶真可愛，我喜歡它們。
動作描寫作文 12
感動是什么?感動可能是一個淡淡的微笑，可能是一句溫暖的話語，也可能是一個關切的眼神。感動其實很簡單，在你身邊無處不在。
有一天，放學了，我和幾個同學說說笑笑走出了校門。外面真冷啊，寒風呼嘯，凜冽的寒風好像一根根針扎進我的身體里，寒風吹打著樹葉，發出刺耳尖利的叫聲，行人們都戴著口罩，圍著圍巾，匆匆地走著。這時，我看見了一個賣紅薯的老爺爺，他大概七十多歲吧，穿著一身褪色的衣服，頭上戴著一頂縫補過好幾次的帽子，頭里還拿著一把舊扇子，他飽經風霜的臉上有著幾條深深淺淺的皺紋，一看就知道是一個地地道道的農民。這時，我的肚子也“咕咕”地叫了起來，于是，我走到了賣紅薯的`地方，老爺爺看見了我，和藹地對我說：“小朋友，你要買紅薯吧?我給你挑一個好的吧!”我點了點頭，老爺爺遞給了我一個很大的紅薯，付錢時，我因為作業很多要趕著回家，所以沒有仔細數錢就把錢交到了老爺爺手中，然后背著書包回家了。
我一邊吃著熱騰騰的紅薯一邊走著，突然，聽到一個沙啞的聲音喊著：“小朋友，小朋友，快停一下!”我原本以為不是在叫我，所以繼續走著。可是那聲音越來越清晰?我停下了腳步，回頭望去，原來是那個賣紅薯的老爺爺!老爺爺終于追上了我，他一邊喘著氣，一邊說：“小朋友，你，你多找給了我五角錢。”說完，便把那帶著體溫的銀元塞到了我手中，然后轉身離去。不知怎么回事，在這么冷的冬天，我握著那枚銀元，心里回蕩著一股濃濃的暖流。我呆呆地站著，連一聲“謝謝”都忘了說。
我望著老爺爺瘦弱的背影，不知不覺，竟然產生了一種敬佩之情，老爺爺他不貪圖錢財，他令我感動，這種誠實的品質難道不值得我們學習嗎?
動作描寫作文 13
“劍齒虎司令，月光市軍事防護系統很嚴密，攻打不進去。”星際海盜佐恩說。劍齒虎：“讓巴爾基多想盡一切辦法攻打月光市！”
轟！轟！轟！GUP基地被轟炸了，好幾處地方都被炸爛了。可是司令驅步者不緊不慢地說：“讓小白兔和格雷開一架戰機，看一下是何人在轟炸？”只見基地上空三千多米的地方，巴爾基多開著一艘星艦，在狂妄地轟炸。“巴爾基多，是你！”小白兔吃驚地喊出來。
但很奇怪的事情發生了，巴爾基多忽然停止了轟炸，還開始了逃跑。格雷他們緊追不舍，一直追趕著他。他們飛出了月光市，飛出了亞洲，飛出了地球。
他們來到了月球附近，一個巨大無比的星體出現了，“不，那不是星體，那是劍齒虎的`皇堡！”格雷說。“可惡，巴爾基多，你背叛了我！誰讓你把他們帶來的？不過，正好可以把你們幾個一起滅了！”劍齒虎惡狠狠地說。
轟隆一聲，堡壘脫去了外殼，一個強大的機甲戰神———銀河灰燼出現了。它發出了銀河鎖鏈，正要鎖住巴爾基多的星艦時，格雷射出了粒子脈沖，擊斷了鎖鏈，救了他它一命。巴爾基多從后面攻擊堡壘，就在銀河灰燼正要被消滅時，奇跡發生了。
銀河灰燼派出了自殺機，撞向巴爾基多。眼看危機就要發生，突然奇跡發生了，地球星艦趕來救援，經過一番激戰之后，地球大隊勝利了，“任務完成，返航！”
后來，星盟消滅了“劍齒虎”，但未能抓住巴爾基多，巴爾基多這個狡猾的家伙可能早已逃向了茫茫星海，至于他去哪兒了，第二季《未知的古陸》不見不散。
動作描寫作文 14
秋天稍濃，當生命之光帶走葉子最后的靈魂。它無悔，無悔這短暫的旅程，——。它微弱地飄了下去，——。這是一場葬禮，也是對離開的感激。
——銘文
已經進入深秋，天氣涼爽，清晨，草葉上仍有一些零星的露水。那些渴望溫暖和美麗的人已經搬走了，甚至生活在這里的動物也為春天開花的漫長夢想準備了足夠的食物。
我盯著河岸上的那棵樹，上面寫著滄桑。有那么一瞬間，我覺得時間已經忘記了。
在這里探險的風悄然而過，幾片發黃的暮葉飄落，它們隨著——的婆娑跳躍默默起舞。不知道有沒有人觀察過，每一片葉子落下來總會上下舞動，就像它矛盾的心。它深深地舍不得這個世界。它決定了，慢慢地把它扔向根源，沒有任何顧慮。一片葉子掉在地上只需要7秒鐘。
它深情地吻著樹根，吻著養大它的媽媽——。
陽光照射在它周圍的`沙子上，激起了一些灰塵，并試圖為它舉行一個簡單的葬禮。說“落葉歸根”一定很好。當它毫無遺憾地著陸時，我很感動。
我被“落紅不是無情之物，而是化作春泥護花”的精神所感動。葉也是。我們呢？平日有多少人讓我們受益，我們感受到了嗎？即使我們意識到了這一點，我們是否采取了行動？
當生命走到盡頭時，落葉選擇用身體為根提供營養，在來年溫暖的陽光下為新的生命做貢獻。它的壽命很短，但很有價值。
落葉歸根的場景在我腦海里徘徊了很久，那個感人的瞬間。
長葉和落葉只是遵循自然規定的軌道，也有人這么認為。但是，造物主不會無緣無故地創造出什么東西。在某些方面，我們不如落葉嗎？
動作描寫作文 15
中秋國慶小長假，已經過了一半了，再過幾天就要開學了。可老師布置的去田間接觸大自然，挑戰自我，參與勞動的實踐作業還沒做，怎么辦？這時爺爺說：“今天下午我帶你去您外婆家采收青萊吧！你長這么大也該學學了。”我想采收青菜不是佷難的事，就爽快地答應了。
吃過午飯，我和爺爺一起來到外婆家地里。哇，我第一次看到一望無際的菜田，這么多的大青菜和生菜長這么好，不但綠油油的，而又肥又大，好看極了。我看到外婆在一棵一棵地采收著，我走過去說：“外婆我來幫你。”說著就拿起一把刀，開始干起來，可我剛收割了幾棵，外婆對我說：“你還是到田邊玩去吧！”我說：“外婆我行，您看我已經收了好幾棵了。”這時爺爺走過來笑了，原來我把青菜都割散了，沒把根帶著。爺爺講收割大青菜要帶根收割，這樣才不會散，然后又給我示范了一下。我知道了，看著自己剛才收割的青菜也笑了。接著我按爺爺講的又干了起來，我收割了一堆又一堆，擺放得整整齊齊，可是我漸漸的覺得小手有點痛，動作也慢了許多，原來手上有了水泡。心想收割青菜這么累呀！也是那么的不容易，外婆她們天天這么干，真是太辛苦了！想著想著覺得身后有一個高大的影子，原來是外婆過來了，走到我面前問我累不累？夸我長大了。我雖然很累，但是我看到自己的'勞動成果開心的笑了。
通過這次勞動，讓我看到很許多田間美景，學到了很多新知識，更深深感受到了勞動的艱辛與歡樂，但能用辛苦的勞動，體會到無比的快樂值得！通過這次勞動，讓我看到很許多田間美景，學到了很多新知識，更深深感受到了勞動的艱辛與歡樂，但能用辛苦的勞動，體會到無比的快樂我覺得值得！
動作描寫作文 16
人生道路上有許許多多的感動，你是否留意過，如在災難中艱難求生中的幸存者，石縫中努力向上生長的小草，這些都是值得感動的瞬間。
有一天，我獨自一個人走在公園中，無意間，我被一個小生物吸引了，我走到墻邊蹲下來注視著那只小生物，他是一只普通的蝸牛，這小家伙正在慢慢地往上爬，也許它想去墻外邊的世界吧，他爬過的地方出現了一道明顯的痕跡，那是粘乎乎的感覺，由于剛下過了雨，到處都是濕漉漉的，這只蝸牛爬了一會兒，就開始往下掉，一會兒又開始往上爬，結果卻又往下掉，我開始覺得，它這么做，都無疑是白費力，他一直重復著這樣的節奏，但每次結果都是同樣的往下掉，我搖搖頭，轉身離去，開始在公園里無所事事地閑逛。
但我回來的時候，那只蝸牛還不放棄，每爬一點就往下掉，卻又堅定地向上爬去，我有些疑惑，到底是什么力量，支撐著它往上持續的爬?為什么要這么固執，明知道不可能實現，卻還要繼續，只見蝸牛還在不停的努力，毅然向上。
蝸牛還在不知疲倦地往上爬時，我發現他越爬越高，每下滑一次，就更加拼命的.往上爬得更遠，化做失敗為動力，突然這一刻好似靜止了，蝸牛成功了，我為它的成功而感動。
蝸牛背著重重的殼竟然能爬上這么深入的高墻，這是困難的，蝸牛比我們人類更渺小可他卻能戰勝困難，勇往直前，我們人類是否要向他們學習了，霎時，我背這一幕而感動了，這渺小的生命，竟然有不屈不撓的信念和頑強不屈的毅力，而我們人類去還不如他們，我認為，我們好像應該反省一下了。
頓時，我對這小小的生物肅然起敬，因為我為它的精神而感到敬佩和感動。
動作描寫作文 17
我坐在媽媽的電瓶車上，已經離家越來越近了。
路上有許多小石子，道路旁的樹一下高一下低，似乎車輪都要爆了，搖搖晃晃，真不舒服。
接下來，車像失去控制般，一下往左，一下往右，像一條蛇在爬行一樣，車輪留下歪歪扭扭的痕跡。突然車像個小孩似的失控了，一直往右行駛，掉進了一個小洞，車一下子就摔在一邊。幸好我及時從車上跳下來，安然無恙地落在地上。可媽媽的右手被地上的小石塊擦破了皮，還被電瓶車壓著腳，鮮紅的`血從腳上滴下來。“媽媽，血！”我嚇得尖叫起來。“沒事，沒事。”媽媽用力地把電瓶車推開，緊鎖眉頭，牙齒緊緊地咬著嘴唇，一只手捂著傷口。我想她一定很痛吧。可她的另一只手卻一直摸著我，打量著我身體有沒有受傷，急切地說：“你有沒有受傷？疼嗎？”她的眼神里充滿了對我擔心與不安。當她看見我絲毫沒有受傷的時候，這才松了一口氣。
我看著眼前這一幕，我鼻子一陣酸楚。媽媽，在自己受傷的時候，并沒有考慮自己，而是擔心我，我的內心突然涌起許多愧疚：平日里對媽媽大喊大叫頂撞，上學磨蹭遲到……媽媽，我錯了！
媽媽帶我進了屋子，開門時還用手捂著傷口。慢慢地，輕輕地，慢慢拿出鑰匙，吃力地往鑰匙洞里一戳，再往右一轉，緩緩地把門打開。后來，媽媽拿出消毒的藥水，往傷口一抹，每抹一次，就把身體縮一下。
夕陽西下，它將最后一抹陽光燦爛的光灑在了大地。光束透過窗戶照在媽媽的身上，為她的身影鍍上了一層絢麗的金色。她的背影，是夕陽下最美的圖畫。
動作描寫作文 18
我的學校會組織很多好玩的活動，但最令我印象深刻的還是那次面食節。
一提到面食節，我就想起我第一次做的小熱狗，那個味道我永遠都忘不掉。在面食節的前一天，一大早我就起來了。我先和好面，在面發酵的`時候我在想，今年的面食節做什么面食好呢？正在我想得出神的時候，媽媽忽然來了，她了解情況后，建議我說：“你可以做小熱狗呀！”我開心地回答：“好主意！”“可家里沒有火腿腸了，這怎么辦呢？”媽媽問道。“我去買。”說完我立刻去附近的超市買了好幾根火腿腸。買回來了以后，就用急切的目光望著媽媽：“我們什么時候開始？”“現在”聽到媽媽的回答，我以飛快的速度跑到廚房等著媽媽。媽媽笑著跟過來，與我一起把一會兒要用的材料和工具都準備齊全。有專門做小熱狗用的面、水和面盆。面還要醒7分鐘，我感覺這7分鐘好漫長，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲讓我變得有些煩躁。時間終于到了，我興奮地開始制作。我先把腸的“外衣”脫掉，把腸分為兩半，再把面分成與腸相等的份數，拉成長條的面片，然后再用面片將腸包裹，最后下鍋蒸熟。
做好了以后，我先讓爸爸、媽媽嘗了嘗，他們說我做得非常好吃。面食節那天，我做的小熱狗配上甜甜的番茄醬簡直就是絕配，同學們爭相品嘗，看見我做的小熱狗大家都那么喜歡，我的心里樂開了花。此時，我再聽小鳥的叫聲，不再是那么煩躁，反而變得格外悅耳，它們好像在說：“你真棒，你真棒！”
雖然第一次制作小熱狗我就成功了，但是我不會驕傲，我會繼續創新我的小熱狗，讓它變得更加美味。
動作描寫作文 19
今天讀了一篇《父愛的高度》的文章，寫的“我“小時候去看露天電影，都是父親把我架在脖子上，因為我那時還沒板凳腿高。一晃好多年過去了，一天有鄰村的人結婚，有電影看，在那里，我看到身邊來了一對父子，小孩只說看不見，父親就把孩子高高地架在脖子上說“這里誰也沒你的`位置好”。“我”眼一下濕潤了。
是啊!父愛是無私的，為我的一生做基石!每天放學，我的書包沉得象座山，爸爸心疼地說“我來背吧!”。我執意不肯，他卻擺出超人的造型說：“你老爸可沒那么弱啊!”。無奈中把書包給了爸爸。這一背就是近六年，我家住在六樓，特別到了夏季，爸爸背著書包邊爬樓梯邊抹汗，艱難地走著。看到他勞累的背影，我都會心疼好久。只到有一天，我放學，爸爸沒看見我，我便悄悄地躲在他背后拍了他一下肩，爸爸好象疼痛似的皺了下眉頭。當時我沒太在意，以為我拍重了。回到家，我看見爸爸肩頭上捂著一塊熱毛巾，我問怎么了?爸爸趕忙說沒事。可我拿開那條熱毛巾，我驚呆了：爸爸的肩頭紅腫了一塊，在我再三追問下，爸爸才說出真相，原來前天晚上下大雨，放學時我粗心地把雨衣弄丟了，爸爸冒雨去找，不小心滑倒了，那個背書包的肩撞在路邊的樹上。我幫爸爸輕輕的揉著，爸爸笑著。可我流淚了。
愛在背書包的動作里，無論何時，爸爸都是我堅強的后盾，他總是默默地奉獻著，用揮灑的汗水澆灌著我。我相信，不久的將來，會結出碩果。女兒會有女兒的報答。我慶幸我有一位好爸爸，我也慶幸我在感恩中長大。
動作描寫作文 20
天空是灰色的，大地是灰色的，甚至連空氣也是灰色的……
2008年5月12日14時28分，這個灰色的一剎那，山崩地裂，整個大地都搖晃起來，震碎了人們的希望，震碎了人們的家，震碎了無數的生命。一棟高大的教學樓瞬間變得面目全非，一條筆直的公路瞬間變得曲折，一座美麗的城市瞬間成為一片廢墟……灰蒙蒙的天空下起灰蒙蒙的雨絲，罩起一層灰蒙蒙的霧。
災難無情人有情。在茫茫的灰色之中，心，它射出的光芒瞬間照亮了整個大地。
在災難來臨時，她正在宿舍的門口。當她意識到發生了什么時，樓房已經開始呻吟。只要她快速跑出來，跑到操場上，就可以立刻脫離被困的危險。可是她沒有。她連猶豫也沒有，就果斷的轉過身，跑到床邊搖醒了幾位正在睡午覺的同學。樓房越震越厲害，想要逃出去已經不可能了。她和同學們都被吞噬在一片廢墟之下。14歲的她并沒有哭，也沒有抱怨，更沒有絕望。她忍受著強烈的疼痛鼓勵同學：“再堅持一下，相信自己!”她堅信，一定會度過難關……
經過70多小時的煎熬，救援隊終于來了。一束光穿過絕望照耀在她的臉頰上，奄奄一息的她終于挺過了這一關。
事后，記者問她：“你是否后悔你當初返回宿舍救人?”她搖搖頭，臉上寫滿了堅定與歉意：“我不后悔。不過，請幫我向其他同學道歉――我沒有來得及救更多的人……”
她的行為讓我的心靈震撼。無疑，她的`行為正是一種高尚的、舍己為人的表現，是普通自私的人永遠無法觸及到的境界。
她雖然受傷，但她的堅定，她的勇敢，她的舍己為人，會永遠被人們銘記，永遠是一份蕩漾在人們心中的不朽的感動。
動作描寫作文 21
身邊處處有感動，像清澈的泉水，滋潤著我；像營養的牛奶，升華著我；又像母親的愛，溫暖著我……
那是一個晴空萬里，陽光明媚的日子。我們剛剛下課，便不約而同的向著同一個目標——食堂前進。在前進的過程當中，我卻是孤單一人，那是因為在班里發生了一件事情。
我和我們班班花坐，在上課的時候，我和她總是在上課時問一些問題，我們班上一個思想不純潔的人看見了，竟以為我們是在談情說愛！接著便四處宣傳我們的關系。導致班上現在是無人不知，無人不曉。所以，在寢室里，我向他們解釋，他們當做耳邊風，還說“解釋就是掩飾，掩飾就是事實，事實就是確有其事”。而且還向其他班上的宣傳。現在，年級上大部分的人都知道了。正是因為這樣，我跟他們吵了起來，導致身邊沒有朋友。
就在前不久，我就爆發了，跟他們越吵越厲害，索性轉寢。那天晚上，我就一個人躲在被子里哭泣，室友聽見了，連忙以迅雷不及掩耳之勢從床上跳下來，安慰著我。他們的話語像甘甜的'乳汁，給予我營養；像及時的雨露，補充著我；像一個烙印，深深烙在我的心中。
他的行為讓我的思維變得緩慢起來，皎潔的月光從窗口彌漫進來，灑在我的身上，我和他的影子慢慢地變得清晰起來。影子映在墻上，越來越高大、威猛。
他，就是他，把我從懸崖邊上扯了回來，他讓我的心靈得到了安撫，我永遠的感激他，他就像我心中的天使，給予我幫助和鼓勵。
身邊有許多感動，處處都有，他們像勤勞的蜜蜂，處處采集；又像輕盈的蝴蝶，處處傳播。
瞧，又有一位學生扶起一個小朋友，把她送回了家里。我走過去，跟他一起播撒感動……
動作描寫作文 22
“啊?111個?假的吧!”全班同學幾乎同時響起一道驚呼。這是為什么呢?原來啊，是我們班正在舉行一項活動，現在，來和我們一起看看吧!
今天，我剛剛踏入了校門，就聽見教室內正在交頭接耳地討論著什么。我很好奇，他們是在討論什么呢?過去一問，才知道，原來是要下去進行一項活動!幾分鐘后，老師來了，我們開始了這項活動。
我下去后跟著老師一起到了對面，便鎖定了一家店鋪——天天便利店。由于我們都是第一次進行這樣的活動，大家臉上未免都會有一些害羞。沉默片刻，有一個人便一步竄了出去。我的眼睛亮了起來，終于有一只領頭羊了!不過我還是沒有動身，便泄了氣——他才前腳踏進去，后腳還沒跟上呢!就立刻沖了回來。沒了領頭羊，我的'信心被削減大半。不過我還是一咬牙，一邊在心中默念：我是一位合格的記者，我是一位合格的記者……便進去了。一進門，我就有一點后悔了。我閉上眼睛，猛地深吸一大口氣，便朝柜臺的方向走去。費經一番周折，拿到了第一個簽名。剛剛開心一會，去找下一個。但人家理也不理睬，就從我身邊走過，我的心情像坐火車一樣跌倒了谷底。還好，第三個采訪對象成功了，才讓我有了一些心理安慰。接下來，我的心情就像坐火車一樣，一會開心，一會失落，一會開心，一會失落……以至于最后只拿到了9個簽名，盡管如此，我依舊是樂此不彼。
這一項活動，讓我終身難忘!因為它不僅讓我在玩中學，在學中玩，更豐富了我的人生閱歷，讓自己充滿信心!這真是一項難忘的活動!
動作描寫作文 23
心中的感動，源自父親對我的愛。
那是在一個雨天，每次回想起那個雨天的時候，我的心里就會涌上一陣感動。那天，是我放假回家的日子，在那個日子里，坐在回家車上的我，一顆心早早的就已經先我身體一步飛回了家。
只不過，沒想到天公不作美，我剛下車不久，天空中就飄起了不少的雨絲。緊接著嘩啦呼啦的大雨就下了起來。我趕緊的找了一處地方，躲起雨來。這場雨來得突然，因為我的行李較多，也因此我沒來得及躲雨，身上的衣服打濕了不少。
雨來得快，也走得快。不過一會，就雨過天晴。正當我準備著提著行李往家的方向走去的時候，我忽的就在馬路上瞧見了一個熟悉的聲身影。
“爸爸！”當看清人影的時候，我驚訝的出聲。爸爸正撐著傘，一步一步的朝著我走來呢。“我還在擔心，你得淋雨了，看看，你身上打濕了沒有。”爸爸一邊說著，一邊朝著我走近。當看到我身上被打濕的衣服的時候，爸爸忽然就緊張了，“可別感冒了，這天氣陰晴不定的，要是感冒了，可得咳上一陣子。”爸爸看著我，接著又繼續朝著我說道：“我們走快點，你待會回家就先洗個熱水澡，然后我給你泡一杯生姜水。”
“好好。”我看著焦急的關心我的爸爸，笑得可開心了。
從小到大，爸爸都一直很關心我，只要是關于我的事情，爸爸都很用心。在爸爸的關愛中長大的.我，我一直都感到很溫暖。雖然我的爸爸從來不正面說他對我的關愛，但是從生活的點滴細節中，我能夠感受得到。
當我看著接過我手上大半行李的爸爸，心里頭又是一陣感動。我心中的感動是源自父親對我的關愛。
動作描寫作文 24
在冬日薄霧的陪伴下，內江桐梓壩小學冬季運動會拉開了帷幕。看，運動員們穿著整潔的校服、踏著整齊的步伐走進運動場。聽，他們為集體爭光的口號響徹云天。
簡短的開幕式結束后，運動會正式開始了。隨著比賽的進行，跳繩、跳高、跳遠、30米跑、400米跑陸續開始。其中最牽動人心的`是400米跑的比賽，我們班的小翔同學參加了這個項目。
在400米跑開始之前，小翔同學做好了熱身運動。當裁判一聲令下“各就各位，預備……跑！”運動員們就像脫了韁的野馬，飛快地向前跑去。
運動員們前后擺動的雙手是那么的協調，上下翻飛的雙腳是那么的有力。看哪！我們班的小翔同學昂首挺胸跑在前面，其他的運動員在后面緊追不舍。小翔同學輕松地跑過了第一圈，在第二圈的時候，他依然精神抖擻，跑步的速度不僅沒有變慢，反而越來越快。跑在后面的同學急紅了眼，恨不得長出一雙翅膀，拼命地追趕。
離終點還有50米的時候，觀眾席上啦啦隊不約而同的站起來，大喊道：“小翔，加油！小翔，加油！”小翔同學聽了啦啦隊的助威聲，也使出吃奶的勁向終點沖去。可是，當離終點還有兩、三米的距離的時候，意想不到的事發生了，四·一班的小龍同學超過了一個同學、又超過了一個同學，最終和小翔同學爭奪第一，到底誰勝誰負呢？在最后一刻，小龍同學超過了小翔同學，獲得了第一名，小翔同學獲得了第二名。
比賽結束后，我們都去安慰小翔同學：“沒事，得了第二名還是榮譽嘛！還是為我們班爭了光呀！”小翔同學說：“我知道，謝謝你們，謝謝你們的支持。”
四百米的跑道、四百米的角逐，它不僅僅為了榮譽，更是一種拼搏，只有團結拼搏才會成功。
動作描寫作文 25
一年一度的新春佳節又到來了，令我最難忘的還是那洋溢著濃濃的快樂的除夕之夜。
除夕，是中國的傳統佳節，每到這一天，在遠方的親人都要不遠千里趕回家里團聚，一起吃團圓飯，守歲拜年。團圓飯表示一家人永遠團團圓圓、相親相愛、幸福美滿。守歲拜年的習俗由來已久，代表辭舊迎新，快樂吉祥。從電視新聞里，我看見很多農民工，帶著行李，擠上車，走上了回家的路。不管這路多么遙遠，他們的`方向都只有一個，那就是——家。
今年，我和爸爸媽媽比往年早了兩天趕回了金山老家。爸爸說，爺爺奶奶老了，我們要多陪陪他們。奶奶見到我很高興，燒了很多美味的菜肴。我們吃好團圓飯，天已經黑了。我們一起守在電視機前，看《春節聯歡晚會》。節目很精彩，有優美動聽的歌曲，幽默風趣的小品，滑稽動人的相聲，還有神奇的魔術……
到了午夜，我們聽到外面噼里啪啦的炮竹聲，就出來看了。雖然空氣中飽含著寒意，但我卻一點也沒有感覺到冷。夜空一片深藍，田野黑黢黢的。只聽得“啪啪啪”地幾聲，幾顆煙花像明亮而璀璨的流星竄上了天空，瞬間綻放開來，有的如一串串珍珠，有的好似一朵朵菊花，還有的好似被大風吹散的蒲公英……天空簡直成了“花”的海洋，讓我目不暇接。“啪啪啪”，有一簇直沖天空，從天空緩緩旋落，如同天女撒下的朵朵金花。又有煙花綻開了，有的像嵌在天幕上的夜明珠，有的好似翩翩起舞的蝴蝶，還有的像一條條瀑布垂掛下來……它們為這無邊的夜空又增添了一道亮麗的風景線。天空變成了色彩繽紛的瑰麗世界。
在這辭舊迎新的當口，我又萌生了一些愿望，當然這些愿望是暫時保密的。我希望它們在兔年里能給我帶來好運。
動作描寫作文 26
早餐，是每個人早晨的必需品。吃了早餐才會有精神、有力氣地工作和學習。然而有一天早上，我在上學的路上卻發生了一件令人意想不到的事，至今還回響在我的腦海里。
那天早上，我與往常一樣興致勃勃地來到了學校門口。可是在我買早餐的時候卻發現自己的5元早餐錢神秘失蹤了，這讓我手足無措，不知道該如何是好？我迅速翻遍了自己所有的口袋，也沒有找到。無奈之下，我便按原路返回，低著頭尋找我丟失的錢。時間過得很快，當我看手表的時候，我驚奇地發現只剩下5分鐘了，再過5分鐘我就要遲到了。于是我決定放棄尋找這5元錢了，因為我知道這錢能找回來的希望很渺茫，不想因為這無用的行為使自己受到遲到的懲罰。于是我便向學校走去。
但是在我回過頭的時候，聽到了一陣呼喊聲。我回頭一看，只見一個小男孩一邊喊著：大哥哥，一邊向我跑來。當他跑到我身邊的'時候已經是氣喘吁吁了。我問這個小男孩：“小朋友，你是找我嗎？”小男孩點了點頭。“那你找我有什么事呢？”我問。小男孩斷斷續續地說：“大哥哥，你剛才——是在找——什么東西？”我回答說：“我是在找我吃早餐的五元錢？”小男孩聽到這話后，拿出手里握著的5元錢，高興地說：“這5元錢終于物歸原主了，還給你，大哥哥。”我接過錢，興奮不已地說：“太感謝你了，小朋友。”我頓時感受到一種“美”的觸動。
我必須說，這是我平生令我最感動的事情之一。它留給我的印象，甚至比以前發生的任何事都還要深刻。因為這個小男孩不僅解決了我的饑餓，消除了我的失望感，還讓我改變了對這個世界的看法，讓我看到了世界的美麗，生活的美好。
動作描寫作文 27
太陽躍出的瞬間，放出金色的光芒，帶來永恒的溫暖;彩虹跨越藍天的瞬間，閃爍七彩的繽紛，帶來永恒的燦爛……生活中有太多的瞬間，而瞬間就是我們心中的永恒。
那個星期六的晚上，吃過飯后，爸爸媽媽和我去匯源路散步。我們在繽紛的路燈下，觀賞著熙熙攘攘的夜景。這時迎面走來一個乞丐.她是一個六七十歲的老太太，滿臉的皺紋，頭發如雪一般白，在這燦爛的燈光和繁華的街道對比下，顯得格外蒼老和凄慘。她弓著身子站在我們面前，正用企求的目光看著我們，口中喃喃地不知在說什么。我停住了腳步，心中泛起一股股同情和憐憫。
她頤抖著把碗伸過來，那只碗里有一些面值不一的硬幣.我回頭望了望爸爸，他正在摸口袋。在這一點上我很敬佩爸爸，他對于一切需要幫助的人都會毫不吝音地給予幫助。可是爸爸沒有帶零錢，于是，他將從口袋里掏出的一顆牛奶糖遞到老太太的`手中。我為爸爸的舉動感到意外，同時我發現老太太也有些意外。但她對著我們笑了，她笑得很友善，很慈愛，很美麗。
我也笑了，因為我的心弦在那一瞬間被一種莫名的感動觸動了.或許微笑是她已經習慣了的動作，但我肯定那次的微笑絕不是。我看見了她接過奶搪后的驚訝和那似乎不自然的笑。因為她收到了意料之外的施舍。不，那顆牛奶糖已經不再是施舍，那是一份理解，一份尊重。她的笑容所包含的，不僅僅是感謝。在那一瞬間，我也朦朧地感覺到她的自尊。爸爸給她的那顆牛奶糖，不正是她所需要的一點點理解和關懷嗎?
幾秒鐘之后，她離去了，看著她的背影，我仿佛看見她依然在笑，嘴里含著那顆幸福的牛奶糖。
已經過去幾個星期了，我已經忘了老奶奶的模樣，唯一永恒的是那個瞬間綻放的笑容。
動作描寫作文 28
語文課，鐘老師笑吟吟地走進了教室，宣布拔河比賽將在下午舉行，要和一班、四班、五班一同對抗。可看看我們班這些細胳膊細腿的“豆芽菜”，仿佛風一吹就會飄走，怎么比得上一、四班那些“壯漢”們呢？
由于我長得又高又胖，看上去最結實。就自然被安排在最后一個——壓陣。同時，余下的選手們也陸續被選了出來。
下午，全班人都整裝待發地來到操場，一副勢在必得的樣子。教體育的李老師用粉筆在地上畫了三條平行的白線，每條間隔1.5米，作為河界。接著，她又搬來了一根粗如手臂的麻繩。現在就是“萬事俱備，只欠東風了”。
預備哨響了。選手們紛紛從地上撿起麻繩，緊緊握著不敢松開一絲一毫，弓起腿，沉著臂，臉上無一不露出緊張的神情。我方選手腳頂著腳，肩挨著肩。此時，我的心里也是緊張萬分，額頭上冷汗直流，纏在腰間的.麻繩仿佛有千斤重。“嗶——”比賽開始的哨聲吹響了。
哨聲一響，對方選手便對我方選手發起了猛烈的攻勢。可我方選手的力氣也不是蓋的，瞬間扳回了局勢。雙方果然是旗鼓相當，難分伯仲。僵持了好久，那象征勝利的紅絲帶，像被施了魔法似的紋絲不動。兩邊的啦啦隊賣力的喊著加油，氣氛也白熱化了，兩邊誰也不讓誰。
在我們班的隊伍中，最賣力的當數立勤了。他瞇著眼、咬著牙，連兩腮的肌肉都凸了出來，手腕上的青筋也不甘示弱的暴起著。他使盡了渾身力氣，整個人幾乎躺在了地上，大有四兩撥千斤之勢。
突然，紅絲帶顫抖了一下，逐漸向我們靠近。見此情景，觀眾們激動地都站了起來。對方選手大驚失色，心里暗叫不好，更加大了力度，想扭轉大局。而我們則士氣大振，一鼓作氣，就在這時，李老師的哨聲響了，我們隊獲得了勝利。
動作描寫作文 29
一杯熱茶，一把雨傘，一句話語，一個眼神，把我感動了。
春天柳動了，秋日落葉，晚霞映紅，池水泛綠，把我感動了。
當海浪雄獅怒吼般地朝岸邊席卷而來時，自然的浩浩蕩蕩把我感動了。
母親對兒子的愛，這殷殷母愛情把我感動了。
香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨；蘇老泉，二十七，始發憤，讀書籍。這些都把我感動了。
我們在看他人和他人在看我們之時，記住的總是驚鴻一瞥的繁華和感動。
我們在生活中經常被感動，被一個人、被一個故事、被一份純真的感情、被一段苦難的經歷……有的時候，最感動的話不是甜言蜜語，而是真正從內心里流淌出來的。
阿Q是一個怎么樣的人？有的說是一個破產農民，有的說是個無業流氓，有的說是個愚蠢的人，有的'說是個可笑的人……五花八門，不一而足，可我說，阿Q是個可憐人，令人感動的人。讀《項鏈》難道沒人為瑪蒂爾德·路瓦栽為還項鏈辛苦十幾年而感動過？讀《羅密歐與朱麗葉》難道沒人為他們間的愛情而感動過？讀《竇娥冤》難道沒人為青年婦女竇娥的冤案感動過？讀《杜十娘怒沉百寶箱》難道沒人為京師名妓杜十娘的愛情悲劇而感動過？
人類的七情六欲中，感動為首。
百花凋凋謝，惟有梅花昂首怒放。
蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
竹的端直挺拔，枝葉婆娑，四季常青。
菊花的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。
我為她們的傲然挺立而感動。
俗語云：“人非草木，焉能無情？即使一個十惡不赦的罪人，也會有一瞬間愛意的表露，感動的流露。
世人說人與人之間仿佛有點冷漠。然而我卻相信，每個人心中都充溢著陣陣人情的暖意！，絲絲清香的感動！
動作描寫作文 30
人間的溫暖起源于火，那內心的溫暖起源于何處呢？或許是心靈吧！那種溫暖仿佛別人在心底放了一顆小火苗，撲哧撲哧的跳動。莫名的升起一絲暖意，好像就是這樣。整個人被熏得醉薰薰的，懶洋洋的。
最暖的地方是人心，無論在多么寒冷的情況下，人心依舊保持著跳動，保持著溫暖，總會體會到他人所給的溫暖之意，有時，或許心是冰冷的，因受到了創傷，受到了傷害。因忍受不了，便把心底的火苗熄滅了。但相信冰冷的心總會讓位于心地善良、溫暖的心。為什么非要故做冷漠，那暖是從心底發出來的。一波接著一波，連綿不絕，綿綿不斷，散發著的是別樣的溫暖與溫馨。不是手指間熱的傳遞，而是心靈般暖爐的交換，換的是熱的源泉，由熱而暖，所以才會貪戀上溫暖吧。
溫暖有時并不是感覺不到，而是因你拒絕溫暖，有的'人說不要，為何說不要？倒不如說你不懂吧！沒體會過溫暖，不懂溫暖的的你，留著它何用？于你，它也只不過是一種名曰溫暖的多余的情感罷！溫暖，大小可見，為何非要做大，太炙熱的火球，給人的溫暖，難以承受。不如火苗的溫馨。用火苗或許更能體現溫暖的含義吧！火苗的溫暖或許不濃郁，但如浸了蜜水的梅子，一片清甜。一片晴天。
有時溫暖不簡單，但溫暖更不復雜，別忘了，溫暖自己，溫暖他人，溫暖世界，便能溫暖宇宙，那宇宙都會因溫暖而改變，溫暖如晴天，一切不依然。
不要強加給別人一種溫暖，有時，更不要強加給別人一種安慰，不單是不知道如何安慰，也因為不能安慰，是苦，是痛，是恨，是累，是喜，都構成了他的過去。人生路上，哭過，笑過，累過，痛過，也是一種完整。----后記。
動作描寫作文 31
最近這幾天，我們學校開展了一個活動，這個活動是”光盤行動“，通過這個活動我深深體會到了，糧食的來之不易，更懂得要珍惜了。大家知道為什么學校要開展”光盤行動“的嗎？下面就讓我來給大家講一講吧！
首先，在周一早晨集會上，校長說道：”民以食為天，糧食是生命的基礎，我們應該節約糧食，不能隨意浪費糧食，每一粒糧食都參透著農民伯伯的汗水。“
咱們再來說說吃飯吧！我們每天都能在家里，在學校吃到香甜可口的飯菜，可是，大家知道嗎？這些香噴噴的飯菜都是農民伯伯用無數粒汗水起早睡晚換來的。有些同學可能要說：”沒事，沒事，我浪費一兩粒米有什么事呢？一兩粒米農民伯伯不到一天就能種的玩。“這個想法是錯誤的。千萬別小看這一粒白白胖胖的米，這一粒米是農民伯伯要用多少汗水，多少勤勞，多少痛苦換來的呀！農民伯伯不管是風雨交加，還是烈日驕陽的天氣，他們都還是來種地的呀！下面我在給大家說一說災區們的小朋友是怎么過生活的'？
住在災區的小朋友，他們是多么的羨慕我們呀！他們羨慕我們每天都能吃到香甜可口的飯菜，填飽肚子。可是，大家知道嗎？他們的生活是多么艱難，多么痛苦！每天都不能填飽肚子，甚至還連吃的東西都沒有。災區的小孩子一有吃的東西，自己都顧不上吃，還拿給老師和家長們吃。大家在反過來看看我們，我們不僅不節約糧食，還把糧食倒進臟兮兮的垃圾桶。如果這些東西到了災區的小朋友那里，他們會是多么高興呀！
同學們，聽了我的講解，大家知道學校為什么要開展”光盤行動“了吧！這個道理再次告訴我們，千萬不要小看一粒米，這一粒米是多少汗水，多少勤勞，多少痛苦換來的啊！
動作描寫作文 32
太好了！這是我盼望已久的采摘活動。
星期五早晨，同學們精神飽滿地坐車來到大興區綠色基地。聽完劉主任和兩位老師講話之后，我們就來到了花生地。
到了地頭兒，烏p老師就讓我們分組，分散采摘。我和郭茜蕓一組，她拿著塑料袋，我負責采摘花生。我倆先是四處走一走，找比較好的花生秧。走著走著，我發現了一棵很壯的秧，就彎下腰，用雙手握住它的莖，使勁往上拔。嘿！愣沒拔動它，只是泥土有點松動。第二次還是沒有成功。第三次，我使出所有力氣，猛地往起一拽，哎喲！競坐在了地上！一看手中的.花生秧，哈哈，哈哈，我把它連根拔起來啦！再一看，“哇！這么多花生，起碼也有二三十個呢！”我高興地喊叫著，連忙起來，小心翼翼地將花生一個個揪下來，放人郭茜蕓撐著的袋中。我覺得土里還可能埋著又大又好的花生，于是就和郭茜蕓開始用撿來的木棍挖，不行；用手刨，還是不行；就用腳把下面的土踢開，再用小刀挖，果然收獲不小，又從土里撿出20多個花生。
這時，我看見不遠處有一位叔叔正拿著耙子準備刨花生，立刻計上心來，對，就這么辦。我急忙向郭茜蕓使個眼色，我倆快步走到叔叔面前。我試著問：“叔叔，您刨出來的花生，我能撿嗎？”我指指郭茜蕓手中的塑料袋。“那就在我身后撿吧——離遠點，別碰著你們。”“哎！謝謝您。”我高興地答應著就這樣，他刨出幾個花生，我就往口袋里撿幾個花生，動作可快了。別的同學見到這情景，還想過來和我爭，可早已被我“搶購一空”了。
這時，恰巧該集合了，我和郭茜蕓已經裝滿了一塑料袋花生，真是滿載而歸啊！
動作描寫作文 33
九月的天空是多么明朗，九月的草地是多么碧綠，九月的同學們是多么熱情，在這開學季中，我們班展開了一場拔河比賽。
首先是分隊，分別有兩個隊：武士隊和耀陽隊，而我被分到了耀陽隊。
快看吶，那邊的武士隊一個個氣勢洶洶，就好似一頭發怒的雄獅，這不愧是武士隊呀！再來看看我們耀陽隊，已經開始討論戰術了，我們的隊友一個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，大家都有著十二分的信心。
過了五分鐘，比賽就快開始了，老師大喊一聲：“預備，開始！”
武士隊的人立刻發力，我們隊馬上采取了行動，在后面坐陣的小胖墩兒把繩子的一頭系在自己的腰上，往下一坐，嘿嘿，即使對面有十個人，也休想拉動他。武士隊的人眼看就要輸了，立即換了個戰術，把力氣小的`人和力氣大的人插空站，小胖墩兒一下就支持不住了。到我們耀陽隊用力的時候了，只見隊員們左右手交叉著，緊緊拉住繩子，每一個都向后傾，馬上就扭轉了局面，小伙伴們樂開了花，對面的人一看：嘿，你們得意了？那我可要出擊了。只見他們猛地一拉，完了，繩子馬上就要到對面了，怎么辦？大伙一下著急起來。對面的人大笑著說：“就你們這群菜鳥，還叫耀陽隊呢，怎么不叫丟臉隊？哈哈哈哈！”
什么？竟然這樣嘲笑我們。我們的隊員知道，“復仇”的時刻到了。大家立馬使勁，這一次就算是摔一個狗啃泥，我們也要贏。我們猛地蓄力，所有人齊心協力，勁往一處使，終于，我們一下將繩結拉過了線，讓對面摔了個人仰馬翻。
這一次比賽，不僅十分有趣，還讓我們深刻地體會到：在一個團隊里，只有大家團結一心，同舟同濟，才能取得勝利！
動作描寫作文 34
每個小學生的課間活動都是豐富多彩的。有的同學喜歡踢足球;有的同學喜歡打籃球;有的同學喜歡打捉迷藏……..總之，課間活動是學校操場上一道亮麗的風景線，這時的操場每個角落都傳著快樂的笑聲，我的課間活動更是快樂而有趣，不信?那就洗耳恭聽吧!
“叮鈴鈴….”歡快的下課鈴終于打響了，教室里頓時人聲鼎沸，同學們炸了鍋似地收拾著東西，唧唧喳喳地談論著，拉著手一起跑到操場上活動，原本寂靜的'操場一下子“年輕”了好幾歲。
我和好朋友拿著長跳繩準備跳大繩。你別看我長得胖乎乎的，但是我很靈活，上次學校的長跳繩比賽，我還是其中的一員，我們還拿了獎狀呢!
開始跳大繩了，我不禁有些擔憂，那么長時間不跳了，我還能跳好嗎?看著那些男生一個個從大繩跳過，身輕如燕，我心跳得更快了，我能跳過嗎?
排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，繩還沒落地，她就沖了上去……結果，可想而知，她立馬就被繩子攔住了，我們都被逗得哈哈大笑，她自己也跟著大笑了起來。
該我跳了，看到好友“腳下失誤”，我不免也慌亂了腳步，看著跳繩一起一落，我深吸一口氣，心里默默地數著：1、2、3，跳!我隨著口號跳了起來，歐耶!跳過去了!我和朋友歡呼著跳了起來。
又是一輪兒了，好朋友吸取了上次的經驗，順利地跳了過去，我也緊跟著跳了過去，我們排著隊，一個連著一個跳，就像是一串串糖葫蘆，連旁邊觀看的宋老師也直夸我們跳得好。一會兒，宋老師也加入了我們跳大繩的行列，我們師生在操場上一起跳著、笑著，一起共享著師生之樂。
好了，好了，不說了，又到我跳了。這時，陽光下的操場上，我們跳繩的影子在此起彼伏……
動作描寫作文 35
清晨第一縷陽光篩進潔白的病房，團團片片，倒映著窗楣上那束水仙，伴著淡淡的清香，滲入陽光中，靜逸而溫暖。
在花香堆砌的窗臺，成了一道充滿溫暖的風景，觸動了我的心靈。
房門悄悄地被開出了一條縫隙，映入眼簾的是一抹潔白，隨著陣陣芳香，爸爸走了進來，洗得潔白的工作服，已褪色的褲子，一路風塵，堅銳的風兒在爸爸的臉上刻出道道深淺不一的'皺紋，已不知多少滄桑爬上他的臉，漫入我的心。“老爸，你這花，是送給我的？”滿臉詫異，記憶中的爸爸一直是樸實的模樣，爸爸手一直亂晃，不知放哪，眼神迷亂不定，斷斷續續地說：“嗯，這個，你媽說你喜歡水仙，所以……我去把花插起來。”還沒等我回過神，爸爸就去找花瓶，花瓶很臟，轉身拿了花瓶去洗手間了。
我看著爸爸的背影，不知什么時候時光已無情地奪去了爸爸的青春，繁密的頭發就像兩鬢細長繁多的雨，明晃晃的地，刺痛了我的心。
爸爸把花瓶小心翼翼地擺放在窗臺，笨拙地、緩慢地插好一朵又一朵的花，那表情，竟如此像達·芬奇在一絲不茍地描摹他的畫，染上一層又一層的顏料。我的心兒在這時像被冷露濡濕，悠然憂傷起來，像有一幅春犁在心里翻，翻出愛與溫暖。
陽光從水仙花瓣細碎中流出，和著清新自然的空氣，滲雜著水仙的那縷芬香，波涌而來，觸動了我的心靈。潔白的地板上畫著斑駁的花影，鳥羽一樣，隨風飄起，若隱若現爸爸插花時笨拙而真摯的動作，它就那樣讓蒲公英飄了，讓水仙白了。
悠然間，水仙流下了她的第一滴露珠，也留下了第一縷芳香，弦動了第一顆心靈。
動作描寫作文 36
“加油！加油！”操場上傳來了此起彼伏的喊聲，拔河比賽正在進行中。
輪到我們班了，我們班的對手是3班，他們的隊員個個身強體壯，隊長還是全級以力大出了名的王大力，后面還有三個胖子鎮守“邊關”，看來是要打一場“硬仗”了。他們有的在做準備運動，有的把帽子和外衣一甩，一臉藐視地看著我們，我們也不甘示弱，整整齊齊地做著準備運動。
隨著裁判哨聲的響起，隊員們站好隊形，站穩馬步，眼睛緊盯著繩子，哨聲再次吹響時，隊員們從地上抓起繩子，身子向后仰，用盡全身力氣向后拉。隊員們的手像鐵鉗一樣緊緊的抓住了繩子，兩眼注視著對方，空氣中彌漫著火藥味。不一會兒，紅繩竟然向對方靠近了，我們隊急了，趕緊把身子向自己這邊拉。我方隊員都像發怒的獅子一樣，發出了一陣陣怒吼，小胖差點就躺了下去，一看就知道他拼進了全力、小一干脆扭過身子，背對對手，把繩子扛在肩上一點一點的向前走……繩子一點一點的回到了中線。對方也不甘示弱，就這樣，我們互相僵持著。
場外加油聲震耳欲聾，場內隊員們拼盡全力！比賽已經進入了白熱化，誰都想得到這場比賽的勝利。雖然對方拼盡了全力，可是紅繩還是緩緩向我們的勝利線靠近，忽然，它越過了勝利線，那一刻時間仿佛停止了，沒有歡呼，也沒有跳躍；沒有吶喊，也沒有奔跑，隊員們只是呆呆著盯著紅繩，半晌，隊員們發出了一陣排山倒海的.歡呼聲，老師也像小孩子般激動得上躥下跳。
我們勝利了，可勝利并沒有真正的打動我們，真正打動我們的是比賽時的團結、奮進和快樂。
動作描寫作文 37
每個人的一生都會經歷無數個大大小小的活動，這些活動就仿佛一滴滴甘甜的露水，滋潤著每個人的心田。而我所經歷的最大最甜的一滴‘’甘露‘’，莫過于學校舉行的春季運動會了。
紅色的環形跑到，紅色代表什么？熱火朝天，要說最熱火朝天的`地方要數運動場了。
聽！小朋友們的呼喊聲此起彼伏，在操場上空來來回回飄蕩，還有赤橙黃綠青藍紫七個方陣，每個隊都代表著一個班級，他們都在給運動員加油呢。
砰！一聲發令槍聲，運動員起跑了。現在正在進行團隊接力賽。我是在隊伍最后壓軸的。我們班的同學如果領先了，同學們都會歡呼，相反，如果落后了，我們雖然不會歡呼，也會給同學加油，跑到一半，許多沒有跑的同學估計都在心里為同學和自己加油鼓勵。終于輪到我了，我在同學們的歡呼中飛馳而去，跑的時候我只能聽到呼呼的風聲和自己輕快的步伐。我沖過鐘點線后才發現所有人都跑完了，而我們是最后一名，我非常內疚，我為什么不能再快點，再快一點，想想眼淚就流出來了。
在舉行完團隊接力后還舉行了投沙包，雙腳夾球互傳等項目。
火紅的太陽，紅色的跑道，火熱的心和開心的我們。
綠色的休息區，跟紅色的運動場相比，綠色的休息區可是個天然的綠色游樂場，在背陽處。我們說說笑笑。玩得不亦樂乎。趁著空閑，我和同學玩起了拔河比賽，拔的其實不是繩子，只是喝完的礦泉水瓶，正拔的起勁，突然，我一松手同學就往后坐到了地上，所有同學都笑了起來，我連忙把他扶了起來。
這次的運動會既給我帶來了快樂，讓我學習之余放松下來，也讓我明白了就算一個人力量再大，也沒一群人的力量大。
動作描寫作文 38
那是一個烏云壓頂的天氣，連太陽公公也變得調皮了，正和我們"躲貓貓"了！下午，我們將要出發戴上小記者帽，和一些自己想要賣出的義賣物品出發至嘉亨茂前坪。"唉，真好，烏云姐姐看在我們小記者興高采烈的份上將雨停了哦！"
踏著整齊的步伐，一路上我們被很多人們吸引著。一瞬間，我們變成了街道上最亮的星。經過"長途跋涉"，我們到達了嘉亨茂前坪。
只聽老師一聲下令，將各自的物品放好，準備義賣。我們選了一塊"寶地"，立刻鋪上毯子，放上了琳瑯滿目各式各樣的小玩意兒。等了許久，沒人來買。不能等了，推銷！只見我們拿起商品到處地方問，可是也不成功，一樣也沒賣出。我覺得一定有方法，想想街上賣報的人，"哦！我明白了！"我恍然大悟，只見對面小座椅上有一位姐姐，他在看什么呢？原來是搞笑漫畫書。我想這本漫畫全集應該適合他。我問道：″姐姐，阿衰全集全集十元！″那姐姐笑笑的`說："小弟弟，你這書我太喜歡了價格又便宜，我這上面看一集就要三元！我立刻付錢。！″說著，姐姐拿出了十元給我，我連忙激動地說："謝謝你，"我成功了，這時的我一蹦三尺高。
回到攤位，同學告訴我，我的那本"蜘蛛俠"也被順利賣了出去，這時的我心里比吃了蜜還甜。義賣活動很快結束了，她讓我回味無窮。
這次的活動，它讓我明白。做事沒做好，那是有方法的！通過義賣活動也讓我們傳達了對貧困地區的微薄之力！
動作描寫作文 39
最近杭州嚴重高溫，我們邀約幾個好朋友及其家人到天目山的云水山莊避暑。
到了山莊，到了該吃晚飯的時候，我們來到餐廳，看著滿滿一桌豐盛的飯菜，心里暗暗擔心起來，便輕輕地跟身旁的媽媽說：“媽媽，我們能吃得完這么多的飯菜嗎？”“當然可以，必須的！你們學校不是在提倡‘光盤行動’嗎，所以今天我們也要實行起來！”媽媽答復道。我一聽，馬上招呼幾個小朋友坐到位置上，開始肆無忌憚地大吃特吃起來。常言道：飯不言，寢不語。這句話用在這個時候是最恰當的'。我們幾個小朋友，各個一本正經在吃飯和菜。很快就消滅兩個菜，填進了我們幾個的“小豬肚”里了。爸爸見了這樣一群狼吞虎咽的小家伙們，便說：“鳴鳴，你們吃慢點！吃飯要細嚼慢咽的！”只聽有人“哦！”了一聲。我心想：這會兒我正是餓的時候，加上今天要光盤，我們可不是要快點嘛。可想著想著，不知不覺我們的小肚子一個個都撐圓了。我們小朋友開始中場休息了，在一旁看著大人們享用美食。隨著大人們一個個吃飽情形下，我們開始清點桌子上的盤子，結果還是發現有少許沒有光盤，于是我們大家再次舉起筷子，發動最后一輪猛烈攻擊，最終，桌子上的所有盤子都是光光的了。“光盤行動”光榮完成。
“光盤行動”讓我懂得：不管是誰，不管在哪里，大家不能浪費糧食，要珍惜勞動人民的心血。回想電視上、報紙上一直在說的“免費午餐”，一雙雙渴望的眼神，“光盤行動”勢在必行。你想到了嗎？你做到了嗎？
在這次的“光盤行動”中，我得到深刻的領悟。要知道，在中國，一個人一年可以浪費足足一噸的食物，甚至更多，所以“光盤行動”倡導應該從小做起，從我做起！加油！加油！加油！
動作描寫作文 40
周一放學，霍老師就跟我們說：“明天上午9點至11點在學校操場組織義賣活動，同學們要準備好義賣的物品哦！”我們異口同聲地說：“知道了，霍老師！”
放學回到家，吃過晚飯我就準備起來。我準備了好幾樣物品，有玩具、發箍和抽獎工作的相關準備。在物品上面貼上姓名貼的紙，寫上價格。我的物品定價都是“良心價”：1元、2元和5元，因為我想學校組織這次義賣活動的目的'是為了鍛煉我們，而不是為了賣多少錢。準備好所有工作，我就上床睡覺了。可是今晚很特別，翻來覆去總是睡不著，或許是義賣“惹的禍”，后來還是嘴里念著“數鴨子”才慢慢進入夢鄉。
第二天早上，我早早起床，刷過牙、洗過臉、吃過早飯，爸爸就送我去學校了。當然義賣物品也帶到了學校。到了上午9點整，霍老師一聲令下，我們的義賣活動正式開始了。我們將全班的義賣物品收集起來，擺在地毯上，有序、分類放至。由幾位家長和同學輪流負責義賣，其余暫時不負責義賣的同學就可以去別的班級自由購物了。一定時間后自覺輪換。在義賣的同時我們班還準備了些“小活動”，如套圈、抽獎等。當然，套中的、抽中的都是有獎品的。我今天帶了20多元錢，買了會飛的老鷹、溜溜球、托馬斯車，給弟弟玩；買了課外書、本子、鉛筆，給自己用。還有參加“小活動”，收獲了橡皮、筆墨、戒指……義賣的同時還組織le募捐活動，我將剩余的10元錢全部捐了出去。在義賣的兩個小時里，我們班的物品全部賣了出去。聽老師說，這次所有義賣換來的錢和同學們募捐的錢，全部捐給敬老院和福利院的老人和孩子。
今天過得真開心！因為今天的義賣活動是一件很有意義的事，在鍛煉自我的同時，也幫助了別人。希望類似的活動，以后學校多組織些。
動作描寫作文 41
“呼，呼呼……”你是不是以為在刮大風？NONONO！是我們班在召開吹氣瓶大賽。
下面就讓我來介紹介紹比賽的規則吧！游戲規則很簡單：雙手不能碰瓶身，把礦泉水瓶“吹”倒。就算勝利了。
第一場比賽：比力氣。老師往講臺上放了兩個裝滿水的氣泡瓶。首先請了我們班的大力士“大熊”上了臺，又請了我們班與“大熊”力氣不相上下的'“熊二”，第一輪實驗比賽就開始了。只見“大熊”、“熊二”自信滿滿地走上了講臺，先是“熊大”深吸一大口氣，對著瓶子吹：“呼，啊，呼，呼”氣泡瓶就像是穩坐寶座。“熊二”也使出了九牛二虎之力，可是瓶子依舊一動不動，可是他已經吹得面紅耳赤。同學們也早已笑得人仰馬翻了。
第二場比賽：比機智。這下輪到我們的”智多星“耀武揚威。他高高地舉起手，老師正發愁著沒人上臺呢，看到“智多星”舉手，就請她上了講臺。“智多星”眼睛一轉，轉手拿了一張白紙，把氣泡瓶挪到紙上，接著把紙輕輕一抽。大家驚訝地把嘴張成0字形，很簡單，為什么自己就是沒有想到呢？第三次比賽：考驗動手能力。大家紛紛各顯神通，有了“智多星”的啟發，大家心里已經有了答案。我左思右想，時間一點一點過去，我突然想起科學課本上的“重在上，輕在下”不穩的道理，我像是發現了新大陸一樣興奮。為了驗證我的想法，我趕緊把氣泡瓶倒過來，用嘴一吹，氣瓶果然倒了。這時候老師讓大家說出自己的想法，就在我準備舉手時，小紅站起來了，她先一步說出來一個方法。啊！這不是我想法嗎？
愉快的比賽結束了，但我們還沉浸在快樂之中……
動作描寫作文 42
勇者，歷來是人們所追崇的；勇者的活動，則更為令人興奮。
在我們這片質樸傳統的土地上，留傳著一種古老的勇者的活動，下火海（俗稱煉火）。凡是這片土地上的人都觀摩過這場驚險激烈的勇者活動。
按照傳統慣例，下火海的準備從中午便要開始了。首先要燃起一堆高一米、直徑為3、5米的煤炭堆。整整要燃一個下午，才能將溫度升到最高。煤炭不停地燃燒，上空圍繞著一圈煙絲，仿佛在呼喚著勇者的到來。
經過一個下午的漫長等待，終于到了火海的高潮。
夜晚，在一堆炭火周圍似乎并不覺得孤寂與黑暗，炭堆發出的火光照得周圍似白晝一般明亮。等待所有的人都就位，準備上火海的勇士們要到溪內凈腳，以示對這場活動的圣潔以及崇尚。凈腳完畢后，要有村內的老者帶領所有的勇者們圍繞著發燙的火堆走上幾圈，邊走手里還不停的潑灑著溪水，嘴中念念有詞。或許是祈求來年有個好兆頭，以及勇士們的平安歸來。
一切儀式完畢，所有勇士們排成一排。首位必須是有經驗的老者。隨著強健的步伐沖向火堆，一陣火花四濺而起。勇者們陸陸續續的沖了上去。（再上火堆前，內心必須充滿了勇氣與自信才能完成使命的哦。）伴隨著觀眾的呼聲高漲，上火海進入了白熱化階段。勇者們在上到火堆的最中央時，要用手中的.鐵叉掀起簇簇火花，高度可達6米以上，可以掀出3米。亮通通的火花顯得分為美麗。（這或許就是下火海在晚上舉行的原因。）隨著火堆的越來越少，勇者的活動也就此結束了。
勇者的活動不僅體現了個人的勇氣，更是表現了當地居民對于民族傳統藝術的熱愛吧！
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