【精選】仿寫作文600字24篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的仿寫作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
仿寫作文600字 1
還記得兒時的那片金黃金黃的稻海，我漫步其中，風兒拂過稻谷，稻穗便此起彼伏的笑彎了腰，一眼望去，倒像是麥浪。風兒撲面而來，其中還摻雜著清淡的稻香。這些勞動果實就是勞動人民一年的智慧成果，而我摯愛的祖父，就站在那金黃的稻海里向我揮著手。
四歲那年，父母由于工作原因無法照顧我，便把我托付給鄉下的祖父。祖父很慈祥，也從不打罵我，所以我總愛同祖父一起玩耍。祖父擁有五畝多田地，平時也只能種種田，收收稻。
到了收稻的季節，祖父便同其他農民伯伯一起下田收稻。我因為閑不住，也同祖父一同下田，但我可不是去干什么正經事的，一蹦進田里，就在田里到處亂竄，好事沒干上，壞事卻做了不少，糟蹋了不少稻谷。你這小鬼，咋這么淘呢？祖父說道。我憑借身板矮小，在田地里東躲西藏。
但田里可不是安全的。水里有一種黑色的蟲子水蛭，我對那未知生物自是好奇，便老愛捉他們玩，但最后連他們的尾巴都沒碰著，卻被他們反咬了一大口，我便大哭起來。在一旁勞作的祖父顫顫地跑了過來，手上的農具還未來得及放下，便問我：咋的了？哭啥子？我指著那條水蛭。祖父湊上前一看，哎呦一聲，蹲下身子，把嘴里叼著的煙取了下來，夾著煙，用煙頭把水蛭燙了下來。
祖父把我背在背上，在背的時候，我猛然發現祖父腿上還有幾條呢！祖父卻顯得若無其事的樣子，我對祖父說道：腿上還有幾條呢！沒事兒，我們先回家。看著祖父疼愛我的樣子，我竟然覺得回家的路如此漫長，遙遠。再回頭看那片還未收割完的稻田，雖然參差不齊但在夕陽的.映照下卻依舊絢麗迷人。忽而想到祖父腿上的水蛭，我不禁打了一個寒顫，但心里確實是感動的。
祖父曾跟我說，那片稻田，是他與祖母相遇的地方，寄托著他對祖母的愛。現在，那片稻田，也寄托著我對祖父的愛。
仿寫作文600字 2
假如我是一片云，我應該用自己渺小的雙眼和耳朵去俯視，去聆聽那被粉筆灰所吞噬的健康。在這永遠充滿鼓勵和自信，勇氣以及深邃的雙眼里面我看到的是不知停息的教導和教誨，以及在那燈光下面埋頭苦干的身影。然后我消失了。就連我的靈魂也營造在這個人的身邊，我沒有悲傷，為什么呢？因為我對他敬佩的五體投地，我愛這片天地。
假如我是一朵幼小的蒲公英，我應該用自己稚嫩的身體在風里去飛翔，去尋找自己應該去的地方。在被彩霞所包圍的草原里面，永遠不會停息的是那奔騰不息的江河，永遠不知道疲憊的是那銀行高歌的飛鳥，以及那美麗皎潔的月光。然后我累了，在風中，我飄落在草原的某一處。為什么我的臉上總會有微笑的存在，那是因為我對這片天地愛的深沉，愛的熱烈。
假如我是一滴雨水，我應該用自己渺小的身軀軀在水中游玩。我應該用無窮盡的雪地匯集在一起，成為大海。在永遠也不會干枯的大海里面，永遠都寂寞的大海里面。享受著那來自海面無比以雄偉壯觀的海浪。然后我死了我的身軀融入到大海里面，為什么我會這么懷念大海，那是因為我對大海愛的深沉，愛的熱烈。
假如我是一棵小草，我應該用自己嫩的腰肢去歡迎春天的到來。在微風中，在春風絮當中，在這被霞光所裝飾的校園里面。永遠都會孕育著一代又一代年輕人的'夢想啊。這就是年輕人夢想的搖籃，也是他們夢想的出發點。這里永遠都有著活躍奔跑的氣息，永遠都有著來自教室深處那一縷縷悠悠的書香。然后我枯了，就連我的葉子也腐敗在花園里的泥土里面。為什么我的嘴角經常掛著笑容，因為我對這片校園愛的執著。
仿寫作文600字 3
我的學校是棗陽市實驗中學。它創辦于1941年春，為棗陽市教育局直屬全日制初級中學，坐落于今址棗陽市順城街79號。
站在校門口，首先引人注目的是眾人皆知的名言名句：“學而時習之，不亦樂乎？––孔子”名句的上方寫著七個紅色正楷大字“棗陽市實驗中學。”
走進校門，最先看到的是同學們最喜愛的地方——操場。操場的中間一半是水泥地籃球場，一半是草坪地足球場。外部環繞著紅色塑膠跑道。
操場的南邊種植著一排高大健壯的`香樟樹，它們像守衛邊疆的士兵般挺立著。大課間跑操累了的時候，仰起頭看著它那高大筆直的身姿，聞著它那散發的縷縷清香，可以使人頓時神清氣爽，意氣風發。
最莊嚴的地方要數國旗臺了，它在操場的東邊。每當我們周一升旗的時候，都會注視那面鮮艷的五星紅旗，注視著它迎風飄揚。
操場的西南角是校園內最美的一角。“小花園”里種植著各種各樣的花草樹木，走在大理石鋪成的小路上，一種靜謐感自然地流露出來。花花草草共同環繞著一座圓形小亭子，在那里讀書最好不過了。
操場的北邊就是最熟悉不過的教學樓。教學樓總共四棟，三棟年級大樓，還有一棟多媒體教學樓。每天早晨，當你穿過走廊時，聽到的都是朗朗書聲。同學們正專心致志地朗讀著，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫，成為了校園內最美的聲音。在這里，每個人都在為“我為實中驕傲，實中為我自豪”努力奮斗著。
校園內的一草一木，一師一生共同筑成了實中最美麗的“風景線”。我愛實中！
仿寫作文600字 4
我們家旁邊有一個花園，花園里都是各種各樣的狗，里面都是好心人，撿到的流浪狗一般都會放在這個花園里，每周天我都會帶一些肉干去看他們。我一般會先觀察流浪狗們的動作，我要先知道一下哪一些是新送來的流浪狗，一般先送來的流浪狗都比較兇，可能咬傷人。
當我從陽臺上看時，發現一個管理員手里抱著幾團毛茸茸的、黑的、白的、花的'“毛絨球”，我一看就知道這是新送來的狗寶寶，我從一個箱子里拿了幾包小肉干，小瓶牛奶，走到了花園門口。
管理員一看是我來了就打開了花園的保護門，我驚呆了，花園里一只狗都沒有！管理員指了指四周的小角落，我好像看見了幾個影子，隱約在晃動，但聽不到一點聲音，整個花園只有我的腳步聲和裝肉袋子“咔咔”的聲音。
我在花園中放了一大塊牛肉干，把牛奶倒在一個凹洞中（專門裝牛奶水之類的），一下子我還沒反應過來，所有的狗好像三個月沒吃東西一樣沖了上來，幾只小狗被甩在了后面，我把小狗們抱到了椅子上，給他們到了牛奶和一些豬肉絲。
一只小花狗，最慢來的時候已經沒有吃的了，就傷心地準備走，那眼神中帶著憂傷，帶著失望，他的步伐慢，于是我就把小花狗抱到了椅子上，拿出牛奶和肉絲喂它，它邊吃邊搖著自己白如雪的尾巴，可愛極了。
我欣慰地看著她，好似一位母親看著自己的孩子。媽媽來叫我回家了，我把小花狗放在地上，回頭看那被拋在后面的花園，我感到一點留念，如果我早點來，該多好！狗的天堂里會更多，不會受饑餓的流浪狗。
仿寫作文600字 5
黑夜，悄然來臨，令人猝不及防卻又無可奈何。像濃稠的墨汁，似乎能吞噬一切。
今夜，沒有星月。
四周漆黑一片，不見一絲亮光，通往遠方的小路盡頭不時傳來陣陣嘶啞而又低沉的吼聲，誰都說不清那是什么，只有來自心底的本能的恐懼，占據腦海，想要逃離，卻又被黑暗禁錮。白日耀武揚威，四散飛舞的蝴蝶縮起了翅膀，在枯枝上顫抖；蜜蜂也收斂了聒噪的“嗡嗡”的鳴叫，躲在蜂巢里觀望。在看不見的地方，成群蝙蝠蜂擁而至，所過之處總有不安分的飛蟲死于非命，那翅膀的“沙沙”聲，在寂靜的夜中顯得格外刺耳，回響在心頭，平添一抹恐懼。蝙蝠過處，再也沒有任何動靜了，黑夜像是一個巨大的墳墓，要將一切掩埋。似乎只有絕望了。
霎時，黑暗的盡頭，小路的方向，閃出一點亮光，然后兩點，三點，一群，兩群……漸漸地，揭開了夜的面紗，那條路，通向花草繁茂的谷底。新鮮植物的氣息刺激著無數昆蟲的'味蕾，心中的恐懼不知不覺地消退。它們知道，希望，還在。
那是灌木深處的螢火蟲，帶著光芒來了。他們不怕暗夜中的殺手，不在乎可能短暫的生命，為這片沉寂、黑暗的土地帶來動人的音樂，帶來無窮的可能。一點光熄滅了，就有三點光補上，越來越多，越來越明亮，雖不似白晝，但點亮了夜空，潤濕了干癟的心靈。他們被奉若神明，像太陽一樣散發光芒，像山岳一樣高聳巍峨。可是，幾天之前，他們還只是微不足道的塵埃，不被放在心上，甚至，殘忍殺害。
對光明的渴望是如此強烈，在無數螢火蟲的帶領下，越來越多的生命加入這支軍隊，在黑暗中舞蹈，在黑暗中吶喊，沖破黑暗的死寂。黎明將要到來，已有不少蝙蝠返回洞穴，世界很快又是光明的舞臺。
可是，有誰會注意到，地上的螢火蟲的殘骸？
黑暗來臨再次之際，又有誰會挺身而出？
仿寫作文600字 6
去年某日，我們準備在電影院看電影，媽媽、外婆、我和我的侄女。
外婆常年住在農村，幼時又沒有接受過文化教育，一聽能看些新奇玩意兒，樂得合不攏嘴。小侄女（輩分）小我六歲，也住在農村，平日里對看電影只能遐想，今日自是喜得快要發瘋了。
天氣很好，出發前要購票，為圖方便，媽媽從手機上購買。亮起的屏幕上，一部部電影加載出來，令人眼花繚亂。電影種類很多，有動漫，有紅色，有勵志，有槍戰……
電影太多，我們一時不能決定該看什么。母親個人想看感情細膩的電影，可這不能取決于她一人。問了外婆，外婆說要看紅色片子。問了小侄女，她說要看動漫電影。而我嘛，作為媽媽肚中的蛔蟲，就是不說，媽媽也知道我想看《中國機長》一類的電影。
這是一個分歧，一切都取決于媽媽。外婆年邁，早已習慣于聽從她最孝順的二女兒，我的小侄女，不過六歲，她腦中根深蒂固的輩分問題，讓她潛意識地就服從于長輩。我呢？在外面一直聽媽媽的`，聽她的不吃虧。一時間媽媽猶豫了，我看見她面上的凝重之色。我知道媽媽之所以難決定，是因為外婆好不容易來南京城一趟，小侄女，能看電影的機會也是掰手指數都嫌多（我已被自動忽略）。小侄女還小，以后還有機會，媽媽決定委屈她：“我們看姑太（小侄女對外婆的稱呼）想看的電影。”
失望之色涌上小侄女的稚嫩面龐，只見外婆揉了揉小侄女毛茸茸的小腦瓜：“諾諾小，我們看諾諾想看的《哪咤》去。”她的眼色掃向媽媽手機屏中紅色的小哪咤，小哪咤笑的天真無邪又肆意。“大不了我歇歇。”我聽見外婆小聲對媽媽說。
就這樣，我們走進了放映《哪吒》的影間，小侄女興致勃勃地看著《哪吒》，時哭時笑時手舞足蹈，而外婆則是在媽媽的按摩與美食中漸漸睡去。外婆放棄了一次寶貴的看自己喜愛的電影機會，而且毫不猶豫。
我小心看護侄女，媽媽小心照顧外婆，望向外婆恬靜的睡顏，我不由感慨：這是最濃郁，最真切的親情啊！
仿寫作文600字 7
我與父親不相見已幾月有余了，我最不能忘記的是他的勸告。
去年假期，我去昆明看病，他正好在昆明工作，便來車站接。我們雖然立馬就去看了病，但還是住了兩個周的院。
自從老家出來后，我成天無所事事，游手好閑，還時不時打量和觀察老爸。病好了后，我就要回麗江了，老爸便要帶我去買兩件衣服，我連忙拒絕，但他非要，我只好聽從了他的安排。
我對衣服沒有一絲絲的興趣，就在他選中衣服中選了兩件最便宜的之后，就支開了他去自己逛了。我看見一個人正在砸金蛋，便心生向往，又不敢去——我只有50塊錢，但恰好見有人中了1000元，便忍不住去試了試。
規則是先砸后付錢，我便砸了一個，是空的。所以又砸了一個，中了！中了一個500元的電飯鍋，但必須付300元把它帶走。我慌了，因為砸一個50元，還砸了兩次，又要用300元（買電飯鍋）。但我只有50元，一般人估計都會慌。我差點急哭了，好在我從好心人那里借到了一個手機，打給了老爸一個電話。就在我發了會呆的功夫，爸爸就映入我的眼簾，給我解了圍。我心酸酸的，很內疚，還很擔心他——實際上，他除去給我的錢外就只剩下650元錢了，這650元可是他一個月的.生活開銷啊！
回到酒店后，他先問我當時的情況，又問那些人有沒為難我，我都如實的回答了他。爸爸沒有像我想象中一樣打罵我，他太嬌慣我了——從小到大就連罵也沒罵過我。
終于，他長嘆一聲“唉！”便語重心長對我說了一句：“天上是不會掉餡餅的，別總想著占小便宜。中國體育彩票幾億人買，中獎的就有10多個。億份之一的概率你能中？不可能的，別傻了兒子！”
我那時太天真了，還在心里想，如果我中了呢！現在想想，我為什么這么不聽話呢！
不知何時能再見我的父親！
仿寫作文600字 8
南方以水稻為主，在我老家，水稻自然也不少見。可這大城市中的眾多花草中，卻沒有一株擁有那同樣的身影……
老家在江西，所以大片大片的“稻海”不少見。就是因為不少見，才能使我記憶至今難以忘卻它們的姿態。我特別喜歡這種不陌生卻又有一種新穎的感覺。來到鄉田，樂趣甚多，田間的孩子們追著母雞趕著鴨，捉著青蛙釣著魚……玩累了便去水田的源頭——一座小池前好好涼爽一把，真是消暑的好地方。沒錯，我的童年就是在這片水稻之田中度過，這般黃金的記憶何不讓人想要再次擁有？
望“稻海”，成片成片，望不著邊，微風拂過，仿佛海中波濤，“浪花”之美，得以讓人沉浸其中。又仿佛于云層間，稻田之間有層次感，何不像云兒有高低之分？大地，真是奇妙。只望眼前一片水稻，更像是一個大部隊中的“排”，而那排長，定是那眾多水稻中最高的那支，看著都有幾分肅然的軍人之樣。再近些，做一回“井底之蛙”，只是觀察那一方天地的`美，也不是挺好？可愛的你，一定是位女孩，能在微風中擺舞，讓自己的身姿用美的方式回報給大地；勇敢的你，一定是個漢子，不管風如何吹打你的身軀，你毫不式微，僅管你那細長的桿與淺顯的根，僅管身上的葉與頭上的尖，你都沒有放棄立于這天地間。無聲的你，太神奇了！
什么都是一樣的，不管我離開幾年，這片水稻長存于此。這不但是農民的生活糧食，也是我精神上的糧食。記得母親告訴我：“以前那里并不發達，糧食都要上交一部分，剩下的只能讓那些男丁填幾分肚子有力氣干活，可你外婆總是留一碗給我，看著我將碗吃的一粒米也不剩。我也總是問你外婆為什么不一起吃？外婆總說，吃飽了，就能有出息了，快吃快吃！那時哪管那么多，眼前有吃的就很不錯了，直到現在才知道，‘看著你把飯吃完’，是多么大的愛啊！”
現在生活好了，我也離開多年，卻永不忘那個家，那片稻。我作為城里人自然見過艷麗的植物，可沒有一個超得過這水稻。記憶，就生長在這稻中……
仿寫作文600字 9
對于一個在南京住慣的人，像我如果夏天不下雨，便覺得是奇跡了，南京的夏天是沒有大風的，自然南京從不負“四大火爐”之稱。日光永遠是那么曬，而有時在太陽出來后就會下一場小雨，讓人感覺全身清涼，南京真得算是一個寶地。
假如單單只有陽光，那也算不上特別出奇。請你閉上眼，想象一下：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，被樹遮住的地方，可是在南京避暑的好地方。小山把南京有的地方包起來了，只有在哪個方向缺點口兒，似乎是在想把南京有的地方放在一個涼爽的籃子里。它們安靜低聲的對著我們說：“這里準是涼快，我會讓你們涼快地度過夏天。”
在南京最有特色的也就是城墻了，城里那么狹窄，城外又是那么的寬敞，天上再下著點小雨，那就美極了！樹上的'蟬鳴和雨聲應和著。對，這是一張水墨畫，也許是唐代哪個著名畫家畫的吧！
而南京的夏天是那么的熱，但一下雨，天上的神也不管不住雨到底下大，還是下小。如果一下大，天空中的雨如一盆一盆的倒下來，在路上的車輛則也是“人山人海”，如果車快起來的話，都能浪花飛天，請在路邊行走的人們“洗個涼水澡”，人們還沒反應過來，就被灑了一身。在這段時間，不要去海邊，從家里就可以看見“望湖樓下水如天”了。
在南的夏天的湖水或小溪里，天空中的太陽越大，水藻就越綠。就憑這些“綠”的精神，天空中的太陽也舍不得“滅”，讓大雨將這些水藻給淹沒了，況且長在水邊的垂柳，還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看，空中、半空中、天上，自上而下，全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個是塊空靈的藍水晶。
在山里等到快日落時，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雨好像忽然害羞了，微微露出點粉色。就是下小雨吧，山間受不住大雨的，那些小山太秀氣了！
這就是夏天的南京！
仿寫作文600字 10
秋來時無聲。
當人們的記憶還停在夏天時，秋已悄然而至。是從什么時候開始的呢？或許是從第一片葉子掉下來開始，或許是從第一片楓葉泛紅之后開始。是的——
草兒是知道的。秋吹起“呼呼”的口哨，小草們都靜悄悄地開始執行秋的任務：脫下嫩綠色的外衣，換上可愛而又活潑的淺黃色，而這個過程是漫長的。在初秋，草兒們的頭上只戴了一頂帽子；后來，草兒們又穿上了黃色的外衣；最后，草兒們才穿上御寒的、黃顏色的可愛褲子。
桂花是知道的。秋溫柔地搖醒沉睡已久的桂花樹：“醒醒，別睡了，該開出花了！”桂花樹揉揉惺忪的睡眼，睜開了眼。一個個，一朵朵，一叢叢，一片片的桂花也隨之綻放了燦爛的笑容，還散發出陣陣令人沉醉的清香。香是及其迷人的香，惹得人們總想摘一朵來聞聞，又想把花做成桂花糕，永遠留住這香味。
稻谷是知道的。秋憋足了氣，向農田使勁吹一口氣——稻谷們都被吹得低下了頭，躬起了背，彎下了腰。秋又向田野中撒了一片耀眼的金黃色，稻谷們瞬時鮮活、燦爛了起來。齊刷刷地穿上了金黃色的服裝。秋不過癮，又吹了口氣——農田上的萬物時而彎下腰，時而又直起背，仿佛大地在有節奏地呼吸著——其中夾雜著稻谷們的細聲細語——是在向秋道謝嗎？
菊是知道的，秋撫摸著簇蔟菊，菊們得到了感應，一個又一個趕趟兒似地開放了。那樣絢麗，那樣嬌艷，真是別具風姿。菊們各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目。山溝上已是菊的天下。在秋陽的照耀下，他們是迷人的、耀眼的，讓人不禁贊嘆“秋霜造就菊城花，不盡風流寫晚霞”。
大雁們是知道的.。秋找到正在休息的大雁們，提醒他們：“這里將會變得寒冷，快去暖和的地方吧！”大雁們聽了，連忙通知家人們。于是，我們看見大雁們排成“一”字或“人”字飛在天空中的場景。他們嘎嘎地叫著，是在感謝秋天給它們溫馨的提示嗎？
蘋果是知道的，楓葉也是知道的，大地上的萬物都是知道的……
仿寫作文600字 11
秋天的夜晚，月亮升起來了，從西河那邊升起來了。
月盤是那樣皎潔，月光是那樣柔和，是在西河里淘洗過嗎？月光照亮了高高的靜惠山，照亮了校園里的大榕樹，也照亮了、照亮了縣里的大街和小巷……
這時候，媽媽喜歡拉著我，在灑滿月光的小路上走著。走啊走，啊，我和媽媽走月亮！
粗粗的松樹，被明亮的月光照著。樹上小鳥站滿枝頭，都看著這輪明月，好像正討論著這輪明月。喲！樹下的小溪里有個多大的月盤啊，月盤是那樣的皎潔、明亮！哦！媽媽，白天你在溪邊工作；而我，在溪邊捉蝴蝶，與小伙伴們捉迷藏……哦！媽媽，我們到松樹林旁的溪邊去吧！我們去看看松樹林，看看小溪里的`月亮，看看我捉蝴蝶的地方！
啊！我和媽媽走月亮……
西橋已經修補好，坑坑洼洼的地方，已經填上了碎石和新土。縣城正在變大，車輛也越來越多，只好給舊西橋穿上一件新衣服。魚兒躍出水面，一只白鶴飛過，潑潑潑一聲，白光閃過……從烤魚店那邊傳來烤魚的香味。是鯽魚，還是鯉魚？都有。這些美味的烤魚香味四溢。河水嘩嘩，很快樂地流著。當然，大邑縣的田地幾乎都是他在澆灌。在這些地里，人們種過蔬菜，種過水果，種過莊稼。人們在田地里摘過果子，吃過自己親生種的菜。哦！媽媽我們到河邊去吧，去看看那潺潺流動的西河！
啊！我和媽媽走月亮……
有時，媽媽給我講她小時候的趣事，把我逗得哈哈大笑，講今天上班的情況，教育我要好好學習；有時卻什么也不講，只是靜悄悄地走著，走著。媽媽慈祥的目光望著我，我聽得見媽媽的呼吸聲。穿過松樹林，走過西橋，走過清澈見底的西河……啊！在我昂起頭看媽媽時，我突然看見美麗的月亮牽著那些一閃一閃的小星星也像我和媽媽一樣在天上走著，走著。
多么美的夜晚啊！我和媽走月亮！
仿寫作文600字 12
走出家門，就感到一陣清涼的微風，風中含著淡淡的樹葉味，再加上鳥兒的叫聲，早晨，好清爽！
經過不到十分鐘的路程，我就來到了學校。
進入學校大門，首先要拜訪的當然是迎風飄揚的五星紅旗。你好，五星紅旗，你可是我熟悉的不能在熟悉的朋友。是你讓我懂得了幸福生活來之不易，讓我成為一位奮發上進的.孩子，
路旁木瓜樹上的小木瓜很是調皮，一會兒用樹葉遮住自己的身體和同學們玩迷藏，一會兒又展示出自己的笑臉，好像在說“你們找不到我吧！”
走著走著，就到了葡萄架下，架上的葉子很密，是師生門夏天避暑遮陽的好地方。而且，每到夏天，還會結出一串串又大又甜的葡萄，在微風的吹拂下，跟我打著招呼。
再往前，就是那棵高大的雪松了，雪松，你如一位德高望重的老人，在這歡聲笑語的校園里陪伴了孩子幾十年了吧，你目送多少莘莘學子離開校園，你讓同學們在你的呵護下玩耍。幾十年過去了，學校的學子走了又來，來了又走，唯有你依然如故，守衛著我們美麗的校園。
這校園里的一切，那個不是我的朋友？我熱切的跟他們一一打招呼：你好，大鐘表，你每天按部就班的工作，一刻也不停的前行著，為學生和老師服務，算出精確的時間，難道你不累嗎？你好，噴泉，你每天噴出清澈的水花，獻出美妙的音樂。你好，高大的教學樓，你每天讓同學們在你的紅磚白墻里學習，嬉戲，你為國家輸送了多少人才？你好，寬闊的操場，你默默無聞的為我們做貢獻，多少同學在你的幫助下變得活潑、開朗，身體健康。
快上課了，我走進教室，高興地地開始了一天的學習生活……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……
一天的學校生活結束了，我向我的朋友們依依不舍地說再見，一陣風兒吹來，樹葉莎啦啦的響，小草點點頭，木瓜樹上的小木瓜露出笑臉，雪松搖擺著自己一串串的松針，也在跟我說：“再見，朋友。”
仿寫作文600字 13
當第一片樹葉換上新芽，當第一顆果實被抹上了色彩，當第一次雨沒有了夏雨的粗獷時，秋，無聲無息，在不知不覺中飄然蒞臨人間。
拾起一片落葉，那金黃的紋路刻在葉面上。那葉面早已沒有了初春時的柔韌，像個飽經風霜的老人，古老而又滄桑；捧起一朵落花，凋零的花瓣隱約透出一股泌香，訴說著當年的美艷輝煌，也將自己托付給土地，蘊育來年的新花。
一陣秋風卷起了幾片葉兒，在空中打著旋兒。風里帶來些泥土的氣息，混著一股麥香，樸素平淡，帶著說不出的秋天特有的味道。還有各種果實的香味兒，在空氣中醞釀著。沒有春天花的濃郁，沒有夏天草的清爽，只有一股淡淡的風，微微拂過臉頰，撒出一股淡淡的味道，自然而又平靜。只有偶爾兩聲悅耳的鳥鳴，才能暫時打破這秋日里的平靜。古老的青石板上，高聳的白墻上，都被染上了一層秋的暗黃，幾朵桂花隨著秋葉，在風中起起伏伏，飄飄蕩蕩，最后落在大地上，仰望那瓷色的天空，靜靜微笑著，點綴大地。
小路的盡頭是一片廣袤無垠的.田野，在不知不覺中，已染上一片金黃。麥桿彎下了腰，麥穗竊竊私語著，講述著秋日的收獲。各種各樣的果實悄悄地冒了出來，搖起了鈴鐺，裝點在樹梢上，淘氣地壓彎了樹梢。一只鳥兒蕩過樹梢，躍過麥田，回到了自己的巢中，卻未發現身下的麥浪一起一伏，一唱一和，發出陣陣清脆的聲音，多么美妙的合唱！
佇立在田埂上，忽然感覺手背上有點涼絲絲的。無聲又無息，靜謐而又端莊，雨變得更輕，也更深情了。天空是灰色的，有些暗淡。而雨，卻閃爍著點點亮光，晶瑩剔透，像天空的眼睛，像天上的星星；田野是靜謐的，而雨帶著幾絲柔情，傾訴著，投入大地的懷抱。秋雨，是凄冷的，卻能安撫躁動的心，純凈靈魂，高邈、深遠。果實搖晃著，在雨中散發著幽香，經過雨的洗禮，變得更加富有光澤。麥穗上淌過幾顆水珠，那是秋的淚水，因收獲的喜悅而流。望遠處，仿佛已經看到了一片更凈美，更開闊的土地。
秋，來了。
仿寫作文600字 14
讀小學時的很多事都已模糊，唯有與王老師之間的小事至今記憶猶新。
王老師高高瘦瘦的，很年輕，我不知道他是如何到我們村教書的。小學沒有圍墻，唯一的運動器材，就是一張做工粗糙的水泥乒乓球桌，乒乓球桌旁邊是一間小屋，那是王老師的`宿舍。
宿舍墻外 掛著一塊生鐵，上課或者下課，老師就用錘子敲打三下，一短兩長，很有節奏感。一個周末，我在學校溜達，覺得無聊，便用石頭敲打這塊生鐵。
清脆的聲音引起了王老師的注意，他跑了出來，把我叫到一邊，問我的名字，他沒有罵我，而問了一些我家里的情況。
自那次之后，我和王老師就成了朋友，也常常在傍晚看他改作業。
一年中秋，王老師用紙給我包了兩個月餅，我堅持不要。但王老師說那是學校發給老師的，他吃不了，何況我們還是朋友。
他這么一說，我“嗯”了一聲，沒來得及說聲“謝謝”，就飛快地往家里跑。
我和王老師熟悉之后，卻惹他“生氣”了。
王老師買了一輛鳳凰牌自行車，他騎上挺有“派頭”，我非常羨慕，也想騎，于是，王老師教我騎了一會兒，但時間短，我感覺不盡興。王老師有事把車推了回去，說下次教我。
一天傍晚，他去挑水，我就把車推了出去，在一個坡上往下騎，車在石路上彈跳，眼看就要往田里跑了，我急忙跳車，車倒在田里。剛好碰到王老師挑水往回趕，他跑過來扶起我，瞪了我一眼：“摔傷了怎么辦？” 十多年過去了，王老師的音容笑貌仍然深深地印在我的頭腦里。
和王老師最后一次見面是在鎮上的車站。那時我已經上初中了，有一天中午出校去買日用品，回學校路過車站時，見到了王老師熟悉的背影，我跑過去叫了一聲。
他見了我，笑一笑，感覺多了幾許滄桑。他要調走，話沒說上兩句，汽車過來了，他走了，還囑咐我好好學習……。
仿寫作文600字 15
春天，巨人的花園里的樟樹結了果子。果子掉下來了，就像一顆顆子彈一樣，這時，孩子們就和巨人一起打“果子仗”。巨人面對這么多孩子的集體“攻擊”，就只能乖乖的“認輸”了！接著，他們又在草叢中玩起了躲貓貓，因為孩子們總是“掩耳盜鈴”，不是一條腿伸出來，就是一只手露出來，讓笨重的巨人一下子就找到了好多人。
夏天，孩子們在池塘里游泳，他們一會兒蛙泳，一會兒自由泳，一會兒仰泳，過了一會兒又成了蝶泳，而巨人在池塘邊一邊欣賞孩子的游泳，一邊拿著釣魚竿在釣魚，但由于孩子們在游泳時嚇跑了魚，所以巨人就沒有釣到一條魚，相反，他還釣上了一些小孩兒。夜晚，他們把喇叭花的.花朵倒立過來放，就變成了一個個“小帳篷”。孩子們打算今晚都在巨人的花園里過夜，他們吃烤串，跳篝火舞，玩的十分開心。深夜里，巨人輕輕地下樓，把孩子們的“帳篷”給挪開，檢查孩子們是否蓋好被子，如果沒蓋好，他會輕輕地把被子給蓋好，防止著涼。
秋天，花園里到處是金黃色的，樹葉飄了下來，孩子們又把一片片的樹葉變成了一艘艘小船，孩子們在花園的池塘里舉行劃船比賽，結果風一吹，船不停地搖搖晃晃，巨人見了，就馬上建了一堵防風墻，比賽結果出來了，是一個小男孩贏了。孩子們劃完了船，就跟巨人一起釣魚，巨人釣中了一條三文魚，孩子們釣中了幾只小蝦米，他們來到了巨人的家中的廚房，把魚和蝦燒成了一道非常美味的菜，孩子們享用著他們的大餐，非常開心。
冬天，花園里飄落起了雪和霜，但他們看到了有小孩子，正想轉身離去時，孩子們卻留住了它們。孩子們對雪和霜說，現在是冬天，你們是可以留在花園里的，只要不在春、夏、秋三季來就行了。雪和霜聽了孩子們的話，就盡情肆意地飄落起來。孩子們堆起了雪人，打起了雪仗，在巨人的花園里縱情玩耍著。巨人還給孩子們堆了個大雪屋，孩子們在雪屋里唱歌，跳舞，看書，下象棋……巨人欣賞著自己的花園，覺得自己特別幸福。
仿寫作文600字 16
我最不能忘記他的手。
還記得小時候，我的每一個重要場合，父親從沒缺席過，教我滑冰，騎自行車，游泳……陪著我一起瘋一起鬧。但越長大越發現，不知何時，我與父親漸行漸遠了。因為兩個訥于表達男性動物，再加上我學習上的不順心，自然話少了許多。有時候想說什么，卻欲言又止，就這樣日復一日。
然而，一次偶然的觀察，我改變了對他的看法。
一次平常的回家，他接到我，互相點頭致意，寒暄一兩句后便沒話說，只是靜靜的走著。到停車場后，他先將我的行李提下來，小心翼翼的放在地面上，再去停車。停好車后，我坐在行李箱上用雙腳滑著走，他便說：“不要滑著走！”我聽到后頗有不快，想著箱子這么結實，又壓不爛，再說，我“工作”五天，哪有力氣站著？雖這么想，但懼于他的威嚴，還是乖乖的照做了。或許知道我的心思，他想幫我提箱子，我卻不肯，賭氣道：“不用！”他只得作罷，真是的，我難道提不起嗎？我心里暗笑他的迂。
回到家后，一如既往地，我鞋一甩，腳一蹬，身子便癱在沙發上，緩解我一周的疲憊。但是父親并沒有這樣，他迅速地整理我的行李，默不作聲地收拾著。我偷偷地觀察他，他熟練地打開行李，輕輕放下，解開彈鎖，雙手提出一件件衣服，再將其放進洗衣機里。他的'那雙大手，筋脈清晰，手指頭有些干裂……我的眼睛變得濕潤起來，于是趕緊溜進臥室，手忙腳亂的擦干眼淚，裝作一副若無其事的樣子。他的手，竟然已開始像秋日的荷葉，紋路縱橫，飽經滄桑。十年前，他的手充滿力量，就是這雙充滿力量的手，把我從小抱大，是這雙充滿力量的手，帶我去嘗試人生中各種各樣的“第一次”，是這雙手充滿力量的手，在我迷茫的時候指點方向。這雙充滿力量的手，仿佛無所不能。
我將瑣雜的思緒拉回，翻檢他所做的種種事情。原來在他心中，我永遠是那個稚嫩的孩子；在我心中，他永遠是那個無可替代的堅實港灣。
仿寫作文600字 17
新年到了，大街兩旁、各家各戶都掛上了象征喜慶的大紅燈籠，我家也掛了一對小燈籠，非常引人注目。
小燈籠上方有一根紅色的把柄，它的末端是兩根紅色的電線，紅色電線下面連接的就是小燈籠了。小燈籠的頂上有一個粉紅色的六角頂，像一個屋檐，有六個角，個個都向上翹著，分別用黃色的線系著一束束紅色的須線。六角頂的下面就是小燈籠的主體部份了，它有六個面，每個面都有圖案，每個相對的面上畫著相同的圖案，一共有三種不同的圖案，分別代表著不同的'意思：最顯眼的大紅福字代表福氣多多，而男福娃和女福娃都雙手握拳，眉開眼笑，仿佛在對我說：“恭喜發財。”
我家的小燈籠還有一個特殊功能：會發光。只要把把柄的開關往上一推，隱藏在小燈籠里的燈就亮了，把小燈籠掛在門框上，真是漂亮極了！
這就是我家的小燈籠，既漂亮又實用，如果你喜歡的話，也可以買一個，為你的家也增添一份喜慶的色彩
我看過一則故事：一個盲人，每次在夜里外出時都會用扁擔一前一后挑著兩個明亮的燈籠。別人很是奇怪，就問他：“你看不見，為什么還要挑燈籠呢？”他笑著回答：“我挑燈籠當然不是為了給自己照路。而是為了給別人照路，使他們看清我，這樣就不會碰到我。”
事情往往都是這樣，在幫助別人的同時，其實也幫助了自己。
當我聽說某戶人家被搶，周圍的鄰居卻關起門躲了起來，甚至連個報警電話都不打，真應了“事不關己，高高掛起”這句話。我不禁要問：這些人的燈籠都放進地下室了嗎？
當我聽說有人在大街上，在眾目睽睽之下被搶，甚至是被毆打，卻沒有人去阻攔。有時，竟然還有大批的圍觀者。我很難過，眾人的燈籠都丟在家了嗎？我會勸這些人，拿出自己的燈籠，照亮自己的路，也照亮他人的路。
如果有一天，所有的人都拿起手中的燈籠，世界將變得永無黑暗，永遠光明。
仿寫作文600字 18
盼望著，盼望著，烏云來了，秋雨的腳步近了。
一切都好像重獲新生的樣子，張開干裂的嘴唇，草挺起來了，花精神起來了。大山的臉朗潤起來了。
雨滴偷偷的從云里鉆出來，細細的，長長的。高山上，大湖中，瞧去，一大片一大片滿是的。走著，跑著，踩兩腳水，點幾次足，捉幾回迷。風涼嗖嗖的，雨輕悄悄的。
果樹，松樹，柏樹，你不讓我，我不讓你，都張開了葉子搶雨。干的像沙，細的像毛，輕的像雪。水珠中帶著甘甜；這雨要是一停，仿佛整個世界都要裂開。樹下成百成千的小草歡叫著，大小的蘑菇你言我語。昆蟲遍地是：不同種的，有殼兒的，沒殼兒的，散在草叢里，像珍珠，像露水，還閃呀閃的。
“八月秋高風怒號。”不錯的，八月的風像雄獅在吼叫。風里帶來些干旱的沙土。還有各種裂開的'樹葉，都還在干燥的空氣中搖擺。這時，一場大雨來了。鳥兒從樹蔭下蹦出來了，將羽毛曝露在溫潤的空氣里，喝了幾口水后，便開始賣弄那清脆而響亮的喉嚨，唱出激動的曲調，與斜風細雨應和著，田地里耕種的人們，此時也興奮得流出淚來。
風在雨中是尋常的，一刮就是大半天，可別惱。看，它把雨吹斜，把干燥吹走，吹去塵土，吹氣煩悶。連家人家屋頂的沙土，也一并帶走。刮風的時候，湖面騰的發亮，波濤也直逼你的眼。傍晚時候，風還在刮。把窗紙刮的呼呼作響，他好像在告訴那些仍在工作，種地的人快點回家。
戶外人漸漸多了，玩水的孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也都爭先恐后的出來呼吸新鮮而又濕潤的空氣，但鼻腔好像適應了干燥，一時有點僅應不過來。
秋雨，好像一個句號，為夏天畫上結尾。
秋雨，好像一名使者，來的安靜走的平淡。
秋雨，像一盞路燈，引著我們走向更美好的秋天。
仿寫作文600字 19
每到一個地方，記憶總會下意識地提醒我：“該去會會近鄰的廟宇了！”可是當我登上高臺，舉目望去，盡是如棋盤般方整的樓宇。在這偌大的城市中，覓不見一寸凈土，尋不得一座神的殿堂。早晨，街上車響人鬧嘈雜不斷；晚上，鄰舍桌移椅動邪許并起。哪怕你瞪大雙眼細細尋覓，集中精神側耳聆聽，都找不到一絲神的足跡，一縷神的氣息。啊，這不容留神的地方！神亦不屑居留的地方啊！
若是在鄙野的鄉間，必有神在家中守候；若是在清幽的山野，定有神的殿宇在山腰深藏。在那里，白天與黑夜一般寧靜，整個人沉浸在莊嚴肅穆的氣氛中，使人不由地遵從神的指引，頂禮膜拜。在殿堂中，似乎一切都消散了，只有神與你對視。那一刻，你才會認識到自己的渺小，仿佛世間萬物皆空。哪有人不會在此刻頓悟呢？
雖然，在鄉間拜神，會引起童稚的嬉笑，信徒的哀嘆，不信奉者的鄙夷，但這正是無上的美的境界，絕好的自然詩篇。殘缺是人們喜愛的一部分，月也殘，心也殘，萬物皆有殘缺，但那是光照進來的地方。這也是人們信仰神的原因：即使在物質上無法完美，也要追求心靈的契合。
大概，我們所蘄求的，不在于某種行為，而只是一種心靈寄托罷了。正是這種信仰，生活才能填上一點點顏色，而不再空虛。
為何現在城市中沒有了神的.所在，沒有了神的容身之處？這是人的墮落，是對神的背叛嗎？是人失去了神，還是神拋棄了人？
隨著科技一天天進步，神的威嚴也在一點點喪失。神，越來越虛無飄渺了。是人不需要神的庇護了嗎？還是神已無法庇護人了？神需要人的信仰，人需要神的慰藉，他們猶如黑暗與光明，互相依存。人心中沒有了神，這是對神的僭越，是對這世界的僭越。
神，似乎在被人從心中剔除。還是說，神已刻入人的心中？
仿寫作文600字 20
這次，我看到了大海那里的天比別處的更澄澈，浪花是那么肆意，天空又是那么悠然，在天底下，蔚藍一片，盡是蒼茫。海的四面都有小島，浪花席卷著小島，小島是藍的，大海也是藍的。海魚一會兒躍過海面，一會兒又潛入深海。無論游在哪里都給無邊的大海增添了幾分和諧與靜謐。那些小島的外形是那么輕柔，就像只用朱砂輕點，不用赤色填充的水墨畫那樣，單調而祥和。這種畫面，既使人驚艷，又叫人舒適，既愿迎風靜立，又想躺下靜靜閉上眼，好好感受一下海風的`輕拂，聆聽浪花拍打腳下的聲音。
我們是坐輪船過來的。船走了十來分鐘，除了一望無際的海面就是小的礁石了。又開了五分鐘，我們便登上了一座名為鼓浪嶼的海島。剛登島，我們便去了日光巖。這時候，天已偏西，正是時候。我們選了一個更能直觀欣賞大海的位置。只見瑰麗的霞光照耀在海面上，大海瞬間紫紅一片，宛若紫紅色的綬帶，淡然地飛舞著，與淺藍色的衣衫一并襟飄帶舞。
黃昏時分，晚霞愈發變得猶如金色的錦繡祥云，一簇簇擁在一起，給海藍色的錦緞錦上添花。海水輕輕波動著，時有魚兒躍出水面，浪花偶爾鬧鬧脾氣，也漸漸沒人細沙中了。海面十分澄澈，垂直的還能看到海底些許的礁石，與極其稀少的珊瑚，五彩斑斕。
我們望著海面，望著海面外表平靜，實則波濤洶涌的內在。海面時常泛起些許漣漪，層層暈染開來。浪花時常卷起鮮少的小魚小蝦，仍在沙灘上激情熱舞，似在贊頌著大海的美好。波濤時常躍起的海魚推波助瀾，又為大海的美好增添了許多欣欣向榮。
天色漸漸黑了，我們下了日光巖，站到了沙灘上，感受著沙灘的柔軟，感受著海水輕輕拍打著腳下的美妙，感受著海風吹來，海鷗飛過，海天一色，真是美哉！美哉！
是啊！海天一色難忍別，歐鷺波濤戀斜陽！
仿寫作文600字 21
記不住斑駁圖幅，卻最不能忘記她的背影。
那個熾熱的夏天，那個曾經臉上掛滿笑容的女孩經歷了漫長的孤獨后，遇見了一個能捂熱她心，讓她再次活躍的人。
她起初刻在我記憶中的，是一個像黑天鵝一樣的淑女，高貴，清冷，優雅。
那個下午，只剩下我們倆還在教室，同學們早已去吃飯，我忙完手頭的事，起身看她還在“埋頭苦干”。為了讓尷尬的氛圍有所緩解，我小心翼翼地冒了句：“呃，飯了嗎？美女！”
她抬頭，我們四目相對，仿佛過了一萬年，我期待著她的回復，心跳加速：“一定要答應啊！”“好呀！你等下哈。”“那我去趟衛生間。”“好。”我慢悠悠地從衛生間出來，看見她在對面的墻邊遠眺操場，踮起腳，想看得更遠似的，單薄的背影在陽光下駐立……
“飯了沒”的交情讓我們將對方的“殼”脫下，最真實的一面呈現出來。哈！她原來這么可愛！因為每次食堂人很多，我著急，于是就讓她去排隊，我拿餐具，只見她手提著一個紅色的'包，身子向四周探去——看看今天的飯菜，跟身邊的人聊聊新鮮事，偷瞥好看的小哥哥，時不時再尋尋我的身影，抽出空的那只手，向我招手。我低頭捂臉：你黑天鵝的形象就快變成松鼠了，瞧你那靈動的背影，左右閃躲，踮起腳尖，“登高遠望”，眼神流轉在每一個高聳的背影！我猜肯定看到帥小伙了！走向她，便呢喃：“DayDream”。
飯后回寢，她走在我前面，我們手牽著手，她在前面晃著，陽光灑在我們身上，影子在后面趕著，它似乎永遠猜不到下一秒自己會去向何處，左右奔突，看著露出“真面目”的她，我無奈的勾了勾嘴角，快步跟上她，“我怎么這么晚才發現了這個寶藏女孩？”“嗯，眾所周知，你一直挺瞎的。”
夕陽斜照，她的影子被陽光拉長，左右躥動，像舞蹈的精靈！慶幸，我們成為兼程的同伴，你的背影很美好！
仿寫作文600字 22
望著窗外面的雨不停的下，我又想起了有一次我的媽媽給我送傘的經歷。那還是非常小的時候，由于學校距離家里并不是很遠，大概只有5個公里左右，所以每次我都是獨自一個人去上學的。那時候年紀小，對于很多的事情都不懂，明明外面看起來要下雨了，但是我那天也沒有帶與雨傘出去，所以在快下課的時候，外面下去了朦朧的細雨。
馬上就到了放學的時間，其他的同學都已經回家了，而我由于沒有雨傘所以一直在學校的走廊哪里徘徊。本來是想等雨停的，沒想到雨一直在下，沒有要停的意思。我正打算冒著雨沖回家，突然我就看見了我母親來了，她左手橫握一把剛開封的`雨傘，右手舉著一把枝已斷掉的雨傘，走過來對我說，真對不起，來晚了。我說沒關系，她便笑了。又說真聰明，幸虧沒走，否則就成落湯雞了。我笑了笑。
而當我長大一點，上六年級的時候，有一次下起了小雨。因為之前沒有絲毫的預兆，所以我并沒有帶傘，不過這次我并不擔心，因為我打算和幾個沒帶傘的同學一起冒雨回家，而正當我來到樓梯口時，看見了一個抬頭望著熙熙攘攘的人群，一看便知是在接孩子的婦女。沒錯是我媽，我看見了她，她也看見了我。她看起來很開心，而我呢？恰恰相反，心想：這么小的雨，還用雨傘，你還嫌我不夠丟臉啊？來到她面前，我一聲不吭的接過傘，走了，我并沒有打開雨傘，她在后面叫喚著，我沒有理會。
如今長大后的我回想起來自己真的很慚愧，年少的時候父母對我們的愛那么的深刻，但是自己一點都不懂得珍惜。如今長大以后，眼界和思維都得到了很大的提升，我還知道一些貧困地區連和父母見面都成為一種奢侈，那時候我內心真的很自責。我從那一刻開始發誓，以后一定要對父母好一點，哪怕不能做什么，但是也不要傷他們的心。
仿寫作文600字 23
剛出門，就與陽光撞了個滿懷，太陽用它那滾燙的身軀溫暖著整個城市，正午，好暖和！
放了一個月的暑假了，我也有好久沒有來到學校了。今天，我帶著滿心的快樂來到學校，獨自去訪問我的朋友。
這棵大楊樹就是我要拜訪的第一個老朋友！啊！大楊樹，你如同一位可敬的戰士，站立在我們的校園里。夏天，我們在你的樹冠下乘涼；冬天，我們手拉手圍著你轉圈圈，你給我們留下了多少美好的回憶！還有你那傳奇的故事—————十幾年前，油田一小要擴建校園，正好被一片楊樹林擋住了，其他楊樹都被砍了，只有你太矮，長得也不粗壯，沒人要你。但你卻沒有因此而泄氣，而是越長越高，越長越盛，從原來的一米小樹長到了現在的足足有四層樓高！你的故事讓全校師生都把你作為榜樣！
走上教學樓，看見了一間間的教室，這每一間教室都擁有著一段不同尋常的故事。我凝望著這些教室，上學的景象又在我眼前浮現：老師在講臺上滔滔不絕地講課，同學們在講臺下認認真真地聽講。不一會兒，下課鈴響了，小孩子們都跑向操場，快樂地玩著各種游戲。在學校的'時光總是那么快樂！
這校中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地和它們打招呼：你好，寬闊的操場，你碩大的身軀永遠歡迎我們；你好，高大的教學樓，你為我們提供良好的學習環境，我們都很感謝你；你好，校園的果樹，你總是在金秋時節捧出香甜的果子；你好，五彩的水池，是你在我們大汗淋漓時帶來涼爽的快意！你好，平整的桌子，是你天天陪伴著我們寫寫畫畫；你好，樸素的黑板，是你呈現出了老師的講解，讓我們學習起來更加輕松！
“人民防空為您報時……”熟悉的報時聲徐徐響起。十二點了，我該回家了，我向這所我永遠忘不掉的學校，這些永遠忘不掉的朋友輕輕地揮了揮，“再見！”
仿寫作文600字 24
自然如此之奧妙，生命如此之美好。在這奧妙的世界中，有人愛植物之美艷；有人愛動物之活潑；有人愛昆蟲之微小。而在這微小的昆蟲中，我最愛那好斗，歌聲優美，積極向上的蟋蟀。
在秋夜的鄉間小路上，我總能聽見一陣陣優美的旋律，在秋夜里飛騰，升華，最終與那皎潔的月光融為一體。當你輕輕撥開小路邊的草叢，你會看見那有著靈敏的觸角，粗壯的后腿與一身烏黑的鎧甲的'蟋蟀。
在現代人眼中，蟋蟀的歌聲是動聽悅耳的。但在古人們眼里，蟋蟀的鳴聲卻是凄涼的，所謂“蛩唱如波咽，更深似水寒。”當傷兵在戰場上的草叢里聽到蟋蟀鳴叫，不禁感到傷心，希望戰爭早日結束，盡早回到家鄉；當織女聽到蟋蟀鳴叫，那又急又快的歌聲，像織布機發出的聲響，便不再偷懶。于是，蟋蟀又有了個新名字——促織；當夜晚來臨，我倚窗聽蟋蟀鳴叫，那急促又催人奮進的聲音，總讓我充滿斗志。蟋蟀聲好像在鼓舞我努力學習。一只小昆蟲尚且如此，我又怎能輕言放棄呢！
蟋蟀不但是音樂家，還是威風凜凜的武士。古時，有許許多多的人喜歡斗蟋蟀。將兩只雄蟋蟀放入一個大盒子里，再放一只雌蟋蟀。它們的觸角立即豎得直直的，身體彎曲，隨后殺在一起。每一只蟋蟀都拼盡全力。勝者為王，得勝的蟋蟀高傲地晃動著觸角，氣勢足以壓倒全場。當然，勝與敗并不是一成不變的，關鍵是能否堅持到底！
人們喜歡斗蟋蟀，大概是因為蟋蟀那對生命的熱情與勇氣吧！蟋蟀的生命雖然只有一個秋天，卻也擋不住它奮斗的腳步。
人的一生中難免會遇到挫折，磨難。每當我們對生活失去了信心時，就想一想蟋蟀吧。宇宙之浩大，自然之奇趣，孕育了這歌聲動聽，積極進取，不輕言放棄的小蟋蟀。這秋生冬亡的小昆蟲尚且在不停地努力，我們又有什么資格放棄奮斗呢？
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