實用的音樂的描寫作文17篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的音樂的描寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實用的音樂的描寫作文 1
上海有金碧輝煌的外灘，南昌有婀娜多姿的紅谷灘，如果說把外灘比作璀璨耀眼的太陽的話，那紅谷灘就肯定是清輝遍地的月亮了。
在初四的晚上，我們全家來到紅谷灘觀看音樂噴泉，在那里聽不到城市嘈雜的聲音，看不到從煙囪里冒出來的滾滾濃煙，更感覺不到城市那污濁的空氣。紅谷灘音樂噴泉就像一顆鑲嵌在贛江彼岸的一座亮麗的豐碑，預示著南昌花園城市建設邁上了一個新的臺階。
一曲雄壯的音樂傳來，引起了我的'注意，啊，這就是音樂噴泉呀，伴隨著音樂的高低起伏，噴泉也時高時低，時起時落，那清澈見地的水池里，燈光異樣光芒，那玲瓏剔透的小水珠落到水里濺起了一朵朵小水花，那伴隨音樂的噴泉一層一層的向上爬，爭上最高峰，一陣風吹過來，和著水珠吹到你臉上，雖然涼絲絲的，但還是很舒服。看!躲在大噴泉后的噴泉左右搖擺著，好似一只將要起飛的雛鷹在拍動著翅膀，雖然天上沒有月亮，但這里已經光彩四溢了。
隨著一組音樂漸進尾聲，時間也越來越晚了，寒冷的空氣吹得呼呼響，但人們絲毫沒有要離去的念頭，蜿蜒的觀景走廊上依然涌動著人們的身影。美麗的噴泉、悠揚的旋律、贛江對岸建筑上色彩斑斕的燈光讓人留戀往返，久久不愿離去。
美麗的音樂噴泉，你是英雄城南昌的驕傲。坐在回家的車上，回頭遙望為我們送行的噴泉，真想把它抱回家。雖然噴泉的身影漸漸離我們遠去，但那噴泉伴著音樂，燈光印著噴泉交織成的美麗身影卻深深烙印在我的腦海里。
實用的音樂的描寫作文 2
音樂是一種美好的享受，是一種解決煩惱的神丹妙藥。但是有一種音樂很普通，卻可以流入人的心靈深處，可以讓人們感到，生命是如此的脆弱，可是堅持是這么的偉大。有種景象很多地方都能看見，一些殘疾的人為了能生存下去，選擇了在街上乞討，但有些人不是單單乞討，還拿出了自己的.絕活來讓大家欣賞。
有一次，我開心的走在街上，突然，有一幕把我深深的震撼住了。只見一名可能上了六十的老人，滿頭白發，眼睛閉著，好像是盲人。他坐在一張破爛的木凳上，二胡被他放在了腿上，他的前面放了寫滿了字的白紙，紙前有一個裝錢的盒子。接著我聽見了他拉二胡的聲音，那聲音雖然很樸素，但是那老人的堅持的精神把用二胡拉出的音樂染成了優美的樂曲。那樂曲緩緩的流入了心靈深處，讓我覺得，老天好不公平，為什么要讓這么可憐的老人，無家可歸的老人受到人生如此大的困難。接著，我的眼睛變得朦朧了。
“這老人二胡拉得真好！”我旁邊的阿姨輕聲說著。
“天哪！這老人真可憐！誰家這么狠啊！把一個看不見得老人扔在外面。”周圍的人都開始議論紛紛了。
突然，一雙手把錢放進了裝錢的盒子里，我們這些人突然醒悟了過來，也紛紛把錢放進了盒子里，老人微笑的對我們點了點頭。
此刻，我好希望他可以睜開眼睛，看見這美好的世界。
音樂是世界上最美好的東西，但是那位老人拉出的音樂卻比世界名曲要好聽多了。那是流入心靈深處的音樂。
實用的音樂的描寫作文 3
怔怔地望著屏幕，銀幕上的那個僅12歲的女孩面色沉靜，優雅自然的架著琴弓，高貴的氣質由內而外的散發出來。真像他啊，這種渾然天成的感覺又想起了那個夜晚。
也許是音樂世家的影響，很小的時候就對這些樂曲很敏感了，我知道作者想借這些旋律來訴說些什么，我能分辨譜子字里行間內流露出的感情，我自認為在對理解曲譜上是有天賦的，但在那個夜晚，我真正聽到了一個音樂家對音樂的理解與愛。
那是一次偶然的機會，我獲得了一次去聽演奏會的機會。靜靜靠在椅背，鋼琴家演奏的很出色，但是在他的演奏中，我沒有看到能夠吸引我的特點所在，也沒有多大的興趣，半夢半醒。在中場，鋼琴家請來了一位沉默寡言的提琴演奏家，他手上的不是當前最熱門的樂器小提琴，而是一把仿佛籠罩著古老氣息的中提琴。我饒有興趣的挺直了身子，緊緊的盯著那把提琴，仿佛期待著什么，總感覺，它一定會帶給我驚喜。
提琴師和鋼琴家都就位了，場面安靜的有點不可思議，環顧四周所有的觀眾都同我一樣屏息凝神。他緩緩地搭起琴弓，慢慢的搭上琴弦。空氣都仿佛凝固了，他站在那里與琴本身就融為一體，渾然天成的散發出一種貴族氣質，高貴得讓人想要仰視他們。
第一個顫音劃破了寂靜，心臟仿佛被猛地攥緊，然后慢慢松開。釋然的松了口氣，果然沒有讓我白期待，這首《愛之悲》以前也曾聽大王老師與子爽合奏過，深知這里面的難度，蘊含著多少悲傷難過的情緒才能演繹得如此完美而精彩。
他面色平靜的不起一絲波瀾，眉宇間有種隱約的傷感，又看的不太清楚。琴弓滑動的如此緩慢，以至于讓我認為就算聽不見看一看也心滿意足。他是今晚的主角，他的完美令今夜所有的人都化為陪襯。充滿悲意與無限眷戀的旋律化為了淡淡的霧氣，縈繞在他身旁，讓人欲望又看不清，為今夜這曲《愛之悲》又蒙上一層朦朧神秘的面紗。
低沉的.悲憤是絕望的，典雅而高貴又不似人間應有的樂曲，恍若流水般平靜的流動，卻時不時卷起一陣悲傷的水花，將你的心也浸透在這份悲傷里。大王老師曾告訴我，情緒是樂曲里最不可缺少的，少了情緒，樂曲就失去了靈魂，而你現在要做的，就是重新賦予它靈魂。當時，我一點也不明白，可是現在我的思路已經變得越來越清晰。《愛之悲》的悲傷并不是它僅有的靈魂。如果沒有那份刻骨銘心的愛，何來悲？
一曲已畢，心里充滿了感激，我拭去澄澈的淚珠，站起來鼓掌，這是對樂者的尊重，更是對這曲《愛之悲》的致敬。
回過神，屏幕上的女孩仍然在繼續演奏，同樣的《愛之悲》，心里閃過一絲動容，那一晚的《愛之悲》令我終身難忘。
實用的音樂的描寫作文 4
音樂，用心去唱，用心去聽。
音樂，這個詞看似簡單，實際懂他的人并不多。很多人只是覺得好聽就聽，所以那些所謂的歌星們也就“亂唱”只要讓人聽著順耳就行了。然而這些也就算了，可現在的歌已經失去的當初的淳樸，出現了什么情，什么愛。可以這樣說，你找流行歌曲，10首必定有幾首是關于情情愛愛的歌曲。我想大家應該知道徐良的一首歌“后會無期”吧，曾經還上過QQ音樂榜上NO1，雖然說實話聽著還不錯，但歌詞大家看了么？難道這就是我們這些學生應該聽的歌么？現在第一換了，我看了更生氣了，連名字都是！范瑋琪的“最親愛的你”大家如果不信，現在就去看看。對于這老師也是有所感觸。
“現在的歌曲都是情情愛愛的，一點也不適合現在的學生聽，一點也沒有以前的淳樸了。”上完新古詩“水調歌頭”老師突然一臉感悟的緩緩說道。“不過，同學們都知道么，這蘇軾的水調歌頭還被編成了一首曲子哦。”老師那淡淡的笑容似乎帶著一點誘惑道。“來一段，來一段！”大家興奮的吶喊道。“好吧，那我就來一段吧！咳咳，唔明月幾時有把酒問青天不知天上宮闕今昔是何年…”說完老師“深情”的唱道。（說真的，當時窗戶都關緊了，可我還是覺得有陣陣陰風吹過）唱完了，老師說道：“雖然現在有很多情情愛愛的歌曲，但也有很多不錯的歌子，比如像周杰倫唱的青花瓷，就是和這水調歌頭一樣，都是用詞來編的.歌曲，至少我聽著覺得還是有美感的，大家想不想聽了啊？”“來一段，來一段！”大家又開始起哄了（其實老師唱歌不難聽，但我還是覺得有陣陣陰風吹過），老師是怎么唱的我也記不太清了，好像有忘詞的嫌疑。
各位少聽一些流行歌曲，多聽一些傳統歌曲吧，用心去聽，不要污染了“音樂”。讓我們用心去唱，用心去聽——
實用的音樂的描寫作文 5
夜晩，西湖上噴出了五顏六色的音樂噴泉。音樂噴泉吸引了很多中外游客。音樂噴泉明亮地照耀著夜色晩的天空，這景色真美！
西湖的音樂噴泉色彩艷麗。一會兒綠油油的，一會兒金燦燦的，一會兒半藍半紫，一會兒半紫半黃。葡萄紫、天藍、翡翠綠，這些顏色音樂噴泉都有。還有一些說也說不出來，見也沒見過的顏色像彩虹一樣飛掛在西湖上。
一會兒，湖面上升起一個花骨朵兒，正當人們準備拿起照相機拍照時，花骨朵兒變成了一朵絢麗的鮮花。兩三秒后，鮮花也消失了。
忽然又出現了一個愛心。那顆愛心很漂亮，旁邊似乎還長著幾根小草，它們都在慢慢變大，忽然，愛心沒有了，小草也不見了。
接著又來了一座城堡，跟電影上的一模一樣，也那么大，也那樣藍，很美的站在西湖上。
音樂噴泉的聲音越來越弱了，到最后，湖面上出現了一滴水珠后，音樂噴泉消失了。
西湖有許多處景觀，其中，我覺得音樂噴泉是最美的一處。所以，我特地去看了這一美麗的畫面。
開始時，水面忽然冒出了一座天藍色水墻，中間有一朵類似菊花的花朵漸漸長大。花朵是粉色的，也是從花苞長大的。水墻越來越小，可花卻越來越大，它們在一秒里消失了。
三四秒后，水面上又走出了幾位姑娘，他們穿著綠色·、藍色的衣服翩翩起舞。7秒后它們也走了。
之后我就不知道該怎么說了。一會兒金燦燦的、一會紫晶晶的'、一會紅彤彤的，有的像桃子，有的像小草和小花，真是五顏六色、千姿百態啊！
短暫的表演過去了，真是令我流連忘返啊！
西湖的音樂噴泉真美啊！你如果沒去看，一定會讓你后悔莫及的！
實用的音樂的描寫作文 6
一場精彩的音樂會，給人帶來視覺盛宴，也會給人帶來聽覺上的享受。這周二，我們學校就舉辦了一場精妙絕倫的音樂盛會——
隨著一首又一首的曲子演奏后，音樂會迎來了高潮，《TEQVILA(龍舌蘭)》的節奏一響起，我就感到一種力量在心中潛滋暗長，看著指揮手因音樂的旋律而身體輕輕搖動著，他的手勢一會朝向左邊，一會朝向右邊，那手勢十分灑脫，突然他轉過身來與我們互動，我一時有些反應不過來，再看大家，也都像愣住了的木偶，過了幾秒后，才如夢初醒地喊了句：“TEQVILA!”漸漸地，我悄悄閉上了眼睛，自己仿佛置身于一個花園中，鳥兒在歡樂地啼叫，花兒在陽光的照耀下像是鍍了層金。微風拂過，吹動了花草，花草在風中翩翩起舞，宛若樂手們陶醉時，閉上了眼睛，隨著音樂的節奏而舞動的身影，那場景，讓人陶醉其中，音樂時而委婉動聽，像是嬌羞的少女在風中起舞；又時而高亢激昂，像是喚醒大家心中的激情般，讓人不自覺地感到快樂。觀眾們的眼神緊緊地盯著舞臺，身體也在輕輕地搖晃著，那上揚的嘴角在告訴大家一個訊息：這首歌為人帶來了好心情。我仍然沉醉在這首歌歡樂地氛圍中，好似一個姑娘在舞臺上跳著優美的芭蕾，又似乎一個男孩在熱情地跳著街舞，一靜一動，卻又是那么和諧。樂手們拉出的每一個音符都是那樣悅耳動聽。在臺上此時散發光彩時的他們，他們那因為音樂的'熏陶而變得快樂的臉龐，每個人的動作都是不約而同的晃著腦，手指嫻熟地拉著琴弦，那入迷的模樣深深地烙印在我心中，因為努力，所以此刻光芒四射的人是他們！
一曲終了，大家都熱烈地鼓掌，掌聲在劇院內經久不息，我也賣力地為他們鼓掌，真棒！
這真是場盛宴——我們的身心都得到了藝術的滋養。
實用的音樂的描寫作文 7
人類的感情豐富而敏感，生活的一點一滴都會撥動我們的心弦，引發人類最初的感動和想望。于是有了音樂，音樂成了我們最好的宣泄方式，音樂里每一個跳動的音符，都把我們的內心世界張揚得淋漓盡致，活靈活現。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細膩溫柔的心去傾聽那一片無邊無際的廣闊內心世界，和音樂共起伏，和音樂背后那一顆心同憂共苦，享受每一個跳動的音符里所承載的酸甜苦辣。
我愿意是一個傾聽者，一個表面默默，內心狂熱的傾聽者。
和諧而美麗的下午，一個人在窗前獨坐，品一杯香茗，戴上一只精巧的耳機開始在音樂的世界里自由翱翔，走進那或是低沉悠揚，或是激情澎湃的歌剩中，打開歌者緊掩的心扉，去感受他豐富多采的內心世界。在他們的音樂里，也許我們可以找到自己的影子，雖然飄渺恍惚，卻也讓人感到親切溫馨。或許我們并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹了友誼的最高境界，最終結為音樂的知己，但至少，我的新可以在那里尋找短暫的棲息，擁有片刻的寧靜，產生心靈的共鳴，得到靈魂的'慰藉。音樂就像一首永遠也寫不完的抒情詩，總給人留下冗長的回音和無限的遐想，余音繞梁，回味無窮。
聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰。
音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢著激情，雖然平實，卻充滿芳香，雖然遙遠，卻綻滿感動。讓我們的心在音樂的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長開不敗。
實用的音樂的描寫作文 8
前天下午，我學完英語了之后，姑父弄來了三張看音樂會的票，他讓我和母親弟弟一起去看，于是我們吃了一點飯之后就走了。
走進了音樂會的會場，沒想到我們竟然坐在第五排，真是太近了，我不想，沒有辦法，不得不這樣了。音樂會沒過多長時間就開始了。
令我印象最深的是《養雞場》了，主持人說如果細心聆聽，就會聽到里面會有公雞打鳴、母雞下蛋的意味，于是我就好好地聽了一番。等到了歌聲很高的時候，我覺得就是公雞打鳴了，聲音有點低的時候我覺得就應該是母雞下蛋了，母雞下蛋需要很靜。最后的一幕更令我印象深刻，那就是當演奏完了之后，他們還向我們這里扔雞蛋，我和弟弟都沒有接住，最后我看到上面還有一些卡通人物的圖片。
還有一個令我印象很深的，那就是《狩獵波爾卡》，這首曲子是一首氣勢比較旺的一首曲子，大概的意思應該是波爾卡先在叢林中隱蔽著，看到野獸后打一槍。這當我沉浸在其中的時候，突然，指揮用一把真槍打了一聲，下了我一跳，只見煙形成的圓圈遲遲不能散去。我心想：最后很有可能還會打一槍，我應該做好心理準備。中間還有一些好像是波爾卡悄悄走的動作，很慢很慢，最后當他找到野獸的`時候猛地一打（也就是最后一聲打）這首曲子就結束了。
還有一首曲子是在頒獎典禮上經常聽到的，那就是《西部七雄》，他們這些人演奏的好有氣勢，我聽著非常熟悉，還在聲音中聽到了那種歡快喜悅的心情，能讓那些得到獎的人很高興。這些人都演奏的很好，這是我聽音樂會當中最熟悉的一個了。
我們一直聽到將近九點半，不過每一個樂曲都很好聽，我最喜歡的還是《波爾卡》集這一類的，我希望下次還可以再來聽音樂會。
實用的音樂的描寫作文 9
離上次的班級音樂會差不多已經過了一年了，所以這幾天自然也就還要開班級音樂會了。這次的時間定在星期六的下午4點30分左右，特別的是:這場音樂會不是放在培訓部的六樓演，也不放在琴行的大廳演，而是放在華聯商廈肯德基的門口演出的。
上次，我在培訓部的班級音樂會中，我演奏的是巴赫的'《藍鈴花》，這次我還是演奏巴赫的曲子--《小步舞曲》。和上次一樣，我準備得還是非常充分。
剛好4點30分我和媽媽、表哥就準時來到的班級音樂會演出的地點。還沒等音樂會開始，四周就已經圍滿了人。
過了幾分鐘，音樂會就要開始了。過了大約5分鐘，音樂會便開始了。只聽小主持人說道:“今天，春光明媚，我們又迎來了我們李老師的班級音樂會，預祝我們這場音樂會取得圓滿的成功。首先我們請上我們的第一位同學為大家演奏……。”不一會兒，10個同學演奏完了。
我看了看節目單，原來我是第28個演奏呀，這下讓我松了口氣。
但是好景不常，前面的許多小同學的歌曲都是短短的，沒想到，才幾分鐘就輪到了第23個，我急忙到后臺去等。不一會只聽說:“接下來請聽徐卓影為大家帶來的鋼琴獨奏--巴赫的《小步舞曲》。我便走上臺去，對大家鞠了個躬，便走到鋼琴旁邊，坐了下來，讓心平靜下來，就開始彈了，彈了一半，沒有出一點尷尬的現象，等到彈完了一首，哎!真幸運，沒有出一點差錯，緊張的心情漸漸得靜了下來。
又過了4個獨奏的節目，這場音樂會就結束了。
這場與眾不同的音樂會，繼讓我們互相取長補短，又鍛煉了我們每個同學，讓我們更加自信。
實用的音樂的描寫作文 10
星期天晚上，涼風習習。我和爸爸媽媽去鶴山公園玩。我們迫不及待地趕去廣場。因為我知道那里有一個美麗的音樂噴泉。
來到了廣場，廣場西邊有一個湖，湖面上有一個音樂噴泉，噴泉還沒開始，湖面很平靜，但廣場上早已經人山人海。大家都昂首望著，等著，盼著。
晚上8點左右，音樂響起。有人說：“音樂開始了！”大家的心情更加激動了。
水柱從無數個小孔里鉆出來，時高時低，時快時緩。水柱開始是綠色的，微微地搖擺，好像一棵棵小草在向我們招手，點頭。漸漸地，音樂變強了。忽然，一根又直又粗的水柱從中間噴出來，直奔云霄，好像一支長長的箭；接著從兩頭噴出幾道彎彎的水柱，水柱在中央接合起來，形成一把巨大的弓箭。慢慢地長長的水柱消失了，只留下彎彎的一座拱橋。彎彎的拱橋在五彩的燈光照映下，變成一座七彩橋，好像一道美麗的彩虹！變幻著絢麗的色彩，紅的、黃的、紫的、藍的`、綠的、淡青的........真是讓人眼花繚亂。
忽然，水柱消失了，音樂變強了，把噴泉推到最高潮。
無數的水柱直奔云霄，在半空中稍稍停留，又輕輕地落下來，好像飛流直下的瀑布，讓我想起古代書人李白寫的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”又像連綿起伏的山峰。過了一會兒，音樂聲變柔了，水柱也變低了，無數根水柱組成一朵朵美麗的花兒，配合著音樂、燈光，忽而綻放，忽而合攏。游客看得目瞪口呆，贊口不絕，紛紛拿起相機咔嚓，咔嚓在照相。
半小時過后，音樂停了，噴泉也停了。湖面恢復了平靜，但人們還在流連忘返，依依不舍地離去。
實用的音樂的描寫作文 11
這周六，我和媽媽便去欣賞了著名鋼琴 家傅聰 先生音樂會。
我們緩緩入場，不一會兒燈光便暗了下來。傅聰先生輕聲入場，頓時爆發出雷鳴般的響聲。他的銀發很平整；在燈光下閃閃發光。穿著一身整齊的黑西服，看上去十分莊重。他鞠了一躬，坐在鋼琴椅上，開始了今天的演出。
只見他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動聽的音符便流了出來。哦！多么美妙的音樂啊——干凈沉穩，氣韻悠長，沒有絲毫多余的樂音，質樸、內視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂。我完全被它迷住了。側目望了望觀眾們，他們仍沉醉于音樂中，有的閉著眼睛，靜靜地聽著，有的不由自主地小聲哼唱；有的還目不轉睛地盯著傅聰，似乎在想：“這么美的`音樂是不是從天外傳來的呢？”而傅聰，似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽，身體隨著音樂搖晃著，我臉上洋溢著快樂我笑了，聽著琴聲，我感到很幸福。
一曲結束，臺下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的掌聲。傅聰起身致敬后，彈起了世界著名鋼琴詩貝多芬的代表作《田園》，慢慢的，我仿佛覺得自己置身于九霄的天空，享受著風雨的滋潤，那從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低調，時而熱情，時而含蓄，時而激進，時而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩一般的旋律如遠處傳來的鐘聲，或是森林的微語，把我帶近無窮無盡地想象。
又是一曲結束，觀眾們再也按耐不住內心的敬佩與歡樂，站起來鼓起熱烈的掌聲，經久不息。
最后，他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩》那聲音激情澎湃，宛如雷鳴電閃，似野馬在無垠的草野上忘情地馳騁，氣勢磅礴。
這場音樂會在人們經久不息的掌聲中結束了，但我對藝術的熱愛永不消失。
實用的音樂的描寫作文 12
在湘湖所有的景點中，我最喜歡的就是音樂噴泉了。今年暑假，我們就去觀賞了二十分鐘的“美景”。
我們到了湘湖看音樂噴泉的地方，發現人山人海，所有的椅子都擠滿了人。我想：音樂噴泉肯定非常好看，要不然怎么會有那么多人呢？我滿懷著期待，站在欄桿旁邊靜靜地等待著音樂噴泉的到來。開始了，原本熱鬧的湖邊安靜了下來。只見噴泉隨著音樂噴出了幾條大小相同的水柱，作為“前奏”。接著，噴泉噴出了一朵朵荷花，它們在不斷地張開、合攏：先是一朵朵大大的花苞，后來徐徐開放。讓我們親眼目睹了花開的過程。咦，那是什么？噢，原來是許多位少女圍成了三個圈，在盡情展示自己美麗的舞姿呢！她們把踢腿、下腰等動作都做得十分完美。我也多么希望自己的舞蹈也能這么優雅、這么輕盈啊！優美的`舞蹈動作結束了，接下來，更神奇美麗的事情發生了！只見幾條小小的水柱在扭著腰舞蹈；兩旁又各出現了一條又粗又高又大的水柱在緩緩上升，它是粉紅色的，這時，我們不約而同地贊嘆道：“好高呀！”我想：這已經到樂曲的最高潮了吧！在水柱上升的同時，小水柱的前面出現了兩條彎曲的水柱，它們都往對方那兒慢慢延伸。終于，兩條水柱碰到了一起，就像一座鵲橋，等待著牛郎織女的到來。過了一會兒，那兩條又粗又高又大的水柱慢慢地模糊了，化成了一團粉紅色的煙霧，漸漸隱去。這就像仙女下凡。可是，鵲橋也不見了。也許，兩條水柱就代表牛郎織女吧！我這樣想。不久后，荷花仙子再度光臨，荷花又盛開了，也是不斷張開、合上的。可能荷花仙子給它們施了點魔法，讓它們變成了彩色……又是一個七夕節，因為噴泉又噴出了“牽牛織女渡河橋”的景象。“牛郎”、“織女”上天的時候，還是一樣的朦朧，一樣的神秘……后來噴泉又用幾根水柱噴出了連綿不斷的群山、立體圖形……看得我眼花繚亂，特別是噴立體圖形的時候，我就感覺在看3D電影。
一眨眼，二十分鐘過去了，我戀戀不舍地回了家。
實用的音樂的描寫作文 13
聽說我們縣城的音樂噴泉開放了，星期六晚上，媽媽帶我來到百富廣場看音樂噴泉。雖然噴泉還沒開始，但周圍早已站滿了人。
八點鐘，音樂準時響起。在場地正中央，一團藍色的水霧出現了，瞧，多像一盆藍色的火苗在燃燒！一會兒，音樂轉為“辣妹子辣，辣妹子辣……”的歌聲，在“火苗”的中央，出現了四股小水柱，像在給誰發暗號，又像在呼喚更多的同伴。
果然，隨著音樂的'推進，在小水柱猛然消失后，一股巨大的水柱拔地而起，似乎要和旁邊高大的廣告牌比出個高低。這時，從地下冒出了各種顏色的燈光，把水柱染成了五光十色，好看極了。就在人們“嘖嘖”贊嘆時，一陣陣水霧借著風勢飄來蕩去，落在了人們的臉上、頭發上、身上，如同在仙境一般。我看見有人對著霧氣又是抓又是抱，挺有意思的。當涼絲絲、濕潤潤的霧氣向我飄來，我大口地呼吸著，夏日的暑氣一下子煙消云散，愜意極了。
一會兒，場地的四角分別噴出兩股水柱，射向大水柱，像四個侍衛在向大王敬酒。接著，在場地的外圍涌現出許多小水柱，組成一片水墻。小孩子可就不管那么多了，紛紛跑到“水墻”旁戲水、洗手。《辣妹子》越唱越“辣”，越唱越“火”，音樂進入到了高潮！這時，場地中央的大水柱忽高忽低，像在對觀眾熱情招手，兩邊的噴泉一張一合，像是雙手在交叉舞動，又像蝴蝶在扇動著迷人的翅膀，真是妙不可言！大家再也忍不住了，紛紛拿出手機、相機拍起照來，有的甚至大聲喝起彩來，廣場成了一個歡樂的海洋。
不知不覺，八點半到了，音樂聲越來越小，大水柱漸漸變矮，隨之“退出了舞臺”，只留下一團水霧在彌漫。音樂聲停，水霧就像學了隱身術一般，消失得無影無蹤了，只剩下一閃一閃的燈光和濕漉漉的場地。
音樂噴泉雖然結束了，但人們還久久沉浸在水霧中，更沉浸在歡樂中……
實用的音樂的描寫作文 14
早晨，天氣晴朗，空氣清新，一大早就聽到小鳥站在枝頭上“咕咕咕”地叫著，仿佛是在唱著那歡快而又動聽的歌謠。
我心想：啊！昨天晚上睡得真香，今天還不用去補課，真是心情美美噠！
我出了房間，正看見表姐在客廳里做早操，還一直念道：“早晨起來，擁抱太陽，一二三四，五六七八……”
我覺得很有趣，便在旁邊跟著學了起來。過了一會兒，媽媽從房間里出來了，并對我說：“咦，你怎么還在這里呀？”
“媽媽，今天我又不去補課！哎呀，昨天不是給你說了，老師今天調課了嗎？”
“哦，對哈！”媽媽應道。
這時我看了一看時間：“呀，只剩下半個小時就要上課了！”
于是，我飛快地準備上課用的文具，然后去房間拿出了長笛盒，照護都沒來得及打就慌忙地跑出門去了。
到了教室，時間剛剛好。老師給我們每一個人都發了一張嶄新的樂譜。我一看曲名就已經驚呆了：《Binger》。
老師二話沒說，就先給我們示范一遍。音樂聲中，我仿佛走到了另一個世界，那里的小花小草們生機勃勃，小溪清澈見底，動物們十分和諧友好嬉戲……但隨著時間的轉移，漸漸地，漸漸地，那些畫面仿佛都變成了一條一條的小溪，緩緩地在我心中流過……
接著，我們開始嘗試著演奏。斷斷續續的笛聲從教室里傳了出來。兩個半小時的練習結束后，我覺得頭暈腦脹，大概是因為這段時間我沒有練習的緣故吧。
回到家，我已經意識到我的中氣有些不足了，便不停地練習笛頭的長音，練得我上氣不接下氣。終于，“功夫不負有心人”，我的長音不再斷氣了，樂曲也吹得流暢了。
這天，聽老師通知說，三個星期后我就要登上舞臺演奏了。那一刻，我心想：加油！譚巧蕓，你能行的！
上了舞臺，隨著清脆的`長笛音樂聲響起，我也漸漸地融入進了音樂的意境中，這時眼睛的余光讓我看到，長笛在燈光的照耀下，格外耀眼……
表演完后，我獲得了熱烈的掌聲，我嘗到了吹奏長笛給我帶來的欣悅的滋味。
實用的音樂的描寫作文 15
每當上音樂這堂課，那一位漂亮時尚的音樂老師就踏進了教室，帶來了豐富的人生，給我們一個深刻的教育。
她，長著清秀的小臉，純潔，黑色的長發垂到肩膀，一張紅彤彤，靈巧的櫻桃小嘴。小巧玲瓏的鼻子鑲嵌在小嘴巴的上方，非常顯眼，就象一個精致的藝術品粘在了這里。她從我們身邊走過，就仿佛一朵朵花兒從她身上冒了出來，花朵里散發出陣陣的清香，一種沁人心脾，陶醉的感覺。她聲音清脆，一個音符和一個音符緊挨著，每一個都那么動人。雖然聲量沒有我想象中的要大，微小的聲音上我感受清水流動，春天已來到！百鳥鳴春，但我還在傾聽著動人的歌聲，一種心花怒放的感覺。她每次打扮得漂漂亮亮，挺時尚，一雙靈巧的雙手。就這樣，形成了一位美麗的女子。
音樂老師很優秀，她很會彈鋼琴，一首首動聽的樂曲令我們感覺到，傾聽到，提取到音樂元素，讓我憑借著她沉浸到了音樂世界，和音符在一起，憑借著她，幻想了許多關于這臺鋼琴的事。
有一次，我在上課前在門口玩耍，被她捉住了：記住下次一定要改正。想著想著，我的心熱了起來，每一個錯誤，都會有一個道理，只要去感受，會給予我們你如果再拿出來玩，你的音樂知識永遠也學不好，那位同學臉一下子變的'通紅。從那以后我們每一位同學上音樂課都很專注了，歌聲也更加美妙了。洪老師不僅上課認真，教小品也非常生動。那是暑假前，我們學校要表演一個小品，參加區里的比賽。我正好也參加，開始我非常膽小，于是洪老師就做給我們看，只見她抬頭挺胸，樣子看起來很滑稽，大家都笑了起來，心情也一下子變得放松了，接下來我們都學著洪老師樣子，大膽的表演起來，洪老師在一旁拍手叫好。
告訴你們吧，這次我們演得小品在區里還得了一等獎呢！這多虧有洪老師的指導。這就是我的洪老師，她有一絲可愛；一絲嚴肅；一絲認真。
實用的音樂的描寫作文 16
事情是這樣的：昨天，蕭然的期中考試成績發下來了，成績極不理想，媽媽看到這個成績后，就批評了蕭然，本來就懊惱的蕭然聽到了媽媽的批評就大聲地說了一句：你真煩！這不，現在正在往媽媽公司走去，準備道歉呢。
小雨密密地下著，并不像平時那么輕盈，反倒有些沉重，好像在暗示著什么……“阿姨，我媽在里面嗎？”“這不是蕭然嗎，你媽20分鐘以前就走了。快回家吧。”王阿姨好心地提醒道。“謝謝阿姨。”蕭然一臉的垂頭喪氣。
前面發生了什么事了，怎么這么多人？蕭然疑惑道。走進人群中，蕭然驚愕地向后退了一步，眼前的一切使她無法相信：媽媽倒在地上，身上的血和泥混合在一起。聽旁邊的人說，由于下雨地滑，一輛出租車疾馳而過，撞了媽媽。在眾人的幫助下，蕭然的.媽媽被送往了醫院。手術室內，媽媽靜靜地躺著，手術室外，蕭然和爸爸焦急地等著。窗外的雨依然下著，一滴滴雨滴，就像是蕭然的心血在滴。蕭然默默地望著窗外的雨，腦中浮現過一幕又一幕：所學的第一個字是一個大大的“人”字，是媽媽教的；第一次與同學發生矛盾是媽媽開導的；第一次失落是媽媽安慰的；從小到大只要做得出色，哪怕是把碗刷干凈了，媽媽也要用蓋印章的方式（親吻額頭）鼓勵我……一邊想著，眼淚就像決堤一般涌出來。蕭然淚水模糊地看著爸爸，他仿佛蒼老了許多，腳下已丟了一堆煙頭。
正在這時，手術室的燈亮了，醫生緩緩地摘下口罩，從他的眼神里，蕭然已經知道了答案——媽媽走了，永遠地離開了他們。她走得那樣匆忙，甚至連一個道歉的機會都沒給蕭然。雨絲毫沒有停止的意思，反而下得更猛了。也許是雨在哭泣。
走出醫院大門，一陣冷風迎面撲來，風中的雨絲掃在她的臉上，蕭然突然清醒了，她在心里暗暗對自己說到：“堅強
實用的音樂的描寫作文 17
啊！優美的音樂，活潑的噴泉，我永遠也忘不了！
你們看過還跳舞，唱歌的噴泉嗎？我想你們一定沒看過吧！
今天，我和小寶，小寶的外婆，奶奶，媽媽，還有一個小妹妹一起去看了會唱歌跳舞的噴泉。
起先我也不相信世界上有會跳舞，唱歌的'噴泉，因為水就是水怎么會唱歌，跳舞呢？小寶媽媽帶我們去看了，因為我們去的有點早所以還沒開始，可是已經人山人海了，我想那一定是騙人的，可又一想，這么多人，應該不是騙人的。
過了一會，演出開始了，這時，四周響起了優美的音樂，“嘩！”噴泉噴起來了，音樂也跟著響起來了。這是一首充滿喜悅的樂曲，噴泉也和著音樂時而寬，時而窄。
一排排噴泉有節奏的噴著，一會兒像可怕的巨龍，一會兒像連綿起伏的山峰，一會兒像正在演奏音樂的豎琴……噴泉有時高有時時低：高的時后，微風吹來，頓時噴泉像拋灑這千萬的珍珠，落地時濺起千朵銀花；低的時后，水面像蹦蹦床，“珍珠”像一個個蹦蹦跳跳的小孩子，真是美不勝收。這時水面噴出了紅的，紫的……
各種各樣，才看了一會我就入了迷。
“當！”最后一個音響了，音樂停了下來，跟著又響起了另一首音樂。這是一首溫柔的音樂，噴泉也變得柔和起來。噴泉一會兒變成心形，一會兒變成三角形，一會兒變成五角星，一會兒變成火箭直飛沖天，下來后水花四濺，美極了！如同一個神奇的魔術師在變著各種好看的東西，連我也陶醉在這可愛的噴泉中了。“呼！”
音樂又停了，但是停的時間不多，過了一會，又來了一首新歌。
這首歌很歡快，水一下子噴了上去，像一個舞蹈家在搖動著它的身體，好看極了！
演出結束了，我才一下子從夢中醒來，我戀戀不舍的離開了。
啊！優美的音樂，活潑的噴泉，我永遠也忘不了！
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