精選聽寫作文300字6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的聽寫作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽寫作文300字 篇1
星期四下午的第三節課，我們學校舉行了各年級的聽寫比賽。聽寫內容都是書上的詞語，這個比賽可以檢測出同學們對書上的詞語掌握了多少。
上課鈴聲響后，一位五年級的老師走了進來。這位老師就是今天幫我們班聽寫的老師，她進來后，就把手上的聽寫紙張發給班上的同學。這位老師開始聽寫了，我也拿起筆開始寫。老師一個個詞語念著，我也一個個詞語寫著，覺得這些詞語都很簡單。當老師聽寫到一半時，我發現有個字我不知道怎么寫，我拼命地回想著。
可老師就要念下一個詞語了，我覺得自己一直想這個字怎么寫，那后面的詞語該怎么辦，我應該先去寫下一個詞語，等下再回過頭來寫這個字。我就先去寫下個詞語，但全部詞語聽寫完以后，老師讓我們檢查一下。我趕緊去想一下剛才的詞該怎么寫，想了半天也想不出來。這時，老師叫組長把聽寫的紙張收了起來。當收上去后，我趕緊拿起語文老師給我們聽寫的`紙張上，驚訝地發現我剛才不會寫的老師給我們聽寫過，而且當時我還寫對了。
這件事告訴了我：在為了面對期末考試的到來，我復習考卷時，不要只顧看錯誤的地方，對的地方也要再看一遍。
聽寫作文300字 篇2
要期末考試了，我們都投入到緊張的復習當中去了。
今天，又是星期天。媽媽對我說：“你把語文書后面的每個單元的詞語盤點在鞏固一下，看還有沒有不會寫的'字？”我說：“好的。”于是，我拿出了媽媽給我寫好的拼音，我就一個單元一個單元的自己默寫下去。本來媽媽是要給我聽寫的，可是，因為考試的時候，我們都是看拼音寫詞語的。因此，這樣的方式是最好的。要不然，我即便是寫出來了，要是在拼拼音的時候，出錯了，也是白搭。我一邊拼著，一邊寫著。可是，由于有幾個拼音是同音的，我也不知道要寫哪一個詞語了？于是，我就問媽媽：“我應該寫哪一個呀？”媽媽又生氣地說道：“你自己寫，考試的時候也可以問嗎？”我只好自己寫了。我一邊寫著，一邊嘴里嘟囔著：“等一下寫錯的話，可不管我的事情。”
就這樣，我一個單元一個單元的寫著，直到全部寫完為止。寫的我的手都酸死了，真是命苦呀！
聽寫作文300字 篇3
今天，老師通知我下周讓我代表班級參加漢字聽寫，一聽到這個活動，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽寫，現在，終于有機會自己也來試一試了。
我在家認真復習，還讓媽媽給我默寫。中午，我信心十足的來到比賽地點。看著老師一一到來，我的心也不自覺的提了起來，暗中為自己打氣。
聽寫正式開始了，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語，再讀意思。哈哈，第一個——飄泊，我不用聽意思就飛速寫好了，滿心期待第二個。看看周圍的伙伴，也都抬起了頭，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報出了第二個詞語——屏息凝神，這是一個容易出錯的字，好在我昨天還在家默過，我暗自慶幸。正開心著，第三個詞語來了——攥著。我的腦袋飛速旋轉，這不是這個學期的.。啊！第一字怎么寫來著，我的手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了攥字怎么寫了，我的心開始有點緊張了。我的手心冷汗直冒，筆都感覺有點握不住了，最后不得已只好寫了一個鉆石的鉆。我失望地走了下來，希望我們班另外兩位選手能有出色的表現。
雖然這次比賽我的成績不是很好，下次如果還舉辦的話，我一定要準備得更充分，還要參加漢字聽寫大賽！
聽寫作文300字 篇4
我的目標是“聽寫大王”，這不，老師叫我們把課本上的“詞語盤點”全部抄下來。晚上，我從7點寫到9點鐘，手都酸了，眼睛都快“冒煙”了。老師還叫我們買一本字帖，每天寫兩頁。這個不算太難，我可以堅持做到。
“聽寫大王”的.競賽終于開始了。老師念第一個詞語：“知識”。哈哈，這也太簡單了吧，連一年級的都會寫，“聽寫大王”比賽，也不過如此嘛。我心里正得意揚揚，可是，老師突然來了個“夢寐以求”。這“寐”字怎么寫啊？這個字老師根本沒講過，唉，看來只能瞎蒙了。“寐”與“寂”長得似乎有點兒像，時間不夠，只能寫這個了。之后的幾個詞語我都寫對了，比賽就這樣結束了。
過了幾天，結果終于出來了，因為一字之差我只得了年級段的“聽寫大王”。唉，“大意失荊州”啊。
聽寫作文300字 篇5
11月29日下午，宜昌外小五年級漢字聽寫大賽決賽在宜化大樓會議中心隆重舉行，來自外小東、北兩校區五年級9支代表隊27名學生進行了激烈角逐。
比賽分為五輪：第一戰"初露鋒芒"；第二戰"搶占先機"；第三戰"復活賽"；第四戰"冠軍爭霸賽；第五戰"巔峰對決"。整場比賽跌宕起伏，臺上的選手緊張有序，臺下的`同學熱情高漲。家長們也全神貫注地參與其中，為寫對的同學鼓掌，遇有同學因小錯而失分，不禁扼腕嘆息！
我班同學雖因經驗不足不善用搶答器，獲得展示的機會較少，但每次搶到機會，都把握得很好，最終獲得了季軍。
希望借此次漢字聽寫大賽能激發孩子們的漢字書寫熱情，能真正喜歡漢字，喜歡我們的母語！
聽寫作文300字 篇6
因為有了上次的教訓，當老師再次布置要聽寫的任務時，我就很認真的對待了。
晚上回家的時候，我很認真的看了每個詞語，然后，叫媽媽給我聽寫，盡管，我看得很真，可是，當聽寫完的'時候，還是有幾個詞語寫不出來，媽媽對我說：“沒有關系，只要把錯掉的幾個詞語訂正幾遍，并把它牢牢記住就可以了。”我按照媽媽的話做了，媽媽還對我說，明天早上早點起來，再聽寫一遍，以便鞏固一下。我聽了還是蠻有道理的，既然老是要忘記，那就多看，多聽寫，總是不會錯的。到了第二天早上的時候，我特地起的很早，又看了幾遍，媽媽再次給我聽寫了一下，主要是我錯過的詞語，當然還有其他的，媽媽認為我會出錯的詞語。這下，總是過關了。媽媽還特地讓我再多看幾遍。
到了語文課上，老師再讓我們聽寫的時候，我都很快的寫出來了，而且還聽寫了滿分哩！真是功夫不負有心人，我想，只要認真的去對待，事情總是做的好的，沒有付出哪來的收獲呢？
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