珍貴的禮物作文 15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的珍貴的禮物作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的禮物作文 1
我是看不起她的：雜亂的頭發，骯臟的外衣，中等的成績對于我這一名優秀的同學來說，她，根本不值一提
盡管她會為我善意的微笑，盡管她會為我默默加油，我卻仍是固執地想：這算不了什么，她，只是生活的配角！我仍然看不起她，仍會在她的微笑前翻一翻白眼，還會在她面前做作的冷笑就這樣，時間打著旋兒，奔跑著，我和所有的同學迎來了秋季運動會這個改變我看法的比賽
我是看不起失敗的，因為我認為我一定會贏，于是，對于那一場00米的戰爭，我只是冷笑槍聲打響了，我奔跑著，想象著自己在飛，在飛，飛向終點，飛向希望，飛向成功。終點近了，更近了，我要做最后的沖刺！于是，我加快了自己的速度，以至于沒有看到綠茵草坪上的那塊石頭鮮血漫了出來，我也摔倒了。劇痛如利劍般在我的'心頭上剜了又剜，割了又割這是我永遠忘不了的傷痛！
這時候，她來了，以往的微笑，仍蕩漾在她臉上，以往安慰的話語，仍掛在她的嘴邊：別急別急，校醫馬上就來！后來，我就被一個人影攙著帶回了班級內沒有微笑，沒有安慰，有的只是一句句冷嘲熱諷：連地也不看就跑，笨蛋！哼，毀了班級的榮譽！唉，都怪她在我悲痛欲絕的時候，仍是她，為我安慰：沒事兒很快，就到我的生日了，我邀請了所有的朋友，包括她。大家都在唱著奉承話，而她卻在為我靦腆地唱著生日歌。大家都在用單純包裹著復雜的心，而她，卻在用單純包裹自己單純的心
這場聚會上，我得到了許多珍貴的禮物，但惟有她給我的禮物最為珍貴，那就是真正的友情！
珍貴的禮物作文 2
11月7日是媽媽的生日，每到生日的前一天，我就會拿出壓歲錢為媽媽買禮物。當然，有時也會動手制作禮物。
我乘坐著時光火車來到一年半前。那天，我和爺爺奶奶打算中午返程回到渭南。臨走前，我拿爸爸給我的錢準備購買杭州“特產”——絲綢。
一進市場三樓的絲綢大廳，便讓我眼花繚亂。我定眼一看，瞅到了一塊絲綢，那上面染著西湖之美——荷花。
嬌滴滴的荷花以曙紅的顏色染出荷花的秀氣，而荷葉以墨的顏色染出，略帶些陽剛之氣，加上活靈活現的小蜻蜓，使原本靜態的圖畫變成了動態的，給予了絲綢許多的情趣與生機。再有它手感柔和，做工精細，我毫不猶豫地買下了它，并用精美的盒子包裝起來，心滿意足地坐上了奔馳的火車。
光有這些還遠遠不夠，回到渭南的我火急火燎地趕到了國畫室，用我在西湖邊上撿來的.光滑又圓潤的鵝卵石做底，在上面作畫。
我請教了老師便開始用毛筆畫萱草，首先用白色鋪背景，在用朱砂給筆肚填色，筆尖蘸取少許曙紅畫出花瓣。接著用花青和藤黃混合畫出花萼和枝干、葉子等。之后，用藤黃畫出雄蕊，用棕黃色畫出雌蕊。最后，用鈦白畫出花瓣的尖角。終于大功告成!我手心已經出滿了汗，但看著石頭畫，心中如同暖洋洋的天氣一般。
回到家發現媽媽不在家，我便以最短的時間畫好了一張賀卡，而爸爸也早已買好了蛋糕。我們把它們藏到了書房的柜子里，還畫好了一張藏寶圖。
“叮咚叮咚……”疲倦一天的媽媽終于回到了家，我雙手捧上藏寶圖，迎面而來的只有媽媽的驚喜。她根據藏寶圖路線來到書房找到了禮物。只見她眼里閃著淚花，激動地擁抱著我與爸爸和弟弟。我們又一次陪媽媽度過了一個愉快的生日。
我的媽媽養育了我，為我獻出了青春，以后我一定要送給媽媽更多神秘的禮物，好好報答她。
珍貴的禮物作文 3
那是我上二年級的時候，在學校我很膽小;在班級里，同學們也說我是膽小鬼，老師也把我放到最后的角落里，為此我還很不喜歡老師們，遠離同學，成績也很不好。可一次，數學吳老師送給我一份“禮物”,使我性情大變。
一次在上數學課的時候，吳老師正在滔滔不絕的講著數學公式，我正津津有味地在課桌底下看著漫畫書，不料笑出聲來，結果，被老師發現了:''范婷，你在干什么呢？''我心里一驚，顫顫巍巍站地起來，說不出話。“下課來我辦公室一下”吳老師嚴厲地說.老師剛說完，同學們便竊竊私語起來：“她慘了，吳老師可嚴厲了她肯定會被罵的”“是呀是呀，吳老師上回把我叫到辦公室把我吵了一頓， 還 罰 抄了概念呢！”“……”叮鈴鈴，一節課在同學們的說話聲中結束了。
下課后，我來到了老師的辦公室，老師看見了我，招呼我過來，苦口婆心地說道：“范婷，你怎么能在上課時看書呢？你來學校是干什么的?是來讀書的！你知道什么是：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉嗎？你在上課的時候，要多多舉手，就算回答錯了，老師也不會怪你，你不要自卑，你跟別的孩子一樣聰明！知道嗎？老師送你一句名言：天才是1%的天分和99%的汗水得來的。請你認真學習，不要辜負老師對你的厚望！去吧，老師這次不罰你了” 走出辦公室，我的腦海里久久回蕩著"天才是1%的天分和99%的.汗水得來的”的聲音，從此，我發奮學習，名列前茅，同學們也對我的態度改觀了。
老師謝謝您，您送給了我一份最珍貴的禮物，我一定謹記您的教誨！
珍貴的禮物作文 4
復學日，我們收到了校長的一封信與一包花種子，校長希望我們種下種子，讓我們能懂得珍惜生命，感受生命。
有了種子，花盆自然少不了。于是同學們每個人都精心設計了一個獨一無二的花盆。班里安靜的連針掉到地上的聲音都能聽到，大家專心致志地盯著手中的花盆，沒有一絲放松，有的奮筆疾揮，三下五除二就畫出了一個漂亮的圖形；有的捧著頭在苦思冥想；有的'拿著花盆不停的轉來轉去，遲遲不能下筆。我拿著花盆，心想：畫點什么好呢？不如就畫些幾何圖形吧！我拿起筆開始畫，我小心翼翼地在杯子沿上畫幾個波浪形的紋樣，突然手一滑啪一聲杯子掉了下去，我畫的波浪也花了，我只好拿出濕巾擦掉重畫。哎，好不容易畫好了又得重畫，畫了擦，擦了畫，我始終不滿意，杯子也老是動來動去，像一條倔強的活魚。我抬頭望了望四周，發現了我們班的蕎麥林標志，有了，我靈機一動，把它們畫在花盆上應該很不錯，再在杯子上寫出：陳琬清，406，幾個空心字，并在底部畫出海浪的圖形，這圖案肯定好看！
畫好花盆，接下來就是種種子了，我先將一些營養土倒入花盆三分之二的位置，再將種子輕輕撒入盆中，撒的時候似乎不那么順利，種子太輕了，像幾個淘氣的寶寶，跑來跑去，跑到了花盆外，抓也抓不著，我費了好大力氣，可將它們抓了回去，把它們鋪均勻，然后在上面撒一層薄薄的營養土，最后澆上水，并澆透，這樣種子就種好了。
第二天，我放學回家，驚喜的發現，呀！種的種子發芽了！我將它放在陽光下，讓陽光照到它，那細細的，小小的，嫩嫩的，綠綠的，小芽可愛極了！
看著這嫩芽，我明白校長為什么要給我們一包花種子了，因為我們也像是一顆種子，播下種子，種下希望，經過努力，終將會獲得收獲，取得成功。這真是一件珍貴的禮物！
珍貴的禮物作文 5
人的一生會收到無數的禮物，有的禮物陪伴人的一生，有的禮物則不久便被遺忘。同樣，在我過去的10年中有無數件禮物，我最喜歡的還是芭比娃娃時裝秀！！
呀！真好呀！明天就是我的生日了，可能在許多小朋友眼里生日會收到多少份的禮物！我正在幻想著明天會出現什么樣的禮物呢？如“一份餐飲，一件好看的衣服，一臺電腦······"可我的想法就不一樣了，我想要一件漂亮而豪華的芭比娃娃時裝秀。
一個新的`早晨來到了，小鳥唱著優美的歌曲，似乎也在為我慶祝我的生日，我心想：為什么今天我的生日一點動靜也沒有？我連忙喊：“爸爸，媽媽，爸爸，媽媽······”怎么不理我？我走出去，看見一張紙條，放在茶幾上，上面寫著：女兒，今天爸爸媽媽要上班，茶幾上有20元錢，你自己去買東西吃吧。我看到這封信心都碎了，我的生日爸爸媽媽卻不在家。我摸摸肚子，肚子也餓了，好像在說：“小主人，該吃飯了。”哎，我吃好出去吃面，我回到家忐忑不安的想：哎，這個生日是我過得最無趣的生日了。”回到家里看見爸爸媽媽回來了，我連忙埋怨起他們：“你們真煩人，害得我過了一個最差的生日了。”爸爸說："女兒別哭了，你猜爸爸給你買什么了？”“芭比娃娃時裝秀”我答道。爸爸一五一十的給我說了，其實爸爸媽媽沒去上班是去給我買芭比娃娃時裝秀了，這時，我哭了是被這父母情誼打動了。
這個生日，我不僅得到了芭比娃娃時裝秀，而且我還感受到了父母對我的關愛！
珍貴的禮物作文 6
兒童節那天，父親帶我去他新開的公司玩，我本來沒興趣，心想那有什么好玩的呢？
但父親堅持讓我去，我只好硬著頭皮就去了，他的公司六月二號開業，他忙得不可開交。中午，他陪我在公司樓下的西餐廳吃了一頓飯，然后讓我在西餐廳看書，玩，他自己又上樓去忙公司開業的.事務了。下午父親讓司機送我先回家，父親說，今天是兒童節，你要一個什么禮物？我說你想送什么我就要什么唄。父親說，那就送一輛酷酷的單車給你，如何？我高興得差點跳起來。但幾天過去了，父親只提了幾次，過后又忙自己的事去了，我始終沒有見到那輛酷酷的單車。有天晚上同父親一起吃飯，我想起了那輛單車，剛想開口，看到父親那茂密的黑發中隱隱露出的白發，我連忙把嘴閉上了，話到嘴邊又咽下。父親還年輕，還不到四十歲，可已經花發早生……我真的真的不希望他太過勞累，他不說，我也就不提了。可我實在不爭氣，又有幾天過去了，沒見到我的兒童節禮物，那本該屬于我的禮物，我于是在吃晚飯時就輕輕提起了那輛酷酷單車的事，父親看了我一眼，很難為情地說：“明天吧，今天晚上我正好有重要事情處理，讓別人代買，又不能表達我的心意，我想親自為你選一輛單車……”我回到房間，真想大哭一場，我覺得我很對不起父親，我壓根兒就不該提起，看著父親那越發蒼老的臉，我覺得自己就是一個不孝女。
我暗暗發誓不再提那輛單車的事，那晚，我整晚都沒有休息好，直到天快亮了才睡著……第二天清晨7點半鐘，我起床洗漱完，背著書包準備去上學，剛開門，就看見父親推著一輛嶄新的酷酷的單車回來……頓時，我的眼眶濕了，因為我知道，這個時候，店家都應該沒開門營業的啊……
珍貴的禮物作文 7
從小到大，我收到多許多禮物：新衣服、書、玩具，可最珍貴的，還是爸爸的一次訓斥。
我上一年級的時候，見到什么好看的東西就想拿走，這個毛病一直改不了，直到爸爸的那次教訓。一次，我的同桌帶來了一支十分漂亮的自動鉛筆，我看見了，非常喜歡便想把它帶走。于是，在同桌下課去玩的時候，我把他放到課桌上的'那支筆拿走了。
放學回家后，媽媽看見我用一支自動鉛筆寫字，就問我自動鉛筆的是哪的？以前媽媽為了讓我寫好字，從來不讓我用自動鉛筆寫字，只能用鉛筆寫字。我想，媽媽不讓我用它寫字，我就看一看它，不行嗎？媽媽不斷追問：“那支自動鉛筆哪里來的？”我說是爸爸買的。媽媽不信，就立刻打電話跟爸爸確認是否給我買過自動筆，顯然不是我給媽媽的答案。盡管爸爸很忙，可一接到媽媽的電話馬上就回來了。媽媽問爸爸：“這支自動鉛筆是你給買的嗎？”爸爸說不是。接著爸爸就開始審問我了，我被爸爸問得實在招架不住了，我只好說出了實情。
爸爸知道自動筆是我拿同桌的，很生氣，就動手打我。打完之后，對我說：“你想要自動鉛筆，我可以給你買，可你不能偷別人的呀！”我說我沒偷，我只是從他的桌子上拿走的。爸爸問：“人同意了嗎？沒同意就是偷。”我狡辯著說：“就是偷得又怎么樣，一支才一兩元。”爸爸見我還不認錯，就又開始教訓了。他對我說：“沒錯，一支就一兩元，可是如果你一直拿，那么一年不就是幾百元了嗎？你怎么連這么簡單的道理都不懂。還有，你拿走就是拿走了，怎么可以騙人呢？明天馬上還給別人，并給同桌道歉。”
第二天，我把筆還給了同桌。那段時間，我一直認為這是對我的傷害。直到現在我才明白，要是沒有爸爸的那一頓訓斥，我現在說不定已經成為許多案件的罪魁禍首了，學習成績一定會一落千丈。
爸爸的這一頓訓斥，是最珍貴的禮物，他教會了我千萬不能誤以為惡小而為之，一定嚴格要求自己，向更完美的自己前進。
珍貴的禮物作文 8
愛在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿枝拂柳的人，踏著荊刺，也不覺得痛苦，即使流淚也不覺得悲傷。
——冰心
兒時，我不知愛為何物，正如溫室中的花朵不知外界的風浪。六歲那年，我剛會走路。兩條稚嫩的小腿支撐起我的身體，在人行道上戰戰兢兢地走著。過馬路時，你們并沒有像其他孩子的父母一樣，伸出有力的大手抱起我，然后靜靜地等著紅綠燈，走過馬路。而是指著路對面示意我自己過去。當我膽戰心驚雙腿發抖地走過馬路時，你們依然沒有伸手抱我，而是望著我，得意地微笑。
那時的我以為你們并不愛我，如今才懂那山般厚重的愛，那水般透徹的情。
走進校園，是你向我伸出了熱情的手，那手是路標，指引我在彷徨中堅定，在思索中清醒。是你讓我看見了廣袤無垠的天空，是你讓我看見了碧波蕩漾的大海，你的諄諄教誨化作了我腦中的智慧，胸中的熱血。是你豐富了我的心靈，開發了我的'智力；為我點燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀，讓我變成翱翔在天空中的雄鷹；游動在大海里的蛟龍。
人生的歲月是一串珍珠，是一組樂曲，同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
還記得那次演講比賽嗎？
比賽前夕，班會的主題竟是：某某同學，我們為你喝彩！同學們一個個到講臺上為我加油。那一刻我所有的膽怯，都被濃濃的愛給驅散了。我知道，我不止一個人在戰斗。比賽結果出來，我們班得了第一。無論時間如何變遷，我永遠都不會忘卻那份真摯的友誼。
朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯璧合……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
感謝你們一路給予的愛，給予我一個五彩繽紛的人生。感謝你們的愛，陪我走過人情冷暖。你們的愛，是我一生最珍貴的禮物。
珍貴的禮物作文 9
在我家的柜子上放著一把紫砂茶壺，茶壺上面雕刻著西游記中的人物。這把茶壺我視為珍寶。那把茶壺上面留著一個動人的故事，它是一個我素不相識的人送給我的。那一天，天氣晴朗，艷陽高照。我走上一輛烏鎮至嘉興的汽車。
我走上車子看到里面已經坐滿了人，于是，我就站著。我一只手拉住扶手，一只手插在褲子袋里，顯得十分悠閑。車上的人們在嘰嘰喳喳地說著笑著。開到桐鄉過去一會兒，我感到自己有點熱，頭上冒出了汗水。
于是，我松開拉扶手的手，從口袋里掏出餐巾紙擦去頭上的'汗水。正在這一個時候，前面紅燈突然亮了，司機來了一個緊急剎車。我來不及拉扶手，人往后倒，腳本能地往后退了一大步。“呯”的一聲響，我看到不好，腳下什么東西踩壞了，發出了這么一聲巨響。我再仔細觀看，發現后面的一個大箱子被我踩扁了一個角，可能什么東西被我踩壞了。由于這一聲巨響，車廂里面安靜下來。我感到特別可怕，心中在說范梅晨你闖禍了，只能讓人宰割了。這時，一個六十多歲的老人站了起來走到箱子邊，打開箱子檢查起來。我看到里面都是宜興產的紫砂茶壺，有大有小，各種各樣，上面的雕刻圖案真是美麗極了，讓人羨慕。老人看到一把茶壺踩壞了，心疼地看著那把踩壞的茶壺，有好一會兒時間沒有說話。我想接下來肯定會發火，會漫天要價讓我賠。不料，過了一會兒，老人心情平和了，看到我滿臉緊張的樣子，安慰我說：“小朋友，不用怕。
踩壞就踩壞了，只要不傷著人就好。你沒有事吧！下次要小心！”我松了一口氣說：“我沒事，我會小心的。”只見老人彎腰拿出一把小紫砂茶壺遞給我，說：“這一把茶壺送給你，作為一個留念。記住這一次教訓！”我拿著那把茶壺激動得不知道說什么好。后來，我回到家里就把它放在柜子上，讓它提醒自己一定要小心。這把茶壺就是我最珍貴的禮物。
珍貴的禮物作文 10
一座小城的乞丐們在圣誕節的前一天聚集在一起，他們在這座小城靠乞討生活已經將近一年了，城里的居民給了他們一日三餐的生活，給了他們溫暖，也給了他們許多難以忘懷的善良，在圣誕節就要到來時，他們決定選出一位施舍給他們最多、最善良、也最使他們感動的人，然后全體乞丐要編織一只“善良天使”的花環，把它做為圣誕禮物，送給大家公認的最善良的'他（她）。 有人提議“善良天使”應該是那位大腹便便的闊綽富翁，因為向他乞討時，他每次都是給予整整百元的美元大鈔。也有人提議應該把這項榮譽給予市中心的那家餐廳老板，因為每當大家饑腸轆轆時，他總能雪中送炭地讓你飽吃一頓熱氣騰騰的面包和美湯。甚至還有人提議應該把這項桂冠授予一位德高望重的醫生，因為大家誰有小疾，他總是及時地出現在你的面前，不嫌棄骯臟和貧寒，熱情耐心地幫大家治病??
正當所有乞丐都爭吵得面紅耳赤的時候，一個腋下夾著拐杖的女孩站了起來，她說：“我想應該把?善良天使?授予那個下巴上長著一顆黑痣的大嬸。”馬上有人站起來反對說：“不行，她并不比我們富裕，沒給過我們百元大鈔，甚至連一塊面包也沒有。”但夾著拐杖的姑娘說：“但只有她才給了我們別人沒有給予過的東西。”
“別人沒有給予過的東西？那是什么東西呢？是黃金？是支票？還是鉆石什么的？”有人站起來問。
夾著拐杖的姑娘臉色羞紅地說：“不，這些她都沒有，但她給予我們的比這些都重要。”比黃金鉆石還珍貴，那么她給予了什么呢？大家都靜下來了，一齊探詢地望著那個夾拐杖的姑娘。姑娘沉靜地望著大家說：“她每次都給了我們微笑，并且還抱歉地同我們每個乞討者說：?對不起，因為我實在沒有什么能給予您的。?”
姑娘想了想說：“對，
珍貴的禮物作文 11
今天，我拿出《傾聽鳥語》這本書，翻到了123頁，一下子就被《教師節的康乃馨》這個題目吸引住了，我覺得內容肯定和題目一樣有趣吧！我懷著好奇的心情看了下去…?
一位小男孩在教師節那天逃學，到花店幫店主送花籃，報酬是一束康乃馨，下午，小男孩送完了所有的花籃，得到了屬于他的康乃馨，并叫店主把花插成花籃。傍晚，小男孩的班主任帶著他來到花店門口，跟店主說明情況，原來，小男孩家境困難，老師看見小男孩送給她的花籃，很是吃驚，怕花籃是小男孩偷來的，店主告訴了班主任事情的.來龍去脈。班主任的眼睛濕潤，她抱住小男孩，眼淚嘩嘩地落下。
小男孩為了給班主任一束插滿康乃馨的花籃，不惜逃學一天，要知道小男孩平時最痛恨逃學的人了，可為了給班主任一個花籃他不惜去做自己痛恨做的事情——逃學。什么力量使他如此堅定！小男孩逃學一天，送給班主任花籃，是為什么呢？原來呀，小男孩的班主任知道小男孩是單親家庭，生活又很艱苦，就幫小男孩交學費，一有空就去小男孩家打掃衛生，小男孩生病時班主任會抱他去醫院看病……班主任給了小男孩最珍貴的母愛，這讓小男孩非常感動，他早把班主任當成了自己的媽媽。在教師節的前一個月，小男孩就開始盤算著在教師節送一個插滿康乃馨的花籃，接下來的事，你們也應該想象到了吧！
一位小男孩，懂得感恩，知道報答，這不，用一天的時間換來的花籃；用汗水換來的花籃；用一顆感恩的心換來的花籃，正在班主任的手上捧著，夕陽親吻著西山時，班主任牽著小男孩的手，向小男孩家走去，夕陽用最后一絲余暉照射在這對師生身上。哦，不！應該是照射在這對母子身上。
掩卷沉思：我們何嘗不是天天沐浴在師愛的光輝里，我們的老師給予我們的愛又怎能用語言來描述得完呢。今年教師節我該送什么禮物給老師呢。我想不出來，但隱隱感覺：最好的禮物應該是我們的身心健康成長吧……
珍貴的禮物作文 12
“叮鈴鈴”，正在書房啃英語單詞的我被一陣手機鈴聲打散了注意力。“好的，好的，我馬上下來拿！”只聽見媽媽開心地連連應答著。
是什么東西讓媽媽這么開心？強烈的好奇心讓我再也坐不住了，沖出書房跟著媽媽一起下樓了。
當我們把那個快遞包裏拿上來時，媽媽神秘兮兮地說：“這是一個神奇的禮物，你們拆開看看吧！”我迫不及待地打開包裏。一個精美的盒子呈現在我眼前——淡藍色的`塑料套子套在一個純白色長方體的機器上。我揭開套子，“學習機”三個字赫然出現在我眼前。我立刻蹦了起來：“太好了，太好了，我有學習機了！”媽媽微笑地看著我說：“這個學習機花了一千多元錢，你要好好珍惜它，更要對得住它哦！”
“是，長官！”我故作調皮地朝媽媽做了個鬼臉，然后抱著學習機就進了書房。我迫不及待地按下學習機的開關，按照提示直接進入“英語書房”，很順利地下載了我們四年級英語上冊的全部課文。接著，我就開始了第一單元的學習。
單詞、語句和圖案一個個清晰地出現在屏幕上，它們都像一個個小精靈向我眨巴著眼睛，向我招手呢！當我點擊一個英語單詞時，一個柔美的聲音就在我耳邊響起，就像一個漂亮的女老師站在我面前，正親切地教我讀準每一個英語單詞。我情不自禁地跟著讀了起來，這會兒，我覺得讀英語也像唱歌一樣輕松、快樂。我一邊讀還一邊手舞足蹈起來，完全忘了時間。沒有多大一會兒功夫，我就拿下了全部任務，這可是我在學校背了好多次都沒有背下來的內容呢！
這真是一個珍貴的禮物呀！它不僅給我帶了學習的快樂，更讓我感受到媽媽對我的希望。我一定會好好珍惜它。
珍貴的禮物作文 13
我是獨生子女，雖然有爸爸媽媽爺爺奶奶的陪伴，卻一直渴望有一個弟弟或者妹妹。
有一天，媽媽告訴我我快當姐姐了！我很是吃驚，內心十分的復雜，既高興又擔心，高興我終于可以有一個弟弟或者妹妹了，擔心有了弟弟或者妹妹后，媽媽會不會不那么愛我了呢？我獨自回到房間，呆呆地看著窗外……
終于，這個小家伙出生了，我坐在手術室外，焦急地等待著。媽媽出來了，旁邊還躺著個小弟弟，他閉著眼，嘴巴小小的，臉蛋紅撲撲的，還蓋著一層被子。我一直守在弟弟身邊，時不時悄悄地摸摸他的小腳，那種肉乎乎的感覺瞬間把我萌化了，讓我一下子對他產生了好感。我扭過頭看著媽媽，媽媽對我說：“他就是你的弟弟哦，你們倆一定要相親相愛。”我點點頭，抱住了媽媽。
盼星星盼月亮，媽媽和弟弟終于可以回家了。我高興極了，要知道，為了迎接弟弟的到來，我們全家忙前忙后了好一陣子。但沒過多久，我就對他充滿了冷淡，甚至敵對。弟弟回家沒多久，我就發現爸爸媽媽沒以前那么愛我了，他們常常給弟弟讀故事，用積木給弟弟蓋高房子，我很生氣，開始捉弄弟弟，一會兒不理他，一會兒又打他，把他弄得哇哇大哭。
媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“弟弟那么小，我們肯定要好好照顧他，你現在這么大了，會自理了，我們當然就不會和以前一樣照顧你了，而且，你要學會和弟弟分享爸爸媽媽的愛。”我聽了，明白了許多。
現在，弟弟一歲半了，我與他發生了許多事，每一件我都忘不了。每當他叫我姐姐或者雅姐，我心中便無比溫暖；每當他喂我吃東西，我心中便無比感動；每當我上學，他總會走到門口，依依不舍向我告別，我心中便無比依戀；每當弟弟要我抱抱，我心中便充滿幸福。
我的'弟弟就是爸爸媽媽送給我的最珍貴的禮物。他帶給我快樂，他陪伴我成長，他讓我學會分享，他讓我家更加熱鬧幸福。我愛我的弟弟，也感謝爸爸媽媽送我這份珍貴的禮物。
珍貴的禮物作文 14
我有一個筆記本，它的樣子很普通，黑色的封皮，里面是白白的橫格紙。但是它對于我來說十分重要，因為寄托了老師對我的期望。
我在班里學習成績并不出色，但我卻喜歡寫作文。我用自己的筆把身邊的人和事記錄下來，老師認為我的作文語言樸素，貼近生活，很真實，經常當面給我批改作文，還鼓勵我到報社投稿。但是我卻沒有一點信心。老師似乎看透了我心思，說我的作文要是發表了，就送我一份神秘禮物。于是我精心挑選了兩篇作文讓媽媽投到報社，我天天盼星星盼月亮般地盼著我的作文發表。剛開始的時候，我信心百倍，我作夢都夢見我的作文被印整齊的鉛字。過了一段時間，我熱情也不再高漲，因為同學們告訴我投稿十有八九都要失敗。又過了幾天，我徹底地失望了，心想自己的作文說不定已經可憐巴巴的躺在編輯叔叔的廢紙蔞里了，不去再想這件事了。有一天下課我正在課桌旁發呆，忽然杜老師高興地走過來說：“馬瀟劍，你的作文發表了！”我為之一愣，還以為自己聽錯了呢，當確定是的，我興奮地從椅子上跳了起來。我把這件事告訴了身邊的'每一個人，開心極了。
在接下來的幾天里，我一直期待著老師的神秘禮物，下課時候，大家都和我討論老師可能送給我什么禮物，有的說可能是一枝鋼筆，有的說可能是塊橡皮，有的說可能是一本字典……其實我也很期盼這份神秘禮物。一天下午第一節上課，老師讓我走上講臺，鄭重地遞給我一個筆記本，我的心當時就涼了半截，它太普遍了，實在看不出有沒什么神秘和特別的。杜老師語重心長地說：“這個筆記本雖然很普通，但是我想讓它通過你的手變的不普通，不平凡，變得豐富多彩。”我打開筆記本，只見首頁寫著：“獎”，馬瀟劍，祝認真、踏實、高效，五七班。我心里不由的激動起來，這是老師對我的期望。我今后一定要多讀書，多思考、多練筆，使自己的寫作水平更上一層樓。我這只小鷹將從這里起飛。
這份禮物讓我認識一分耕耘，一分收獲，只有腳踏實地，夢想才會變成現實。
珍貴的禮物作文 15
不能忘記的是20xx年9月10日，也就是教師節。放學了，比平時早了一個小時，爸媽還沒下班，我就趁機收拾書柜。不經意間，一本書映入我的眼簾，—— 《童年》。我從來沒有買過這本書！我疑惑地翻開第一頁，一行我羨慕了無數遍現在看起來歪歪扭扭的字出現在我眼前：
杰森：
這本書是給你的。我要轉車去一個很遠很遠的地方。希望你好好學習！
祝好！
簽名是20xx年8月3日。這時，淚水已經悄悄滑過臉龐；后悔和失落漸漸涌上心頭。我以為她沒給我。她轉學發現這本書已經一年了。為什么我一年前沒找到這本書？她走之前我怎么沒找到這本書？她為什么一年沒聯系我了？她為什么轉學去四川？雖然下面沒有簽名，但是我忘不了她。我最好的朋友曹云巖。
四年沒聯系了。之前，我每天都遇到她。我從沒想過她會離開我。只有離開了，我才知道她在我心里有多重要。我害怕她會忘記我。她已經四年沒聯系我了。我很想知道她住哪兒，可是一點消息都沒有。我怎么知道？
是她教我不會的習題；是她幫我把成績提高到班里第三名。她讓我明白了以前學習是多么有趣，但現在，她走了。
自從她離開，我失去了和她在一起時的快樂，失去了以前讀書時的樂趣。感覺每天都要面對沒完沒了的作業，書包，沒完沒了的考試，媽媽沒完沒了的嘮叨！我剩下的只有無奈和孤獨。她一定做了很多作業，學習也很好，對嗎？忙得沒時間聯系我？是不是每一次作業都會讓朋友變成陌生人？
我從父親那里得知，她必須回四川老家，因為這關系到以后的考試。通過我爸的解釋，我明白了，明白了。因為她和我不一樣，一切都是因為我們的`戶籍，我真的不知道我們相隔很遠的原因應該怪誰。
我能做的就是珍惜這本書。也許這是我一生中最好的禮物！因為它承載了我和她太多的無奈！
北京市昌平區第二中學
初中一年級三班
伊阿宋
第二天：杰森
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