謝謝你讓我遇見你作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的謝謝你讓我遇見你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兩個人相遇的幾率是幾十億分之一，你瞧，人與人之間的是多么奇妙，我在萬萬人中遇見了她，唐老師。這樣的人，是良師，亦是益友，更是領路人，與她相識，實在是令我欣喜不已。
我與她初識，是在去年的盛夏。
蟬兒長鳴，花朵，和著鳥兒清脆的啼唱，我與唐老師在教室第一次相遇。她身著素色的長裙，款步走進教室，微微翹起的唇揚著歡愉，劉海下一雙美麗的鳳眼輕閃著智慧的光，從內而外地散發出知性美，在那一刻，深深打動了我。還記得她平靜從容的環視我們一圈后，清清朗朗地說到：“只有浸潤過書香的靈魂才有溫度，有深度，我期待教室能彌漫濃濃的書香。”她是我見過的第一個不拿課本上課的老師，然而，知識點在哪一頁，哪一段她都記得清清楚楚。課堂上，她會把疑難雜點講解的如的溪水，透亮清澈，妙語連珠。我們跟著她深情誦讀課文，盡情品味語文之美。好幾次，下課了，我們的誦讀吸引了外班的同學。他們靜靜的站立在窗外聆聽著，我們可得意了，也就讀得更歡。從那一天起，我就要求自己也像她那樣，不管去到那里，都會帶上課外書和摘錄本。不錯的，品讀文字，是一種美的享受。癡迷在品讀中，我感受不到春的料峭，夏的燥熱，秋的凄寒，冬的酷冷。從此，時間無聲的流逝，留下的都是閱讀的美。
唐老師是那樣的愛閱讀，從她身邊經過，好似能聞到淡淡的紙。吵鬧的課間，她就靜靜的坐在教室的一隅，捧著一卷書，癡癡地讀。有時，不知讀到了什么，她的臉上漾出淺淺的微笑，窗外的陽光輕輕巧巧地溜進來，擁著她，將她的臉龐勾勒出柔和的輪廓，還在她身旁灑下閃閃的金粉。那是一幅多么富有詩意的畫卷，我像是看到一泓柔情似水的月光，尋到一顆溫潤無暇的美玉，亦或是賞到一朵含苞待放的睡蓮，在我們心中，她可以用世間一切美的事物來形容罷。無形無聲，她悄悄地引領著我們走進閱讀的圣殿。課間，教室里消了往昔的喧鬧聲，多了一份安詳和靜謐；教室少了往昔走馬燈似的身影，多了向唐老師一樣捧卷閱讀的同學。她也在引領著我，相信在未來漫長的歲月里，我都會與詩為友，與書相伴，一生一世。
她又是那樣的，熱愛一切有靈性的生物，如花。教室內，陽臺外，書桌旁，四季不變的，是那幾抹明麗溫潤的色彩。唐老師會耐心的交代照看花朵的同學，哪株花要澆水多，哪株花不能曬太陽，哪株花要松土……她把花兒當成自己的孩子，悉心呵護，無微不至。經常能看見的，是她站在窗前，微微彎下腰，認真的端詳每一朵小花。微風吹過，唐老師的裙裾微微飄動，笑意在她的嘴角泛起，露出濃濃的柔情。其實，她在我們眼里，早已是一朵花了。在唐老師的影響下，我的窗前也養上了幾株小綠植，閑暇的時候，光是趴在窗臺上看著，心里就溢出滿腔歡喜。
我能感受到唐老師對我們的殷切期望，因為的延長，我們的學習態度沒及時調整，成績有所下滑。她看在眼里，教我們學會利用一切空閑的時間，她總說“從現在起，一分鐘要當三分鐘來用。”也不止一次在告訴我們，擁有闊大的格局和胸襟，把目光放長遠些。我也曾感到不解和，可當我逐漸恢復了嚴謹的學習狀態時，我理解了她的用心，她希望我們像小鳥，飛入未來更廣闊的天地，要相信，未來可期。
現在已是五月，空氣中，是大把大把的芬芳，滿世界的姹紫嫣紅，都在這個美麗的季節綻放。我將在唐老師的引領下繼續走過我人生中最寶貴的一段歲月。未來，不論我在哪，都不會忘記她那顆有才氣，有溫度，有理想的心。我多么想對她說：唐老師，。能遇上你，讓我無比欣喜。
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