圍繞中心意思寫作文（通用36篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的圍繞中心意思寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圍繞中心意思寫作文 1
生活中，總有一些悔事，如今回憶起來，臉上還會露出苦澀的笑容。
那是一個極其悶熱的夏天，蟬熱得好似控制不住自己，不停地鳴叫，讓我非常郁悶。
“叮鈴鈴”電話躁動起來。
“我們今天一起去圖書館看書吧。”小銘的聲音傳來。
“好呀，在家無聊，還不如吃點墨水。”
“下午三點，學校門口不見不散。”
有句老話說：天氣就像娃娃的臉，說變就變，一點沒錯。剛剛還是陽光明媚，轉眼間，天已被一塊黑色的布遮得嚴嚴實實，樹木在風中狂舞。一陣風過后，雨點兒也“啪啪”地在地上打鼓。風聲、雨聲、雷聲構成一曲命運交響曲。我開始不安起來，和小銘約定去圖書館，現在這情況怎么辦？我不停地搓著手，心中祈禱雨可以趕快停下來。但是事與愿違，于是趕緊給小銘打電話，可是無人接聽。我急得猶如熱鍋上的螞蟻。媽媽見我如此，說：“雨下得這么大，小銘也不會去的，沒事的。”媽媽說得也對，小銘看到這么大的雨，應該也不能去。
第二天，小銘沒來，請假了。從老師那里得知，她昨天淋雨，感冒了。原來小銘昨天一直在校門口等我，學校放假，周邊的'小店也沒開，無處躲雨，但她又擔心走之后我找不到她，就沒有離開。
我仿佛看見一個瘦小的身影，在雨中瑟瑟發抖。我萬分羞愧，如果再給我一次機會，我一定會遵守約定的。
小銘回到學校后，我鄭重地向她道歉。她笑笑，說：“我就是你的警示牌，以后看見我，你就記得要守信，嘻嘻。”我苦苦地笑了笑。
人的一生，總會有那么一件后悔的事情，讓你由幼稚走向成熟，由輕率變得慎重；讓你懂得堅守承諾，不悔于失信。
圍繞中心意思寫作文 2
一天中午，我坐在教室里發呆，突然，窗外的寒風呼呼的刮了起來，不一會兒，天空陰云密布，緊接著就是鵝毛般的大雪。
放學時，我焦急的等待著，看著同學們一個一個的都被爸爸媽媽接走了，我的眼淚竟像泉水一般涌了出來。老師走過來，安慰我說：“你媽媽一定是有事，或者已經在路上了，別急”并給我遞來紙巾，我抬起頭，擦干眼淚，心里瞬間舒服了很多。
老師走后，同學們紛紛走過來，拍著我的肩膀，“哭什么啊！不要哭了！”同桌抱住我，不停的安慰我，我卻一直盯著窗外，慢慢的，窗外的雪越下越大，而教室里的人也越來越少。
最后，只剩下我和同桌了，教室里變得異常的安靜，好像就算是有一根針落下都能聽得清清楚楚。
一陣腳步聲傳來，我抬起頭，瞪大眼睛，原來是同桌的姐姐來接她了，我失落的低下了頭。同桌看見后，伸出手對我說：“一起回家吧！”我只好收拾起好書包，和她們一起走出了教室。
走在路上，看著路邊的花草被雪花壓得低下了頭，小樹在寒風中瑟瑟發抖。突然一片雪花飄落在我的手心，望著手中慢慢融化的雪花，我又陷入了沉思。
“嘿！”同桌拍了我一下，我才發現已經到家了。
和同桌告別，我走進屋里，只見媽媽正在廚房忙碌著，聽見開門聲，媽媽也走了出來，看著我一臉的不高興，媽媽走到我的身邊坐下，微笑著對我說：“女兒，別生氣了，其實我給你同桌的姐姐打了電話，讓她幫我接你回家”聽著媽媽的'解釋，我又高興了起來，說：“媽媽，我餓了。”媽媽點了一下我的額頭，說：“早就給你準備好了。”
這時，窗外的雪停了，媽媽也把熱氣騰騰的飯菜端了過來，我坐在火爐旁，狼吞虎咽的吃了起來。陽光穿過云層絲絲縷縷地照在屋里，火爐里的火光變得異常明亮，照在媽媽一直微笑的臉上，是那么的美麗。
圍繞中心意思寫作文 3
童年是一個萬花筒，也是一罐五味醬，酸的、甜的、苦的、辣的……而在我的童年里有一件事令我至今難忘。
以前，我的外婆總是喜歡嘮叨。我一回到家，總能聽到外婆的聲音：小議，回來了，快把鞋換了，把書包放下，這么重的書包，一定壓壞了吧。我聽了，總是不以為然，還覺得她很煩。我在寫作業時，喜歡一邊吃東西，一邊寫作業。毫不意外，廚房里準會傳來外婆如洪鐘般的聲音：小議，跟你說過多少遍了，不要一邊吃東西，一邊寫作業，這樣既不衛生，對消化也不好，還不能專心寫作業。我用余光看了她一眼，心想：讓你來，是來給我做飯、洗衣的，又不是讓我聽你嘮叨，外婆也太煩了。嘴里很敷衍地答道：“知道了，知道了。”寫完作業，我正在看電視時，家里沒有味精了，外婆又讓我去買一包，我不耐煩地說道：“你自己不會去買，別打擾我看電視。”就這樣，外婆嘆了一聲，便拿起鑰匙出去了。
過了幾天，爸爸出差回來。晚上睡覺時，我感覺腳底冷冰冰的，就叫外婆幫我拉一下被子，卻怎么也叫不醒。這時，我慌了：外婆不會有什么事吧，她能有什么事，一定是不想管我，不管也好……我打開了燈，發現外婆一動不動。我立馬去叫爸爸，爸爸把外婆送到了醫院進行搶救，一個多小時過去了，手術醫生出來說他們也盡力了。這時，我好像聽到了心碎的聲音，心里空空的，眼淚順著臉不停地往下流，兩腿發軟，坐在了地上。
之后的'幾天，我總是坐在外婆的靈堂里默默哭泣，我恨我自己，恨煩外婆嘮叨的自己；恨沒有孝順外婆的自己；恨無知的自己……
從此以后，只要一看到外婆的照片，我就想起外婆的“嘮叨”，想起外婆的點點滴滴，內心只能用納蘭性德的《南鄉子·為亡婦題照》來形容：“淚咽卻無聲，只向從前悔薄情。憑仗丹青重省識，盈盈，一片傷心畫不成。”
圍繞中心意思寫作文 4
在世間所有的事情都是千變萬化，讓人捉摸不透。也許你只知道孔融讓梨，卻不知道孔融刺母；也許你只知道匡衡好學，卻不知道他長大后的一段光陰，只知飲酒取樂；也許你只知道開端是不錯的，卻不知結果是出乎意料的'。在我的身邊就出現著千變萬化，那就是妹妹變了。
在一個星空璀璨的夜晚，我推開門走進房屋。看見在我那陰涼的小陽臺上，有一道身影目光一直望著那身體冰涼，沉睡在一角的布偶，眼睛一眨不眨。我停住腳步，駐足在門口，仔細地觀望著她，發現她越來越沉寂。看著她凝視的樣子似乎也想變成小布偶。看到這我心里疑惑：“一向好奇心重，調皮、可愛的妹妹去哪呢？”想到這我忍不住出聲打斷了她的沉寂詢問道：“你怎么了，雨雨？”可是她并沒有回答，我再問了一次，她依舊沒有吭聲。這時的我脾氣也上來了，因為我討厭問別人兩次，別人都不吭聲。于是我拉上了窗簾，開始看電視。但中途還是有點不放心，瞄了她一眼，發現她好像有心事。
在我的詢問之下，她只說了一句：“人真的會死嗎？”聽后我很震驚，也非常疑惑，她怎么會問出這樣的一個問題。待我再與她交談時，她卻沉默不語。第二天，我再次問她時，她仍只是搖搖頭，什么話也不說，對此無奈的我不再詢問，于是領著她出去散步，期待她能暢所欲言，可中途她依舊是沉默寡言，無精打采。看到此情此景，于是我決定帶她去找一些小伙伴，希望她能有所改變，但結果還是大失所望，最后我只能以失敗而終回到家。
看到妹妹這樣的轉變，我內心有點著急，我想對妹妹說無論到底發生什么事，希望你堅強，早早地走出來，期待你能變回原來的那個她。
圍繞中心意思寫作文 5
我從小就喜歡唱歌。有時跟著音樂唱，有時對著鏡子唱，有時走路也在唱。只要唱起歌來，我就從心里往外地樂。
后來，媽媽把我送到了北京市宣武區少年宮陽光合唱團，這下子我可如魚得水了。每次去少年宮排練，都是大半天的時間。雖然很辛苦，但是我很快樂。因為在那里，老師是用游戲的方法讓我們學唱歌，所以每次我都是樂呵呵地去，樂呵呵地回。
記得那是一個夏日，在國家大劇院的音樂廳，燈火輝煌。我們陽光合唱團第一次在這里演出，每個小演員的心情都非常激動。我們的合唱是第一個節目，也是這次合唱節的開頭戲。當報幕員用清脆的聲音宣布“北京市西城區合唱節開幕”時，紫色的絨幕徐徐拉開，劇場的燈漸漸暗了下來，舞臺的燈“刷”地一下亮了起來，我目不轉睛地看著指揮老師，緊張得鼻尖都冒汗了，但是我一動都不敢動。當伴奏的音樂悠揚地響起，仿佛從遠方傳來的天籟之音，隨著老師小小指揮棒的.舞動，我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢》，唱著唱著，我們好像和小木偶一起進入了美好的夢境……接下來，一曲歡快的中國歌曲《太陽出來了》，把整個劇場帶向了高潮。“太陽啊，太陽啊，太陽出來了，叫醒了路邊的小草和野花；太陽啊，太陽出來了，青蛙唱起了歌，燕子飛上了天……”全場觀眾隨著音樂打起了節拍，臺上臺下其樂融融。在這樣的氛圍中，我早已忘記了緊張，心里簡直樂開了花。
在國家大劇院演出成功的快樂，至今還在心頭縈繞。我越來越喜歡唱歌。因為唱歌讓我的生活貫穿著一個字——“樂”！
圍繞中心意思寫作文 6
沖上樓梯，打開家門，沖進房間，順手關上門，我趴在床上痛哭起來。
媽媽在外面看到我沖進房間，還有一絲莫名其妙。可當她在外面聽到我那近乎沙啞的聲音和一聲聲的抽泣，臉上露出如同花朵凋謝時的痛哭神情時，她腦袋一歪，便恍然大悟，收起思慮，深吸一口，來到我的房間。
看到媽媽坐在床邊，我猛地往她身上一撲，趴在她懷里，繼續放聲大哭。媽媽一手拍著我的背，一手摸著我的頭，嘴里吐出柔美、關心的話語：“好了，乖，不哭了，告訴媽媽是怎么一回事，好嗎？”聽了媽媽的話語，我邊平復心情，邊點點頭：“我期中英語考試沒考好，只有八十二分。”邊說還邊抽泣著。媽媽聽后，便安慰我：“一次考不好沒有關系，人都有失誤的時候，關鍵是能不能找出為什么會失誤。”媽媽的話，如同一汪清泉，沖去了我的傷心、難過的心情。我笑笑：“媽媽，謝謝您，我明白了。”從媽媽的眼睛里，我看到了關切，鼓勵的目光，這目光，讓我有了依靠。
因為媽媽的話，讓我又有了信心，我又變回了以前那個開朗的心，為了下一次的好成績，我開始針對自己的.英語弱項學習。
這時，已過八點，我正在做英語學習筆記。只聽見門框一響，我抬頭一看，原來是媽媽端著一杯溫牛奶進來了。她走到面前，放下牛奶，問：“學得怎么樣？有沒有不懂的地方？”“很好，都懂。”媽媽把牛奶推到我面前，道：“喝了吧，暖暖身子。”“謝謝媽媽，我一會兒就喝。”媽媽出去了。我拿起牛奶，咕咕幾口便喝完了。可是，雖然牛奶已經喝完，但是，這杯牛奶，不僅溫暖了我的身子，還溫暖了我的心。因為牛奶里面加了愛。
這愛，是無形的，可又是處處都有的。但是，媽媽的這份愛，是世界上獨一無二的母愛。
圍繞中心意思寫作文 7
寒風中熱乎手的烤紅薯，烈日炎炎下的一瓶礦泉水……無論是炎熱還是寒冷，都有著一副的熱心腸。
20xx年的冬天格外的冷，寒風把大地都吹干了。天空灰灰的，人們早已消失在清冷的大街上，似乎路燈的光也暗淡了許多。看著同學被接走，又望著空蕩蕩的幼兒園，我心灰意冷地想：奶奶怎么還不來接我，平時早就來了，難道她今天忘了我在上學嗎?我看著窗外，墻上的鐘表正一步步地走向夜晚。藍天與夜晚混成了藍黑色，當夜幕降臨，街道上出現了一個人影。那人走得很慢，但看得出想走快點兒，隨后人影越來越大，朝著幼兒園的`方向走來。我一瞪：是奶奶。便飛奔出教室向大門跑去。奶奶看著我，從布袋里拿出了一塊熱乎乎的烤紅薯，我笑了。
那年冬天，很暖。
轉眼來到暑假，我和表妹去重慶玩。上車剛坐下，黑色皮的汽車座椅如同著了火一樣滾燙。本以為打開窗戶能減熱，沒想到外面空調的熱風更是“火上澆油”，果然是“火城”。可進入山谷卻是綠蔭遍地，巖洞涼爽，瀑布涌出，小鳥歌唱，簡直是避暑山莊。可我和表妹卻是走馬觀花，手拉著手，一溜煙就跑完了所有的景點，直到耀眼的陽光灑在身上才發現已經到出口了。太陽好像在瘋狂的增長，再聽到樹上的蟬扯著嗓子大叫，讓我心里更加煩躁。細心的小姨夫見了，就去買了三瓶礦泉水，他輕輕的遞給我一瓶，我來不及說謝謝，就咕嚕咕嚕的喝完了。我和表妹如餓狼似的盯著小姨夫手上的那瓶。小姨夫看了看我們，又看了手上僅有的那瓶水，就把自己的那瓶水給了我和表妹喝。
那年夏天，很暖。
暖是寒風中的烤紅薯，暖是大熱天的礦泉水，人世間的溫暖，無處不在。
圍繞中心意思寫作文 8
當你吃一顆糖時，你會覺得這顆糖好甜。可當你一直吃糖時，你會覺得這些糖都沒有味道了。但是，你要是先吃一口苦瓜，再吃一顆糖，它就又十分甜了。
在五年級下學期時，我的數學成績開始下滑了。那一段時間，我的數學成績幾乎連85分都達不到。媽媽既為我著急，又不想讓我增加負擔。可數學老師又說我上課狀態很好，這讓她更急了。
實際上我也知道，我的問題就在于馬虎，可這個問題卻怎么也改不掉。
那時，我總是在晚上夢見一條河，我在河的一岸，似乎十分想到另外一岸去。卻因河水太深而沒有辦法。
那一天，媽媽叫我開門時的聲音都是歡快的。我忙去開門，媽媽興沖沖地跑進來，“啪”地把包扔到桌子上，飛快地把我拉進房間，說：“我找到方法了，你快試試。”好的眉毛都快飛起來了，臉色也因為太激動而變成了粉紅色。雙手迅速地擺好筆、草稿本、數學題。
愣在旁邊的我也立馬坐到桌子邊，一臉期待地望著她。“用鉛筆，把所有題的關鍵詞畫出來，認真審題。這樣就不會馬虎了。”我忙拿出筆鉛筆，開始寫前面的十道。寫完后，媽媽拿起來一看：“只錯了三道題！”我卻十分失望：“還錯了三道呀。”“沒關系，慢慢來。”媽媽安慰我道。我也知道，媽媽心里有些失落。
那時，我總是在晚上夢見我仍然在那條河的一岸，只不過這次我在試圖過岸。
經過我每天不斷地刷題，期末考試來了。我做得十分快。手里的那支筆仿佛會自動輸出答案一般，“刷刷刷”像舞龍一樣。可我本應該“砰砰”直跳的`心卻十分安靜。
到拿成績單的前夜，我夢見我成功地渡過了那條河，安全到達了對岸。
拿到成績單的那一刻，我的內心只有一個字，甜！我得到了滿分！此時的我比吃了蜜還甜！雖然拿到成績單還沒有回到家，我都能提前想象到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們迎接我滿是笑容的臉。
單純的甜沒有意義，甜是因為苦而甜。
圍繞中心意思寫作文 9
我的爸爸是個足球迷，對足球熱愛得如癡如狂。業余時間他一有空就看球，時常和伙伴一起踢球，花重金學足球，他的球鞋擠滿了柜子，都快比媽媽的高跟鞋還要多了
爸爸經常半夜起來看足球比賽。有一次，我睡得正香，門忽然被風吹開了，我下床關門，正巧看到了坐在沙發上看電視的爸爸，我睡眼朦朧地說：“現在已經凌晨幾點了，明天看回放唄！”而爸爸卻看得入了，嘴里一直念念叨叨，半天才看見我，說：“你不懂，比賽就要看直播才有意思嘛。”我看看鐘表，又看看他那激動的.臉，一會兒歡呼，一會兒沮喪，我坐下來和他一起看，爸爸則把整場比賽講給我聽，雖然我只聽懂了幾句，但看到他那毫無睡意又興致勃勃的臉，不禁感嘆道：“老爸真是太愛看球了！”
我爸不僅愛看球，還喜歡踢球，無論嚴寒還是酷暑，他都堅持練球。爸爸的朋友也經常約他出去比賽，雖然他的技術不是最好的，但他每次都去，而且去得最早。那次他正準備要去赴足球之約，媽媽說：“今天天氣預報說有雨，別去了。”可爸爸不以為然，開車去了體育場。天空灰蒙蒙的，雨越下越大，可遲遲不見他回來。終于，伴隨著鑰匙聲和重重的腳步聲，“落湯雞”回來了，他聲稱自己又練了一會兒才回來的，遭到媽媽一陣嘲諷。雖然爸爸先天條件不怎么樣，但經常練習，他在他的朋友中可以說是“國腳”了。
后來問起爸爸，他為什么喜歡足球，媽媽說：“他年少時就喜歡足球，但因學業不得不暫時放棄，而現在成家立業了自然要圓夢嘍！”“是啊！要不那時我都能去踢世界杯了呢！”爸爸笑說。笑完后我也深深有感悟，每個人都有夢想，只是看怎么去實現罷了，現在我爸這個“老男孩”正在努力追夢，他也給我做了一個榜樣，有夢想就應該努力追。
圍繞中心意思寫作文 10
很多人抱怨世態炎涼，當然也有很多人放慢腳步，感受生活中的點滴溫暖。人間沒有永恒的冬夜，但有從未消失過的陽光。
很幸運我收藏了一盒“陽光”，它們很溫暖，很明亮，為我驅散了所有的陰霾。
一個手套里藏著一個小太陽，溫暖我整個冬季去年冬天我不小心摔倒了，粗糙的地面把我的手擦破了，血滲出來，和腳下操場的跑道是一個顏色，和我一起出來的同桌連忙把我送到醫務室。校醫幫我消毒后，她和我一起回了教室。一路上，同桌叮囑我道：“你這手可要注意保暖，千萬別凍著了，不然好得慢。”我的嗓子好像被什么東西堵著，發不出任何聲音，只得用力點點頭。下課后我跑進廁所，淚水已悄無聲息地爬滿了臉龐。第二天體育課，同桌望了望我的`手，大驚失色：“今天這么冷你怎么沒戴手套？！”邊說邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進口袋里：“不、不用，我不冷，一點都不冷！”可她把我的手拽出來，硬戴上了手套。我擔心地看著她在寒風中發抖的左手，周身涌起暖流。察覺到我的目光，她沖我笑了笑：“放心，我結實著呢！”這一笑，如晴光映雪、冬日暖陽。
還有一個很奇特的現象：現在已入冬，早上溫度特別低，可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然，我發現媽媽每天早上都會幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了，籠著濃濃的親情。任寒風咆哮，我的心始終如醒時枕畔的衣物一樣溫暖。
其實用點心你就會發現，生活不只有寒冷，更多的是溫暖。
平平淡淡的一天，在他人給我們溫暖的同時，我們也在給他們溫暖，因為，溫暖是可以分享的。
圍繞中心意思寫作文 11
淚水，是傷心時的無助害怕；是開心時無法表達的激動；是被冤枉時無法解釋的痛苦。
時間是那么漫長，落日的余輝耗盡了自己最后一絲的光亮，靜靜地消失在了地平線上，無影無蹤，就連路旁的大樹，也將自己的黛青色的大衣披上，那一刻所有的色彩，都變成了灰白色。刺骨的寒風刮在雙頰，而那一句句職責更讓我寒心，淚水劃過臉頰，無聲地落在地上。
又是繁忙的一天，在補習班，老師進行了一場測試，為數不多的時間對我來說猶如珍寶，每一秒都異常珍惜。我急躁地直跺腳，大腦卻在不斷地分析思考，寫著答案。時間的追趕，著急的'心情讓我的心情更加煩惱。突然，我發現一個明顯錯誤，橡皮又不知去了何處，我轉過身向后桌借，這一幕被在外等候的媽媽看到，老師批完卷，打了分數，我終于看到久違的滿分，我跑出去把好事告訴媽媽，可一盆涼水卻潑向我。
“你的一百，還不是抄的”我剛想解釋，媽媽卻轉身就走。
路上不斷地謾罵與指責，如同一片片碎玻璃，在我心上狠狠地劃了一道剛結了疤又是一道，我的淚水已經在眼眶里打轉，可最后一刻，我又深深給忍回去。我腳不由自主地慢下來，站在原地，像幾歲小孩一樣不知所措，想是走還是不走呢？
媽媽的一聲怒吼又把我叫回神來：“還不快走，最后一路公交車要趕不上了！”
我忍著傷心與失落，邁著沉重的腳步向前移動。一次次的眼淚想落下來又一次次地收回。
那一刻，媽媽的失望與憤怒的眼神讓我多失望。為什么就不相信我的能力呢？女兒在您的眼中就如此差勁嗎？
一滴淚又劃過臉頰，終于沒忍住掉在了地上
圍繞中心意思寫作文 12
呆在超市里整整一天，我伸了個懶腰，并且懶洋洋地打了一個哈欠，走出超市門口。我心想：超市旁邊就是一家書店，去看看好了。這么想著，便快步走進了書店。
走進書店，書籍排列的整齊有序，我眼花繚亂，有點不知所措，從哪開始呢？看到兒童區，一本《木偶奇遇記》映入眼簾。我拿起書，它的外觀是綠色的，價格也不貴，25元，作者是意大利的'科洛迪。我愛不釋手，就買這本啦。雖然我有點小迷糊，而且有時落東西，但這本書被我緊緊抱住，生怕它離開我。付上錢，我走出書店，坐上公交車，便迫不及待的讀了起來。
我正讀得起勁，跟隨著小木偶在書中旅行，突然聽到了“鈴鈴”的聲音，不用說，這是到站了。我興沖沖像離弦的箭一樣，跑下公交車。“啊哈，我到家了”我大聲呼喊道。進門后，我興奮地坐到學習桌前，正想繼續和小木偶旅行，卻發現書被我遺落在了公交車座椅上
還有一次，我從自己的“小金庫”里取了5元錢，打算到樓下的“NU”便利店買鋼筆。我換好衣服和鞋子，走出家門，向“NU”走去。
到了樓下便利店，選好了鋼筆，我的手下意識的向口袋摸去，卻沒有摸到那5元錢。我愣了一下，飛快地回想我那5元錢放哪里了。對呀，我出門前先拿的錢呀，放在右口袋了。沒錯啊。我又摸了摸左口袋，依然沒有。
正在我繼續愣神的時候，有個人拍了我一下，我一回頭，心情瞬間美麗了起來，是我媽啊。媽媽說：“買東西不帶錢，我教的你啊？”我趕緊接過媽媽遞給我的5元錢，付款后離開了便利店。回家的路上，我問媽媽：“你是變魔法的嗎？變出了5元錢？”媽媽說：“有個娃，把錢放門口了。”
哎，這丟三落四的我啊！
圍繞中心意思寫作文 13
我是一個愛看書的人，只要一看到書就會捧起來看，把所有事情都拋到九霄云外。
那次我迷上了一本《山海經》，便請求媽媽給我買，起初她并不同意，但在我的軟磨硬泡下，她最終答應了。郵寄回來需要幾天，雖然并不長，但是我覺得卻像度過一個世紀一樣。夜里躺在床上翻來覆去睡不著覺，滿腦子都在想那本書里的人物；對書的迫切渴望，還影響了我的學習，上課的'時候想的都是書里的奇人異獸，怪鳥神龍，經常人在課堂，心不在焉，幾乎沒聽老師講的什么內容，幾次回答問題都沒答上來，引得全班哄堂大笑。
盼星星盼月亮，書終于到了，我高興的手舞足蹈，跑向媽媽。可媽媽的一句話，又像一盆冷水潑了過來，她陰沉著臉：“書先放我這里，過兩天再說，原因你知道的。”“什么我好不容易盼回來的書這是怎么了？”此時的我像熱鍋上的螞蟻圍著媽媽團團轉，也是丈二的和尚摸不著頭腦，急得都快哭了。媽媽看到這情景，還是陰沉著臉：“你上課不認真聽講，走神作業寫錯，老師和媽媽溝通了解情況，你給說說，怎么回事？”“哎呀，我的好媽媽，還不是這《山海經》鬧得，快給我看看吧！”“愛看書是好事，媽媽支持你，但在課堂上可要專心哦”媽媽的思想教育課又開始了
我終于如愿以償地拿到了書，飛跑到我的房間，迫不及待的翻開，果然我所想的都在里面記錄著，真是苦心人，天不負啊！我如饑似渴的捧書而讀
媽媽還會不斷地滿足我的讀書需求，我也享受著讀書的樂趣。書豐富了我的生活，開闊了我的眼界。所以等待也許會給你帶來意想不到的驚喜哦！
圍繞中心意思寫作文 14
我的姐姐是一只“書蟲”，一直很喜歡看書。有時候她看書看得入了迷，我叫她，她都不知道呢！
在一個晴朗的早晨，白云飄游在藍藍的天空中，睡夢中的我被刺眼的陽光曬醒了，這時，媽媽聽到我的房間有動靜，大步流星地走進來讓我去叫姐姐起床，不要讓她再睡了，我很不情愿地起了床去叫姐姐。結果一走到她的房間門口，輕輕開門一看，我就驚呆了，天啊！姐姐不但沒在睡覺，而是已經換好衣服端坐在書桌前看書了！我叫了幾聲“姐姐”，她都沒有理我，我沖過去搖了搖她的手臂，她仍舊不搭理我，我一把搶過姐姐手中的書，姐姐才回過神來。我的姐姐完全沉浸在書的世界里。
有一次吃完晚飯，姐姐二話不說，立馬奔回房間，繼續“泡”在書里，媽媽看了也沒有說什么，只是無奈的.搖了搖頭。不一會兒，姐姐的手機響了，媽媽大喊姐姐的名字叫她出來接電話，姐姐依舊沉浸在書的世界里，過了幾分鐘，電話還在響，我實在是聽不下去了，只好拿著姐姐的手機奔進屋里，奪走她手中的書，把手機塞給她，她才終于接了電話。
我的姐姐“視書如命”，她只要拿起書來看，無論在多么吵鬧的環境下都能看得入迷。
圍繞中心意思寫作文 15
秋天到了，到處呈現出一派豐收的景象。田野里，棉花白，白生生，蘿卜青，青凌凌，稻谷黃，黃澄澄，高粱紅，紅彤彤，白菜長的得綠瑩瑩；牛羊滿坡叫，鵝鴨樹旁兩岸鳴；蘋果漲紅了臉，石榴咧嘴笑盈盈，農民們都忙著收獲呢，小松鼠正在收松果，小熊也在準備過冬的食物。樹上掉下一片一片的火紅火紅的楓葉，躺在楓葉里，仿佛是在金色的沙灘，美麗極了。多么迷人的季節微笑走來，你是一個豐收的金秋，你承載著農民的希望和寄托。秋天是一個涼爽的季節、秋天是一個豐收的季節、秋天更是一個如詩如畫的季節。秋天的山十分美麗。一眼望去山坡上滿眼都是鮮花、小草、大樹。小草有綠的、有黃的，像是給山坡披上一件黃綠相間的花衣。鮮花五顏六色，明艷動人。大樹就像一個個高大的士兵，勇敢地保護著這些柔弱的花草。
往上看，就是一大片麥田。金燦燦的麥子遠遠望去就像一片金色的海洋閃閃發光。一陣秋風吹過，麥田里涌起了金色的麥浪，使人感覺格外舒暢。再往上看，就是美麗的果園。果園里的果樹真多呀！葡萄像一顆顆紫色的水晶球掛在葡萄藤上。大梨子就像軍官挺著一個大肚子。菊花開了，香氣怡人。紅的像火，藍的像天，白的像云，黃的像金……五顏六色，美麗極了！山頂上是火紅的楓樹林，楓葉們好像在楓樹枝上開燈火晚會，一陣風吹過，楓葉發出沙沙沙的聲音，就像人們的笑聲、歡呼聲。秋天真是一個迷人的季節，我喜歡秋天！六年級圍繞中心意思寫作文精選篇6我愛秋天，秋天教人以萬物般的金黃。我在秋風中漫步，放眼那金子般的世界；田野里稻子變的一片金黃，它們隨著秋風翻起金波，那金色的浪頭一直涌向無盡的天邊。
我的腦海中，閃出了“稻浪”、“金色的海洋”等諸如此類的形容詞。那半山腰的果園里，一棵棵果樹已經掛滿了豐收的碩果：黃橙橙的柿子，金燦燦的鴨梨，紅艷艷的山棗，在送爽的秋風中飄蕩，芳香四溢，讓人不禁唾津潛溢了。遠處山坡上，那身段苗條的楓樹也趕時髦似的換上了火紅的秋裝，在秋的微笑中灑落一串火紅的記憶，把“紅如二月花”的熱情送給每一位步履匆忙的旅行者。那靜默的.青松是深奧的哲人，終年固守著那分綠色的承諾。但在秋姑娘的執意邀請下，很難為情地羞紅了針尖，飄落點滴細長的回憶。夕陽西下，一抹火紅的晚霞燃燒在遙遠的天際，把最美最亮的金輝拋灑給大地母親，惹得山腳下那條小河不禁舞弄起“半江瑟瑟半江紅”的纏綿。山映入水，水照映山，照映著那抹晚霞；天連水，水連天，天和水在金色余輝中融為一體。
好一個金色的世界！我不禁沉思：秋天是豐收的季節，它給勤勞的人們捧出豐碩的果實，報答人們那份辛勞和執著。那么我們人生的秋天呢？我們是否能夠豐收自己的人生，能否給生命的秋天捧出豐收的碩果呢？能否用生命的金黃照耀別人，渲染別人呢？金黃的秋天呵，你用豐收的喜悅裝點了別人的夢，渲染了人們的笑靨。人生的秋啊，就從今天開始編織吧。
圍繞中心意思寫作文 16
背著書包，獨自一人走在校園的小路上，聽著腳下傳來的鞋底與石塊親密接觸的聲音。回到宿舍，拉開依然緊閉的窗簾，推開窗戶，任風肆意追趕。哪怕一直都是一個人在喜怒哀樂，還好，一切都在……
一堂心理課，一次測試，一場生命的抉擇，像是旁觀了一段驚險人生旅程，舍棄、心痛、再舍棄、更心痛。親手放棄珍惜的事，心如蟻蝕的'感覺提醒著，我們依然活著，不論怎樣艱難！
我們珍惜什么呢？如果不靜靜想想，或許我就會這樣糊里糊涂地生活，任一切事物流過，沒有痕跡。我們習慣于這些事物的存在，卻未嘗想過失去后心痛的滋味。直到有一天不得不放棄時，才會發現是如此難舍難分。
而很多情況下，是我們在不知不覺中親手將它遺棄的，不要為自己找漂亮的借口，親愛的，那不是愛情，不會總是上演瓊瑤阿姨的苦情戲。不必抱頭痛哭，那是無用的，不必向上帝懺悔，那是可笑的。
你珍惜生命，卻讓時間在香煙與酒精中穿梭；
你珍惜感情，卻把別人送來的關懷拒之門外，把彼此弄得傷痕累累；
你珍惜學業，卻在大把地揮霍著青春，乞求幸運之神落在無所事事的你的頭上。
真是一種諷刺，那個“你”不正是我們嗎？渴求保留一切珍貴的愛，卻總是被其它事物誘惑，目標離我們愈來愈遠，所剩的只有殘缺的現在，從悲痛的回憶中拉回現在，因為過去的已然逝去，今天才最應當珍惜。
請記住我們所珍愛的事，那是一種力量，一種不斷激勵我們前進的力量，不要心痛，不要懺悔，握住就是你的。
行動起來吧，讓熱血沸騰，追求無懈可擊，能抓住我決不放棄！
圍繞中心意思寫作文 17
生活中總有一些讓我們溫暖的事情，比如：父母的關愛，老師的關懷，陌生人的幫助…………而令我感到暖的`，卻是那天那個人的一個行為。
那天的天氣很不好，我的心情也很不好。不知何時，一位環衛工人從我身邊經過，空氣中彌漫著一股惡臭，我拿出手中的瓶子，漫不經心地向他身后拖著的小三輪丟去。用鄙視的眼神瞪了他一眼，仿佛這周圍的臭氣都是他散發出來的一樣。
天陰沉沉的壓了下來，起初是一滴兩滴雨砸到我的臉上，不一會兒，一場傾盆大雨便來勢洶洶地來了。
我馬不停蹄地跑到附近一家書店里，不知為什么，我想起了那位清潔工，他剛剛也是往這個方向走的，怎么不見了？忽然，我心中一驚，難不成他出了什么事嗎？我立馬向路人借了一把傘，向我來時的那個方向奔去。
找到了，我仔細看了一眼，他居然去追因大風吹跑了的垃圾，我立馬跑過去，看見他的手已經擦破了，血在不停地流，我扶住他，他感激地說了聲："謝謝！"我把他扶進了剛剛的書店里，便把傘還給路人，面對那位清潔工，我不禁心頭一酸，清潔工雖然領著微薄的工資，但是他們無時無刻都在為這座城市做貢獻，真是慚愧！
令你溫暖的不止有父母，老師…………也可能是一些毫不起眼的人。
圍繞中心意思寫作文 18
音樂宛如一杯千年老酒，將我陶醉，讓我心情愉悅。
幾年前，我過了一個非常難忘的生日。在家里，桌子中間擺放著我的生日蛋糕，周圍站著我的朋友們。這時，他們充滿激情地唱起了生日歌。我閉上眼睛，頓時陶醉了。我的心里仿佛流入一股暖流。我似乎感受到了朋友對我的愛。
在我七、八歲的時候，因為力氣小，被人欺負了。我回到家，爸爸發現后，很是心疼。他便對我唱起了民歌。這歌聲好像萬能藥，身上的疼痛感全不見了。我很是陶醉，望著爸爸的'雙眼，好像看到了濃濃的父愛。
兒時，晚上我哭著喊著不睡，面團似的滾來滾去。這時，一陣腳步聲，媽媽來了。她輕輕地撫摸著我的小腦袋，把我抱起，唱起了一首醉人的歌謠：“世上只有媽媽好……”我聽得如醉如癡。此時此刻，我仿佛面對著一片麥田，太陽探出頭來，照耀著大地。來了！來了！高潮來了！這是何等的天籟之音啊！我面前的小麥都低下了頭，大風吹著我，涼爽極了！媽媽吐出的每一個字都如同一個小人，他們跳啊跳，跳到我的心間，溫暖了我的心窩。我的臉上洋溢著燦爛的微笑，我安安靜靜地躺在媽媽的懷里，只顧享受這動人的歌謠。
這醉人的音樂，不僅僅是讓我心情愉悅，還讓我體會到友人、親人對我的愛。
圍繞中心意思寫作文 19
每一天我們家的早晨可忙了，沒有人閑著，也沒有人敢閑著，因為所有人都有自己的事忙，不敢停下，只要停一下就會出問題。
大概七點半左右，我和老爸出了家門去坐車上學，有時候路上不堵車時就早一點到校，可路上一堵車，爸爸就說：“叫你早走五分鐘就不堵車，可你非要賴床。”我心想：多睡會兒就會遲到，魚與熊掌不能兼得啊，明天一定早一點起。
奶奶早上也很忙，她早早起來吃完飯準備跳廣場舞時看看表，又不早了。奶奶就會說：“年輕人就要早睡早起，這樣才能身體好，看看你們真懶。唉，不說了，我可得走了，不然就遲到了呀，拜拜”。可有些時候我心想：哼，有這時間跳舞，還不如多睡會呢。
就連五歲的小弟也很忙，他也7點10分就起來了，拿出書翻到昨天晚上讓背的古詩，大聲背誦出來，背完了，還對我說：“姐姐，你看我背的對嗎？我可不想讓老師說我沒背好”。我對著書看了看說：“這不是以前背過的.嗎？你又背”。弟弟露出著急的眼神，說：“你翻錯了，不用你管了，媽媽，到點了，趕快走了”。
總之，我們一家人的早上都很忙，你干這，他干那。雖然很忙碌，但是很充實，很幸福！
圍繞中心意思寫作文 20
優先預測悲劇后作出的忍讓是道德，優先預測勝利前作出的競爭是博弈。
《博弈圣經》中提到：經濟學是一個二特性競爭結構，也是人與自然的博弈進程。經濟學是自私的學說，是掠奪和救濟的游戲。不管人們如何用雙贏、共贏來美化這種合作，都會出現利益上的紛爭。
競爭與忍讓基本對立，博弈與道德基本對立。贏在博弈就缺失道德；贏在道德，就缺少博弈。在生活中，適當競爭是會激發人的斗志的，而過度博弈則會泯滅人性。
巴爾扎克說過：“凡是不按照社會成規得來的`財產我們不可能心安理得的享受。”當奶粉中加入了添加劑損害嬰兒健康；當用不正當手段騙得他人財產；當伸手去接受那見不得人的錢財，道德淪喪的同時，心靈難道就會因為賺得的錢而感到安慰嗎？當然不會！相反的會更加煎熬。最終在法律面前低下頭，接受應有的懲罰。
金錢固然重要。現如今的生活處處都由錢維持著。但當擁有為人難以想象的財富后，就真的無所不能了嗎？杰克·倫敦寫出《馬丁·伊登》后，聲名鵲起，財源滾滾，他不僅在加利福尼亞建了別墅，而且還在大西洋海濱購置了豪華游艇，然而當他擁有這一切后，厭倦、空虛、失落和無聊也接踵而至。他被這些弄瘋了，最后吞槍自殺。
由此可見，財富不是一切，它永遠也代替不了長久存在在人內心的善良、愛心、寬容等等。《守財奴》中的老葛朗臺，一生聚斂金幣，臨咽氣的時候還死命抓住鑲了金的十字架不放。為了錢財，他坑害了許多人，包括他的妻子和獨生女，當所有人都離他而去，他的幸福又在哪里？那些沉迷于博弈，在人性中愈走愈遠的人難道不該覺醒了嗎？
君子愛財，取之有道。如果說“道亦有道”，憑著這樣一個原則，不顧一切達到目的，那最終只會帶來金錢悲劇！
圍繞中心意思寫作文 21
生活就像一個萬花筒，身在其中若不細細品味就不知道它有多精彩。在我心底寄存的那些小事，回想起來卻是最甜蜜的。
記得小時候和小伙伴在菜園子里追逐打鬧，穿梭于田地間，和弟弟一起捉蝴蝶，弄得滿手黑泥，心里樂開了花，這一切至今仍記憶猶新。
每逢中秋，我都會偷偷跑到菜園子里摘那能酸掉牙的葡萄，生怕被家里人發現，所以每次都只摘幾顆。我的心判若兩人，一則以喜，一則以俱。
那天，天氣十分晴朗，田地里大把大把黃澄澄的油菜花，像是陽光躲在里頭休息。許多黃蝴蝶也不請自來，在菜花上跳舞、玩耍，不禁讓我想起了詩人楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”我和弟弟在捉蝴蝶，每當遇到黃蝴蝶，它們好像知道我們要抓它似的，紛紛躲了起來，因此我們不得不把念頭轉到了白蝴蝶身上。
在田邊有許多野花，每當我們覺得捉蝴蝶無趣后，便去采花玩。
精致的小野花在風中舞蹈，歡天喜地。我們將罪惡的`雙手伸向了它，將它們弄成一個個花圈，手環戴在手上，再漂亮的放在花瓶里。將它放在房間里欣賞，將花環戴在頭上……
樂是一個能讓人感到愉悅的字眼。樂，其實很簡單，只需要你從生活中去體驗，去挖掘，就能讓你到前所未有的快樂。
圍繞中心意思寫作文 22
在宅家的日子里，想必大家都很無聊吧，但是我卻不同，還感到了歡樂，那是不一樣的快活。
有時，我和媽媽準備做個蛋餅，她給我做了示范，只見媽媽用水還有面粉和在一起，然后打入雞蛋，再倒入煎鍋，煎至金黃就行了。我看了之后，于是乎，就有了下面的一幕。腦子：我懂，很簡單；手：我的`天吶，這也太難了！什么操作？好吧，我裝模作樣的和好了面粉，進入打雞蛋環節。首先，我拿起一個雞蛋，敲了一下，“啪”一聲，咦？這聲怎么不對！沒錯，我把雞蛋給打爆了，蛋汁飛濺，惹的媽媽哈哈大笑。接著，我又開了第二個雞蛋，終于有半點樣子了。之后，將和好雞蛋的料倒入煎鍋，拿著鍋轉起來，就成了一個圓卻不圓，方卻不方的蛋餅，看著它漸漸變得金黃，香味頓時彌漫開來。我知道，已經可以起鍋了，于是關火，把蛋餅鏟出裝盤，立刻大口吃了起來。雖然奇形怪狀，但味道不錯，十分美味，得到了大家的夸獎，我也感到了自豪。
有時，我與弟弟跟爸爸玩搶球，球權在我和弟弟身上，但是爸爸十分厲害，一腳就把球給帶走了，我急了，和弟弟連忙左右包抄，可球就永遠聽爸爸似的，一直在他腳下，我和弟弟也不服輸，左右開弓，終于，在爸爸疏忽之際，我一個勾腳，把球帶到了自己的腳上，又趁機傳給了弟弟，誰知弟弟不留神，又給爸爸搶過去了，于是，我又和弟弟里應外合，用腳擋住了爸爸，弟弟立刻控球，把球搶了過去，爸爸見勢不妙，便大手一揮，不比了。就這樣，我和弟弟取得了完勝，十分高興，但心中清楚爸爸在讓著我們呢。
還有，和媽媽一起玩飛盤，不亦樂乎。在這宅家的日子里，我們要心向陽光，保持快樂的心情，去迎接下一個學期！
圍繞中心意思寫作文 23
在校園里，流傳了一件事，只要找到獨一無二的四葉草，就能許一個愿望。我就納悶兒了，我只聽說過三葉草，這四葉草又是什么來頭？我下定決心找到它。
我們正在上體育課，陽光熱辣辣地照射在大地上，很多同學都在避暑，而我卻冒著太陽去找夢寐以求的四葉草，想著我在同學間炫耀的畫面，我如貪婪的狼遍尋著肉一般。
我扒開草叢，求知若渴地找。沒有，全都是三片葉子，我翻開另一簇，像機器掃描著，一個一個識別，“三片葉子，三片葉子，三片葉子……啊！怎么都是三葉草，好歹給一個四葉草啊！”我一如既往地沿著操場跑道仔仔細細地找，我翻開草堆。手點著過去，瞇著眼睛，不放過一顆，找完了又重復看一遍，這一堆沒有；那一簇沒有，一跑道全沒有，全都是三葉草，我累得似一灘肉泥，眼睛都快瞎了。
我沿著跑道找了一圈，連四葉草的影子都沒看見，是我找得不仔細嗎？是我運氣不好嗎？我累垮了，“鐺”地一下坐在地上，真想躺下睡個一覺，“哎，要不放棄吧！世界上真的有四葉草嗎？不會是騙人的吧！我的努力難道要白費了？我再次站起來，奔向另一個草叢。
原來同學全都窩在這里找四葉草，我抹了抹額頭上的'滾滾汗珠，像看到了一個四葉草在我面前，看到了希望，我趕緊跑過去，怕被他們搶個當先。我蹲下，開了我的第三只眼，一手遮住刺眼的陽光，一手跟老爸以往搶紅包的手速翻找著。咬緊牙關，汗直溜溜地被趕了出來。“我找到四葉草了！”“我也找到了！”越來越多的人找到了四葉草，我也越來越急，馬上就要下課了，老師已經讓我們集合排隊。我皺著眉頭，緊緊搜索四葉草。就在千鈞一發之際，我看到了四葉草就在我的眼前，顯眼，散發著好運的葉子，沒錯是它。
我的四葉草在陽光下，散發著耀眼的綠光，格外得美。
圍繞中心意思寫作文 24
俗話說：“父愛如山，母愛如海。”父母之愛是偉大的。可我覺得父愛更偉大。
這是一個陽光明媚，萬里無云的一天。因為快考試了，我感冒很厲害，只好忍著堅持上課。打算過幾天考完試再去醫院，我不想落下課程。
誰知第二節課下時頭痛得厲害，只好忍了再忍。出乎我意料的是剛才天氣陽光明媚，突然變得烏云密布，又加上一些小雨點，這真是糟糕。
我忍到了放學，我自己走回家，此時小雨點變成了豆子大的雨點。到家后，我推門，我喊了一聲：“媽，媽。”沒人答應，我進屋一看家里空無一人。于是我打電話給媽媽，只聽見電話里傳來一聲：您所撥打的電話已關機。當時我像被一盆水從頭潑到腳。這時我已經瑟瑟發抖了。
我心里只有一個念頭：給爸爸打電話！可是爸爸下鄉值班，來到家要半個時辰。這時外面已經是瓢潑大雨，我難受得想往后退幾步。
最終我還是給爸爸打了電話。我說：“爸爸，我很難受。”爸爸說：“在忙呢，你給媽媽打電話。”我說：“媽媽手機關機。”爸爸說：“那你在家等等我。”
不一會兒，爸爸回來了。他慌忙拿來了體溫表，給我量了體溫，我燒到了39.5℃，爸爸二話不說，抱著我向醫院飛奔。
到了醫院，爸爸給醫生講解了病情。醫生給我吊了水，爸爸在我身邊守了一天一夜。吊瓶沒水了，爸爸就叫醫生給我換水，他一夜都沒有睡覺。看到爸爸疲憊的神態，我不禁流下感動的淚水。
這是我在成長的`路上流下的眼淚，也將會化作感恩之情回報給愛我的人。
圍繞中心意思寫作文 25
一個小小的“讓”字，又能有幾人真正做到？
中午，我們到食堂打飯，食堂里人山人海燥熱無比，我不耐煩地排著隊，這時，一個孩子拿著餐具，雙眼無助地看著我們試探性地問道：“大哥哥，我能排到你的前面嗎？一會兒我要去補習班補習。”旁邊的一位同學瞟了一眼不耐煩地講道：“憑什么你就能插隊，不行，自己到后面排隊去！”小孩失落地低下頭，緩慢的'向后排走去答道：“好吧……”我看著她漸漸離去的背景突然叫住她說道：“小朋友，你排到我前面來吧！”小朋友愣了一愣，隨后便歡喜地來到我面前說了一聲“謝謝”，便轉過頭去開始默默地等待，原本燥熱的食堂，吹進來一縷涼風撫摸著我的臉龐，涼爽無比。
下午，我坐公交車時，看到一老奶奶拄著拐杖，彎著腰，手不停地敲打著后背，嘴里“哎呦哎呦”地叫著，周圍的人卻視而不見，沉默不語。我站起身來微笑地說道：“老奶奶，您坐吧！我不累。”老奶奶微笑著，坐到了座位上。
到站了，我匆匆下了車，跑進商店，去買限量款的筆，可是只剩一支了，卻被人捷足先登了，我望著那只夢寐以求的筆久久不能離去，在我轉過身準備離去時，那個人叫住我講道：“這支筆給你吧！我覺得你比我更需要這支筆。”我拿著筆目送他的離開。
謙讓是每個人都必須具備的品德，我也希望這世上每個人都懂得謙讓。
圍繞中心意思寫作文 26
很多人抱怨世態炎涼，當然也有很多人放慢腳步，感受生活中的點滴溫暖。人間沒有永恒的冬夜，但有從未消失過的陽光。
很幸運我收藏了一盒“陽光”，它們很溫暖，很明亮，為我驅散了所有的陰霾。
一個手套里藏著一個小太陽，溫暖我整個冬季——去年冬天我不小心摔倒了，粗糙的地面把我的'手擦破了，血滲出來，和腳下操場的跑道是一個顏色，和我一起出來的同桌連忙把我送到醫務室。校醫幫我消毒后，她和我一起回了教室。一路上，同桌叮囑我道：“你這手可要注意保暖，千萬別凍著了，不然好得慢。”我的嗓子好像被什么東西堵著，發不出任何聲音，只得用力點點頭。下課后我跑進廁所，淚水已悄無聲息地爬滿了臉龐。第二天體育課，同桌望了望我的手，大驚失色：“今天這么冷你怎么沒戴手套?!”邊說邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進口袋里：“不、不用，我不冷，一點都不冷!”可她把我的手拽出來，硬戴上了手套。我擔心地看著她在寒風中發抖的左手，周身涌起暖流。察覺到我的目光，她沖我笑了笑：“放心，我結實著呢!”這一笑，如晴光映雪、冬日暖陽。
還有一個很奇特的現象：現在已入冬，早上溫度特別低，可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然，我發現媽媽每天早上都會幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了，籠著濃濃的親情。任寒風咆哮，我的心始終如醒時枕畔的衣物一樣溫暖。
其實用點心你就會發現，生活不只有寒冷，更多的是溫暖。
平平淡淡的一天，在他人給我們溫暖的同時，我們也在給他們溫暖，因為，溫暖是可以分享的。
圍繞中心意思寫作文 27
早晨那是11月份的一個雨天，灰蒙蒙的天空中摻雜著一點點雨絲。鐘表剛剛敲了七下，小A靠在窗邊想著怎樣逃避母親的早餐——一杯一鳴蛋奶+一大片在烤箱中烤過的桂新園面包，沒有豆腐乳也沒有果醬，有些“令人不快”。可他在想今天是周末，是不是可以繼續睡個回籠覺。昨晚讀了一個句子：樹從來不睡覺。顯然，他不是樹，但他向往樹啊！從來都不會困，多好啊！想著想著，媽媽的催促聲傳入了他的耳朵。裝病吧！就不用起來了，他大喊了一聲：“媽，我不舒服。”媽媽一眼就識破了他的小花招：“又不想吃飯？”最終還是硬生生的吃了下去。午間雨勢越下越大，嘩嘩嘩的響聲使他不能安靜下寫作業。
他又來到窗邊，望著路上的車、人，和那些趕著回家的鳥兒。兩只鳥兒停在了他窗戶前的欄桿上，它們是來避雨的吧，很安靜，沒有像平時那樣嘰嘰喳喳的叫個不停。這是一對母子，小家伙非常可愛，圓嘟嘟的，但很胖，站在這細細的欄桿上，有點兒站不住，鳥媽媽用自己的'翅膀穩住小鳥，也在幫它遮雨滴，希望自己的孩子不要被淋濕。看到這一幕，他的眼睛濕潤了，是啊！世界上所有的母親都是這樣，愛自己的孩子。很愛，很愛……傍晚上燈了，一點點黃韻的光，烘托出一片安靜而又和平的夜。
雨也漸漸停了，晚歸的人們還在路上趕著，地上滿是被風雨打落的桂花，而桂花被雨淋的更加美麗，香味被風帶入人們的睡夢中。
圍繞中心意思寫作文 28
隨著一天天地成長，人生的旅途越來越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。雖然沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，但我們是像但丁那樣“走自己的路”，還是做波蘭的“常問路的人”，或者學習達芬奇的“認真考慮”別人的話，還是聽從塞納克的警句？看來，只有靠我們自己把握了。
人，作為萬物之靈，悲壯地棲息于蒼茫大地下，用心地追逐自己的夢想，用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以詩意，是因為他心中有如花一般的天使，彰顯出人性的美麗。
人生，這個詞人人都很熟悉，但人生這兩個字你是否認真去品嘗，去體會過呢？
人生它仿佛就像一本無字天書，永遠也讀不到盡頭。讀到的是別人的，是自己的，是辛酸的，是快樂的，誰也不會無動于衷地讀下去，我們都在為這本無字天書做筆錄。
人生它包含了四大必讀的書籍，這四大書籍是喜怒哀樂，你認為你不愿意就可以不讀了嗎？你想逃避，別做夢了，連神仙都逃避不了，你一個普通的'凡人就能逃避的了嗎？
我們每個人都有自己的人生，只不過每個人的人生遭遇不同罷了。其實無論任何人，他所出生的家庭都是很平凡的（高貴家庭他也是從平凡變成高貴的）。就是因為遭遇不同，所以導致地位不同。我想無論是高貴的家庭，還是平凡的家庭，他們總是很普通的，難道不是嗎？你呢？你是否認真的去體會你自己的人生呢？
人生是拼搏的人生，人生是奮斗的人生，沒有追求，沒有激情，它就暗淡無光。有了目標有了努力那才是有意義的人生！
圍繞中心意思寫作文 29
在我腦海里，記載這許多難忘的事情，其中有一件使我最后悔。
這件事發生在三年級的時候，第一次測驗數學單元卷，我滿心以為自己能考高分。可是一發下來左上面有鮮紅刺眼的76分，老師的講的.一句都沒聽到，那時候我心里很難受，老師最后說了一句：“今天晚上家長簽名。”我把卷子放進書包，無精打采地走向家里……
回到家我好像做了賊似的，坐立不安的。媽媽也沒多問，我的心才放下來。吃過飯，我坐在寫字臺前想，給媽媽看嗎？不行，給她看了說不定會受皮肉之苦呢！這簽名……哎，考的不好本來就很難受，還要給家長簽名，這不是雪上加霜嗎？啊！有了，我眼一亮看見桌上有一張99分的卷子，上面有媽媽的簽名，我把這張的名描上去，哇！還很像哩！
第二天，真是謝天謝地，老師也沒發現，這件事就這樣過去了。
一個星期后，我就要快忘記了這件事。媽媽幫我整理書包時發現那張卷子。媽媽奇怪地問：“我好像沒有簽名。”這時候我才后悔來不及了。便把事情老老實實地告訴媽媽。沒想到媽媽卻溫和地對我說：“孩子，考的不好不要緊，只要在努力點就行了，可是你私自地簽我的名，欺騙老師，就是不誠實的表現。”聽了媽媽的話，我低下頭來，流下了后悔的淚。
啊！這件事是我不對，媽媽請原諒我！
圍繞中心意思寫作文 30
一個微笑，一句問候的話語，都讓生活變得更美好。
假期之前，老師指定了我們幾個人參加背古詩，其中一員便是我。每次坐在書桌前，都激動萬分，幻想著能為班級爭光。每當翻開古詩詞的那本厚厚的書，我都欣喜萬分，期盼著那天到來。
等待了幾個月后，終于，我們要參加考試了，可如果去參加考試的話，第三課英語課就聽不到，本來英語就不好的我左右為難。“叮鈴……”，伴隨上課鈴打響，我們幾個再三考慮。還是先去考試吧！考試時，心里還是很緊張，英語課上不了，這不等于要了我的命嗎？以至于考試有些心神不定。
考完后，我馬不停蹄，第一個沖向教室，心里祈禱著能聽上一點課，可到了教室，已經放中學，里面空無一人，看來都回家吃飯了，這可怎么辦呢？
下午，睡覺起來，心撲通撲通跳，一到教室，就在抽屜里翻找英語書，準備向別人借著把筆記抄一下，可找了半天，什么也沒有，難不成英語書還能長翅膀飛了？正當我著急時，我的鄰桌小L同學從抽屜中取出兩本英語書，其中一本就是我的。“在找書嗎，你的書在這呢！你出去考試記不了筆記，我寫得快，就幫你記了，回頭你也省得四處借著抄。”我聽了，一股暖流仿佛注滿全身，心里暖洋洋的。
回想之前，一次次的經歷歷歷在目：我出去聽公開課，他幫我記好了家作和句例；我去參加詩朗誦，他幫我整好課桌；書包換座位。
空氣，變得流暢。陽光，打開了黑云的`禁錮，暖的潮流，向各處涌去。暖，似冬日的陽光，如春日的微風，純潔而美好，通過窗戶的陽光將他的側影拉得很長，很長，他似乎很高大。
圍繞中心意思寫作文 31
問蒼茫大地，誰主沉浮？
有人說，這是給英雄的問題，我贊成。
有人說，對于這個問題，我們沒資格回答，我反對。
因為希望的種子正在接受汗水的澆灌。今天的我們行路書山，泛舟學海，明天的`我們將鷹擊長空，鵬程萬里！以希望為路標，以努力為籌碼，我們完全可以滿懷自信地說：未來世界，我主沉浮。
一個英國人說：我無法改變世界，于是就改變自己。
同樣，我們年青一代雖然不是英雄，但也可以改變自己。
我們是樹苗，勵志長成參天巨木，既然如此，就該把根深深扎進學海，吸取成長的養料。
書山路漫漫曲折，學海浪滾滾而來。假如我們是鳳凰，那么這里有我們涅槃的烈火。奮戰2023，這是莘莘學子成為祖國棟梁的第一步，豪氣干云，破蒼天萬里；烈火重生，主今日沉浮！讓勤奮的身影在七彩青春中烙下無悔的印記，讓堅定的腳步在艱難征途中留下不屈的足跡。讓我們用有力的雙手開創自己的美好未來，讓青年用強壯的臂膀撐起祖國的光輝明天！
那個英國人的話沒有結束，他接著說：可誰知道呢？通過改變自己，我改變了整個家庭，整個街區，整個城市，最終改變了整個國家，整個世界。
阿基米德說：給我一個支點，我能翹起地球。
此時，世界的支點，就在腳下，命運的杠桿，就在手中。實現國家偉大夢想的關鍵一棒，已傳到我們手中。士不可以不弘毅，我們任重道遠。
華夏青年們，接下來的半個世紀是屬于我們的。讓我們心懷善良、寬容、執著與無畏，在時代的波谷浪尖中奮力前行，不懈奮斗，去締造一個屬于我們這個時代的偉大的中華民族！
圍繞中心意思寫作文 32
這只蜜蜂飛進窗以后沒再向里飛，只是趴在玻璃上不停地振翅亂躥，十分想飛出去的感覺。他也許不知道世界上還有一種叫玻璃的東西吧！只是一味的.想向著它眼前的景色飛去，都不知被什么擋住了。忽然想到了郭敬明的那句“就像趴在玻璃板上的蒼蠅，前途是光明的，道路是沒有的。”現在，應該是：趴在玻璃上的Bee，前途是光明的，道路也是有的，只是——還未找到。
蜜蜂一次又一次再一次的撞上玻璃，好幾次都只差幾毫米就可以飛向自由，但它似乎有不知道，還是在玻璃上拼命跳著“8”字舞。我佩服這只蜜蜂的耐心與毅力，佩服蜜蜂的堅持不懈，但漸漸地，我開始覺得它好呆，試了這么多次都行不通，難道就不會繞路嗎？
我干脆放下碗，開始研究它準備怎么飛出去，怎樣找到它通往自由的路。又失敗了許多次，它似乎力竭了，越飛越低。我又開始可憐它。突然，它振作起來，嗡嗡聲也一下響了許多，向后飛了幾步，完美地又轉了轉，“唰”一下子地飛出了窗外。速度快得讓我為之驚嘆。
圍繞中心意思寫作文 33
生活就像百變瓶，酸、甜、苦、辣樣樣都有。我們品嘗了生活中的苦，更要尋找生活中的甜，俗話說：先苦后甜。
老師的表揚是甜的。就在作文播報時，語文老師一走進教室就笑著說：“我有一個好消息要告訴你們，咱們班有同學寫的作文上板了！”“哇”地一聲，教室里炸開了鍋，這可是一件大事啊，能上板報的同學一定很厲害。：“恭喜小杰同學，作文寫得很好，老師為你感到高興，大家要多多向梁興潔同學學習。”聽到老師對同學的表揚，我感到開心，望著老師和同學們的笑，我心里也有一絲絲的甜。
同學們的關心也是甜的。記得我有一次發燒還在上課，身體很不舒服，但是快中考了，不能落下學習，所以我得堅持。課間，我感覺很難受，所以趴在了桌子上。這時我的同桌發現了，她輕輕地問：“你怎么了？不舒服嗎？”我點了點頭。“哧啦”她拉開了凳子，拿起我的.空瓶子，“嗡”的一聲就不見了人影。：“起來喝點水吧，我剛去給你打來了，等一會就涼了，現在水溫剛剛好。”同桌的聲音再次響在了我的耳邊，我坐了起來，接過的水喝了幾口，似乎沒有那么難受了，突然感到一絲絲甜意。
生活中有很多的苦，但也有很多化不開的甜，甜時藏會在老師的表揚里，有時會藏在父母的鼓勵中，有時會藏在同學的關心里，只要我們用心去看一看，聽一聽，一定會嘗到生活中的甜。
圍繞中心意思寫作文 34
如果傳達愛意的方式不是冰冷的短信而是語言間的溫度，那么幸福就不會如此不堪一擊。如果我與你的距離不曾因幾封短信而疏遠，那么我們的心就不會越來越孤獨。我們總喜歡用最近的距離去造成最遠的悲傷，總喜歡用最冰冷的字符去觸摸最溫暖的情誼。就在這忽視中，我們的親情、友情漸行漸遠，最后我們將淪為一無所有的乞丐。
雖然你就在我的身邊，但我卻說我們相隔太遠。
如今的社會充斥著信號與代碼交織的錯雜。我們總是沉浸在指尖碼字的快感，樂于在QQ、朋友圈上不斷刷屏點贊，陶醉在手機和電腦屏幕上彼此給予的虛擬安全感，天真的以為這樣就是友情。可當我坐在了你的面前，我們之間不過是短短的一米間隔，而你卻依舊執迷不悟地點著屏幕，當你想起什么要和我說時，卻發現我們沒有了共同語言，剩下的只有尷尬和安靜。我其實就在你的身邊，如果我們放下手機，用真誠的語言溝通，那么我們將收獲歷久彌新的友誼和更多的.朋友。因為友情是需要語言去傳遞而非冰冷的代碼。
真正的幸福感不是代碼的長度而是交流的頻度與深度。
人們都在努力追求理想中的幸福，為此馬不停蹄地使用一切可能的數碼產品來大張旗鼓地搜尋幸福，天真的以為發送和接收一則又一則的短信就是幸福。殊不知言語的交流才是真正的幸福。它可以在你難過時溫暖你的心，可以在你心靈受傷時縫合你的傷口，可我們卻總是用冰冷的代碼取代它。
突然想起電視上一則公益廣告，好不容易盼到過節終于能見上兒孫一面的老人卻憤然摔筷離席，原因是孫子們都在低頭玩手機。手機不僅傷害了爺孫們的關系，也疏遠了他們的親情，毫無感情的手機比血濃于水的親人更重要，怎能讓老人悲憤不已。
幸福的獲取是需要語言的熱量和感性去觸碰的，所以請抓住一切可能的時間和機會，面對面地和你的家人、朋友談你的學習，談成長的煩惱，談你的興趣愛好，讓我們在心靈的碰撞中收獲真正的幸福。
我們有太多的短信要發，有太多的精力網上交流，可是到頭來我們并不快樂，卻是越來越孤獨。告別孤獨的方式不是那幾封毫無溫度的傾訴短信，而是放下手中的數碼利器，用交流的腳步去縮短彼此的距離。獲取幸福的途徑不是網上滿屏的祝福，而是要用言語的溫度和溝通的頻度、深度去獲取的。
我要穩穩的幸福，所以放下我們把持在手的手機；我要穩穩的幸福，所以請傾聽我溫暖的語言；我要穩穩的幸福，所以請專注我微笑的臉龐。讓我們用言語的溫度去收獲眼前的幸福。
圍繞中心意思寫作文 35
“鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，今天隆重上演了。
周五下午放學晚了，回到家已經六點半了，因為晚上要上英語課，于是我一進門就以百米沖刺的速度沖進自己的房間，快速扔下沉甸甸的書包，開始火急火燎的找晚上英語課要用的文具和課本兒。當我專心致志地收拾著課本兒，忽然發現練習冊竟然找不到了，“我不是放在書桌上了嗎？怎么會找不到呢？”眼瞅著時間一分一秒的過去了，離上課的時間也越來越近，練習冊竟然跟我玩起了“躲貓貓”，焦急萬分的我開始了翻箱倒柜的尋找之路。房間里的柜子、抽屜被我翻了個遍，還是一無所獲。此時的我心急如焚，“算了，不找了，去了，大不了讓老師批評一頓。”我急急忙忙的提著書袋兒火速出門。
整個英語課上我都心不在焉，如坐針氈，左思右想實在是想不起來，這練習冊到底躲到哪里去了。仿佛過了一個世紀那么久，英語課終于放學了。
回到家的第一件事就是尋找我心心念念的練習冊。我定下心來，仔仔細細的回憶著，上周寫完作業后，我把練習冊放哪兒了。“我記得放沙發扶手上了呀？”我心生疑惑，再次來到沙發邊，趴在地上往沙發下面探頭望去，“奇怪，也沒掉到沙發底下呀，會不會滑到沙發坐墊下面了？”我迅速地翻起沙發墊，眼睛像雷達一樣在沙發上掃視了一圈，還是連練習冊的影子都沒尋到，“求求你快點兒出來吧，別再躲貓貓了。”我在心底無比悲慘的吶喊著。
這時老媽看到我猶如拆家般的舉動，疑惑不解的問我：“你是在干什么？準備拆家嗎？”“老媽，你見我的英語練習冊沒？我到處都找不到練習冊。”“你上周寫完放哪兒啦？你又沒拿出來，不是應該在你房間里嗎？難不成，它還會自己長腿跑出來，你在客廳里怎么可能找到！”“對呀！應該還在我房間。”經過老媽的提醒，我茅塞頓開大步流星的'跑回房間，圍著書桌周邊、書桌下面，開始了地毯式搜尋。
終于“皇天不負苦心人”，一本綠色封面的書映入我的眼簾，我眼疾手快，一把從書桌后面掏出這本書。我如獲至寶地把書抱在懷里，“我的練習冊你可算出來了”原來練習冊掉在了書桌后面，被書桌擋得嚴嚴實實，而我又心浮氣躁，自然是找不到。
“欲速則不達”，這次的尋書之路實在不易，以后做事可是不能再毛毛躁躁的了。
圍繞中心意思寫作文 36
我想念肯尼亞的霞。
那年暑假，我有幸陪媽媽到肯尼亞度假。我們居住的酒店坐落在一個小小的山頂上。山腳下的洼地有著最原始的生態系統——各種野生動植物縱橫交錯、無拘無束。
一天下午，我和媽媽去草原看動物。臨近傍晚，太陽漲的如同一個大火球，緩緩向地平線移動。暗紅的光從西邊散下來，哺育著草原上的眾生。每一棵生命都搖曳著身姿，貪戀的享受著陽光的沐浴。
肯尼亞的椰棗極多，當地人都不敢吃那東西，其中一個主要原因是太甜了，要配上一種澀澀的茶來食用。此時椰棗樹也不例外，在夕陽下盡情生長著。
回到酒店，站在最高一層的瞭望臺上，從上面可以俯瞰到整個下面的'樣子。夕陽半個身子已經栽入了地平線，在與地平線的交匯處鑲出了一條金邊。它火紅的氤氳染透了周圍的云，灑脫地漫布在天地之間，如同一只火烈鳥舒展它那闊大的雙翼。若將它做成飄帶，不知要比多少件宮衣都要好看。鳥瞰大地，眾生歸巢，雜而不亂。
當地5星酒店出于環境保護的目的用電限時，屋子里除了一張床，一個衛生間，一個床頭柜以外沒別的。當夜幕降臨時，我趁開燈時間在酒店里瞎轉，忽然聽到細碎的咀嚼聲。當時在一層，與外面只隔一堵一米高的墻，墻基對外是墊高的。扒在墻頭往外望去，起初沒看到人，可無意往下一看，一頭野牛正在俯身吃草，背脊離我不到20公分。它毫無防備，悠然享受著屬于它的世界。
有人說肯尼亞很窮，但我終于明白了他們當地人堅守的底線。愿這世間的眾生在對夕陽最后一望時，善良的靈魂能有安穩的歸宿。
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