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            走進作文

            時間:2025-11-26 19:51:35 寫作作文 我要投稿

            實用的走進作文

              在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的實用的走進作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            實用的走進作文

            實用的走進作文1

              內蒙古,一個神秘的地方;蒙古族,一個古老的游牧民族;蒙古包,一種美麗的建筑……走進內蒙古,我感受到了內蒙古的古老與美麗。

              來到內蒙古,就好像來到一個與世隔絕的世外天堂。蔚藍的天空仿佛被潔白的云朵擦拭得明凈如洗,微風悄然無聲地來到,仿佛把所有的塵埃拂去。撲面而來的是清新的空氣,映入眼簾的是一望無垠的碧綠的草原,穿行在草原上的一群群牛、羊、馬顯得寧靜祥和。雖然穿過草原的路遠在天邊,但周圍的各種新奇的.景象,為漫長的的路途增添了幾分樂趣。

              草原看似廣闊無趣,實際上草原有各種新奇景象。呼倫湖和貝爾湖,簡直就是草原上的明珠。這對“姐妹湖”可不是一般的大。這對湖,廣闊得看不到邊際,一眼望不盡。湖面翻起微薄的波浪,驚起了半空中的白鷺。雖然當時只能在籬笆外觀望,但這仍令我不得不敬畏。湖邊不時有牛、羊、馬經過,那些動物都長得健壯,一大群的牛、羊、馬,簡直讓人贊嘆,十分壯觀。就連那草原的碧草中夾雜的蒲公英,也是一大株的,十分漂亮。草原上那種草澀味的微風讓人心曠神怡,那壯觀的景象讓人望而敬畏。

              內蒙古不僅風景美,還有那獨特的風土人情也很美。蒙古族人民以一種表示歡迎的“哈達”來迎接游客,蒙古包呈圓形,繪畫著類似于圖騰的圖案,極富中國風。蒙古族人民總是以豐盛的飯菜和青稞酒來款待客人。

              走進內蒙古,我感受到了那古老與美麗。那壯闊的草原,那風土人情,使我陶醉;那微澀的清風,使我心曠神怡!

            實用的走進作文2

              幾經周轉才來到清華大學,并與春春匯合在清華西門,門口的石獅子好像已有一段歷史了。自然拍照的異常之多。走入門中是長長的道路通向幽深。現在是旅游期各式各樣的人多來于此四個輪的,二個輪的車輛,來來往往,熙熙攘攘。與菜市場相比有過之而無不及,我不是很喜歡喧嘩之處。

              向前走到幾經曲折來到一片寬闊的草坪之前。后面有一座很像歐洲古堡的建筑物,聽旁邊旅游團的導游解說是清華大禮堂。它有著圓圓的頂。在我看來有點像高仰的頭顱,下面的線條顯得十分簡潔。和草坪前端的好似日晷的東東顯出的又是兩個極端,看樣清華之門也遮不住大禮堂羞紅的身姿。側面墻上布滿的爬山虎也是懼得不敢前行。

              是美的東西,人們都會坐下來,慢慢的.欣賞,當然除非那美麗尤物是第三者。但時間已不允許我們停留片刻,我們好似前路探索的冒險也,一面為沿邊的景致流連,一面卻又為了前進而奮斗。

              走不了幾步便看到了聞一多先生與鐘亭一齊聳立,逐向前尋其路。未知同與都何人,汝知安否?

              漸漸地我們邁向了幽深人煙開始疏少了,映入眼簾的是清華大學圖書館。圖書館是環繞而建的俱有淡淡法國古典建筑風格的,窄長的窗子由上至下順下長長的乳白色的窗簾,有著垂空的長廊和中間歐式的噴水襯著三層的圖書館,這里的階梯都像深藏于酒庫中的久釀,愈是年久就越發的香醇。都淹在書香中多年了。突然愛上了這時里,當然這也是紅色的,紅色與綠樹相襯在這里似乎不顯得老氣,而是一種幽靜的享受。

              我是不喜歡紅色的,因為它太過火熱,在周邊易被燒熾,而這里的紅由于日久而顯得沉穩了許多,看了格外舒服,于是深深的陷了進去無法自拔。

              于是對這里的紅色于法式風格迷醉了。

            實用的走進作文3

              走進詩中雨,領會雨的詩情畫意;走進詩中雨,感悟雨的豪放寬廣;走進詩中雨,感受雨的離愁別恨。從古至今,數各路是詩人,各領風騷。李白的豪情奔放,陶淵明的詩情畫意,李清照的離愁……

              還記得,小時候的那場大雨。魚雨都可以淹沒成人的小腿了。這怒放的雨,不禁想起豪放派李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。走進詩中,領會當時的李白,詩人說見。那瀑布是何等的壯觀啊!竟可以用“飛流直下三千尺”來形容。當時的此景,詩人的`此情。無疑李白會寫出此等的好詩。這也意在表達詩人的奔放,豪邁和有著曠達的胸襟。

              夏天,雨過天晴。萬物經歷這場雨洗禮過后,在驕陽下顯得更加的嬌嫩多姿。田野中的雨,是為美麗的田野新增的一條風景線。這也就聯想到了田園詩人陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”。陶醉于自然之景的他,隱居山林,享受田園生活的美好。遠離當時那腐朽黑暗的官場。從“悠然”一詞來看,可以領會到當時陶淵明的悠閑自在,愜意閑適。

              走在規劃的兩點一線的路上,低著頭,云陰沉沉的,寫作業時,望向窗外的那綿綿細雨。這雨的到來,又讓自己的傷心深了一層。于是想到了一個也有傷心離愁的詩人。李清照的“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”和“物是人非事事休,欲語淚先流”。這是在經歷了國家破亡,丈夫去世,家庭破散后,她的所情所感。小舟在載上她的愁,就猶如螳臂當車。這一形象的寫出了當時李清照的愁之深。從“欲語淚先流”,也可以體會到她的愁苦。

              走進詩中雨,體會雨給我們帶來的不同的情感,感悟不同詩人的喜怒哀樂。最美的詩,是能給我們身臨其境,身有所感的詩。所以,走進雨中,遇見最美詩詞。

            實用的走進作文4

              那一步,看似簡單,卻凝聚著我六年來付出的汗水;那一刻,看似平凡,卻滿載著父母對我所有的希望。

              樹人中學,是一所萬人矚目的學校,多少人朝思暮想,要來到這里,而我竟這么幸運地成為了一份子。這一切的一切,都是那么突然而驚喜。

              走進樹人,就如同走進一個無硝煙的戰場,每一個角落都留下了奮斗者的痕跡。他們在這里努力過,堅持過,流淚過,然而,正是因為這樣,才使他們更加明確了自己的方向。相信,汗水不會白流,時間不會白過,同樣,付出總有收獲!

              走進樹人,就如同來到了一座美麗的大花園,這里彌漫著瑯瑯的書聲,這里開放著朵朵鮮花,個個爭奇斗艷,光彩耀人。這不僅是生機勃勃的植物,更是一群茁壯成長的少年。

              走進樹人就如同上了一堂思想品德課。在這里,我們即將接受知識的.洗禮,課本的熏陶,心靈的凈化以及思想的進步。我們時刻牢記“立德樹人,自強不息。”

              來到校園,一切的一切都令我心弛神往,撫摸著校園里的一草一木,使用著校園里的一桌一椅,心中倍感親切和自豪。

              漫步在樹人校園,學哥學姐的事跡成為了我最大的動力,軍訓時教官說的一句話深深印在了我的腦海中,那就是“別人能做到,我也能行!”在這樣一個好的氛圍中,我們更應該好好學習,努力完善自己。今年秋季,我們在這兒播下希望的種子,希望三年后,我們依然在這兒,收獲到累累

              樹人中學,這所讓莘莘學子夢寐以求的校園,這所書香四溢,風景如畫的校園,在這所百年名校里,走出過多少國家棟梁,我們堅信:只要我們發奮學習,今日我們以樹人為榮,明日,樹人會以我們為榮!

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