意義的作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的意義的作文，歡迎大家分享。
意義的作文1
前兩天媽媽接我回家，路上問我：“這個月月末在先鋒島有一個跳蚤市場，你想去嗎？”我一聽樂壞了，立即點頭說：“我要去！我當然要去！”
回家之后我就翻箱倒柜找出了很多半新的玩具準備拿到跳蚤市場去賣。媽媽似乎是猜透了我內心的想法，問我：“希希，你覺得是將這些半新，你已經不喜歡的玩具拿去賣有意義，還是親手做一些新的小物件拿去賣更有意義？”我想了一會兒，就很認真地和媽媽動手做起了新玩具。
第二天，我和媽媽早早地來到了活動現場。我們聽從工作人員的安排拿好了號牌和攤位布，將手工品整整齊齊地擺在了上面。就在我們剛剛放好東西的時候，就來了一位小顧客，她一眼就看中了我的蝴蝶冰箱貼，她挑了其中一個最漂亮的蝴蝶貼問我：“我想要這只蝴蝶，多少錢啊？”我大聲地說：“兩元。”然后她從口袋里掏出兩個硬幣遞給我，我就將那只最美麗的蝴蝶給了她。她開開心心蹦著就去找她的爸爸媽媽了。看到她那么開心，我也非常高興，不僅因為我賣出了第一件物品，也因為有人喜歡我做的這些手工品。
后來，陸陸續續的，我賣掉了全部的蝴蝶冰箱貼和一些手鏈。看著這些小物件被他們的新主人帶走我別提多高興了。在那一刻，我也真正地明白了媽媽問我的'那個問題。這次跳蚤市場的經歷真的是。
意義的作文2
今天是大年三直，晚上，全家人高高興興地聚在一起吃團圓飯。飯后，大家便開始放煙花，那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”、“呼呼呼”的聲音此起彼伏，像是與舊年的告別聲；那轉動的，噴涌的，閃光的煙花，爭芳斗艷，又像是迎接新年的鮮花，激起了我們小孩子的興趣。
我的哥哥、妹妹一起拿著煙花來到院子里。哥哥先拿了個“杜鵑花”，小心翼翼地點燃后，立即就開出了一朵“金花”。這花到處亂竄，一會獨黃色的，一會兒是綠色的。我又點著“集錦”，那火星直沖上一米高的地方，又灑落下來，既像煉鋼爐里的火花，又像美麗的噴泉。隨后，“集錦”又噴出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。妹妹的“魔術彈”更是奇妙，一會兒噴紅，一會兒吐綠，把天空映得如同白晝。
這是，左鄰右舍也都放起了煙花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我們拍著手跳著，笑著，蹦著，手掌心拍紅了也不知道。有趣的倒是那些膽小的孩子，用兩只手蒙住了眼睛，可轉動的.大眼睛卻從手指縫里在偷看。我們的笑臉映著火光，更加可愛。
“當，當，當……”12點鐘聲敲響了，大院里更是熱鬧非凡，鞭炮聲直到黎明也沒平靜下來。那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人民的心中，真是難忘的一晚啊！
意義的作文3
樹，砍斷枝條還能再生；草，被火燒了以后還能再長；懸崖上的一棵松樹茁壯地成長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，亦可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……
蜉蝣的生命很短暫，出生以后只能活七到十天，短的則只有兩三天，有的品種甚至只能活幾小時；每年秋天，天空中那些南遷的候鳥，也許明年你就看不到了；還有各類昆蟲及其他動物，比如蜜蜂、蝴蝶等，壽命不及人類的比比皆是。
就在那個夏天，狂風卷集著烏云，不一會兒，電閃雷鳴。“完了！我種的小樹要完蛋了，它會被狂風刮倒的！”我透過窗戶往外望，窗外被雨簾擋著，看不清。只聽見雨點落在樹葉和窗戶上的聲音。我想：小樹一定在劫難逃了。我焦急地走來走去，心情跟外面的天氣沒什么兩樣。
夏天的雨都是急性子，來也匆匆去也匆匆。不一會兒，雨過天晴，藍藍的天上架起了一道彩虹，我立刻撒腿往外跑。我發現小樹不但沒有被刮倒，反而葉子更綠了，腰桿更直了，看上去更精神了。小樹看見我來了，仿佛在對我說：“你又來找我比高矮嗎？”
雖然我們無法左右生命的長度，但是我們可以拓展生命的寬度。我們不僅要像蜉蝣一樣珍惜自己短暫的生命，還要像小樹一樣做生命的強者，不被生活中的'挫折擊敗，我們要勇敢地面對人生中的一切狂風暴雨，因為，雨后必定是晴天；因為，生命本來就是一樁奇跡。
人生的體會各不同，你對生命的看法又如何呢？
意義的作文4
這是一張有意義的照片，照片是在我老家，三爺爺家門口拍的，照片中有我的弟弟妹妹們，共5個人，他們分別是：小寶、妮可、樂樂、xixi和我，我們分成了3排，小寶站在了最前面，樂樂和妮可站在中間，我和xixi站在最后一排。拍照時，我和xixi不停地做著鬼臉，樂樂和妮可則擺著不同的姿勢，而最小的小寶則一會兒站著，一會兒蹲下，又一會兒左右晃動。我們5個沒有一個是安分的，導致照片拍了很長時間才拍好。
這張照片的背后還有一個故事，大約在25年前，我的爸爸和他的兄弟姐們5個人也在同樣的地點，同樣的隊形拍了一張照片，25年前的經濟沒有現在這么好，那是拍一張照片還是很困難的，難得兄弟姐們們聚在一起就拍了這樣的一張照片。那是他們個個穿著很樸素，而現在我們則個個穿的光鮮亮麗，以前拍攝的三爺爺家的門是木門，而現在，三爺爺家早就換了高大的銅門。以前的房子是磚瓦房，而現在則是鋼筋混凝土的樓房。這張照片雖然只是照片中的人不一樣，但可以看出父輩們當時生活的艱辛。這張照片讓我懂得了一個大家庭和睦的重要性，獨木不成林，人心齊，泰山移，眾人一條心黃土變成金，眾人拾柴火焰高的.道理。
這張照片不僅模仿了25年前父輩們的拍照情形，還讓我們看到了祖國的日新月異的變化，25年的時間，是一代人的傳承，也是希望的延續，我們一定要將父輩他們身上優良傳統，發揚光大，讓這種精神不斷延續及傳承下去。
意義的作文5
堅持！堅持！我一直在思考：堅持是什么呢？課上老師經常說：“堅持就是勝利。”可我依舊不太明白“堅持”真正的意義。
晚上我去上英語輔導課，老師發給我一個精美的小本子，因為暑假時我每天發英語語音和閱讀微信，英語老師說：“做什么事都要堅持到底。”老師還夸獎了我一番，我感覺很高興。還有一個同學一天就把作業寫完了，效率也挺高，老師也夸了他。在此時，我對堅持的理解是：在規定的時間內做該做的事，一直到變成習慣。我自以為我明白了“堅持”的意義，可是，又……
想起堅持，就想起放棄，我的美術輔導老師說：“放棄者的認為是這樣的：‘世上無難事，只要肯放棄。’放棄以后，你不會失敗，而是一開始就失敗了。堅持的人，卻恰恰相反。”此時，我的認為是：堅持，就是永不放棄，連放棄的想法都不能有。此時，我又似乎明白了……
想起以前生病，得喝中藥，我覺得中藥很嗆，味道不好喝，喝了一半就不喝了。但是，家長卻說：“不要半途而廢，一定要喝了，這樣，病才會好。”日復一日，我已經習慣中藥味兒了，還有點想聞聞中藥呢！此時，我的認為卻是：堅持，就是不能半途而廢，做好每一件事！
我終于明白了堅持的意義，堅持，不就是我的三種答案相加嗎？有人說：“人生最難的.是就是堅持。”他們說的很有道理，只要堅持下來，一定能干好每一件事的！
意義的作文6
4月2日，我們明鏡小學四年級的同學來到烈士陵園給那些革命先烈們掃墓。
走到烈士陵園，映入眼簾的一片松柏樹，蒼翠欲滴，挺立在道路兩旁。樹的后面就是一塊用石頭筑成的紀念碑。那座紀念碑足有幾層樓高，矗立在用石頭鋪成的路面上。紀念碑上刻著“革命烈士永垂不朽”八個金光閃閃的大字，在陽光的照應下熠熠生輝。
我正沉迷于這壯觀、雄偉的景象中呢，活動就開始了。
主持人走到紀念碑前，宣布第一項：唱國歌。主持人的歌聲響起，大家跟著唱了起來“我們是共產主義接班人……”大家都把右手高高舉過頭頂，行了一個標準的隊禮。所有人都昂首挺胸，站的'筆直。這歌聲是那么的洪亮!那么的激昂!許久，大家放下右手，歌聲也很快停止了。開始默哀了。同學們一個個都低著頭，沉浸在嚴肅的氣氛中。此時的我浮想連篇，腦海中浮現出一幅幅感人的畫面，這些革命先烈為了下一代幸福美滿，安詳快樂的生活，在戰場上拋頭顱，灑熱血，用自己所能盡的全部力量，在無情的戰場上奮戰到底，永不退縮。革命先烈們，我們會去完成你們未盡的事業，創造一個更美好的明天!時間飛逝，很快就到了獻小白花的時候了。我們一隊一隊繞著紀念碑敬獻小白花。輪到我了，我小心翼翼地捧著小白花，邁著沉重的步伐，輕輕地把小白花放在紀念碑上。
烈士們，安息吧!我們會去完成你們生前的遺愿，讓和平永駐人間!在此，我向你們致敬!
意義的作文7
一片樹葉在天空中一旋而過，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一只螞蟻印入我的眼簾。這是十分平常的一只螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動，我發現它時，它正在一洼水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。
在我看來，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的'評價，依舊揮動著六條腿，在水中使勁劃動。于是，我曉有興趣地觀看它死亡的過程，但它并沒有像我預想中的那樣靜靜地死去，而是一點點向期望的彼岸靠近，它劃動著細腿奮力掙扎的姿態，流露出對生的渴望！但是，冰冷的水，時時刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動的速度漸漸慢了下來，身體也向下沉，六只細弱的小腿已經不能承載這沉重的身軀。
它，像一只斷線的風箏，飄搖地沉入水底，四周一片寂靜，只有它生前掙扎過的痕跡在一點點向外擴散、消逝……我正要轉身離開，突然，它不知被什么力量激醒，居然又掙扎著浮出了水面，并且奇跡般地游到了彼岸，在我驚愕之余，它甩掉了身上的水珠，以一個勝利者的姿勢望了望那被它征服的水洼，便轉身離去。
過了很久，我才緩過神來，思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達生命的彼岸。最后，我恍然大悟，那就是它對生命的強烈的渴望呀！
原先，即使是最卑微的生靈，它也對生命有著強烈的渴望，也對生命充滿了無限期望。啊，生命的意義原先如此！
意義的作文8
如果你原地轉一圈，也就是360°，看似又回到了原處，一動也不動。生活中，也經常聽到人說：“你這人，原地轉圈，什么事也沒做。一點意義也沒有。”那是不是“360°原地轉圈”真的沒有意義呢？答案是否定的。
其實，看似毫無意義的360°原地轉圈，其中的意義可大了！
生活中處處存在著360°的轉圈，正是通過這些不可缺少的360°，我們實現了我們的目的。一次次的360°，我們擰開了瓶子；一次次的.360°，刨筆器幫助我們削好了鉛筆。我們試想，如果沒有360°轉圈，也就沒有了環山公路，陡峭的山峰我們如何攀登呢？！鐘表上的時針周而復始地重復著360°轉圈，看似單調而機械，毫無意義，可是正是這些360°轉圈，我們方便地掌握了時間——秒針一個360°轉圈，一分鐘過去了；分針一個360°轉圈，一小時過去了；時針兩個360°轉圈，一天就悄悄地過去了。
大千世界處處存在著意義很大的360°轉圈，小到生活用品，大到一個星球、一個星系、無邊的宇宙。我們生活的地球，它有公轉和自轉，自轉360°，就有了一天，公轉360°，就有了一年春夏秋冬。
現在可不能說“360°原地轉圈”沒有意義了吧？！其實作為一個中學生，我的認知能力畢竟是有限的，對360°的認識還不夠透徹，等今后學到的知識多了，一定還會發現“我的新大陸”。
意義的作文9
少去旅游，多去旅行。我們經常把兩者混為一談，其實兩者可謂差一字，謬之千里啊！
前者或許更多的是需要一份安全感，跟隨團隊或者將一切安排妥當，按計劃進行。后者是不在乎目的，在乎的沿途的風景，以及看風景的心情，是隨自己內心，隨遇而安的態度。
旅游就像快餐一樣，將景區、景點作為集中目標，恨不得省略一切過程快速到達，以了卻此生到此一游的心愿。所以，我們國家才會出現了幾日游幾國游。而旅行就像西餐一樣，要細細品嘗，旅行就要調整心態，放慢腳步，在漫漫旅途中細細品味，仔細觀察，已獲取新的知識，旅行沒有終點，行者永遠在路上，正是因為他們不向往游者酷愛的.人頭攢動的旅游勝地，而是鐘情于人跡罕至的悠閑勝地。
早期出游，對于大部分人來說就是旅游，在各大熱門景點拍照蓋戳，證明自己來過，成為向他人炫耀的資本。后期人們也漸漸理解旅行，更享受旅行帶來的慵懶安寧，逐漸沉浸于途中不經意捕捉到的動人風情，開始尋找一處安寧，可以是山腳下，小河邊，閣樓里，伴著民謠小調，或是節奏滿滿的鼓聲，靜靜發呆。
或許這才是旅行的意義吧。
意義的作文10
我認為，冒險不一定非要成功；只要有一定價值，冒險就是有意義的。
冒險，是到人類從來沒有去過或很少去的地方，去細致了解、考察自然界的情況。還記得英國人斯科特一行五人，歷盡艱難險阻到達南極點，卻發現已經有人先于他們到達了那里。他們失望卻誠實地擔負起為成功者——自己的對手——作證的任務，踏上歸途，最后因環境惡劣一個個悲壯地死去。他們曾經的熱望、他們所做的準備、他們為到達南極點而付出的艱苦卓絕的努力，難道這一切全是徒勞的嗎？還有，熱愛冒險的魯濱遜流落荒島28年，難道他曾經的渴望都是錯誤嗎？探險，不一定非要贏得成功，只要冒險具有一定的價值，它就有意義。成也英雄，敗也英雄！
從古至今，出現了一批又一批的`冒險家，他們上天入地，走南闖北，打開了一扇又一扇大自然緊閉的門窗，讓人類明白了世界上許許多多的秘密。冒險家的故事充滿著傳奇色彩，他們探索、奉獻、勇敢無畏的精神激勵著一代代后人。
學習中，我們在冒險；探索中，我們在思考；思考中，我們會快樂，從中得到許多收獲。其實，生活中處處都有冒險，需要我們人人擁有為了有價值的事情不怕困苦、勇于探索的大無畏精神。
意義的作文11
今天是我十二歲生日生日，今天也是我第一次在家開生日會。所以我感到特別地高興，當我在班上所邀請來參加我的生日會朋友時。當朋友一一來齊時，我感到格外的高興。
當生日會開始時，唯獨一位我最要好的朋友—嘉慧卻姍姍來遲。門鈴突然響起，當我走去開門時我發現一個人站在那兒那位就是嘉慧。我只見她一副無精打采的樣子真讓我感到生氣。
當我把朋友們所送給我的禮物拆開時，我發現嘉慧根本就沒有送禮物給我。這時我的.心就好像被一把火燃燒著似的。于是我便開始對嘉慧不理不睬。
當生日會結束時，大家都各自回家了就只剩下嘉慧一個人。這是她才把她早已準備好的禮物送給我。當我把禮物拆開時，我打開來看時原來那份禮物是一本相簿里面記載著我和她所經過的點點滴滴。
我看著那本相簿時我的眼淚在我眼眶里打滾。最終我的眼淚還是情不自禁的掉了下來。我這是才明白原來嘉慧為了要給我這份禮物所以每天不眠不休得為我準備。所以我會非常地珍惜這份禮物。
意義的作文12
“幸福是什么？”我常常問自己這樣的問題，但我始終找不到這個答案。我想這個問題，就算連世界上最聰明的人也無法回答吧？但真理越辯越清楚，陳老師給我們上的一堂關于幸福的公開課似乎讓我找到了一點矛頭。
小綿羊塞爾瑪的簡單、快樂的幸福令人向往。在我們這個快節奏的城市，很難有時間停下來，品一口咖啡，吃個點心放松心情。而塞爾瑪的生活令自己喜歡、快樂和享受，但現在的人們卻很少能有做到干一行愛一行，只是一遍又一遍的.抱怨。回頭看看塞爾瑪網 ，她所謂的鍛煉身體其實就是躲避狼群的追捕，而她卻樂觀的當成一場游戲，像那些成天叫苦連天的人他好意思嗎？
“好，我宣布，幸福就是簡簡單單的……”停！幸福就一定簡單嗎？我看未必吧？那些貧民窟天天要勒緊褲腰帶做人的人他們的幸福在那里？幸福對于某些人來說簡直是遙不可及，當那些叫苦連天后又舒舒服服躺在沙發里看電視玩游戲的人來說，他們就是兩個極端，幸福之間的極端。
幸福的意義就像一塊橡皮泥，你捏成這樣就是這樣，你捏成那樣就是那樣，永遠隨你的心態行動而變。到頭來，在我們自己已經擁有幸福的同時，我們也多想想其他的人們，我們大家有幸福，才是真的幸福。
意義的作文13
寒假里，我最難忘的一件事
一轉眼，愉快的寒假過完了。寒假里，發生了許多快樂的事，像除夕守歲、觀看音樂焰火晚會、游覽八嶺山、觀光章華寺等等，不過，最令我難忘的還是除夕守歲時的熱鬧情景。
寒假里的一件有意義的事 寒假的一天早上，我無意間翻開『科學〗課本，剛開始，我還覺得課本上的東西很枯燥，乏味。就在我想把書合上時，突然，書中的一個小實驗吸引了我，書本上說黑色能吸收陽光，而白色能反射陽光。真的是這樣子的嗎？出于好奇，我決定把這個實驗做一做，看看結果是否和書上說的一樣。 說干就干，我準備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個杯子，杯子里都裝滿了冷水。
再接著，我把黑布和白布分別蒙在了兩個杯子上面，然后把它們放在太陽光直射的地方，接受太陽光的照射。 我半信半疑地等待了大約30分鐘之后，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。我發現，用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水溫度高出了很多。“呀，我的實驗成功了。結果真的就像書中所說的，白色能反射陽光，而黑色卻能吸收陽光。”我興奮地說。怪不得冬天穿黑色衣服的'人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！ 通過這個小實驗，我受到了一定的啟發：一些知識不能只靠書本上給出的答案，而是需要實踐的檢驗；我們學習科學理論知識必須勤于思考，敢于實踐，這樣才能將這些知識學得牢固。這么小的一個實驗，卻讓我得到這么大的一個道理，難道這算不上是寒假里的一件有意義的事嗎？
意義的作文14
生命的意義是什么？這個問題一直縈繞在我的耳邊……直到那場兇猛的暴雨，那頑強的.葡萄樹，為我揭示了生命的真諦。
記得有一次，我家的葡萄樹長出了嫩綠的葉子。我興奮不已：“又能看見一片翠綠了！”可是，好景不長。當天晚上，下了一場大暴雨。第二天我起床跑去一看，它早已奄奄一息了，桿子光禿禿的，直往下垂。我看了，心想：它都被折騰成這樣了，哪還能活呀！于是，我便對它失去了希望，再也沒有給它澆水了。可是過了幾天，我驚奇地發現：干枯的葡萄樹上竟然冒出了新的嫩芽。我想：“這是怎么回事？真不敢相信！”又過了幾天，葡萄樹竟然結出了青色的果實！我簡直不敢相信自己的眼睛，可這是真實的事，果子已經長得像小珠子一樣大了！真不可思議！
我想：究竟是什么使葡萄樹如此的頑強，竟使它在如此惡劣的環境里百折不撓，不屈向上，茁壯生長？我心頭怦然一震，原來，是勇氣和毅力，使它長得如此健壯！于是，我下定決心，一定要熱愛生命，珍惜生命，好好學習，勇敢面對困難，使自己活得更加光彩有力，為祖國增光添彩！
意義的作文15
在學校生活中令我印象最深的就是跳繩比賽了，那次終于讓我知道了。什么叫做團結的力量。
那天下午兩點鐘，我們排好隊出發去操場上。在我們去的途中其他七個班都在看我們，這是為什么呢？因為我們班全都穿著統一的白色校服，而且走路的姿勢也那么有氣勢，又那么嚴肅。
我們來到了操場上，操場上人山人海壯觀的很。同學們，老師們，大家好，今天是我們小學第一次舉辦跳繩比賽。大家是不是都滿懷激情呢？接下來就開始我們的比賽吧！體育老師說。先是一至八班比賽，雙腿前跳一分鐘，開始我們班的同學被其他班落下到了40秒后，我們班的那位同學加快了速度，到了最后，我們班勝利了。
直接說最后吧，最后就是五人跳長繩。其中有我，我是甩繩的，比賽一開始我和陳佳澤一起甩繩，還有那五位同學跳的非常整齊，一聲令下我們就跳過了一個，就這樣一個一個的'跳，不知不覺就過了一分鐘，跳的過程中我們一個人也沒有失誤過。開始統計跳的數量個，我們跳了120多個，而其他班最多的只跳了60個，最后我們勝利了。
我終于知道了團結就是力量這一句話了。
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