生命的優秀作文范文（精選16篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的生命的優秀作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的優秀作文 1
我本以為，生命是渺小的，但今天在老家發現了一件事，讓我對生命有了全新的認識。
那天刮風，我從屋里往外看，無識中發現了一株爬山虎，它正在與強風搏斗。可小小的它怎么能經得住暴風的.襲擊呢?不一會兒，它就重重地摔在墻根。可憐的它，頭上的葉子已經爛掉，像一根被弄爛的草繩。我不想再看這慘不忍睹的景象，嘆了口氣，急忙走開了。
我以為，它肯定再也站不起來了，可結果讓我大吃一驚：爬山虎用它那頑強的毅力，一步步靠著墻艱難地攀爬著。我被爬山虎強大的生命力折服了。我陷入了沉思：爬山虎的生命力這么頑強，難道我就不能像它一樣在困難面前不屈不撓嗎?平時在學習中碰到一道難題就不回避了，而它卻擁有那么強大的生命力，與此相比，我自愧不如。
我決定，一定要熱愛生命，決不讓它白白流失。
生命的優秀作文 2
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲，可能蛻變為一只五色斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一樁奇跡。
杏林子12歲就得了幼年型類風濕關節炎，這是一種無藥可治的慢性疾病。生病之后，她看著自己的關節一個個壞掉，漸漸地不能走不能跳，成為一個殘疾人。她告訴自己，如果三年還不康復，就不要活了。可是，她好不容易熬了三年，還是沒有好!她想：再延長三年，如果再不好，就絕對不要活了。但還不到第二個三年，也就是她16歲，劉俠通過精神撫慰，對生命有了新的.向往。最后成為了一名殘疾女作家。
我們要學會堅持不懈，像杏林子一樣。不要遇到一點挫折就就撤退。
我們要珍惜生命，讓它變得更有意義，創造出無限的價值。
生命的優秀作文 3
我們學習了一個關于熱愛生命的單元，學了之后，我有了深深的感悟，也對熱愛生命有了更多的'了解。
我覺得，熱愛生命就是遇到困難，不屈向上，熱愛生命就是腳踏實地的做事，熱愛生命就是在逆境中茁壯生長，《生命生命》這篇課文里，有一句話，“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”我們要頑強地活下去，像一粒種子一樣，沖破堅硬的外殼，掀翻壓著我們的石塊，即使在沒有陽光，沒有泥土的地方也要不屈向上，茁壯生長。
我們可以好好地使用生命，比如好好學習，給別人做貢獻，也可以白白的糟蹋生命，比如：好吃懶惰，不愛學習，總香香守株待兔一樣不勞而獲。
我們人人都要熱愛生命，決不讓寶貴的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的優秀作文 4
獨自坐在窗前，我望著天上靜靜的月亮，記憶的花瓣，隨著風飄落在我的心湖上。在這寧靜的夜晚，學習了一天的我本應早己安然入睡可此時我卻心神蕩漾我總是忍不住細細品嘗早已離去的小學生活。
怎能忘記離開的日子，雨淋瀝瀝地下著，老天也為我們的'離開而悲傷哭泣，校園里的每寸空氣似乎都充滿了悲傷，望著，我熟悉的校園，教學樓好離我越來越遠。這里充滿了我六年的回憶，六年的歡樂。時間的車輪在我的人生旅途上留下了根深蒂固的痕跡我知道離開就是人生的另一個起點。
在這里，我有歡樂，也有過落淚。當看老師生病給我們上課為我們解惑。當望著老師恨鐵不成鋼而又充滿希望的眼神。苦澀的淚水流過雙頰，這淚凝聚了萬分感動。
漫步校園，眼中多了份凝重，肩上多了份責任，心了中多了份不舍。
生命的優秀作文 5
患者想讓死神在給他一分鐘看看花，看看草，看看世界的萬物，死神不答應，因為死神給患者列了一份他浪費時間的賬單。患者60年中有30年在睡覺，打麻將用了6500小時，喝酒用了不低于打麻將的時間......死神還想念，但是患者已經走到了盡頭。
唉！多可惜呀。可是，人的生命只有一次，讀到這里，我發出了感嘆！這篇文章告訴我們：人的生命只有一次，人死了是不能復生的，我們要珍惜每一分鐘，每一秒鐘。時間它是無情的，它不會倒流，它只會前進。巴金老人說過：我的一生始終保持著這樣一個信念，生命意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。
朋友們，同學們，老師們，親人們，人的生命很寶貴，僅僅只有一次呀!人們常說，錢是萬能的`，沒有錢是萬萬不能的，可是，我始終不相信這句話，因為，錢買不到生命。所以我們要珍惜生命，珍惜時間。
生命的優秀作文 6
玄奘決定留下之后，又見到了勸他離開法門寺的那個人。
玄奘微笑著對那位僧人說：“謝謝你的建議，可是在方丈的引導下，我決定不離開法門寺了。”那位僧人隱隱有些不快，便略帶惱怒的語氣說：“我告訴你，你這樣做是不明智的。我是以過來人的經驗跟你講，要成為名僧要經過多少苦難和煎熬嗎？你不聽我的`勸導，會后悔的。”玄奘依然笑笑：“再苦再累我也不怕，如果大家看到困難就退縮，那這天下還有名僧嗎？”“在這里競爭多么地激烈，光靠努力就可以成為一代名僧嗎？”玄奘意味深長地說：“我需要的就是競爭，如果缺少了競爭，不就缺少了奮發向上的機會嗎？競爭可以讓人們更努力，更奮發，競爭越激烈，不是越好嗎？”那位僧人瞪了玄奘一眼，憤憤地離開了。
玄奘嘆了口氣，悠悠地離開了。
生命的優秀作文 7
12月1日，20xx年下城區長壽杯三跳比賽暨健美操比賽在長壽橋小學舉行。我們景成的運動員們個個信心十足，上午7點早早來到學校，坐上汽車一邊化妝一邊前往比賽場地。
不知不覺就到了長壽橋小學，大家有序地來到體育館。比賽開始前，運動員代表進行了發言，評委們說了許多對比賽的祝福和對我們的期望。
伴隨著嘹亮的國歌，振奮人心的比賽拉開了幕布。
啦啦操、三人操、大眾健美操……終于輪到我們了，我的'心跳得老高，像只兔子。音樂響起，我什么都不想了，專心跳著，有時還緊張地向前張望，生怕跳錯，兩分鐘的表演一晃就結束了，帶著微笑我們離開了賽場，大家緊繃的心終于松了口氣，不管結果如何，我們會繼續努力。
生命的意義在于運動，運動能給我們帶來強健的體魄，頑強的毅力；運動能給我們帶來無比的快樂與熱情。
生命的優秀作文 8
《生命流淚的樣子》這本書主要講了性格軟弱，心地善良的女孩盛欣怡，原本有著一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活及性格都發生了改變……
在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑，媽媽最終永遠離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵議。讀了這個故事，我反思了很久。年僅12歲的`盛欣怡家庭雖然遭受巨變，但她沒有被命運所擊垮，而是堅持地承擔起了家庭的重擔。和她相比，我們真是太幸福了，整天衣來伸手，飯來張口，不是跟父母要這，就是要那。
稍不如意，就沖父母使小性子。父母俱在本身就是一種幸福，我們還有什么不知足的呢？我們應該珍惜現在的美好生活，向盛欣怡學習，學習她的自理、自立、自強、讓生命活得更加有意義。珍惜父母吧！如果失去了可再也回不來了。
生命的優秀作文 9
生命是什么？它是大海中的浪花，毫不起眼；它是璀璨的夜明珠，異常珍貴，但也有幾顆暗淡無光。那么它還能是什么呢？
幾天前，一粒黃豆掉到了花壇中的石縫里。數日后，當我再去看它時，它竟然變成了一株小苗。真是一個奇跡！是什么令它在沒有陽光、沒有水分、沒有土壤的石縫里茁壯成長？是生命，是頑強的生命讓它活了下來。小苗沒有意識，可它卻能不屈向上地生長。這是為什么？為什么？因為本能。本能告訴它，要發芽、生長。雖然過程無比艱難，可也要比自暴自棄好。正是因為這樣，小苗才會奮力生長。它為了活下來，頂開了頭上的石塊，又將根扎進了更深的地方。它的`努力換來了活的希望。雖然它最后還是枯萎了，但也令人感動。
生命，或異常輝煌，或無比低調。一切都由我們自己決定。但是，生命只有一次，我們要對這寶貴的生命負責。
生命的優秀作文 10
人的生命是有限的，動植物也一樣。
在我們家車庫的門后，那些細縫中，不知道何時，居然冒出了許多小蘑菇。小小的.，卻很精神。在那陰冷、潮濕的環境中，這些小蘑菇竟然從沒有一絲泥土的車庫門縫中茁壯成長，這真是一個奇跡。它用自己頑強的生命力沖破了堅硬的門縫，證實了自己生命的力量，這實在是太讓我震驚了！
還有一次，我在樹上抓到了一只蟬。它已經被我抓在手中，無法逃脫我的手掌了。但它瘋狂地鼓動雙翅，企圖從我的手中飛走。我緊緊抓牢了它，它似乎并不肯放棄，再一次開始鼓動雙翅。這一刻，我似乎感受到一種力量，一種生命的力量，在我手中傳導著。蟬的求生欲望，讓我震驚了！終于，我一動心，張開了手指，讓它從我的手中飛了出去。
誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。是的，杏林子說過：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。我想，我已經深深地感受到……
生命的優秀作文 11
早上一進教室，就看見黑板上寫著“愛心捐款”幾個大字，講臺上也放著一個紅色的捐款箱。原來我們年級的一個同學被診斷出得了白血病，所以今天早上我們班要舉行一個捐款活動，昨天有一些同學就已經把教室布置好了。
捐款的時候，每個同學都很積極，有些同學雖然捐得比較少，但這也是我們的一份愛心，我們都貢獻了自己的一份力量。也許我們的那一點錢，對我們來說可以買一些小玩意，但對那個身患絕癥的同學來說，卻是生命的延續。
人的生命是無常的，就像我讀過的林清玄的'《尋找心靈的故鄉》說的那樣，無常必然會來到我們身上，它不知道什么時候會來，所以我們要時刻警惕無常的到來。是的，生命是脆弱的，就像草尖上的一顆露珠，實在經不起一點風吹草動，所以我們更應該珍惜現在平安幸福的生活。
生命是無常的，但愛心是無限的，希望我們的這點微薄力量能延續這位同學的生命。
生命的優秀作文 12
我常常想，生命是什么？
有一次，我坐在床上看電視。一只蒼蠅在我的房間里不停地飛來飛去還發出嗡嗡……的噪音！我坐在床上用眼睛瞪著它，用手指著蒼蠅大聲嚷嚷：“真吵！真吵！吵死了！快滾開！”說著便拿起蒼蠅拍“啪啪”幾下蒼蠅便落到了地上，我湊近一看它的翅膀一個斷了，腿也斷了一只！可它用另一只翅膀撫摸著剩下的一只腿。撫摸完后，他堅持著拼命地扇動一只翅膀想飛起來，經過一次又一次的扇動翅膀，這只蒼蠅終于慢慢悠悠地、搖搖晃晃地飛了起來。我情不自禁地拍手叫好！這時我的臉也流露出一絲絲慚愧。
還有一次，我看見在陽臺的仙人掌在火辣辣的'太陽下考曬著。可仙人掌卻可以連一個月不澆水還那樣光澤。明亮地照耀著我們的眼睛！“這仙人掌有著多么頑強的生命力啊！”我不由自主地贊嘆道。
我現在明白了雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值哦！所以我決定要好好學習，天天向上！努力奉獻，好好讀書！
生命的優秀作文 13
一個人只有一次生命，只要你過好生命的每一天，用快樂去迎接每一天的開始，用自己的行動去幫助別人，用心去品位生活的'味道，你就會感覺到生命是多么的有意義，有價值。
——題記
今天，我無意間看到一只小蟲子落入水中，我想它也就等待生命結束的那一刻吧，可是，我錯了，它沒有這樣做，而是對生命充滿無限的希望，在水中拼命的掙扎，盡管一次次都失敗了，但它不氣餒，不放棄，因為它的心中有一個堅定的信念:我能行，我一定能行!多么重視生命的一只小蟲子呀，就在自己遇到困難，生命就要結束的那一刻，卻對生命充滿著希望，永不放棄......
讓我們都來熱愛生命吧，不管你的一生是長久的還是短暫的，只要你對生命充滿希望，對生命永不放棄，那么你的一生將會變的有意義，有價值。
生命的優秀作文 14
在我面前，是一道狹隘的的石縫，是一簇簇黃黃的野花。也許你會笑它微不足道，也許你會嘆它俗氣丑陋，可是你必須向他低頭。
是的，細看它，葉子泛黃而瘦小，纖細的莖似乎一碰就斷，而花瓣的黃也有幾分陳舊，但是。那條石縫證明了它經歷的滄桑，那份挺立的高貴讓我為之一振。
試想一下，那懸崖峭壁上，竟然能生長出一株花已經是奇跡了，況且還是在天氣惡劣、地勢險惡的'“鬼地方”!可以想象，這一朵朵小花經受了多少風風雨雨，經受了多少飛沙走石，經受了多少風欺雪壓，每一毫米莖都充滿傷痕，每一片花瓣都凝聚著強大而足以憾世的力量，這就是勇氣!
在這懸崖峭壁上，花爆發了所有力量，向人們展現生命的力量。
是啊!路漫漫，我們要經歷許多困難太多太多了，當困難一個接一個是面對還是放棄?懦弱的人都選擇當后者，他們只能靠一些別人丟棄的“木板”，久久的淹沒，成為一個人人都看不起的失敗者。
生命的優秀作文 15
我經常問老師和父母：“生命是什么？”他們回答：“生命就是動力！”
我有一次去公園玩耍，我在小山上發現了一棵小樹在懸崖峭壁上的'細縫中茁壯長大。
過了幾天我再次來，它已經被風雨吹斷了，只有樹干還在。
雖然那棵小樹只活了一兩天，但是它那不屈向上，堅持不懈的精神讓我怦然一震——這就是生命！
我過生日，爸爸給我買了一只金絲雀，天天給我唱歌聽。后來它沒日沒夜，不吃不喝的啄木桿，企圖從這個“木監獄”逃走。它每天無精打采，再也沒有唱歌了。
我看著它這樣，就把籠子打開了，它一見籠子開了，眼睛就像燈泡一樣點亮，沖出籠子，飛向天空。
樹木寧愿冒著生命危險長出嫩枝，也不愿意在細縫中長眠；小鳥寧肯沒日沒夜的啄破籠子得到自由，也不愿意關在籠子里。
我認為，生命不單單是動力，還是勇氣和自由。
生命的優秀作文 16
打從我搬進新居以來，屈指一算，已經有兩個月的感情了，它就是我的室內密友——一只住在我房間東北角初，毛茸茸的小蜘蛛。這只密友可是來之不易啊！有好幾次，媽媽都想拿起雞毛掃，將之驅之別院。于是我就挺身而出，用自己的身軀擋在它面前，說：“施主，上天有好生之德，況且昆蟲也是一條生命，也有靈魂，它不犯我，我也不犯它，各得其所，何樂而不為？放下屠刀，立地成佛吧！”說完，我一把搶來那雞毛掃，塞進了床底。媽媽只好責備了一聲，無奈地搖搖頭走了。而我，正在看著小蜘蛛為我奸計得逞而得意，它也似乎在聳聳頭向我道謝。
沒錯，昆蟲也是一條生命，雖則不起眼，但是，若隨隨便便就斷送了你的生命，你愿意嗎？現在，就只是因為人類是最強大的而欲所欲為，殘殺無辜的生命。你又是否想過，如果現在有比人類更強大的.生物要來斷送你的生命，你的心情又會如何呢？
所以說，生命滿希望，前路由我創！
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