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            歡樂校園作文

            時間:2025-12-17 19:36:32 寫作作文

            歡樂校園作文通用

              在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的歡樂校園作文通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            歡樂校園作文通用

            歡樂校園作文通用1

              我們的學校是一所有溫度的學校。這里充滿了智慧和歡樂。它就是——香山小學。

              要說我們學校的外形,我感覺它更像一座城堡。那我們就一起到到城堡里去看看吧!

              進入校園,首先映入眼簾的是綠油油的觀景苑,觀景苑中間有一個大花壇。花壇里種著萬年青和許多不知名卻很漂亮的小花!再往里走,就是教學樓的大廳了,大廳的墻上掛滿了我們各年級“香山好少年”的照片,他們每個人臉上都帶著燦爛的笑容,為自己為香山而自豪!大廳的北面是我們的快樂書吧,在這里我們傲游知識的海洋,大家總是看的津津有味,書吧里鴉雀無聲,連針掉在地上都能聽見呢!

              瞧,從走廊這頭遠遠望去,那楊柳依依隨風飄蕩的柳條,就是我們親手制作的,也是我們學校開展四季課程“春之聲”的作品。每個從這里路過的人都能感受到春天的`氣息。當然二樓走廊中的“夏之炫”也有讓你意想不到驚喜!那一把把垂著油紙傘,仿佛把我們帶到了江南水鄉。“撐著油紙傘,獨自。彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷。”多美吧!三樓“秋之美”當然也是與眾不同的,那里不僅有動畫中的七個葫蘆兄弟,還有類似葫蘆兄弟的七彩葫蘆,有人把這叫“太空彩葫蘆”,我們用五顏六色的顏料,把本來顏色單調的青葫蘆,繪畫地絢麗多彩起來。四樓走廊窗臺上是我們收集的千奇百怪的小石頭,那形狀加上妙手回春的繪畫,別提那有多好玩了!學校的東面是我們的大操場,除了每周一在這里舉行升旗儀式外,室外體育課也在這里進行的。

              這就是我的智慧校園,也是我深愛著的美麗校園,我愛這里的劉校長,愛這里的老師,愛這里的一切!

            歡樂校園作文通用2

              悠遠寧靜的音樂,聽得時光似乎也將陷入冥思……初二的生活枯燥無味,初二的生活像一口危險的陷阱;初二的生活又像是一個提高速度的加速器。每天充斥眼球的全是枯燥的數學題,一張張英語卷以及各種物理公式、語文漢字,忙碌而又勞累的學習生活似乎缺少了歡樂和情趣。

              不知從什么時候開始,課間、午休都會播放一首首清新,甜美的歌曲,在音樂的'陪伴,讓人神清氣爽,毫無疲乏感。后來才知道這些歌曲都是我們這個年齡最喜歡的歌曲。“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆……”轉眼間思緒將我們帶到了小學時代,無憂無慮玩耍的情景。還有“長大以后我只能奔跑,我多害怕黑暗中跌倒;明天你好,含著淚奔跑……”憧憬未來,而又害怕未來,害怕失去,這首歌唱出了我們的內心。一時間,這些校園勵志歌曲成為學生們的最愛,也讓老師們耳目一新。《童年》,《明天,你好》,《同桌的你》等大量校園歌曲在校園中傳唱。將我們青春的煩惱,青春的活力表現得淋漓盡致。從初一到初三,從男生到女生幾乎都會唱,閑暇時光大家一起歌曲接龍,教室中縈繞著歡樂笑語,將學習的枯燥和勞累忘得一干二凈。

              難忘的是學校舉行“班歌比賽”,老師到班級親自教我們,同學們認真學唱,唱出了青春的活力,唱響了遙遠的夢想。有時為了詳細記錄歌詞,學生們也會買一本漂亮的筆記本,認認真真,工工整整記下優美的歌詞,也把美好的向往,遠大的理想記錄在本上。歌曲可以唱出我們的心聲,美好的校園故事,美好的校園,響起優美寧靜的音樂,蕩漾著歡樂的笑聲,很難忘!

            歡樂校園作文通用3

              涼風習習,風里帶著淡淡的花香,在這美麗的初夏,我們學校迎來了期盼已久的“校園吉尼斯”活動。

              各班分別派出自家的資深大將,準備在吉尼斯賽場上各顯身手,大干一場。果真,我們學校真是一個藏龍臥虎的地方!操場上,大家聽完領導講話后,就迫不及待地各奔東西給自己班加油去了。這次吉尼斯項目分別是:有趣的吹蠟燭、強身健體的立定跳遠、緊張刺激的夾珠子……還有最受我青昧的悠悠球比賽。

              悠悠球比賽場地定在主席臺上。在眾人的期盼下,一聲哨響,比賽拉開了序幕。選手們陸續登場,個個都充滿了自信,他們拿出了自己鐘愛的悠悠球“光子精靈”、“寒冰”……各種悠悠球讓我眼花繚亂,不過更讓我刮目相看的`還是各位選手的技術。比賽分為規定招術和自創招術,各位選手不慌不忙,鎮定自如,只見他們熟練地放下悠悠球,然后用左手食指順勢一勾,悠悠球立刻從繩的這一端落到那一端,然后往空中一拋一接,再來一個帥氣的上線“空中飛人”,球在空中劃出一道美麗的弧線。站在一旁的我們還沒從這精彩的比賽中回過神來,這個招式便結束了,只留下一片“嘖嘖”的贊嘆聲。

              在欣賞各位選手的精彩表現之余,我最關心的還是我們班選手彭澤陽的賽況了。在輪到他的當兒,我目不轉睛地盯著,手心里似乎都出了汗,著實為他捏著一把汗。雖然最后他沒能取得好成績,但曾老師的話響起在我耳邊:“重在參與,挑戰自己,超越自己,你就是勝利者!”心里的惋惜便瞬間釋然。后來聽說我們班的田秋蕊同學一舉拿下兩個第一名,我們不由得歡欣鼓舞起來!

              校園吉尼斯,秀出我自己!校園吉尼斯,歡樂新天地!

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              人們都說校園時收獲知識的地方,其實我覺得校園更是獲取歡樂的地方。因為校園處處體現了歡樂,處處有歡樂。下面就由我們去發掘一下吧。

              首先,我們來到操場上看一下。因為現在是活動課的時間,所以操場上有很多人在玩。你看,這場籃球賽是多么精彩啊,這邊一個三分球,那邊一個灌籃,旁邊還來一精彩的側傳,真是精彩極了,看得圍觀的同學目呆口呆,個個都豎起了大拇指呢。再來看看跑道上的'情況吧。在跑道上現正進行著一場激烈的400米賽跑,運動員一聽到發令口號,立即像射出的箭一樣拼命的往前跑去。跑過之處,無不留下一絲灰塵。在1·2名之間的爭奪更是激烈,兩人你追我趕,大家都抱著取勝的心理。隨著兩人的爭奪越發激烈,比賽也步入了尾聲。終于第一個沖線了其他人也不甘示弱,發盡全力跑完全程。看著選手們臉上都洋溢著笑容,真是應了那句話——友誼第一,比賽第二。

              看完操場的情況,我們又來看一下音樂室的情況。在通向音樂室的校道上,一到活動課便充滿了優美的悅耳的歌聲。由于音樂室是新辦的課程,所以學員們的學習情緒非常高漲。在老師悉心的教導和專注的示范下,學員們學習得很快,對于一首新歌,才幾分鐘便朗朗上口了。聽著學員們放聲的歌唱,看著老師臉上洋溢著的滿意的笑容,歌聲一再入侵人們的心靈,使人們心情愉悅。

              其實,我們在學校里的時光不應僅僅全給了學習,更應該在學習中收獲樂趣,多參加課余的文體活動,在增進經驗的同時,也收獲了人成長所必須的歡笑動力。

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