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            以樂在其中為題的作文

            時間:2025-11-02 05:39:04 寫作作文

            以樂在其中為題的作文

              無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的以樂在其中為題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            以樂在其中為題的作文

            以樂在其中為題的作文1

              “書上無路勤為徑,學海無涯苦作舟”在學習生涯中,有苦亦有樂。

              在多數學生看來,學習是非常辛苦的,卻往往忽略了在辛苦的背后也有那使人甘甜的滋味,在付出汗水的同時,我們也獲得了回報,這何樂而不為呢?

              能夠得到學習的機會也是幸福的,許多貧困的國家和地區,即使那些人想要學習,可是條件的限制,他們根本沒有機會得到學習機會,跟他們比起來我們是非常幸運的。在如此幸運的機會下,我們若不好好學習,那么我們的文化水平與那些貧窮的孩子有什么不同。所以我們不要把學習當作是一種痛苦的磨難,我們要好好珍惜學習的機會,把它當作是一種考驗,考驗我們毅力的機會。

              “家有金山銀山,不如知識做靠山”金錢只是物資上的財富,知識才是我們最重要的精神財富。有了知識當靠山,即使你生活在異國他鄉,也有你出人頭地的機會。假如你沒有知識,即使有再多的金錢,也總有一天會花光,有了知識,我們就可以利用自己的聰明才干,獲得經濟上的需求;有了知識,我們就可以為祖國創造更多的奇跡;有了知識,我們就可以幫助下一代的孩子……

              “精神上的富有才是真正的富有”在學習上,當你在為那些煩躁的.數學題而煩惱時,回想老師的講解思路,最后理解了,這才是你自己的的東西。當你在為那些令人撓破腦袋也想不出來的作文題而郁悶時,看別人的寫作方法,最后找到技巧了,這才是你自己的東西。那就是你在辛勤勞動的汗水中所獲得的甘露,這才是原滋原味的甘露啊~

              雖然學習很累,但也有令人值得回味的地方,我們要相信學習生涯中始終是樂多于苦的,我們應該樂在其中。

            以樂在其中為題的作文2

              我喜歡讀詩。不管是古代詩還是現代詩,我都喜歡。從詩中,我可領略到詩人們的人生百態。

              我喜歡杜甫的詩。不管是“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”還是“正是江南好風景,落花時節又逢君。”他的每一句詩,每一個字,都無時不刻不表達出他的拳拳愛國之心。

              我喜歡李白的詩。我喜歡他“君不見,黃河之水天上來”的豪情壯志。但天妒英才,他卻因一句“可憐飛燕倚新妝”被一貶再貶,縱有豪情千里卻無用武之地。

              我喜歡李清照的詩。她有“爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺”的女兒情態,也有“生當作人杰,死亦為鬼雄”的不輸男兒的魄力。在她的詩中,我讀出來自一個女子不一樣的情懷。

              我喜歡納蘭容若的詩,他身為男兒,卻有女子的細膩心思,不管是從“人生若只如初見”還是“若容相訪飲牛津,相對忘貧”我都能讀出他對自己亡妻盧氏的一往情深。

              我喜歡海子的詩,從他的“我只愿面朝大海,春暖花開”我可以體會出這位詩人的樂觀和對未來的無限希望。

              我喜歡徐志摩的詩。我羨慕他“我揮一揮衣袖/不帶走一片云彩”的灑脫。他是那么單純、執著、率真,單純地追求“愛,自由和美”,生性浪漫而死得悲壯。

              從李白到杜甫,從李清照到納蘭容若,從海子到徐志摩,從“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”到“從明天起/做一個幸福的`人,喂馬劈柴周游世界”,我體會出了詩人們的千姿百態的情懷。我沒有“公大兄無奕女”的詠絮才,寫不出美麗的詩稿,但還是喜歡在詩中沉醉。

              漫步在詩中,我體會到了詩人們的人生百態,我樂在其中。

            以樂在其中為題的作文3

              我是一個樂觀的女孩,快樂在我的生活中是無處不在的。當我吃著香甜可口的水果時,我是快樂的;當我零食塞滿口中時,我是快樂的;當我盡情與朋友打鬧時,我是快樂的……我說不出到底是什么使我快樂,但我就是這么一個容易感到快樂的女孩。

              我的快樂無處不在。那么,就讓我來說一說我眾多快樂中的一件樂事——寫文章。

              當我寫文章的時候,我便會感到渾身都活力滿滿,心中會有很多很多的話想說出來,手下的筆也會不由自主地快了起來。當我一筆筆寫下心中所述的話,笑意也會在臉上綻放,那時的我會覺得自己是最好的,那時的我是最自信的。這可能便是寫作給我帶來快樂的原因吧。

              為什么我會喜歡寫作?或許是文學的魅力,又或許是寫完一篇屬于自己的文章后自豪的感覺。其實,原來的我對寫作文并不是很喜歡,但可能是寫了幾篇文章,并且得到了他人肯定后,在不知不覺中,我已將寫作當成了一件讓自己快樂的事。因為在寫作文時,我能將使我開心的事,使我傷心的事,使我苦惱的事,使我感動的事……全部以文字的形式表達出來。寫下讓我快樂的事,我便能將這份快樂保有;寫下讓我苦惱的事,我便能將這份憂愁拋到九霄云外……總而言之,寫作就是這么有魔力,讓一切不快樂的事都轉換成快樂的.事,這便是寫作的魅力。它帶我在文字的世界遨游,它帶著我享受快樂的感覺,是它給我帶來快樂的源泉。

              各種各樣的事都能給我帶來快樂的體驗,但我覺得寫作是一件最能讓我感到快樂的事,因為它是我獲取快樂的源泉。所以,寫作這件事兒,我會堅持寫下去,它使我樂在其中。

            以樂在其中為題的作文4

              兒童時期,不知所云,但學習勁頭比之同齡人多一些,所以學習成績在前。少年成長時,因為有煩惱,因為有著其他的想法和家庭的索事,都使吾有不能一吐為快之感嘆,也有不能盡情發揮之怨憤。所以自卑之心油然而生,放棄之想常涌胸懷。記得老師曾勸誡說,無論在哪,無論何時,只要有一顆向上心的,有一腔熱血,有一種舍我其誰的信念,成功總會來到,即使經歷過千難萬險,陽光總在風雨后的。

              當你走出校園,對于自己在學生時代的想法,自己的做法,幼稚的看法,都在學生中加以指點,好在現在的學生比我當初之時要明白許多,但心理上受干擾的能力去差一些,總會被外物所折腰,常為花花世界所陶醉。有時也想人就是不能抵制身外之物的誘惑,所以才有人犯罪,這也是世界生存的.道理,有正就有反,有陰就有陽。

              學習時雖然總在外奔波,可對自身的提高也是有好處,多交了朋友,學會洗衣,也學會了自立,既增長了知識,也增長了能力。

              有時自己也想,高中三年,大學三年,共六年的。時間,我得到了什么,失去了什么。校園中的一幕幕常我夢中出現,讓我在年令的增長中,多一些美好的回憶,少一些對如今現實社會的抱怨。

              人有紛爭,世有多變。我想如果我們都懷著一顆求同存異的心,我們的家園更會美好,我們生活更會美妙。

              走出了校園里的學生時代,又回到了校園里的老師生涯,學生們一批批走上社會,看著自己的學生在年復一年的成長,倍感生命的短暫。事事無常,其心自清,也許有一天當我們去見上帝時就會不多一些憒憾,而多一些快感。

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