最是書香能致遠作文17篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的最是書香能致遠作文17篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最是書香能致遠作文1
小時候，我一見到書，便很開心，便一本一本地往書柜里放，卻沒認真認真讀過。用家人的話來說就是擺設。自從我上了一年級，才使我明白了“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”的真正含義。書就像活水一樣，源源不斷地滋潤著我們茁壯成長。
高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯”。在有書相伴的日子里，我發現一本本書像一座寶庫，而我正在挖掘書中那無盡的寶藏。《魯濱孫漂流記》讓我不禁對里面的主人公能克服困難的精神而敬佩；《狼王夢》中紫嵐為了兒狼孫而與金雕同歸于盡的'行為讓我感動；《淘氣包馬小跳》中馬小跳樂觀向上的精神值得我們學習；《二十五史的故事》更讓我了解到了中華五千年燦爛文化……如果沒有書籍的陪伴，我的童年又怎樣會是一幅五彩斑斕的畫卷呢？
書讀百遍，其義自現。我的習作曾經也是千篇一律、枯燥無味。書則像一座習作的大寶庫，讓我在寶庫里挖掘著好詞好句好段，各種修辭寫作方法。終于我從書中點點滴滴地積累，從而寫出一篇又一篇的文章。
一本本好書從我眼前閃過，一個個故事在我腦海里浮現，一個個中華美德在我腦海里牢記，一種種愿望從我心里跳過。是書帶我走進了知識的大門，是書給了我無窮的寶藏，使我領悟了做人的道理，告訴我只有付出才會有收獲。
蝴蝶飛舞著，告訴我書是人類打開知識大門的鑰匙。河水奔騰著，告訴我書籍是攀登知識高峰的階梯。鳥兒鳴叫著，告訴我未來的路還很長，一路布滿了荊棘、崎嶇和坎坷。不過書籍會為我鋪平前進的道路。我會踏著書香上路，征服人生的極限。
最是書香能致遠。
最是書香能致遠作文2
“讀萬卷書，行萬里路。”讀書可以讓人增長見識、增加智慧、通曉萬事萬物的道理，就好像游歷了大千世界一樣。”我非常喜歡看書，我常常利用課余時間來看書。每天放學回到家里，一做完作業我就會馬上捧起一本書津津有味地看著。每天睡覺之前，我會要求媽媽讓我看一會兒書，這樣我才會睡得格外的香甜。就連每次外出的時候，我都會帶著一本書，一有空閑就看。
雙休日、假期是我最快樂的時候，因為我可以和媽媽去新華書店，無論是童話書，還是兒童小說；無論是報紙，還是雜志；無論是漫畫，還是古典名著，只要是健康的，對學習、成長有益的書，我都愛看。除了看之外，我還養成了勾畫、記錄好詞好句好段的習慣，把積累的好詞佳句抄寫在“一路書香”上，久而久之，我的知識積累得更為豐富，這可都是我最珍貴的讀書資料呀！
因為愛讀書，我的寫作水平有了很大的'提高，我的作文《寧靜的夏天》、《月光下的五洲湖》等被刊登在《小記者周刊》上，我還收到稿費了呢！我的作文經常都被老師當成范文，讀給全體同學聽；我的手抄報多次獲獎。書是我的最好的朋友，我陶醉在其中，經常會伴隨著書中的主人公的情感發生喜、怒、哀、樂情緒的變化。因為讀書，我的課余生活變得豐富多彩；因為讀書，我的能力得到了提高；因為讀書，我的視野變得更為開闊；因為讀書，我的學習名列前茅。
最是書香能致遠作文3
食物是人身體上的需求，書是人精神上的需求。人要是不讀書，就不能很好地與外界交流。尤其是孩子，成長路上更要與好書相伴。
我很愛看書，四五歲時就開始看那些精致的繪本。媽媽給我在繪本館辦了卡，一有時間我就在那里看書。那生動的情節、可愛的圖畫像磁石一樣吸引著我。上學后，我的識字量大了，看書的種類也逐漸豐富。《水孩子》《洋蔥頭歷險記》《裝在口袋里的爸爸》等一些趣味橫生的兒童作品我都一一讀來。到了高年級，我讀的書籍更多、更廣，天文、歷史、地理之類的書，我都愛讀。在書中，我了解了浩瀚的宇宙、神奇的大自然，感受到華夏民族悠久的歷史和燦爛的文化。我還喜歡看名人傳記，從魯迅、高爾基等名人身上學會了做人的'道理。
讀書已經成為我的一種習慣。我經常看著看著就“飛”到書中，為書中人物的悲歡離合而落淚、而痛苦、而高興。記得那次我拿到一本《竇娥冤》，看得津津有味，忘記了時間，從中午一直看到下午，為竇娥的孝心而感動，又為她悲慘的遭遇而悲傷。
我愛看書，因為書給了我快樂，給了我知識，給了我向上的力量。寧靜的夜晚，我捧起一本書，細細咀嚼那一句句或美妙、或深奧、或妙趣橫生、或催人淚下的文字，心變得寧靜、安謐。
一本好書就是一把打開智慧之門的鑰匙，就是一位指點迷津的導師。最是書香能致遠，讓我們與書為伴，去拓展人生的寬度吧！
最是書香能致遠作文4
從小，我就喜愛讀書。我從讀書中收獲知識和道理。所以我越長大，越喜愛書香。
在我剛上小學的時候，我就喜歡上了閱讀。《三國演義》中足智多謀的諸葛亮，陰險狡詐的曹操帶給我無限的樂趣，他們仿佛會說話一樣，告訴我他們驚奇而有趣的故事，讓我明是非。《西游記》中的神通廣大的孫悟空，不畏艱險，堅持西天取經的唐僧，帶來的則是堅持不懈的精神，帶來的是活靈活現的人物。在小的時候，我經常被書中人物所吸引，喜愛上了書香。
長大了一些，學校的'作業和學習變得繁重起來，但仍然抹不去我對書香的喜愛。每當我寫完作業后，都會抽出一本書細細品讀。我被《哈利波特》中哈利波特等人懷著對勝利的信念戰勝伏地魔的跌宕起伏的故事所吸引。也對《水滸傳》中一百零八好漢與官府斗智斗勇，不畏強暴，蕩氣回腸的英雄故事而感到迷戀。我廢寢忘食地讀書，只為了解并欣賞書中或曲折，或迷離的故事情節，任憑夕陽的最后一道余暉劃過書頁，我都不停下閱讀。
到了初中以后，我已經只有很少的時間閱讀。可書香仍然吸引著我，讓我夢索魂繞。我的閱讀面更廣闊，了解得也越透徹。我為馬克吐溫的《百萬英鎊》所開懷大笑，但也感受到他的批評與諷刺；我為《悲慘世界》中冉阿讓的悲慘命運所難過，但我也體會到他的人間真情；同時，我也為辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的豪邁而蕩氣回腸，卻也為他“可憐白發生”的悲劇所感慨。書吸引我的不只是人物和情節，而更多的是作者的思想與感悟。書香仍在吸引我。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，從小到大，書帶給我無盡的知識和道理。以后，我也會繼續沉浸在書香的世界里。因為越長大，越喜愛書香。
最是書香能致遠作文5
書，是一個美好的“世界”，書香，在空氣中飄散。盡管那里也有丑陋，可有人說“殘缺也是一種美”，就是這種殘缺美，讓我感悟了人生。
這本讓我感悟人生，讓我真正成熟的書，就是莎士比亞寫的《羅密歐與茱麗葉》，這個凄慘的愛情故事，如同一只爬行的蝸牛，永遠到不了終點。
很多人都讀不懂這本意義深刻的.書，我也是一樣。本來，我以為朱麗葉在尋找羅密歐時說：“羅密歐，羅密歐，為什么你偏偏是羅密歐呢？”是為了尋找他，但只有在無人的地方大聲朗讀出這句話時，我才明白：名字有什么關系，把玫瑰花叫做別的名稱，它還是照樣芳香。他們倆的愛情也是一樣，雖然兩家是世仇，但是，不還能照樣愛下去嗎？
我終于明白了，盡管有的人反對，但也不能放棄，雖然失敗了，但失敗是成功之母，下次依然可以努力，不能因為某人的一句話而失去信心、希望。
我的姐姐已經二十六歲了，她和一個人相愛了，但她媽媽卻極力反對，但是他們倆沒有放棄，已經做好了應對的準備，連結婚證都辦好了。
為了安慰小姨，我給她介紹了莎士比亞的那本書，想讓她讀懂里面的道理。果然，她似乎明白了其中的道理，也同意了姐姐的決定。
而且，這本書是我從另外一本書里發現的。本來，我沒有在意它，但是，當我又看了一遍之后，突然發現了作者就是為了介紹這本書而寫的，但是他把書隱藏得太深了，或許他認為，只有發現這本書，才有資格讀，才能發現書中的道理。
經過這本書的“滋潤”，我更加喜歡融入進書香這個“世界”里了。我的讀書量也越來越多了呢！
最是書香能致遠作文6
讀一本好書，是多么美妙的事啊！一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，多讀書，也可以讓我們養成愛讀書的好習慣。
在暑假期間，媽媽經常帶我去新華書店買書，我挑了兩本自己喜歡的書，分別是:商曉娜的《親愛的陌生人》和郁雨君的《親愛的薄荷，快跑！！》。
我仔細地閱讀了這兩本書，明白了許多道理。
在《親愛的陌生人》這本書中主要內容是：在一次開家長會時，給葉今一開家會的.不是媽媽而是奶奶，葉今一很失望，回到家，看著她奶奶只關心媽媽肚子里的孩子，心中憤憤不平，最后選擇離家出走，后來被家人找了回來，家人又開始關心她了，她也她喜歡起來這個二胎小孩了，媽媽又生了個女孩，家人取名叫葉又一，從此，葉今一天天為葉又一干事，漸漸地喜歡上自己有個妹妹。讀完了這本書我明白了：不管是男是女，都是父母的寶貝，不要因為多一個弟弟或妹妹而苦惱，就選擇一個不好的行為去做，這樣不但不對，而且父母和親人也會很著急，很傷心。
我不但喜歡看《親愛的陌生人》這本書，也很喜歡看《親愛的薄荷，快跑！！》。
《親愛的薄荷，快跑！！》這本書也讓我受益匪淺。書中的主人公俠義又浪漫、帥氣又溫柔的杰潘，他有點小小的心酸，也有點小小的溫暖，有點小小的離奇，也有點小小傳奇的成長際遇濃縮成一天的故事行程。他幫助了許多人——碗碗、漣漪、薄荷等，讓我明白了：幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手有余香。
人們常說：“讀書百遍，其義自見”，讀書上百遍，書意自然就會領悟。
好書是大家共同的朋友，我們一起讀好書，讓生活更精彩！
最是書香能致遠作文7
我從小熱愛讀書，讀書帶給我很多樂趣，也給了我許多啟示。書香伴我成長。
幼兒園時，我喜歡讀拼音版童話書。這些書給我許多樂趣，讓我第一次體會到了書中蘊含的做人的道理。《匹諾曹的故事》教會了我誠實，《螃蟹的飯團》使我學會了分享……讀書伴隨我度過了充實快樂的幼兒時代。
剛上小學時，自以為長大的我開始讀沒有拼音的故事書，有的字不認識，就跑去問媽媽。后來老師教會了我們查字典，我讀的書越來越多，收獲越來越大，我也越來越喜愛讀書了。如《一頂頂帽子都是愛》、《最后一片樹葉》讓我體會到了人間真情。《陽光母愛》讓我感受到了母愛的博大……就這樣，我在被愛和感受愛中繼續長大。
后來，在同學的影響下，我迷上了沈石溪的小說。《狼王夢》讓我知道了狼的生活習性和狼成長為狼王的過程，狼王的權力和責任之重大；《雪豹悲歌》讓我知道了動物之間的`感情可以讓動物和人之間充滿信任；《狼國女王》讓我知道了狼的聰明，動物可以通過聲音、動作來表達喜怒哀樂。它們為了找到失散的同伴可以至死不休……讀了這些故事，讓我對動物的生活習性有了新的認識，動物之間的真情也帶給我很多感動。
我堅信，我仍將在書的陪伴中成長。
高爾基說：“書藉是人類進步的階梯。”而我認為，書籍是我成長的伙伴，書籍是我一生的朋友。多讀書，可以讓我變得聰明睿智，可以幫助我們解決成長中遇到的重重困難。
最后，我用在書中學來的一句話來和大家共勉：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！
最是書香能致遠作文8
從我記事起到現在，農村發生了翻天覆地的變化，家家戶戶買轎車、通網絡、淘寶下鄉、美團進村……城市便捷的生活，農村一樣也不少，物質生活優越了，那精神食糧是否也富足了呢？
雖然我已經在縣城生活了，但一到假期，我卻樂意回到農村去，農村有廣袤的田野，分明的四季，裊裊的炊煙，質樸的鄉鄰，更有那飄進農村的書香。原本以為“書香”只存在于城市的圖書館和街角的咖啡屋中，但現在書香也飄進了農村種植和養殖戶的家中。舅舅近幾年成了村里有名的養殖能手，這是為什么呢？原來，文化程度不高的舅舅深知現在的社會不僅要勤勞致富，還要科學致富，于是他翻起了養殖專業的書本。科學養殖讓舅舅養的`羊從幾十只到數百只，規模越來越大，書香為他帶來了財富。
喜歡回鄉的另一個原因是農村有很多與我“志同道合”的小伙伴，釣龍蝦、踩水洼、摘桑葚曾是我們的最愛。但現在，農村有了漂亮的書屋，有了潤澤的讀書環境。在書屋里，伙伴們不再是野孩子，而是好學上進的陽光少年，大家可以安靜、和諧地相處在一起。“最是書香能致遠”，沐浴著書香，遨游在知識的海洋里，書屋讓農村的孩子找到精神的寄托，更能給有些寒門學子注入通向成功的強勁動力。每次假期回鄉下，總能聽到誰家的孩子考上了重點中學，書香讓農村的孩子能依靠知識改變自己的命運，擁有更廣闊的人生舞臺。
小小的書屋，承載著許多人的夢想，愿那彌久的書香飄遍神州大地的各個角落，釀出最甜、最醇的果實。
最是書香能致遠作文9
從古到今，文學在歷史舞臺上占有重要地位，而寫好文章成了語文學習的重要內容。5月19日下午，中國作家協會會員、國家一級作家沈明老師帶領我們小記者一起走近寫作。
沈老師說，寫作就是特殊的說話，通過文字把自己感受到的事物描繪出來。從古老的巖畫，到芬芳的竹簡；從簡單的留言，到華美的小說，到處都可以見到寫作的足跡。而寫作的第一要素，便是讀書！
“不讀書，千萬不要寫作。”這是沈老師信奉的理念。他說，一個人要想學好寫作，最重要的便是讀書。書中的名言警句，我們可以借鑒；書中的結構，我們可以運用。讀一本書，就在不知不覺中學會了交流，學會了書中的'寫作技巧。是呀，我想許多同學的之所以千篇一律，不正是由于缺乏創造性思維，不能開拓眼界嗎？可見讀書有多么重要！
不僅如此，沈老師還說，讀書要有選擇性，“讀書就像練武功，不要和平級的人過招，要和高手過招，這樣才能領會精妙。讀書也是如此，要讀就讀世界名著，而且要讀原版，這樣才能體會大師的文采。”
沈老師的一番話給了我們許多啟迪。隨后，他又針對如何讀書為我們進行了深入淺出的分析。要在不同的書里學不同的方法：在《水滸傳》里學人物刻畫，在《西游記》里學想象，在《三國演義》里學場面描寫……原來，可以在書中學到這么多知識啊，我們終于明白了讀書的重要性。
古語說得好：“鳥欲高飛先振翅，人要上進先讀書。”沒錯，我們要像沈老師說的那樣，好讀書，讀好書，在文學的道路上走得更遠！
最是書香能致遠作文10
還不曾嘗試過輕翻書本、怡然閱讀的這份閑情逸致，似乎有很多的時候讀書是為了完成一種任務。其實很清楚看書是一種享受，有句話說得很到位：“一本好書是不會讓人寂寞的。”是啊，自古以來的名著一直在被人們關注并研究。實際上，好書更不會寂寞，不同時代的人會從不同角度去理解去感受名著中的人物和故事情節，看書的心境不同，感受也不同。讀書的好處不言而喻，不必多言，只要手捧好書，期間的快樂、滿足會隨之而來。
在我讀一年級時，我并不喜歡閱讀，覺得看書很無趣，很無聊。但是為什么還有那么多人喜歡閱讀呢？一個大大的問號在我心中油然而生。我跑去問老師，老師笑瞇瞇地對我說：“閱讀是一件愉快的事，從閱讀中你能獲取很多知識，明白很多道理，你讀久了，必定會受益匪淺。”聽了老師的話后，一種渴望閱讀的心情像一粒種子，在我的心靈深處發芽、長大。自從聽了老師的那番話后，我越來越喜歡閱讀了，無時無刻都想閱讀，讀書已經成為我生活中必不可少的一部分。
鈴聲一響，當其他同學在外面飛奔，而書的力量會情不自禁地拉著我，于是乎，我毫不猶豫地走進了這一別樣的世界；周末，我興致盎然地與我的老朋友——圖書館約會，在這里，她不會嫌棄我的久留；每月新增書友更是我的習慣，月末用零花錢購書，當書櫥不斷地豐富時，我的心靈也在不斷地成長。更可喜的是，爸爸媽媽也加入了讀書的'隊伍。
夜幕降臨，一輪皎潔的明月躺在黛色的天空中，時鐘在“滴答滴答”走個不停，千家萬戶的燈已熄滅了好久，可是有一戶人家還在明亮的燈光下專心致志地啃著書本。“一陣春風吹過，像春姑娘的纖纖玉手，把漣水河拂起波浪，漣水河顯得更清澈，更明亮……”
一本書就是一艘船，帶領我從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。在享受這份閑情逸致的同時，我相信這艘船會載著我越走越遠！
最是書香能致遠作文11
悠悠的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠的詩文，是文化藝苑中的瑰寶。它如陳年的洌酒，散發著誘人的芳香；又如春日的百花，散發著馥郁的馨香。嗅著它氤氳的香氣，我一路前行，尋覓它的方向……
當我讀到杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，會引起我無限的遐思；歷朝歷代興衰起落，多少人夢想的盛世繁華，卻只能在史書中一窺大唐容顏。唐詩宋詞元曲明清小說一脈相傳，訴說著歷史的滄桑。從中我明白“興，百姓苦；亡，百姓苦”的教訓，讓我更珍視現在生活的幸福安康。
讀詩歌，可以讓我把握歷史的脈搏，感受歷史的興衰榮辱。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”司馬遷這精妙的見解告訴我們。人不是神，不會青春永駐，長生不老。可見秦皇漢武的求仙增壽都是癡人說夢，鏡花水月。但想要不死，就要好好的.活著，努力學習，珍惜當下。活出真實，活出價值。
讀詩歌，可以讓我體會到人生的價值，趁青春作伴，讓我們乘上生活的浪遏飛舟，橫濟滄海。
明月高懸，我便吟詠“明月松間照，清泉石上流”感受時空帶給我的靜謐與安詳；清風徐來，微風拂面，便會仰面感受“吹面不寒楊柳風”的愜意和暢快；落日緩緩，飛鳥長空，再現“落日與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的蒼茫與美好。書中所蘊藏綺麗妙景，在我腦海中定格為永恒的美麗。
讀詩歌，可以邂逅很多奇妙美景，在詩人的引領中感受別樣的美麗，體會別樣的心情。
“慈母手中線，游子身上衣”讓我感受母愛是牽扯不斷的綿長絲線；“海內存知己，天涯若比鄰”讓我感受到友情是穿越時空的心靈相惜；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我感受到真正的愛國是何其的慷慨和悲壯……。
最是書香能致遠——詩歌如甘醇，如香茗，如馥郁充盈的百花園，讓我們吮吸其中的芬芳，吟誦高歌，繼續前行！
最是書香能致遠作文12
說起愛好，我有好多――讀書，畫畫，書法，舞蹈，游泳，唱歌等等，但是我最喜歡的還是讀書。特別是在假期、周末的閑暇時光，我最喜歡捧著一本書靜靜地呆在房間里讀書。在書的世界里，我和故事里的小主人公一起快樂，一起悲傷。
我覺得我喜歡讀書的這個愛好應該歸功于我的媽媽，媽媽在生活中比較節約，衣著簡樸，但是唯獨在我買書這件事情上特別大方，她總是成套成套的給我買各種書籍，每年的六一兒童節，都會送我一大箱子書。家里書越來越多，我也就慢慢地愛上了讀書。
讀書讓我不再孤單，因為通過一本書，我可以認識一個新朋友；讀書讓我不再煩惱，因為精彩的故事情節，讓我身臨其境；讀書能讓我不再饑餓，因為書籍是我們最好的精神糧食，讀書讓我認識更多的朋友，收獲無限的快樂。
媽媽曾告訴我，讀書就像小蜜蜂采花蜜，只有多采集不同的`花朵，才能釀出甜甜的蜂蜜。是啊，在書的世界里，我體會到了無窮的樂趣，我和書中的主人公經歷著跌宕起伏的故事情節，我與魯濱遜一起在孤島上求生，我與多蘿西一起去尋找奧茲，我和卡梅利多一起去探險，我和海倫格勒一起經歷黑暗世界……
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，是啊，讀書，她可以給我無窮的快樂，她教會了我生活，她給予了我知識。我在書的陪伴下，從一個懵懵懂懂的小孩子長大成為了一位知書達理的少年！未來，我還要在書的陪伴下，讓知識充實自己，讓自己更加完美。
最是書香能致遠作文13
我出生在一個書香四溢的家庭，爸爸媽媽都愛看書，在我家的書柜、床頭柜、沙發茶幾，甚至是廁所里都放著書。我是沉浸在媽媽講的故事中長大的孩子，曾經為賣火柴小女孩的悲慘命運潸然落淚，也曾經為白雪公主最終找回的幸福而歡欣鼓舞，為犟龜持之以恒的精神所佩服，更對卡梅拉雞舍這個聰明、團結的集體向往……
多長次伴隨著主人公的命運或喜或悲，忘卻了時間。記得有一次，媽媽要出去買菜，讓我留意一下灶上的水壺，可是手中《了不起的狐貍爸爸》的出色劇情吸引著我：小狐貍一家人被困在洞中，餓死了怎么辦？它們挖的洞通往何方？我一口氣讀下去，早就把媽媽交代的事情拋到了九霄云外。當我正為狐貍爸爸的智謀所佩服，為它們的勝利開懷大笑時，才想起灶上正燒著的水。這時，水壺里的水已經成“白色牛奶”了……
為了攢夠買書的錢，我常常把零花錢省下來，攢在一起買書看。親戚朋友知道我愛看書，為此，我的生日禮物也逐漸由芭比娃娃、流行服飾、遙控飛機等變成了《神奇校車》、《不一樣的卡梅拉》、《一百條裙子》、《調皮的阿柑》、《貝絲丫頭》……
為了能獲得更多的書，我常常打聽網上的'圖書打折活動，班里同學誰有新書，也總會第一時間知道。我還多次參加了焦作日報社舉辦的校園記者圖書互換活動。當在其他小伙伴跟前發現心儀已久的《如果給我三天光明》、《三毛從軍記》、《蘭心的秘密》時，我像發現了新大陸一樣，手中捧著的仿佛是世間罕見的寶貝。換書活動讓我收獲的不僅僅是一本本圖書，還鍛煉了我的交往能力，學會了與人溝通。
讀書真的豐富了我的課余生活，讓我的生活變得出色有力。我愿在書香中走得更遠……
最是書香能致遠作文14
書亦師亦友，它教會我做人的道理，教會我許多知識，帶我走遍天下錦繡河山，為我的人生添上了至關重要的一筆。書的芳香常伴我左右，因為書香，我越走越遠！
——題記
小時候，我大字不識幾個，根本不會拼音，就連讀帶有插圖的書也磕磕絆絆。晚上，我躺在媽媽身邊，微瞇著雙眼，十分享受地傾聽著媽媽的讀書聲。那時，媽媽總喜歡給我講各種各樣的童話故事，如:《安徒生童話》、《格林童話》等。就這樣，我在小白兔與大灰狼的故事中學會了分辨真善美與假丑惡。
上了小學，我學會了拼音，也能自主地閱讀一些帶有拼音的書籍了，就算遇見一些不懂的字，不會的字，也能自己去查字典，理解它的意思。那個時候，《水滸傳》中豪情仗義的梁山好漢，《三國演義》中為野心激戰的天下群雄，《西游記》追求夢想、鍥而不舍的師徒四人都給我留下了深刻的印象，為我的人生起了方向盤的.作用。我還在“關二爺”“及時雨宋江”身上學會了正義豪邁，在“高俅”“董卓”之流的身上體會到了人性的陰暗面，當然也在“諸葛亮”、“吳用”的引導下學會用大腦去思考并解決問題。為此，我還寫下了四千多字的三國讀后感，成了一個名負其實的三國迷！
現在的我，不管什么書都能照單全收，傳記、小說、散文、歷史、詩集之類的各種文體都能夠輕松閱讀，而且還能讀懂書中想要表達的深層含義。前不久，我對《卡徒》這一部小說進行了深度的剖析。撰寫的讀《卡徒》一文，還全文發表了呢！憑我的讀書經驗，書，本沒有好壞之分，只有適合與不適合。像一本小說，一些人能看到其中所蘊含的意義，一些人卻認為這只不過是消磨意志。再比如說一篇散文，一些人什么都看不出來，一些人卻能領悟到一些令其收益終生的東西。或者從另一意義上來講，適合你的才是你的好書。
書，是我最親密的朋友，他教我道德與知識，帶我領略天下風光，沒有他，我的人生就會黯淡無光。愿這一縷書香伴我久遠的人生！
最是書香能致遠作文15
我喜歡讀書，徜徉在文字的長河里，讓書香浸潤我的心靈。
書，是我學齡前的快樂伙伴。由于特殊的人生經歷，我和書有著不一般的情感，幼兒園中班的時候，我隨爸媽來到了遙遠的新疆。在這里，沒有小伙伴陪我玩耍，爸爸媽媽又很忙，有一天媽媽給我一本圖畫書，她說：“看書吧！在書中，你會認識很多朋友。”我半信半疑地望著媽媽，無奈地接過書，硬著頭皮翻起那本花花綠綠的書，看著看著我就喜歡上了書中的小螞蟻，它們團結合作把一塊大西瓜分解后搬回了蟻穴。從那以后，我一發不可收拾地愛上了書。接著，我又看了《三只小豬蓋房子》、《白雪公主和七個小矮人》……正是這一個個動人的故事讓我愛上了閱讀，放飛了想象力，激發了思考力，它們像雞湯一樣滋養著我幼小的心靈，讓我從中學到了許多知識，獲得很多快樂。
書，是我入學后的良師益友。小學一年級，我回到了故鄉巢湖讀書。在這里，每學期我都要從學校的圖書室里借來大量的課外書閱讀。每天放學回到家，我先抓緊時間寫作業，然后就開始安靜地遨游在書海中，那一本本書像一艘艘船，載著我從狹隘的.碼頭駛向廣闊無垠的知識海洋中。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了要不怕困難，勤奮進取；《螢火蟲小巷》讓我懂得了友誼的可貴與溫暖；《假如給我三天光明》告訴我要珍惜生命，把握當下每一天……它們拓寬了我的知識面，陶冶了情操，提升了文學素養。一轉眼，我在書香的陪伴下已經走過六個年頭，在這兩千多個書香浸潤的日子里，它如同良師益友陪伴我漸漸長大！
最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。未來的日子，愿我人生的路上有書陪伴，我愿永遠與書為友！
最是書香能致遠作文16
一杯香茗，一卷書，偷得半日閑散；一抹斜陽，一壺酒，愿求半世逍遙！
一本書，一個世界，一個故事，一段旅程！去讀書吧，書中自有黃金屋；去讀書吧，腹有詩書氣自華；去讀書吧，你我相約，如約而至。
今天我想分享一本書，它便是《窗邊的小豆豆》！每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年！
二戰時期，這所學校被戰火燒毀了，永遠留在了黑柳徹子的記憶中了，但是那段有趣的、令人記憶深刻的童年回憶仍然溫暖著作者。如果當年那個令老師頭痛的小豆豆，沒有遇到溫暖她一生的小林校長，就不會有她后來的成就。
霍姆林斯基說：”孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。”
小豆豆善于發現新鮮事物，她對什么都很好奇，她的好奇心讓她變得跟其他小朋友不一樣，她是不幸的，但同時她又是幸運的。小林校長的出現猶如一道光！照亮了豆豆的世界！她講個不停，講了四個小時，校長居然也聽了四個小時，她感受到了前所未有的尊重！
這本書時刻影響著我，教育者就要讀這本書！在書中你能發現每位學生都是寶藏，只要我們善于挖掘，善于發現孩子的.亮點，就能走進孩子的內心，讓孩子成為他想成為的人。
如果愛孩子，就請保護好孩子美好的天性！
人生而平等，大家都是一樣的，無論做什么事情都一樣。不僅師生之間是平等的，同學們之間也是平等的。高橋同學和泰明同學都是身體有缺陷的孩子，但是小林校長盡力消除他們“與別人不同”和不如別人的感覺！幫助孩子消除自卑感，不再因為身體缺陷而傷心，每個孩子都應該“感受到冠軍的快樂”，也是我們一線老師應該學習的地方！
師者，傳道授業解惑也！尊重孩子，尊重孩子的天性！順勢而為，自然生長。
最是書香能致遠作文17
莎士比亞說:生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”雨果說:“書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。”我便認為:“書籍能讓你在知識的海洋中遨游，書籍能讓你開啟夢想之旅。”
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
少年時代，我信奉冰心這樣一句話:讀書好，好讀書，讀好書。”只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。原國家教委副主任柳斌同志曾說過：“一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。
閱讀是幸福的發祥地，縝密的邏輯，深奧的思想，崇高的境界，偉大的靈魂，都環擁著閱讀者。你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。做一個讀書人，就是做一個幸福的.人。
閱讀使文字具有了永恒的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑，它把自然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會，很多都源于閱讀。
閱讀的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史，即是他的心靈發育史。
每一個人都么可以從閱讀中得到心靈的慰藉。每一個人都是閱讀的主人。閱讀僅僅是為了活著，快樂地活著，有靈魂地活著。高質量地活著，成為一個真正意義上的活著的人。
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