留點自信給自己作文（精選37篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的留點自信給自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留點自信給自己作文 篇1
當失敗的痛苦無情地席卷而來，你是否得保持堅強的狀態；當重重壓力無力地嘆息著停止不前的悲哀，你是否記得為自己打開自信的情懷；留一點信心給自己，用自信寫下未來。
奮斗路上，有挫折有無奈，有不快也有失敗，我們永遠也無從知曉命運的底牌，也許我們會失望會感慨，為什么努力了卻仍然迎接不來春暖花開？為什么命運要讓自己承受如此沉重的傷害？這不是人生的落敗無需感慨，這不是命運盡頭的路牌無需感到悲哀，這時候，我們應該做的，就是勇敢的告訴自己唯有自信才能重頭再來！
我是一個對考試特別重視的人，每一次，我除了正常的在校學習時間，還不惜花掉很多休息時間，全力以赴，功夫還真不負有心人，幾乎每次的考試成績都能如我所愿，直至上期期末，語文成績破天荒地送了我一個102分，一時間我有些茫然，不知道自己差錯在什么地方，甚至不敢也不愿意在別人面前提起，但是很快地我自己調整了心態，我想我們每個人一生當中都會經歷各種各樣大大小小的考試，為了取得更輝煌的成就，我們不就是要在每一次失敗和跌倒中不斷的總結經驗教訓嗎，所以我對自己說：不要悲傷，更不能氣餒，依然自信，繼續努力。
青春路上，有波瀾有等待，有平靜也有澎湃。我們的青春不能從來，一直朝前走才會有溫暖的意外。朝前走，用自信鋪平失望的澎湃，用自信驅走痛苦的陰霾，相信自己與撥開歷史風塵的雙眼，會迎接溫暖曙光的亮彩。青春是一場激烈的比賽，唯有滿懷自信才能爭取成功的覆蓋。
說實話，每每看見電視上、校園里那些身材輕盈，穿著時尚、潮流的美女，我總是羨慕不已，埋頭看看我自己高密度的體積，只能穿些寬松簡單的`衣服，唉！一聲嘆息，曾經，為了追求那種“美”，我吃很少的東西，希望以饑餓來達到那種美，結果沒幾日，我就昏倒在體育課的跑道上，后來在媽媽的教導下，我才明白，健康、活潑、自信才是美。
自信，是嘴角上揚的弧度，是鳥兒飛向天空的翅膀，是魚兒海中翻騰的浪花。如果可以，我愿做春天里一株昂首挺胸的小草，如果可以，我愿做炎炎夏日里一棵茂密的大樹，如果可以，我愿做秋日里一串果實飽滿的稻穗，如果可以，我愿做冬天里一枝傲然挺立的臘梅，不為別的，只為像它們一樣給自己自信，將信心灌入生命，注入夢想！
我相信，在不久的將來，我定會用自信的筆體寫出光彩的未來！
留點自信給自己作文 篇2
‘叮叮’。
上課了，同學們都陸陸續續地進入了教室。教室里如同往常一樣鬧嗡嗡的。隨后走廊上出現漸漸清晰的腳步聲，教室里也就安靜了許多。一個身穿白色長裙的高挑美麗老師進入了教室。同學們向老師問好后，老師說要大家介紹一位新同學，話落，一個身穿褐色襯衫和一條不知被補過多少次的褲子的小女生出現在大家面前，她頭發蓬松，黝黑的臉龐總是帶著絲絲微笑，鞋上布滿了不知從何而來的泥土。
她的名字叫做楊孜喻。一個來自農村的姑娘，她的父母剛去世，只好由她的姑姑照料她。她的姑姑是一個普通的上班族，經濟也不寬裕，將她帶到城市中，每天就要多打幾份工。
老師說她就是那位新同學。讓她為全班做自我介紹，她站上講臺，臺下一雙雙瞧不起的目光向她撲過來，她也就不由自主的發抖了，聲音也變得結巴了。“大家好，我。我的名字叫做楊孜喻。”這反而讓大家哄堂大笑起來。她的眼眶中被淚水覆蓋，這時需要老師出馬，她批評了同學們，隨之將她安排在一個角落處坐下，幸運的是，她的同桌是一個友善的人。
終于下課了，沒有人理會她。她同桌見現狀，就去陪她，她們漸漸熟識起來，成為最要好的朋友。
她每次放學回家后很久，她的姑姑才會回家。她每次和她說幾句話就睡覺了，這使她心中都是滿滿的愧疚。有一天，她終于忍不住了，向她的.姑姑提出她想要退學，可沒有想到得是，她非但沒有得到姑姑的支持，反而迎來一頓罵。她的姑姑向她說道，姑姑就是沒有錢沒有本事也會讓你去讀書。然而你也應當相信自己可以，只有你學習好了，才會是你對我對你父母一種回報。她哭了，哭的那樣傷心。
時間過得很快，轉眼間她已經成為一個亭亭玉立的女孩，是一名大學生，在一所有名的大學里讀書。有人曾問過她，她為什么變化如此之大，她只是笑笑的說，一個人的成功不僅僅是由于她的家庭背景和智慧，然而更重要的是一個人內心深處的信念，和對于自己目標的那份堅持與自信。
是啊，我們只有堅持自己的信念，邁開自己自信的步伐，說不定就能走向成功！
留點自信給自己作文 篇3
誰看到一朵花因畏懼風雨而放棄盛開；誰目睹一只雄鷹因閃電霹靂的怒吼而拒絕飛翔。不要擔心時光的塵埃會埋沒一顆珍珠。要相信沙粒也正是經歷無數艱辛磨難后才擁有足夠的力量來走向光明。留點自信給自己，會有意想不到的收獲。
那是個風和日麗，陽光明媚的早晨。無所事事的我，漫步在公園里，呼吸著新鮮的空氣，芬芳的花香撲鼻而來，心情格外的舒暢。不遠處，有一對父女，父親在教女兒學騎自行車，看著女兒搖搖晃晃的背影，引起了我綿綿的思緒……
那時我還是個不懂事的孩子，因附近的伙伴們都各自擁有一輛自行車，常擾著父親也給我買一輛，父親為了滿足我，也為了給我的童年添加幾分色彩，最終還是答應了。
說時遲，那時快。當天下午，我就如愿以償了。看著眼前這輛嶄新的自行車，心里像吃了蜂蜜似的甜滋滋，有種說不出的幸福感，還時不時的坐上車享受愿望實現的喜悅。
學騎車了，這反倒沒有我想象中的那么輕松。”身子坐直了，眼睛平視前方，不要東張西望。“父親一邊為我把握住自行車平衡，一邊耐心的說著。而我卻因害怕摔倒，一張臉布滿了恐懼，根本聽不進父親講的話。笨拙的駕馭著自行車，但它好像知道我怕它似的，故意和我開起玩笑來，不聽我的使喚，東搖西擺的緩緩向前進。”糟了，前面有一個坑，怎么辦啊？“我焦急的想著，一時驚慌失措，不知該如何是好，只記得當時整個人連車一起摔倒在地。而這，已成了家常便飯，摔倒了再爬起來，我反反復復的做著這樣的動作，我的自信也連同摔得越來越少。
大概是父親也察覺到了吧！他告訴我”人生就好比學自行車的過程一樣會遇到像沙粒一樣多的數也數不清的困難，然而面對這些困難時千萬不能夠失去自信。要知道自信是成功的法寶，留點自信給自己，會有意想不到的'收獲。“
在以后學自行車的過程中，我還是一如既往的重復著以前的動作，但我堅信我一定能學會的，正是因為我的這個信念，才讓我克服重重困難，最后有所收獲。
自信是成功的根本原因。無論做任何事都必須要有自信，然后帶著這份自信去克服一切的困難，這樣就會有意想不到的收獲。為了不讓我們錯過身邊的美好，也為了不讓我們的青春有所遺憾，所以，留點自信給自己吧！
留點自信給自己作文 篇4
人們都說：“自信是成功的希望，有了自信就有了成功的一半。” 不錯的，有了自信就有了希望，自信是什么？我時常想，也許。自信是駛向成功彼岸的一葉扁舟；自信是嘴角上揚的弧度；自信是夏日里一股清涼的風，讓你感到無比清爽；自信是冬日里的一團火焰，讓你感到無比溫暖；自信是秋天的楓葉，渲染地球的色彩……但無論自信到底是什么，留點自信給自己，你就會找到屬于自己的天空。
很久以來，總以為自己是滄海中的一粒，太過渺小，太過平庸，只有坐看風起云涌的資格，只能配在卑微角落里念著心中的.感慨。直到后來，讀五年級的時候，我的語文老師——姚老師，一個普通但是不一樣的老師，她給我上的第一節課第一句話就是“要有自信，自信就是希望！”后來老師每次教育我們時都給我們說過關自信的事實與名言警句，讓我們都要有自信，一個學期后，我們班的成績都上升了，我也變得自信起來，平常打死也不愿起來回答問題的我，現在在課堂上可以流利的發表自己的觀點了；學校開展活動，我也在不是默默無聞只是個看客了，舞臺上也有我的身影了，我還相信，只要給我一方舞臺，我將還你無限精彩！
如果說理想是山，那么自信便是山的階梯；如果說理想是階梯，那么自信便是階梯的扶欄；如果說自信是扶欄，那么自信便是扶欄的支架。我曾經讀過這樣一篇文章，里面寫了這樣一句名言“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，能救你于水深火熱之中，能給你不一樣的氣質，能給你帶來希望。不要在失落中沉淪，不要在孤寂中傷感，不要因為道路坎坷就怨天尤人，不要因為身處逆境就長吁短嘆。因為自信能讓你相信“天生我材必有用，千金散盡還復來。”能讓你看到“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的希望。
自信是音符，能讓人達到理想的境界；自信是你想放棄時，那一句“堅持”；自信是一塊黑板擦，檫去不好的過去，迎接美好的未來。沒錯，自信是美妙的，她使人成長，是人在逆境中繼續下去的希望！是人生的一個轉折點，珍惜自信吧，你的一生都需要她。
留點自信給自己吧！擁有她，你才會真正找到屬于自己的天空。
留點自信給自己作文 篇5
室外，夜，如死寂一般，沒有一絲聲音。室內，光，如落葉般枯黃。我，在一片嚷嚷笑聲中沉默著。心如一塊懸吊在崖邊的石頭，仿佛即刻就要碎尸萬段。今天的跑步已讓我的腿十分酸痛，我長嘆了一口氣，環顧四周心茫然，看著那些正激烈討論著明天運動會的同學，望著桌上一杯熱氣騰騰的水——同學剛倒的，我想起了今天老師對我那熱情的.鼓勵，同學那充滿信賴的眼光，…… 。我不禁自問：明天的跳高，我能行嗎？
第二天，迎來了太陽，它高掛在天，露出美麗的笑容，仿佛在對我說：“你能行的”。這讓我有了一絲信心，但是，一想到那高高的桿子，信心又離我而去。我如在急湍的水流中的一只扁舟，顛簸搖晃，我已無法后退，不是激流勇進，就是舟覆人溺。“七一班跳高運動員陳墾到場。”這一聲打破了我的沉思。咋一晃就過去了一兩個小時了呢？的確，光陰似箭，日月如梭。一下子，我的心如一只受驚嚇的松鼠四處亂竄，要是跳不過去怎么辦？這讓我恐懼不安。
老師在旁邊鼓勵加安慰地說：“去吧，結果不重要，重在參與。”同學也拍著我的肩膀，不停地鼓舞著我。我似乎只有背水一戰，不得不拼了。我抬起我那鉛一樣沉重的雙腿走向跳高場地，站在助跑線上，那跳高架上的小小的竹竿，卻像孫悟空的金箍棒狠狠地壓在我身上，讓我喘不過氣來，無法動彈。“跳呀，快跳，你行的……”同學們在旁邊焦急地大叫著。此時，猶如有人給我施了定身法，怎么也動不了身子。“再不跳就算棄權了”裁判員老師高喊 。我依然站在原地不敢動。“七一班運動員陳墾棄權。”人群中發出聲聲“唉！”“真是膽小鬼！”“怎么沒自信試一試呢？”……我獨自一人躲藏到偏僻的角落里，蹲下，抱著頭。此時，太陽也不知什么時候躲藏到云層里去了。
回想剛才，我悔恨萬分：我怎么就沒有一點自信，沒有一絲勇氣去試一試呢？現在想起來，那不就是一根小小的桿子嗎？有什么可怕的，最多就是跳不過摔一跤而已。何至于現在在這兒后悔不已呢？唉！以后再遇到類似的事，一定要找回丟失的自信。
人生只有充滿自信，才會成功。讓我們留點自信給自己吧！
留點自信給自己作文 篇6
“呤呤呤……隨著放學鈴聲響起，少年中學的同學們如蜂擁一般沖出校園，結束了一天的學習時光，愜意的笑容寫在同學們的臉上。不過初一一班教室里的燈卻遲遲未熄滅。
班主任步履略顯沉重，挪動著腳步走到教室門前關上門，然后回到講臺中央，頓了頓嗓音，用目光掃視了全班，，目光掃視了全班，平靜而嚴肅地說道：“同學們，市教育局要舉辦一場英語演講比賽，學校把參賽的重任交給了我們班，這關乎我的榮譽，更關系著學校的榮譽，希望大家踴躍參與。”話音一落，教室里一片嘩然，同學們都在七嘴八舌地議論著……“那么，誰愿意代表參賽呢？”老師突然問。
原本冗雜的教室頓時間寂靜了，遠處傳來的乒乓球聲在這不大的教室里倒顯得熱鬧，老師又再問了一遍，還是無人應答。李一冰是班上的文藝委員，平時的各種活動都是他帶頭參與的，但此時，他掩著頭，臉頰有些泛紅，手也不自在地托著腮幫，他始終不敢望向老師，他甚至覺得老師的目光正落在他身上，老師肯定會讓他參賽。他顯得膽怯，緊張之余透露出對這樣的比賽力不從心。天色漸暗，空氣中氤氳著不安。
“李一冰，還是你去吧，這樣我比較放心。”老師果然還是會選他。最不愿意發生的事情還是發生了，其實他早有心理準備，并且在他的心中老師的要求是不能拒絕的。他微微抬起那沉重的頭，向老師示意，表情有些勉強和尷尬。
夜里，他輾轉反側，對于這場充滿挑戰的比賽他心里十分忐忑，腦海里浮現著教室里上演的那一幕“眾望所歸”的`場景。
比賽那天，看著前面參賽者精彩的演講，他愈發緊張了，雙腿有點哆嗦，汗珠赫然翻滾在臉上。老師的面子，班級的形象，學校的榮譽，這些沉甸甸的壓力如一塊石頭壓在他一個人的肩上。老師注意到他的緊張，輕輕地走到他的身邊，用紙巾擦去他臉上的汗珠，握住他的手，“相信自己，你能做到！”一句簡單的鼓勵匯成一股強大的力量，激勵著他，演講臺上那個從容鎮定、充滿自信的李一冰說明了一切。
雖然他最終只得了三等獎，卻是大家心中的第一名。
留點自信給自己作文 篇7
人生之路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有事會風平浪靜，有時卻驚濤駭浪，無論遇到何種境遇，只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。留點自信給自己，人生也許會是另外一番境遇。
古今中外，歷史為我們呈現了一幕幕的精彩：同樣是面對亡國的危機，有人茍安一隅，越王勾踐卻用苦心人，天不負，三千越甲可吞吳的壯語成就了一種自信的瀟灑；同樣是遭貶謫，有人含恨離去，李白卻高唱著天生我材必有用，千金散盡還復來的灑脫成就了一種自信的瀟灑；同樣是仕途不順，有人憾然離場，蘇軾卻揮灑著會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼的豪情成就了一種自信的瀟灑；同樣是面對國家四分五裂，有人只能憑欄嘆息，毛澤東更是用數風流人物，還看今朝的壯志成就了一種自信的瀟灑。
遙想當年，越王勾踐被吳國打敗，如果沒有他的臥薪嘗膽，自信總有一天會卷土重來，何來那吞吳的三千越甲；如果沒有李白視金錢名利如糞土的自信與灑脫，怎會讓那豪放、飄逸的詩句萬古流芳；如果沒有蘇軾愈挫愈勇的堅定與自信，怎會有那西子湖畔的白堤讓人流連忘返；如果沒有毛澤東指點江山，激揚文字的自信與豪邁，怎么能成就東方雄獅的美譽。
看看那貝多芬，看看那愛迪生，看看那喬布斯。
如果貝多芬不留點自信給自己，那他在遭受病痛折磨之后，怎能讓那震撼人心的《命運交響曲》受到萬世的景仰；如果愛迪生不留點自信給自己，怎會在無數次的.失敗之后依然樂此不疲的為人類帶來光明；如果喬布斯不留點自信給自己，又怎會在遭受被驅趕的恥辱之后讓一個小小的蘋果成為世界的蘋果。
歷史的大幕已經拉開，各路人馬在上面你方唱罷我登場，許多人因為自信而成就了自己。然而，卻有人因為不自信，留下千古遺憾。
暮然回首，西楚霸王正踟躇江邊，遙望江東，兩行熱淚，揮劍自刎。如果他能留點自信給自己，堅信江東弟子多才俊，卷土重來未可知，也許日后，就是他項家的天下。
鳶飛戾天，魚翔淺底，鯨吞海水，駝走大道，只因有自信為伴。愛迪生也說：自信是成功的第一要訣。請在心中默念：自信人生三百年，會當擊水三千尺。留點自信給自己，只有自信，才能讓你的生活更廣闊，只有自信，才能取得成功。
留點自信給自己作文 篇8
成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光；高興時，留一點忙碌給自己，你會發現，我們的責任多么重大；難過時，留一點快樂給自己，你會發現，我們人生充滿希望......
留一點快樂給自己吧！在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折，在悲傷時，你應該用快樂的心情去面對一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過。也許，有一天你會發現，在你的身邊也有人會像你一樣，他們雖然沒有表現出來，但是他們也是用快樂的心情去面對，讓我來說一件事來告訴你們。
記得， 我有一位朋友，他在讀三年級時，他和他的爸爸媽媽晚上回家時，被一輛大貨車給撞倒，在撞倒的瞬間，他的爸爸媽媽將他從車上推了出去，之后爸爸媽媽被大貨車撞到幾十米遠的地方，當我那位朋友跑過去看他的爸爸媽媽時，他們已經停止了呼吸，我的.那位朋友淚流滿面。第二天他來學校時，兩只眼睛腫的像桃子那么大，我問他怎么了，可他就是不說，后來我從別人那得知這件事的，自從這件事以后他變得沉默了，他不在像以前那樣貪玩了，一下課他就在座位上看書。
時間過得飛快，一個學期過去了，我們都上四年級了，報名時，沒有看到他的名字，這時我們才想起他現在是個孤兒，他失去了世界上最愛他的人，我在別人那聽說，他只有哥哥和奶奶這兩個家人。我們在學校看見他沒有露出一點悲傷，有時候還笑了，我知道，那段時間他沒有過度的悲傷，而是留一點快樂給了自己，其實在他的眼里我能感受到他的憂傷，只是不愿說出罷了。
到現在，我才知道，他不告訴別人是因為他不想讓同學和老師擔心。留一點快樂給自己吧！只要心中有快樂世界將變得美好，在人生的道路上，留一點快樂給自己是最美好的事情。
留點自信給自己作文 篇9
自信是一個人性格中很重要的組成部分，成為一個自信的人是我們成功的前提。如果你連自己都不相信，哪還能相信什么呢?我們應該對每件事都有“我能做到”的決心，這樣，也許我們做不到的事也會奇跡般地做到。
一只山羊想吃柵欄里的白菜，看到被早晨的陽光拖得很長的影子時，它自認為自己很高大可以吃到樹上的果子，就跑去吃果子了。可是趕到果園時，已是正午時分，影子成了很小的一團，于是又懷疑自己的能力決定趕回去吃白菜了。趕回去時已是傍晚，竟發現自己的影子又變得很長，便又后悔起來，為什么要趕回來而不吃樹上的果子呢?
其實，以山羊的個子是根本吃不到樹上的果子的，但它卻因為自己的影子而錯誤的估計了自己。當然，對于山羊來說，認不清自己導致的只是挨餓受累而已，而對于我們人類來說，被外界事物所干擾而不能正確認識自己，從而鑄成大錯，導致的就不僅僅只是挨點餓受點累能涵蓋的了。
尼克松是我們極為熟悉的美國總統，但就是這樣一個卓著的大人物，卻因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內政績斐然，所以大多數政治評論家都預測尼克松將以絕對優勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的陰影，極度擔心再次出現失敗。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地干出了令自己后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的.辦公室里安裝了---。事發后，他又連連阻止調查，推卸責任，在選舉勝利后不久就被迫辭職，這就是著名的“水門的事件”。本來穩操勝券的尼克松，因缺乏自信而慘遭失敗。
當然，自信也要有個前提，那就是對自己的正確認識，不能盲目地相信自己，夸大自己的能力，認為自己無所不能，這就不是自信而是自負了。自信需有個度，要建立在對自己能力的充分了解之上，同時，要有堅忍不拔堅持到底的毅力。
自信也是需要培養的，需要勇氣的，我們要每天給自己打氣，告訴自己“我能行!”。
只有以自信為基石，再加上不懈的努力，你才會看到成功的曙光在前方照耀。
留點自信給自己作文 篇10
每逢考試，我都會在紙上寫著“考神保佑”這四個大字，我總是希望自己可以考好，可總是不自信，本來“對”的題目會成了“錯”。
以往的我都是寫完了以后，再檢查，總會因為“不自信”改了好多題，然而，常常把“錯”的保留，把“對”的改錯，使我與我理想的“100分”失之交臂。
在一次語文考試中，把答寫“對”的改了，結果我只考了九十四點五分，雖然是班級第一，但是如果我夠自信，我就可以考九十八點五，排上全段第一。一個不自信，使我從全段第一跌入第五名，一路的辛苦就白費了。就因為不自信，我總是敗給“自信”的光環底下。
我開始反思自己，記得在一次簡單的考試中，相信自己可以考高分，我在一道道的關卡中順利過關，就這樣，我從不自信的'泥灘里站起，開始以自信的姿態地邁開步伐，直面困難和挑戰，于是，打敗了錯誤，取得勝利。于是，我尋回了自信的我，這是多么令我驚異而又充滿新生活力的激動啊！愛默生說的還真對：“堅信自己的思想，相信自己心里認準的東西也一定適合于他人，這就是天才。”對啊！每一個人都可以是天才，不過，成為天才的前提是要不斷突破自我。
我在考完試后沒有和他們一起討論題目，因為我知道，我是最棒的，至少在我自己的心中是這樣的。一張極其簡單的試卷，重拾我的信心。我相信，發考卷時，我一定是班一，我一定是一百加十分。我很有自信，信心可以讓我更加的優秀。
完美的人，往往是擁有一顆堅定、自信的心臟，卻不像別人那樣，有一顆猶豫不決的心。一定要相信你能行！相信自己比別人更獨特，自信的動力是無價的，自信是一種財富。
對饑渴的人來說，自信是一塊面包；對經濟學家來說，自信是金錢；對醫生來說，自信是生命；對孩子來說，自信是一種成績與快樂；對失去童年的人來說，自信是充滿活力和美麗的年輕；對老年人來說，自信是健康與不老……。
自信是你的財富，自信是你用所有金錢買不到的，因為自信大于金錢，自信比任何東西還要重要，自信是什么？自信可以是一切的源頭！有了自信，你就擁有所有，正所謂“得自信者得天下也”所以要讓自信的小苗在你的心中深埋，生根發芽，茁壯成長。
自信，往往能挑戰極限，創造出更大得境界。
留點自信給自己作文 篇11
不敢上臺，不敢發言，不敢跟老師講話，不敢直視別人的眼神，不敢……這一切，或許都是因為我的不自信。
也曾想過做出一些改變，也曾想過挺起胸膛昂起頭在別人面前侃侃而談，落落大方。但一次次努力到最后，仍是被心中那份自卑禁錮。
直到那次。
“這次你去上臺總結吧！”下課鈴聲響起時，你來到我的座位前，笑著對我說。“我？”我指了指自己，確認自己沒有聽錯。“但是……我……”話剛說出口就被你打斷。“這是一個很好的鍛煉自己的機會，好好抓住這個機會。”說完，你轉身走向辦公室。
去，還是不去？心中兩個聲音交織在一起。在此之前，上臺發言一直是我的禁區，而我，似乎心甘情愿的去做那個永遠的聽眾，為他人喝彩。每每想到站在臺上面對他人的目光時，就會不由自主地打個寒噤。
當天下午，我鼓起勇氣到辦公室找到你，試圖讓你改變想法。樹上的蟬叫了兩聲，它也在嘲笑我嗎？“不要在乎別人怎么看你，要學會自信，只有用自信，才可以妝扮出最美的自己。我相信你！”你一字一句地說，不容我有任何反駁的'理由。
第二天下午，我艱難地站在小禮堂的臺上，臉上擠出一點生硬的笑容，手心汗珠密布，只感到體溫升高，心臟驟停，幾乎是全程讀稿，害怕看到別人的眼神。聚光燈下，他人的眼神讓我緊張得喘不過氣來，中間卡頓處，我依稀聽到臺下稀稀落落的笑聲，真恨不得馬上下臺。匆忙地掃了一眼臺下，慌張地在人群中尋找著你，我看到了一個燦爛的笑容，定睛一看，是你。你向我豎了豎大拇指。我心領神會地向你點點頭，仿佛心中一下子有了雄兵千萬。我挺直了胸膛，順利將剩下的內容講完。
下臺后我問你：“這次我太緊張了，說得很不好，是不是沒有達到你的預期啊？”“我覺得你講的挺好的呀，這不就講完了嗎？自信就像一串珠鏈，要零零星星的拼湊，要一粒粒串起來。下次，有機會還給你！”你笑著說。
我認真地點點頭。
那一刻，我真正懂得了自信的價值——一個人，只有用自信，才能妝扮出最美的自己。
留點自信給自己作文 篇12
自信是每個人在生活中必不可缺的。擁有自信這個神奇的東西，才能無所畏懼，一路前行。小學時期的我已經觸摸到，但未牢牢抓住。
可是，當我想緊握它時，卻面對著人生的一個新的里程碑：初中。進入初中后，隨著學習壓力的日益增重，我似乎與“自信”漸行漸遠了，淪落到有完整的思路想發言，卻在手舉起后的瞬間就隨即放下；每次考試后告訴自己“下次一定可以考好！”卻一次又一次的事與愿違……
風唆使著樹葉枯落，自信也隨之搖墜。徘徊其中的我，將自己與悲觀緊緊相連。明知下一秒就可以達到夢的彼岸卻怎么也走不動了。我仿佛如蠶一般作繭自縛，緊緊封鎖，隱藏，孤寂而冷漠。久而久之，自信也便成了我最熟悉的陌生人。
直到那一天……
如往常一般的天氣，如往常一般的行程。我又一次來到學校上課。
第一節是數學課。哦，天哪！又是理科。真討厭，心里默想，開始上課。誰知，老師非同尋常的一開始就讓我們解方程。我趕緊掏出筆，奮筆疾書，不一會兒就做完了。我拿起紙，仔細端詳，卻越看越心慌，總感覺哪兒不對卻又找不出來。我慢慢地放下了試卷。“現在來請一個同學講一下第一道題。”可能出于正常反應，我把頭埋了下去，心里默念：保佑千萬別點到我，千萬別點我啊！錦鯉保佑，錦鯉保佑……。“戴若曦，你來回答一下。”心里“咯噔”一聲，咽了咽口水，微微顫顫地站起來，手捏著試卷，答道：“這道題我們可以先移項，得出……”我一咕溜的說完，心里順暢多了，抬頭卻見徐老師板著臉看著板書，我的心又不禁提到了嗓子眼兒。難道……難道我做錯了？完了，完了……我緊盯著粉筆尖頭，緊張到有點麻木。只見徐老師順溜地打了一個勾，朝我微笑地說到：“解的很好！”
偶然間，我發現一縷陽光跳躍在桌上，如徐老師的微笑一般燦爛，心中一份無以言表的`驚喜與感動油然而生。那縷陽光一直照到心房，暖意瞬間流遍全身。我微微抬起嘴角以示回應，默默坐下，舉手投足間，我仿佛又觸碰到了那份似曾相識的感覺
就如培根說的一樣：“深窺自己的心，而后發覺一切的奇跡在你自己。”只有相信自己，才能一路前行。
留點自信給自己作文 篇13
為別人喝彩是一種祟拜，為自己喝彩是一種自信。
從小，我的體育成績就一直很不理想，受盡了同學的嘲笑，久而久之，我也對自己喪失了信心，但在那件事之后，我又重新拾起了自信。
那天放學后，我悶悶不樂地走在去上補習班的路上，腦子里不斷浮現出上學期我各項體育技能不達標，同學笑話我的情景，我的心不由地一顫。我不禁仰天自嘲：“唉，郭林燕，你長得身強體壯，體育卻不達標，就如同這路邊的小草，灰頭土臉，一無是處。”“嗨！干什么呢？仰天長嘆的。我媽讓我告訴你一個好消息：她在校園網上的“十佳書香家庭”獲獎名單中看到了你的名字。”與我一同去上補習班的二班同學蔣霖冷不防從背后襲來，嚇了我一大跳。“真的？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬分。“是啊！你可真行，我費了九牛二虎之力也沒評上，你卻輕松上榜，佩服死你了！”我疑惑地望著她，不會吧，一無是處的我也會有讓人佩服的地方？
在補習班上了半節課，周老師讓我們休息一會兒，白云小學的白浪拿著老師要他們做的《古詩文提升卷》來問周老師。我湊過去一看，上面開滿了“天窗”，可當我再一細看，我都會，我不禁脫口而出：“萬里赴戎機，天山度若飛。”出自北朝民歌——《木蘭辭》。“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”出自李白的《行路難》……我頓時來了興致，侃侃而談。言罷，我才發現眼前好幾雙眼睛都在目不斜視地盯著我，露出羨慕的神色。“你真厲害，知道這么多。”我臉一熱，什么？我？一個其貌不揚、體育不達標的'小女生？周老師見此情景，拍拍我的肩，“腹有詩書氣自華，不是嗎？”聽了這番話，我頓時感到撥云見日，愉快、自信、充滿斗志——是我從未感覺到的，原來我也有為人之處。猛烈間發現，我擁有著他人沒有的優點：上進、好強、勇敢。知識墊高了我，我無需因為體育成績的不如人意而失去自信。《簡·愛》中有一句話——“我貧窮、低微、不美麗，但當我們的靈魂走過墳墓時，我們都是一樣的。”是啊，放飛心情，揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸。
為別人喝彩是一種祟拜，為自己喝彩是一種自信。面對重拾自信的自己，我坦然高呼：“我為自己喝彩！”
留點自信給自己作文 篇14
一年級我是學霸，二年級我仍舊還停在一年級的水平，沒有進步，所以學霸讓給了盧欣逸，我想要通過自己的努力，再把學霸這個榮譽名稱給奪回來。
怎么樣才能把學霸這個榮譽名稱奪回來呢？我想來想去，想了好久，終于想到了一個辦法：我應該自信，自信才能成為學霸，這是成為學霸的根源。如果自己都覺得自己不能成為學霸的話，誰還覺得你能成為學霸呢？于是我慢慢自信起來。
“人誰無過？過而能改，善莫大焉”——在人生的`道路上，誰沒犯過錯誤？只要你把這個錯誤改過來，沒有比這更好的事了。有一次我在課上開小差，老師非常生氣，讓我站在座位旁，于是以后我再也不開小差了。又有一節課，老師讓我們舉手發言，有一道我自己明明會的題目，卻沒有舉手。這次老師的做法有點不同，她點了不舉手的同學——我。我站了起來把我自己的答案說了出來，老師的臉立刻變得嚴肅起來：“賀靖茹，你答對了，但是自己明明會的題目為什么不舉手？”然后，老師叫我站了起來，懲罰了我。有一次早讀時，我拿著同學送給我的禮物，在課桌上玩了起來。這時老師走了進來，看見我沒有好好早讀，卻在玩玩具，就把我的禮物沒收了。經過這三次反復的批評，我終于知道了自己為什么不能成為學霸的兩個原因：第1個是因為上課不認真，沒學到知識。第2個是因為不舉手發言，大家沒有感覺到自己積極的態度。第3個是因為自己沒有加緊復習，知識學得不扎實，考試考不好，考不到高成績就不能當學霸。
自己想當學霸是沒用的，重要還是要讓老師知道。我想要直接告訴老師，但想一想，就覺得有點害羞了，所以我寫了一封信給老師，悄悄地放在了她的辦公桌上。老師看后非常高興，還拍照發給了家長，表揚了我。
通過了我這樣的努力，我是否能當上學霸呢？后來我還想了一個辦法：學霸是要引人注目的，班上什么最引人注目呢？當然是班長了！所以我要在下個學期班干部競選賽時就申請當班長，媽媽非常高興，然后把這件事情告訴了老師，老師聽后也非常高興，很鼓勵我。我一定要加油，不辜負媽媽和老師的希望！
你覺得我能當上學霸嗎？如果不能，你覺得我還有什么不足的地方呢？我可以及時改正。記住那一句話“人誰無過？過而能改，善莫大焉”！
留點自信給自己作文 篇15
自信，是我們成功之中最最重要的一部分了。但是我卻沒有自信。有時候好不容易樹立起來的自信也被突然發生的事情擊毀得一敗涂地。
在剛剛上學的時候，每天我都會穿上漂亮的衣服，高高興興地去上學。但是有一天早上，媽媽問我用不用穿校服的時候，我說不用，就穿上衣服上學去了。但是到校之后，卻發現需要穿校服。一朝被蛇咬，十年怕井繩。我開始了天天穿校服的時光。
但是媽媽可不贊成我每天穿校服。所以我們經常為這一件事情發生口角。弄得家里老是吵吵嚷嚷的聲音，家里極為不愉快。
有一天晚上，我又在為第二天穿不穿校服的問題頭疼。媽媽批評我一點自信沒有，并且一下子就把我的校服泡到了水里，所以在第二天的時候我只好無奈地穿上了另一身衣服忐忑不安地走進了學校。結果我“毫發無傷”。
回去告訴了媽媽之后，媽媽笑著說：“我就和你說過，用不著天天穿校服，以后，老師沒有布置就不用穿了。”
從此，我開始相信自己（原來的.時候總是擔心會忘記老師布置的穿校服的任務，而現在我開始有自信穿上其他的衣服了），開始有了自信。
可是在生活中，我還是有很多地方表現出我的不自信。
那一次要從博山回家。在姥姥家里就反復地想到底還有什么東西沒有掉下，尤其是學習用品。
反反復復地思索了好久之后，感覺應該已經萬事俱備了，可是心里還是反復盤算著究竟有沒有忘記了的家伙。如果遺漏掉了，而又沒有發現的話，可就糟了。
直到下樓的時候我還是在嘴里叨叨著帶來的東西。連我自己都感覺煩躁，可是心中的不自信還是促使著我一遍遍繼續了下去。是不是有了媽媽所說的強迫癥了？
我決定一點兒一點兒把自己丟失的自信尋找回來。總想著自己的缺點和失敗 ，當然會越來越沒信心。這也許就是長他人志氣，滅自己威風吧。我有一些優點，把它們列出來，寫在紙上。對著這張紙條，經常看看、想想，并且在每一天出門之前都對自己說：“加油，你是最棒的！”相信我自己一定會有屬于自己的自信。
相信在這一種情況下，我一定能夠擁有屬于我的那一份自信，不再提心吊膽，能夠成為一個自信的女孩！
留點自信給自己作文 篇16
高爾基曾有一句名言：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。”
國慶長假期間，爸爸媽媽帶我到老家最有名的景點——龍南武當山去旅游，當我們驅車來到武當山時，放眼望去，群巖俊秀，峰巒疊嶂，形如劍戟，直指蒼穹。
我們9點開始登山，感覺空氣清新，坡度緩而階梯寬，一路上游人們說說笑笑，好不愉快。走了一個小時，望著云端的空中走廊，我不禁琢磨，那么高，這些人是怎么上去的？隨著山勢越來越陡，路也漸漸變小了，游人不再說笑，只聽見呼哧呼哧的喘氣聲，我扶著護欄，感覺腳下像灌了鉛似的，往山下一瞅，媽呀！比三十層樓還要高，真不知我是怎么爬上來的，我心里直發悚，有點想原路返回。可想想出門前跟爺爺打保票的情形，還是咬咬牙，硬著頭皮不看山下，只盯著腳下的階梯，一步一步吃力地往上攀。爸爸回頭看了看我：“寶貝，相信你一定可以爬到山頂的'，加油！”我心想怪不得王陽明曾在武當山撰寫“武將文臣畢下馬，當天奏帝且停車”這樣的詩句。
來到玻璃棧道的時候，我心里真的打退堂鼓了，這玻璃能踩嗎？腳下可是萬丈深淵，萬一掉下去怎么辦？媽媽鼓勵我：“孩子別怕，這構造應該比較結實，我們試試看！”我想：我要堅持下去，我一定要做最棒的自己，我一定要做最棒的自己！從臉朝山崖小心翼翼地踩上玻璃到敢往腳下看，再到敢往遠處俯瞰，我順利地度過了第一個玻璃棧道。接著是U型玻璃棧道和鐵索玻璃棧道，一個比一個驚險，但我不斷地給自己打氣，總算闖過了一個個難關。
下午1點30分，中途沒有停歇，用了四個半小時，我們終于下山啦！雖然我的小腿發酸，膝蓋發軟，但是我的心里是滿滿的自豪感， 爸爸問我：“孩子，你知道我們今天兜兜轉轉，一共經過了幾座山嗎？”我有些疑惑，爸爸告訴我：“整整十座山哪！要不然哪要花那么長的時間啊！”我的成就感瞬間爆棚，我覺得自己真的太棒啦！
同學們，在人生路上，我們會遇到各種挑戰，就像法國作家雨果說的那樣：“所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運峻峰的人。”面對挑戰，我們要做的是：用自信的狀態，做最好的自己！
留點自信給自己作文 篇17
“好球”我一路興奮的叫著，你肯定不知為什么我這樣興奮，告訴你吧，我們班與其它班上打比賽贏了而且是30比18。而我也在打，當然，我是主力中鋒，打比賽太精彩了，但我又想起比賽前的那幕幕場景。
在體育課上，我們狂練過人、突人、防人、搶斷、三大步、命中、籃板、“火鍋”……每天體育課都練這些，練了很久，認為非常枯燥無味，但每次我都要站起來繼續練習，時間一天一天的過去了，猶如馬的奔騰，風的輕拂，光的速度，很快開始比賽的時間到了。
終于開始比賽了，我們班的神投手——呂布在三分投了一個，他在籃框上繞了幾圈，我心都提到嗓子眼了，終于進了，我們迎來了我隊投進的第一個球，也是全場的第一個球，我們興奮的跳了起來，對方發球，我們的關云長來了一個突然襲擊，斷了一個球，傳到了我的手上，只見我張翼德左突右殺，又來了一個超級大轉彎，一個三大步，球進了，第一節完了，我們的諸葛軍師給我們出謀劃策，真可謂兵不厭詐，又一次絕對性的“嘶殺”，雖然我們損失慘重，但給我們的勝利找下了基礎30：18……終于比賽完了，30：18我們贏了。
我們的.勝利是自己創造的，勝利掌握在你的走中，為自己喝彩吧，因為為自己喝彩換取的是自信與成功。
我只是一個普通的六年級學生，我成績并不突出，相貌并不出眾，但全世界只有我一個。我，獨一無二的我。我想，自己相信自己是成功的關鍵所在，就像我，雖然學習努力度或許與別人有距離，但我相信自己，每次測試前總要告訴自己：“你行，你可以，你有這個能力。”所以，每次考試都在班內前十名，班里有62個同學。而另一個同學則不是這樣，每次都是：“你多好啊！真羨慕你，我怎么不行？我真的不行，我不可能做到。”聽到這些，我心情總是說不出的悶，很不舒服。本來有信心也會泄氣。所以，她每次都在班內倒數第幾名徘徊我知道，能力不能都用名次來衡量，但是，我也知道，如果你對什么都說一個“不”字的話，那么，你是肯定不可能成功的。因為，你根本就不相信自己。
我要為我自己喝彩！
留點自信給自己作文 篇18
“嗬，今天的發型怎么樣，今天衣服搭配怪不怪，今天的鞋子臟不臟，今天臉上又長了一顆痘痘……”這是我一天最早說的話，走在路上，看到別人的目光，總是有一種不舒服的感覺，是我太在意別人的看法了嗎？我總這樣想。
有時，明明很干凈的衣服，卻因別人一句話：“你穿了多久了？”回家后就匆匆換掉，又有時，自己的答案和別人不一樣，不問原因，又自己改掉。
法國科學家曾經把一群毛蟲放在一個盤子的邊緣，讓它們一個跟著一個，頭尾相連，沿著盤子排成一圈。于是，這些毛蟲開始沿著盤子爬行，每一只都緊跟著自己前面的那一只，既不敢掉隊，也不敢獨自走新路。他們連續爬了七天七夜，終于因饑餓而死去，而在那個盤子中央就擺著他們喜歡吃的食物。我們也許會譏笑毛蟲的呆板與愚蠢。但是，我們有沒有想過自己有時也會犯類似的錯誤？
正是這種從眾心理使我吃了大虧：上課時，老師布置了一個練習題，我自信滿滿地做出了答案，可是和周邊的同學的都不一樣，“一定是a2+b2！”我的同學發話了，我更加重了對自己答案的懷疑。這時老師叫我回答這個問題，我遲疑了，只好放棄自己的答案，答出了周邊同學的答案：“a2+b2！”老師頓了頓，問：“是這么多嗎？”同學們齊聲回答：“是！”“不對！”老師回答道。隨后老師給出了正確答案“a2+2ab+b2”，這不正和我的`答案一樣嗎？
這使我悟出了：有時候，別人的意見和行為不一定正確。有時候，多數人的意見和行為也不一定正確，真理有時掌握在少數人手中。對任何現象都要問一問為什么，對不對！作出任何決定之前都要想一想會有什么后果，自己能否承擔其后果。
留點自信給自己，甩甩頭，大步的向前走，球鞋臟是因為我并不是溫室里的花朵；留點自信給自己，臉上長了痘痘是因為我們正年輕；留點自信給自己，我們正是初升的太陽，我們必定會是以后的棟梁；留點自信給自己，黎明中我們走向晨曦的光芒，那樣溫暖，那樣幸福！
留點自信給自己作文 篇19
自信，是演奏家手中的琴；是國畫大師潑向宣紙的墨；是國畫大師潑向宣紙的墨；是探險家勇敢地邁向生命禁區的腳步；是飽學之士胸中的萬卷詩書。
——題記
曾經，有人問過我：“你最渴望的是什么？”我會哭泣著說：“我希望可以得到自信。”現在，如果有人問我同樣的問題，我會大笑著說：“如果有一天我不這么自信就好了。當然，這是不可能的。”
從廢柴到強者，是需要過程的。冰凍三尺，非一日之寒，人的改變亦是如此。
小孩都是十分調皮的，我也不例外。于是，家里的墻上遍布著我的涂鴉作品。二年級時，用一本字帖換了一本臨摹畫貼，一絲不茍，比練字還認真。六年級，我的畫畫水平已經不錯了，但是跟別人還是有差距。上了初中，有一位美術專業的本科生來叫我們。第一堂課，他告訴我們：他是學校里最好的老師，會把我們講得最好。
后來，一次美術課上，他發現了我的畫，拍了拍我的肩膀說：“畫的不錯，下課后到我辦公室來。”于是，我隨著他來到辦公室，他告訴我：“你是我見過最好的學生，你參加美術大賽吧。我輔導你，一定能得獎。”
一個月后，成績出來了，我得了第一！心想：我果然是最優秀的。沒想到，美術老師卻說：“其實。”“什么？”我問道。“你不是最優秀的，比你優秀的也都參加了比賽。”我心想：你是在夸你教得好嗎？真自戀！正當此時，他開了口：“我只是一名美術的業余愛好者。我的'專業是心理學，到這里來實習，準備我的論文《自信在人成長中的作用》。謝謝你能跟我合作，與此同時，你也收獲了一些東西，不是嗎？”
頓時，我的內心一片開朗——自信的力量。從此，我以一種新的姿態去對待每一件事，每一個人。竟未發覺，一切正在悄悄改變……
自信，是我們的夢想之樹深深地扎進我們心靈泥土的根。只有有了這深根，我們才能歷經風吹雨打而堅韌如故。枝繁葉茂，金果滿樹。
——后記
留點自信給自己作文 篇20
努力不一定會成功，但放棄注定會失敗！
——題記
生命是一個大舞臺，有的人一出生便是主角，在閃光燈下翩翩起舞；而有的人天生就是配角，在黑暗一角襯托著他人的美。
我就是生活中的一個配角。
小時候，不知為何，身高總差同齡人一大截。于是，在同齡人異樣的目光中，我的自信也差他人一大截。每當他人贏得贊譽和獎勵時，我在下面默默的鼓掌，但我自己從不去爭取。那還是毫無希望的。自己在心里想到。
知道某天，事情開始了轉變。
假日悄然臨近，窗外的枝枝蟬鳴吵的人心煩意亂。老師走進教室，告訴我們學校將舉辦籃球運動會。這是，一些熱愛籃球的同學熱血沸騰，急不可耐的高高舉起了手。爭先恐后的報名。可男生的隊員還是湊不夠數。報名仍在繼續。老師的目光在一圈圈掃視，那一剎那，我奇跡般的舉起了手，老師略感驚訝，但還是寫下了我的名字。我在干什么？個子這么矮怎么去打籃球，多丟人啊！我的心像一團亂麻，無法想像自己這新手在籃球場上的窘態。
怎樣才能退出呢？自己絞盡腦汁都想不出個好方法。剛出校門，一群別班的男生擁過來，“聽說你也要打籃球，喲－－那你們班可沒希望了！”他們嘲諷道，說完，便大笑著揚長而去。這時，剛才退出的念頭消失了，我緊握著雙拳，緊咬著的唇角沁出了絲絲血跡。
烈日當頭，連鳥兒也不愿意出來，都躲在自己的`巢里。籃球場上，一個倔強的身影在不斷的投球，運球，汗如雨水，盡情的揮霍著，略顯稚嫩的臉上有著一抹常人難以發覺的神色。那是神馬？那是不移的信念；那還是頑強不屈的精神；那是骨子里的自信！
迎來了夢寐以求的比賽了，我靈活迅捷地運球，閃過一個又一個對手，來到籃框下，凝神一投，中了！比賽在如火如荼的進行著，但我已能從容應對！
留點自信給自己吧！讓自己有一片屬于自己的舞臺，演好自己的角色。
留點自信給自己作文 篇21
人們常說：“自信是所有力量的泉源，擁有了自信，就等于成功了一半。”的確，在茫茫人生之中，自信是不可或缺的引航燈。同時，也是自信使我們認清了人生的方向。
在《真理誕生于一百個問號之后》中，告訴我們：“當我們善于從細小的、司空見慣的現象中看出問題，不斷發問，不斷解決疑問，追根求源，最后把問號拉直變成嘆號，找到了真理。而只有做自信的自己，才能事半功倍，這也是真理！
有這樣一個故事：從前，有一個大學剛畢業的女孩，因為家里的貧窮，上學期間經常受到其他同學的冷嘲熱諷。從而養成了自卑的心理，導致連工作也找不到，一直在外漂流。有一天，她打算買一些東西就回家鄉，她走進了一家飾品家店。看中了一個嫩綠的蝴蝶狀的發卡，她卡在頭上，售貨員不禁贊嘆道：多么適合你呀，你瞧這顏色和你多般配。”女孩買下了它，剛跨出店門，就不慎撞到了一位老人。她連忙向老人道歉，在確定老人沒事之后才安心地離開了。一路上，她抬起了自己往日不敢抬起的頭，她想讓路人看看她頭上的發卡多么漂亮。她并不知道她在撞到老人的那一刻，發卡就已經掉了。引得路人駐足癡望的并非那美麗的發卡，而是從她身上發出的自信。當老人氣喘吁吁地將發卡交給她時，她才明白了這一切。她不再低著頭，不再自卑。利用最后一點兒生活費終于找到了一份理想的工作，不斷打拼奮斗，成為了上海最大一家公司的總經理。
就是這樣，女孩因為沒有自信，對自己沒有信心才找不到工作。但在后來，無意間發現了自己其實有優點，自己很棒。自信的力量驅使女孩走向成功。我們每一個人并不是天生就擁有美麗的`外表，優越的家庭和淵博的學識。只要我們能把握住屬于自己的那一份信心，就擁有了一絲無法在內心抹去的力量。
真理，是通過不斷發問，不斷探索得到的。而信心同樣也是在尋求真理中不可或缺的，只有擁有了信心，才有動力去做好每一件事。只有做自信的自己，才擁有自信的力量，得到自信的真理。
留點自信給自己作文 篇22
自信，這個詞在我的字典里從來就沒有出現過，它對于我來說是一個很艱難的事情，也從未想過有一天，它會在我的字典中出現，并深深地烙印在最重要的那一頁上!
平時，我看起來大大咧咧的，大家自然就認為，我是一個活潑，陽光，自信的女孩。但只有我自己知道，這一些都是為了掩蓋自己的不自信，就像打腫臉充胖子一樣，甚至有時候我會在自己心中嘲笑自己，真沒用。我深深的記得上小學的時候，上課了，大家都在積極地回答老師的問題，然而在教室的那個角落，我靜靜地坐在座位上低著頭，我真的很羨慕那些同學，看到他們答對老師的問題時，嘴角洋溢著那自信的.微笑，很刺眼，但同時在心中又期望著自己何時也可以和他們一樣，揚起那自信微笑。
步入中學以來，在這個陌生的環境里，更讓我覺得自己陷入了黑暗之中，在班里我沉默，上學，放學我都形影單一，我沒有勇氣主動去和他們交朋友，怕被拒絕。直到有一天，他為我點上了一盞明燈，在那光芒的照耀下，他教會了我一筆一畫的寫出了——自信。他是我們班的班主任，在課堂是本來在默默寫題的我被老師點中，我仿佛被淋了一身冷水，我的手緊緊抓住衣擺，心里忐忑不安地站了起來，我看了一眼題目，心里已經有了答案但是沒敢說出來，就一直像一根木頭一樣的站在那里，最后老師只有無奈的叫我坐下，我就像得到水的魚一樣獲得了解脫，深深地呼了一口氣。下課之后，我被老師叫到了辦公室，首先他把剛才問我的問題又講了一遍，然后又給了我看了幾道題，并要我回答，我知道是逃不了了，就只能硬著頭皮回答，之后怎么了忘記不太清楚了，只知道老師用欣喜的對我說：“你啊，不是不會是太不自信了，自信一點，相信自己不會比別人差，有點自信!”
也許就是從那時開始，經過老師的幫助，我慢慢地變得自信了!一直到現在每每遇到挫折時，我總會對自己說：“自信點，闖過去就好了，沒什么大不了的”
留點自信給自己作文 篇23
成長的路上，有成功，有失敗;有風雨，有陽光;有所得，有所失，一路上我們要經歷很多，所以我們應該留點自信給自己。
對于學生來說，一份好的成績單，是快樂的事;對于工人來說，一份好的工作，是高興的事;對于病人來說，一個健康的身體，是幸福的事……當我們身處不幸的時候，保持一種積極樂觀的心態，留一點自信給自己，因為這樣，你才能體會人生的精彩與多姿。
在人生的道路上，有時候感覺理想遙不可及，你或許會因此消沉下去。人越是在這樣的時候，越應該信心百倍，因為“失敗是成功之母”，我們應該在失敗中吸取教訓，相信前方有未出升的太陽，只要我們有信心了，成功就一定會等著我們。
一顆種子，從生根發芽，到長出第一片葉子，再到長成參天大樹，是一個漫長的過程。在這個過程中，要經歷風吹雨打、嚴寒酷暑……在這樣惡劣的環境中，我們依然看到了一棵棵參天大樹迎風招展，他們不懼風雨，不畏嚴寒，他們也不擔心未來的.路有多么崎嶇，他們只是一直在堅持，一直在努力，一直在和命運進行頑強的抗爭，向著自己的目標前進，因為他們堅信：付出了就會有回報。他們身上表現出的是一種自信，一種執著，一種堅強。一棵樹尚且如此，人不也應該如此嗎?我們應該像樹一樣堅強、勇敢、執著、樂觀，不退縮，不畏懼，不向困難低頭，不向厄運屈服。
世間的萬事萬物都存在著自信，只有自信，它們才能適應環境，且生存下來。現在的我們正值長知識，長身體的青春期，我們現在應該做的，能做的就是用實際行動證明自己的生命是輝煌的。即使我很渺小，即使現實很殘酷，我們都應該自信。
自信是一種非常珍貴而又奇妙的東西，它伴隨我們成長，豐富著我們的人生。自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論身處那種境地，我們都應該留一點自信給自己。
人生需要自信，自信者，事竟成;不自信者，則一事無成。留點自信給自己吧!
留點自信給自己作文 篇24
人生就像一條路，有平坦，也有坎坷，不管遇到什么，優秀的人不會半途而廢，困境不等于失敗，我們應當相信自己，從困境中吸取教訓，不斷改進自己，才能成功。曾經的我，是一個非常不自信的女孩，因為不自信，我不敢玩娛樂場那些刺激項目，因為不自信，我不敢走天橋，因為不自信……我一次次向困難低頭，我想做一個自信的女孩子，可每次卻都半途而廢，最終，還是爺爺的'一番話改變了我，是我終身受益。
那還是一年夏天，我和爺爺旅游的途中發生的事呢！在那天，我們的旅游團來到了風景秀麗的杭州。早上，我在西湖中碧水蕩漾，到了晚上，我來到了古色古香的宋城，就是在這里，我第一次進了鬼屋，也是在這里，我樹立起了自信心。當導游問大家誰要進去時，我的心里打起了小鼓，到底要不要進去呢？心里一方面很想進去，另一方面很卻害怕。正在我疑惑時，爺爺走過來，對我說：“在想什么？我猜，你是在想，到底要不要進去呢？我來問你幾個問題，好嗎？為什么要猶豫？是因為你不敢？還是因為你不自信？如果是前者，那你就不要進去了，但你應該是后者吧！你是因為不相信自己，覺得自己不行，才不敢進去的，對不對？我要告訴你，如過你進去了，并且走到了最后，就證明你是一個征服困難的成功者，如過你不進去，就說明你永運都只是個面對困難只會逃避的失敗者。要成為一個成功者還是一個失敗者，你自己選擇吧！"爺爺的一番話，對我的內心觸動很大，那不自信給我帶來煩惱的一幕幕，都在我的腦海里閃過。“我要做一個成功者！”在以后的日子里，我常常想起這件事，它告訴我：永遠不要向困難低頭，做最自信的自己！
留點自信給自己作文 篇25
我曾經是一個內向、不自信的人，后來慢慢懂事，我漸漸明白自己想做、愿做并且有可能做好的事就是讀書、學習。書山有路勤為徑，在“書”的指引下，我的思想豐富了，眼界開闊了，思維活躍了，我的學習成績也不斷提高了。不知不覺中，我變得自信起來。
之所以介紹我的這段經歷，只是因為我切身感受到：我們每個人身上都潛藏著一個小宇宙，用心去發現、發掘，我們就有可能做好每一件事，我們就有可能因堅信與執著取得足以讓自己滿意的成績。
羅曼·羅蘭說：“人能在一生之中取得成功，必定只有一個源頭，而這個源頭唯有自信。”那么，怎樣找到自信呢？方法一定有很多很多，我們不妨來看看前輩先賢。
文學宗師韓愈，初次應試名落孫山。再次應考時，面對相同的考題，竟然把上次的文章一字不漏地遞到同一位考官手中。也正是這位考官，當即對這名斗膽呈來相同考卷的學生大為賞識，把它錄為第一名。韓愈的`這一舉動，放肆也好，不自量力也罷，卻偏偏成功了！韓愈成功的秘訣是什么？就是基于實力的自信！
李白自信，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，盛唐詩壇便有了一位燦若星辰的詩仙；巴爾扎克自信，放棄安逸的職業，毅然走上創作道路，終有彪炳史冊的《人間喜劇》；周恩來總理，少年時在課堂上擲地有聲：“為中華之崛起而讀書！”稚嫩的聲音、堅定的語氣，展現的不正是遠大的抱負與強大的自信心嗎？一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”，東方文明古國再一次巍然屹立于世界的東方……
當然，自信不是固執、狂妄，也不是心血來潮。它是拼搏進取中折射出的生命的靈光，是孜孜以求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊熠熠生輝的基石。
同學們，帶著自信出發吧！因為自信，才會擁有自我；多一份自信，才會擁有更精彩絢爛的人生！
留點自信給自己作文 篇26
“噢No。怎么辦，怎么辦。”這是什么聲音？原來這是老師讓最后一堂課每個人給大家講一個故事后，同學們發出的哀鳴。
你肯定會問你，講個故事有何難啊？是啊，對其他同學來說，這根本不算什么。但對于像我這樣課堂上從不敢回答問題的膽小鬼來說，就太難了。不行，我得趕快準備準備，以免等會兒鬧笑話。“晏子，去……去……使楚”哎呀，這課下沒人聽，我就緊張成這樣，那等會兒面對同學們一張張熟悉的臉，該怎么辦呀？哎，算了，誰讓自己是學生呢，胳膊拗不過大腿。越想越難受，不想了，我還是趕緊準備吧。時間一分一秒的過去，我仿佛聽到那滴答滴答的上課鈴響了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。霎時，教室的騷動和聒噪灰飛煙滅了，靜的連掉一根針的聲音都能聽見。“老師來了”不知哪個調皮鬼喊道。老師微笑著，邁著輕盈的步伐走向講臺，對大家說：“大家還記得老師第一節課說的'話嗎？”“記得，這節課輪流講故事”，大家拉著腔回答到。“那么開始吧，有請第一位同學”
故事會開始了。第一個同學清脆流利的聲音響起：“在戰國時候，有一個農夫耕地時，從旁邊的樹林里，飛奔來一只兔子，撞在樹樁上”。他講的真好，那么流利，那么生動。第二位，第三位……到我了，大家仍舊用雷鳴般的掌聲歡迎我。我忐忑不安的上到講臺上，眼前一片空白。“大家好。今天，我……我講的是晏子……晏子……使楚”。“哈哈……”不知是誰帶的頭，大家都笑了。瞬間，我的臉燒起來，憋的通紅通紅，我恨不得挖個地洞鉆進去，永遠別出來。“大家不要笑。站到講臺上你就戰勝了自己，自信一點，加油！大家相信你，來，大家給他鼓掌”老師說著，還帶頭鼓起掌來。是啊，相信自己！這個念頭安撫了我心里亂動亂跳的兔子，我鼓起勇氣接著講起來|“戰國時候”。我像其他同學一樣流利的講完了故事。
同學們可能覺得我只是跟他們一樣講完了故事，不，我比他們收獲更大。我得到了一件寶貝——自信。有些時候，給自己自信，也許你就能成功。
留點自信給自己作文 篇27
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你勇氣，大步向前，請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，讓自信走進心靈。
誰一生下來便會走路，便會寫字？知道靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”
我國著名排球女將孫晉芳，她曾因為矮個子的原因差點兒就與自己的夢想失之交臂了。他人的嘲笑，異樣的的目光，她都忍受了。她懷著一種自信的.心理，不怕酷暑的考驗，獨自一人練習。她堅持不懈，心懷理想﹑猶如一顆小草在努力鉆出地面。最后，終于成為了一位出色的排球女將，得到了大家的認可。很難想象，如果她當時沒有自信心，就此放棄，就此頹廢，結果又會怎樣。
回想偉人的漫漫人生，我們不禁伸指贊嘆千手觀音的舞團是一群聾啞人，她們聽不到音樂的節奏，但將舞蹈表現的那樣唯美，那樣的淋漓盡致﹑氣勢磅礡，令人贊嘆不已。
其重要的原因是因為她們每個人都堅信自己最終能粉碎前進路上的障礙，取得成功。
自信是迷路時的指南針，前進時的航標燈。它如同花蕾，如同陽光，又如同雨露，在你迷茫﹑困惑時，只有自信的信念，才能給你勇氣和力量。在生活中，或許有許多“攔路虎”，它們時時刻刻阻礙著我們，但我們只要擁有一顆樂觀，自信的心理，相信未來的人生定會豐富多彩。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
正如莎士比亞所說，“自信是邁向成功的第一步”。也許，這就是最好的回答。
偉人們的教訓告訴我們，“生活需要自信！”回頭細想，人生能有幾回博，就讓我們以一顆樂觀自信的心態，去面對漫漫人生吧！
不要讓美好的青春在一片：“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，兩鬢已斑白，莫讓一生碌碌無為、舉步踏入長滿荊棘地充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱，朋友，請別說“我不行”相信，會讓你成功。
留點自信給自己作文 篇28
人生路上，難免有磕磕絆絆，難免有絆腳石絆住我們前行的腳步。我們為此感到傷心，感到彷徨無助，但其實這并不是可怕的，只要我們留一點自信給自己。
時光的飛逝，我迎來了初二學年的期末考試，自己用十分的努力和自信去迎戰，結果卻是讓我出乎意料，學校的大榜公布下來了，看著自己300多的名次，一時間，感到頭昏地暗，我仿佛聽到整個世界都在像我喊著無能兩字，我無法去面對這么失敗的成績。拖著自己疲憊的身心回到了家，母親聞聲從屋里出來迎接我，看到我的樣子，母親似乎明白了什么似的。怎么了，考試沒考好啊？嗯，我排了全學年300多名。一時間，我分明看見母親的沮喪，但很快這種沮喪就消失了，母親仍是微笑著對我說：沒事，一次失利算不了什么，要看你怎么面對……那一天，母親和我說了好多好多的話，有些已模糊，但唯一記得是那句孩子，留一點自信給自己。是啊，一次失利怎么能徹底將我打敗，母親一直在相信著我，我又為何不能留些自信給自己？望著母親的目光我的心靈為之一震，那目光是那樣堅定，它充滿了期待，它期待著下一次我的佳音。是啊，我不應讓失望再一次充滿我和母親的心，我應帶著自信重新出發。
我收拾好東西，拿下書包，拿出書本，下一次，我要搶回屬于我的成績，我要找回屬于我的自信，輕輕回眸，那道目光好像在對我說：“這樣做就對了，相信下一次的成功一定會屬于你。”我笑了，是啊，哪怕是為了這道目光我也應該將自信隨身攜帶，我也應將佳音報響！帶著自信重新出發。
曾記得一位哲人說過“上帝用模型造人，塑造了你之后，那模型就搗碎了，因此你是唯一的”唯一的.我們只要相信自己，就一定會創造自己，世界不曾有兩片相同的樹葉，能夠張顯自己的那就是自信。
月夜里行走不要讓自己的影子嚇著自己，黑夜里行走不要讓自己的腳步聲嚇著自己。留一點自信給自己，讓自己變得更堅強勇敢。留一點自信給自己，讓自己的光芒更耀眼！
留一點自信給自己！
留點自信給自己作文 篇29
我是一株蒲公英。
我太普通。為什么我不可以有玫瑰的嬌艷美麗？為什么我不可以像向日葵般欣欣向榮惹人喜歡？為什么我不可以像牡丹一樣大紅大紫奪人眼球？為什么我只是風吹即散的蒲公英？
我很自卑，因為我太普通，我只可以隨風飄蕩，最后落土扎根。
這一天，一陣狂風朝我呼嘯而來，我知道我要散開了。我隨著風飛揚，我飄到海的那一邊，看見一大片玫瑰的海洋。我以為她們會昂著高傲的臉來嘲笑我，可是他們揚起的卻是傷痕累累的臉。她們哭泣著跟我說：“我們彼此身上的刺讓我們無法靠近，我們再怎么嘗試也只會讓自己遍體鱗傷。我們多想像你這般輕柔。”
我驚訝，繼續飄揚，路過好大一片金燦燦的向日葵園。他們每一棵都面向太陽，多么昂揚多么蓬勃。可是他們卻告訴我，他們多想轉頭看看其它地方，可是他們有心無力。他們說他們多想像我一樣自由地隨風飛揚。
繼續飄蕩，看到那一片光艷奪目的牡丹花海，我幾乎不敢睜開雙眼。可是他們看見我卻是羨慕不已地說：“多漂亮的純白色，多美麗的蒲公英啊，我多想也跟你一樣純白潔凈，不用受人矚目，活得這般糟糕，簡直就沒有自己的生活。”
終于，我落在了一片平凡普通的土地上。此刻我的心情是多么愉快啊，那些我憧憬的生活原來都有許多不完美，原來我也不是那么卑劣，原來我應該自信樂觀地活著。
我扎根了，從此這一片土地上有了一大片一大片的.蒲公英，那么輕柔，那么自由自在，那么潔凈無暇。
一個陽光明媚的日子，我的兒子抱怨自己為什么是一株普通到極致的蒲公英，抱怨自己這樣渺小平凡，一如我當年一般。我笑著對他說：“孩子，你飛吧，飛過那片海，去找回丟失的自信。”
風起的日子，他飛走了，飛了就再也沒有回來，可是我卻知道，海的那一邊，也會有一大片一大片蒲公英花海，他們笑得很燦爛，他們很自信，他們很熱愛自己。
飛吧，到海的另一邊，找回自己丟失的自信。
——后記
留點自信給自己作文 篇30
自信是成功的基石，自信是夢想的起點，自信是遇到坎坷時敢于面對的勇氣和跳過去的實力。一個自信的人，才有一個美好的開始和一個圓滿的結局。
剛步入初中的第一個學期，舉辦了很多活動，不過，印象最深的還是那。
“請參加女子1500米預決賽的到起點做好準備，比賽即將開始。”這句話是我想又最不想知道的，我怕自己堅持不下去，我怕自己跑了個倒數第一，我怕——這無數數個的“我怕”在我腦海里一一浮現，但我還是在的陪伴下來到了起點。
“要不要我幫你買水？”“我來幫你掛賽牌吧。”……同學們的話讓我覺得，如果不得個名次，很對不起他們的一番心意，盡管她們對我說:“沒拿到名次也沒關系。”
“女子1500預決賽即將開始，請跑道上的同學離開跑道。”廣播里這句話一響，就帶領著全班同學下來為我加油，幾個我原來的'小學同學現在在別班讀書的同學也帶著她們的同學為我加油鼓勁。
“砰！”我開始與別人爭分奪秒。
半圈：我位居前三。一圈：終點處為我吶喊的老師和同學，聲震嘣山。一圈半：還是位居前三，我自信滿滿。二圈，三圈，一直領先。最后半圈：已經累得不行，改跑為走。走了漫長的三秒，“我不能這樣放棄。”
這時的我只聽得見老師們、同學們為我吶喊：“廖海菁，加油！廖海菁，加油！”
“對！加油，我能行！”我對自己說。
三秒后：我箭一般的沖過去，兩個腳像車輪一樣不停的轉。我已筋疲力盡了。漫長的一秒，我用余光看見了老師和一個個同學，他們也聲嘶竭了。
最后，我第一個沖向終點。但我頭昏腦脹了，腳一軟，快要倒在地上，立即被同學攙住了，我的耳旁響起歡呼的掌聲。
其實，人生就像這1500米賽跑，自信能給你一個美好的開始，一個完美的結局。
留點自信給自己作文 篇31
傳說中有一種孩子，叫做“別人家的孩子”，家長們都愛“別人家的孩子”。于是，我們習慣了仰望，別人學習好，別人長得漂亮，別人有錢，別人氣質好，別人……
有些人習慣于仰望別人，回頭卻發現自己正被別人仰望著。其實并非一無是處，你只是沒有發現自己，認識自我。學會自信，學會勇敢地昂首挺胸，認真的做自己。而不是一味仰望別人的背影，那樣只會影響自己的發揮。
我有一個鄰居，她非常靦腆，很少跟陌生人說話。很小的時候，媽媽就離開了她，讓她長期與爸爸一同生活。她的周圍有很多小朋友，他們有爸爸也有媽媽。她很傷心，她也有媽媽，而她的媽媽不喜歡她。她媽媽選擇了離開她和爸爸，與別人生活在一起。
我呢，屬于玩得很瘋的那種人，在小伙伴里，就我最活躍。經常聽到父母在茶余飯后討論：她媽媽又跟誰走了，多長時間沒回來過，又把家里的錢卷走了之類的。
她的`成績很優秀。于是，經常往她家跑，帶著作業本去問她題目。一開始她很害羞。漸漸地，除了教我題目，還跟我說一些有趣的事情。后來，除了帶作業本去，還帶一些小玩具小零食和她一起分享。最后，我們成了無話不談的好朋友。她的成績越來越好，越來越突出，人緣也好了不少。她比我高一屆，所以經常能在學校碰面，看著她的朋友越來越多，走路時與別人談笑風生。再后來，她考上東中，而我在創新！我也不得不仰望她了，但在生活中，在學校里，我還是玩得開的，就是成績平平了點。不過，我是個樂天派，別人考好大學，我可以考個好大專啊，反正“三百六十行，行行出狀元”，靠本領賺到錢才是硬道理。
她現在生活得很幸福，她有父愛，有友情，有同學愛，本身也很優秀。遇到難題，她也不再閃躲，而是積極的尋找方法解決。
我們每個人都是不完美的，總有這樣或那樣的缺點，但只要克服缺點不斷努力，就能不斷走向完美。只有你想不到的，沒有你做不到的，對自己要充滿信心，自信做好你自己。
留點自信給自己作文 篇32
成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點信心給自己，你會發現，更多的理想仍需要追求;失敗時，留一點信心給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣幸福時;留一點信心給自己，你會發現，其實這世間一切的困難都難不到自己。
“信則成，不信則敗”。小時候，我不相信老師的教誨，每每考試都十分緊張，總覺得自己水平不如別人。每次都憂慮重重，都總是意料之中的令人失望的分數，老師的話又再耳邊響起了……到了初中，我似乎明白了很多。我也感覺要相信自己能夠努力學習，達到預料的水平。每次回到家，我都會對著鏡子大呼幾聲：“加油!加油!”;每次到校，我也會和同學交談增進考試前信心的方法，老師也會在一旁叮囑：“多給自己一點信心，下一刻你也許難倒你的事情會迎刃而解。”不管做任何事情，都要給自己信心，對自己說我可以，我能的。
馬爾頓說過：堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業。著名乒乓球冠軍鄧亞萍天生的條件不出眾，但是她用二十年如一日的堅定的信念與堅決的信心詮釋了一個奧運冠軍的成功與光榮，用她僅有的自信心去挖掘前方那條并不明朗的乒乓球生涯，并成功了，我們看到的不是那個只有155公分的女人，而是一個站在頒獎臺最高的'那個臺階的命運的勝利者!比起她，我有著較好的先天條件，至少我有一個健全的身體，可我缺失的是那股對自己信任的熱浪。
有時候，我挺慚愧，看見我們班的同學在考試前自信滿滿的樣子，我就曉得我必須咬咬牙關留一點信心給自己任何時候給自己多一點希望，給自己多一點信心。你會發現，其實困難并不可怕，可怕只是你自己缺乏地信心，所以以后不管做什么事情，我都要給自己信心，給自己加油。
我相信只要我努力了，希望永遠會有的。我相信只要我有信心，任何困難都難不倒我。
留點自信給自己作文 篇33
鷹守住自信，方能搏擊長空，成就蒼穹之魂魄；蚌守住自信，方能隱忍苦痛，成就珍珠之晶瑩；蜂守住自信，方能辛勤勞動，成就生命之甜蜜。你我守住自信，方能揮灑自由人生，于天地間逆流而上，直濟滄海。
成功不是別人給的，成功是內心對自己的認可程度！
李白因守住自信，他逍遙自由，豪放不羈，將自信高舉頭頂。他任意拋灑激情，讓靈感涌上心頭，寫出一篇篇千古傳誦的詩句。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是何等自信！自信，終成不朽之名。
蘇軾守住自信，雖“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，但他仍然吟唱：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”。他將“鬢微霜，又何妨”的自信融進了自己的詩中，于是在坎坷的仕途上讓詩詞成就了自己。
貝多芬守住自信，他扼住命運的咽喉，譜寫著流光的樂曲，敲擊著人們的心靈。自信，使他在風雨后的清幽的河邊，寫出《田園》，一次又一次地震撼著千萬人的心，終成不朽。
劉翔守住自信，在整個賽場的歡呼聲中第一個沖過了終點，得到了讓亞洲人民羨慕已久的110米欄金牌，讓中國人在田徑賽場上昂起了高傲的頭。劉翔將內心的自信，榨成動力的果汁，終收獲驚人的果實。
我們守住自信，克服種種困難，經受層層考驗，最終取得優異成績。誠如《超級大名星》在元旦匯演中獲得特等獎項，自信的王征同學在第二次統考中得了總分第一名的`好成績，我們也在自信中有了前所未有的進步。自信，讓我們勇往直前，不斷超越。我想，它也一定會讓我們成就中考勝利的夢想！
抬頭看看，蔚藍的天空飄蕩著你我的夢想。守住自信，將它變成一只雄鷹，展翅高飛，帶著夢想，乘風而起，在浩渺的生命天空中，成就自我。請記住卡耐基的話：我想贏，我就能贏，結果我又贏了！
留點自信給自己作文 篇34
我，一個什么都不在乎的男生，在成長的海洋中，我經歷過成功的快樂和失敗的痛苦，它們不時敲著我的門，在它們的伴隨下，也就成就了一個自信的我。
記得是小升初語文考試的那天，那是一場讓我第一次心跳加速的語文考試，至今回想起來，我的手還在不斷地冒著冷汗，心依舊跳個不停，至今都無法忘卻考試時的緊張。
當天九點三十分，當我將所有的語文試題做完后，心中的大石頭總算是落地了，但是當我檢查到作文題時，我仿佛時是大冬天被潑了冷水，心都涼了。天啊!我居然跑題了。這時，我愣住了。怎么辦?重新寫一篇嗎?我看了看手表，感覺時間不夠，怎么會這樣呢?我好像看見了時間一點一點的在流失。不行，不行，你們快回來啊!為什么這種事居然降臨在我的身上了?我的兩只手不斷地摩擦著，多么希望時間可以再從來!
不行，還有二十分鐘多，重寫還是有可能寫完的，否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦的。不管了，痛苦就痛苦吧!那個重要的時刻，我覺得我一直在寫與不寫之間徘徊，最后理智終于讓我決定去拼一拼。我自信的想：我一定可以的!我努力所做的事一定會成功!
十點，在離考試結束還有二十分鐘的時候，我拿起筆，飛快的寫了起來。
慢點，慢點，時間別過的`這么快，我的心在抖，手在抖，我覺得我的全身都在努力。
終于，在十點十八分時這篇文章完成了，我真覺得自己創造了一個奇跡。
很快，試卷上交了，雖然是短時間完成的作品，但我依然相信不會考得差，過了幾天，成績出來了，還算理想。作文雖說也扣了許多，但我依然興高采烈，那次我在短時間內完成的作文試題。它證實了我的自信沒錯，也見證了我那次可憐的經歷。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做，相信自己，去做那些不敢做的事(犯罪的事除外)，我們也會看到成功在向我們招手。
留點自信給自己作文 篇35
成天的嘮叨聚集在一起形成就一座大山——壓力，壓在我身上，讓我喘不過氣來。
在六（9）班，我簡直就是一個污點，我幾乎都是倒數幾名。我真希望有所改變。
機會終于到了，—天，語文拿著“充滿希望”的試卷走進了教室，把試卷發了下來，我一下子心驚肉跳，渾身冒冷汗；但又想抓住機會，向大家證明我也能得80分。
我審視著這些題目，覺得基礎題十分簡單，幾分種就做完了。終于遇上了“強大對手”——按課文內容填空。我剛才的“雄心勃勃”一下子灰飛煙滅了，腦子里一片空白。每一個題如同一只餓狼把我吞嗜。我只好胡亂做題。
突然，我被“敵人”包圍了——遇上了閱讀題。我熟讀了一下文章，了解了一下大概內容。我終于沖出重圍，面對這群攔路虎，我不禁心里發慌。
我與它們“激戰”最終敗在它們手中，只好另尋出路。終于碰上了“敵人的核心”——，我仔細審了一下材料，明確了主題。我在寫作之前列了提綱與中心思想，并且在腦海中浮現了一些生活中有關的事例。
我開始了寫作，選出事例進行對比，突出中心。剩下的時間回去“消滅殘留兵隊”——前面未做的題目。找出剩下的按課文內容填空題。回憶了上課講的內容，運用這把“武器”將這群餓狼消滅。找出閱讀題，運用剛才了解的內容，并熟讀題目從文中找出答案。“消滅這群攔路虎”。我再仔細檢查了整張試卷，并發現錯誤并改正。我鼓起勇氣將試卷交給老師。
——對這次，我充滿信心。
過了幾天，語文老師帶著一副令人毛骨聳然的表情走進教室，不用說也知道我這次考砸了。我十分傷心。這是我最大的`努力……老師滿腔怒火，大聲責備我們說：“這次全班的平均分未迖到85分，我來念一大下分數：×××70分，×××60分……陳子陽80分……”竟然，我得了80分，這讓我剛才的傷心化為烏有，我真想蹦起來。
信心是一種激勵，是一種風帆，只要有它，就能從海上的煙霧里走岀來；想信自己，就能從自卑的風雨中走出。
留點自信給自己作文 篇36
現在的我，每天都快快樂樂，陽光自信。但是以前的我卻與現在有很大的區別，而這一切的改變還要從那一件小事說起。
小時候的我很自卑，不愿意與人多說話。老師很早就注意到了這個問題，那一次專門讓我領讀，為的也是鍛煉我的自信。我雖然很愿意，但是心里卻十分膽怯，我慢吞吞地走上講臺，用自己都幾乎聽不見的聲音開始了領讀。同學們在底下顯然聽不清我的聲音，都竊竊私語。看到這樣的情形，我頭上冒出了汗，心里也更緊張了，極力想把聲音提高，但是一點兒用都沒有，我的'心里像有一只小兔子在活蹦亂跳。
這時候，我感覺到老師那鼓勵的眼神正在看著我，我心里稍微平靜了一些，用最大的聲音又開始了領讀。我本以為這次可以成功，但是卻發現我的聲音還是像蚊子的“嗡嗡”聲那樣小。我徹底失去了信心，垂頭喪氣地走下了講臺。老師微笑著鼓勵我，希望我繼續努力。
我被老師的話語感動了，之后的日子里，我不斷地練習，大聲地讀課本，漸漸地我感覺自信了許多，與同學們的相處也更融洽了。
三年級的時候，在大家的鼓勵下，我還競選了一次學習委員。
相比一年級的時候，這一次我已經自信了許多，但是心里仍然覺得有些緊張。我花了幾個小時準備演講稿，在家里給媽媽讀了一遍又一遍。上臺前，我在心里不斷給自己加油：我一定要戰勝自己，不能辜負大家對我的期望。
當我站在講臺上時，感覺手心里全都是汗，但我顧不了那么多，硬著頭皮結束了演講。我本以為這次又會失敗，又會讓大家嘲笑。但是沒有想到，臺下熱烈的掌聲喚醒了我——我成功了！這時候，老師也很高興，說她看到了一個不一樣的我，一個自信的我。
那一幕永遠珍藏在我的心里，我會永遠記住大家的掌聲與老師的鼓勵。我要深深地感謝大家，感謝大家讓我成為一個自信的女孩。
留點自信給自己作文 篇37
向日葵總是向著太陽，因為它擁有自信；柔弱的樹苗長成參天大樹；因為它擁有自信。
——題記
自負，是太過自信；自卑，卻是又不夠自信。而只有自信，才能使你克服一切困難，走向人生的頂峰。這個道理也是在我前不久才明白的。
那天，獨自一人走在馬路上，沒有一點目標地轉悠，的心里卻只為一件事煩惱。老師挑中了我去參加演講比賽，為我準備了稿子，每天為我培訓，可是就在又面臨比賽的一天前我卻怯場了。
就在我想著如何應定明天的比賽時，突然一位坐在輪椅上的小姐姐闖進了我的視線。她正在努力的轉著輪椅過馬路，我急忙跑過去。我推起她小心翼翼地穿過馬路，她微笑地對我說：“謝謝你啊，要不是你，我不知道什么時候才能過了這條馬路呢。"這時我才仔細端詳起這個女孩。她瘦瘦的，黝黑的皮膚上洋溢著甜蜜的笑容，那兩只大大的眼睛似乎也在表達著她的謝意。
過了馬路后我并沒有放開她，而是繼續推著她，其中我不禁意的發現，她沒有雙腿，這確實是把我嚇到了。仔細想想從我看到她到現在，她一直在微笑，并沒有表現出她應有的頹廢、自卑。我不禁佩服起她，便問了她關于腿的事，她說是一次意外造成的。在這期間她并沒有避諱什么。她也好像看出我了我有心事，她面帶微笑的對我說：”人生在世總會有不順心的事發生，或許你會遭遇不幸，遇到困難、挫折，因而害怕、膽怯。但是記住，不能退縮，也許你什么都沒有，但留一份自信給你。“我頓時恍然大悟，心里也默默下定了決心。她還告訴我說，她還在學鋼琴呢，她想完成他的`夢想。這使我更佩服她了。
送走了她，我獨自一個人走在小路上，眼前又浮現出了她那自信的微笑。是啊，她的身體都已經成那樣了，卻還依舊樂觀依舊堅持她的夢想，而我就只是參加一個小比賽，又有什么害怕的呢？自信一點吧，你一定可以的！
人生路漫長而又曲折，給自己留一份自信，擁抱你心中的太陽，走向人生的巔峰！