學生滿分作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學生滿分作文，歡迎大家分享。
學生滿分作文1
如果說孩子是一張白紙，母親能將它渲染成一幅圖畫；如果說孩子是一顆甜糖，母親能將它含在嘴里，不融不化；如果說孩子是一只雛鷹，母親能助它飛馳藍天。母親是偉大、無私的代名詞，她給我們帶來的不僅僅是心靈上的震撼，更是一種對兒女的纏綿。
爸爸說，我初降臨在這個世界時，全家人都因為我而忙起來，而最忙的人非媽媽莫屬了，明明還要坐月子，媽媽卻閑不下來，剛休息了兩個星期就下了床為我泡奶粉，洗衣服、洗澡，一刻也閑不下來。每當我乖乖躺在她懷里睡覺時，幸福的笑容就在她臉上洋溢開來，這時候的媽媽是天底下最溫柔的天使。
“父母對孩子不是溺愛、寵愛，而是孩子在失敗時對她的關愛！”這句話用在媽媽身上可謂是再好不過，媽媽和我玩耍時，幼稚得像個孩子，但在我遇到困難和挫折時，她給我的不是溫暖的懷抱讓我哭，而是在我耳畔輕聲低語：“寶貝，你要堅強！”
有一日，學校讓我們參加記者的賣報活動，這是一個公益活動。賣報得到的錢全部會用來資助山里的孩子們上學，為此我一直纏著媽媽讓我也加入。賣報那天，天氣無比炎熱，像太上老君的煉丹爐。頭上的黃鴨帽遮住了我的整個腦袋，悶熱得很，汗水模糊了我的雙眼，使我整個人感到口干舌燥，手中一大疊報紙更讓我的.手麻木了不少。街上行人不多，想賣出這么多報紙談何容易！我看了看站在一旁陰涼處的媽媽，眼神里充滿了乞求，乞求她來幫我一起賣報。媽媽眼神里放射出的神情讓我有些不敢直視，她仿佛在責怪我又仿佛在鼓勵我。我只好硬著頭皮，厚著臉皮，挨個兒的去問路人賣報紙。反反復復幾個小時，我終于賣出了三十多張報紙。
天氣更加燥熱了。我朝不遠處看了看，有位阿姨正在賣冰棒，如果在這炎熱的夏天吃上一根冰棒，是一件多么美好的事情啊！我抓緊了手中的錢，看了看冰棒，忍不住炎熱，顫抖著手把錢遞出去時，又朝遠處的媽媽看了看。媽媽沒說話，眼神卻充滿了失望和無奈，我立刻像觸電般把手縮回來。媽媽那嚴厲的眼神仿佛告訴我怎么能因為自己的一時炎熱而忽略了山里孩子們的上學夢呢？我越發羞愧了，抱著報紙快步離開冰飲店。但心中堅持的信念卻越發堅定了！一個下午，我賣了六十多份報紙，老師在夸獎我時，我卻將愧疚的眼神投向了媽媽。媽媽此時卻嘴角上揚，眼角微瞇，幸福的望著我。
現在，我漸漸長大。媽媽的眼神卻經常浮現在我的腦海里，這眼神或溫柔、或嚴厲、或關愛、或斥責，它都將化作一股愛的暖流，棲息在我靈魂深處。
學生滿分作文2
我出生在英國，可笑的是，我的出生竟然和一場戰爭有關。
那時的世界，彌漫著戰火和硝煙的氣息。丹麥侵略軍大舉進攻英格蘭，英格蘭人民奮起反抗，浴血奮戰，終于打敗了敵人。戰爭結束后，一個英格蘭青年在打掃戰場時挖出了一個丹麥人的頭顱，他看著這個猙獰可惡的頭顱，想起丹麥侵略者的滔天罪行，不由得火冒三丈，一面破口大罵，一面抬起一腳朝它狠狠踢了過去。這個頭顱朝前滾去，又緩緩停了下來。英格蘭青年還沒出夠氣，跑上前，又一腳一腳地踢了起來，直到氣消了，才停止。不一會兒，來了幾個過路人。他們對侵略者都恨之入骨，也你一腳、他一腳地踢了起來。他們恨不得將這個頭顱踢得粉碎。事后，英格蘭人覺得踢頭顱也挺好玩的，恰好，戰爭剛結束，到處可以找到丹麥人的頭顱，于是，這項特殊的.“游戲”很快普及起來。
連我自己都沒有想到，孕育我的竟然是一個個血腥的頭顱。過了一段時間，英格蘭人發現老是踢頭顱，一來不雅觀，二來腳趾也會受傷，這時，有人將牛尿泡洗凈充氣拿來踢，這樣，我擁有了彈性，而且也漂亮起來了。牛尿泡，算是我出生時的模樣吧！
于是，我的出現著實讓英格蘭人興奮了好一陣子。可是，我畢竟只是個牛尿泡，不經踢，于是，英格蘭人又給我披了一件皮革的“外衣”，只不過他們用線把我捆得緊緊的。
原以為，我會得到人們的喜歡，沒想到一場滅頂之災降臨了。因為當時人們都在路上追著我，踢拉搶抱，橫沖直撞，甚至大打出手，經常發生斗毆。為此，英王愛德華二世發布命令禁止全國人民再和我玩耍。
就這樣，我從人們的視線中消失了足足三個世紀。隨著世界的逐漸平靜，我又成為了人們必不可少的一種休閑娛樂用品。
1863年，一個美麗的年份。英國倫敦地區11個俱樂部的積極分子，在克魯米沙街的一家小酒店聚會，商量制訂關于我的一些規則。會議達成共識，制訂了13條規則，要求娛樂時人數不能過多，并定為11人。因為有了健全的規則，所以我有了真正的生命。
呵呵，相信你一定猜到了吧，我就是——足球。請記住哦，1863，我的生命的新的起點，一個最美麗的數字，因為從這一年開始，我脫離了血腥、暴力的陰影，成為了健康、和平、友誼的使者。當然咯，我的使命不會忘，就是讓世界更和諧，親愛的你一定要為我鼓與呼哦！
學生滿分作文3
真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實心理的，真正的友誼也會敢于指正對方的錯誤，并且不會放棄對方的——題記
一個普通的朋友從未看過你哭泣，一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊；一個普通的朋友找你談論你的困擾，一個真正的朋友找你解決你的困擾；一個普通的朋友在吵架后就認為友誼已經結束，一個真正的朋友明白當你們還沒吵過架就不叫真正的友誼；一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他，一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁……友誼是關心，友誼是互助，友誼是春風，友誼是暖流，友誼是一個人進步的動力。生活中并不是所有的人都能成為朋友。每個人都有自己的人生態度、處世方式、情趣愛好和性格特點，選擇朋友也有各自的標準和條件。我交朋友的原則是追求心靈的溝通。我常想，人生活在世界上，離不開友情，離不開互助，離不開關心，離不開支持。在朋友遇到困難、受到挫折時，如果伸出援助之手，幫助對方度過難關，戰勝困難，要比贈送名貴禮品有用的'多，也牢靠得多。既為朋友，就意味著相互承擔著排憂解難、歡樂與共的義務。唯此，友誼才能持久常存。 朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友……
在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，我們也許會因這些摩擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。一些瑣碎的回憶為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白朋友對我的重要！網絡也是一樣的，太近了關系會變的復雜，太遠了，就失去了聯系，不近不遠剛剛好，只能感受到彼此的真誠與情誼。
每一個人都有一方屬于自己的樂土，朋友，當你心情沮喪的時候，當你灰心失望的時候，當你覺得好友漸漸淡漠的時候，請珍惜朋友真摯的友情，不管是在網絡的友情還是現實生活中的，友誼如同空氣如水，不要到失去的時候才痛感它的可貴。珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應該遺忘。
它是一粒種子，珍惜了，就會在你的心里萌芽，抽葉，開花，直至結果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世……
學生滿分作文4
青春在時鐘里開始忙碌，青春在夜歌中開始傷感，青春在偶爾放逐中開始堅強。其實，走在路上，我們日益頻繁的堅強；走在路上，我們勇往直前；走在路上，我們充滿自信、充滿希望。——題記
當你遇上挫折，你會怎么辦？或許，你會選擇逃避，找個避風的港灣；或許，你會選擇哭泣，用淚水洗清傷心欲絕的心靈；或許，你會選擇求救，尋求可以依靠的獨木舟，抑或只是一根樹枝。
面對挫折，其實我們能做的就是拍拍胸脯，坦然自若地面對。學習是我們學生必須要做的，它看似簡單，但在靠近它的過程中，有許多我們意想不到的事發生。有些同學會抱怨：“學習好累哦，不僅要寫作業還要學習知識，真的是又煩又累，真不如天天去玩好啊！那樣可以自由自在，多逍遙快活啊！但卻還有一些同學歡快地說：“知識是智慧，有知識就有未來，學習是我們學生的義務，我們應該微笑面對學習，不要對它充滿討厭，應該去迎接它。”坦然面對學習，學習并不可怕，可怕的是我們不知道它的真諦，明明可以學得更好，卻不敢去面對它，而在逃避它。沒有勇氣去爭取自己想得到的東西的人，根本就是一個不敢面對自己的'膽小鬼。
當挫折來臨時，不要害怕！當挫折一步步地靠近時，我們能做的就是舉起自信的矛和堅強的盾，勇敢迎上去！是的，自信和堅強是戰勝挫折的有力法寶之一。怯弱和退縮只能助長挫折的氣焰。試想，一個人還沒與挫折交鋒就已發抖，又怎么能戰勝挫折呢？人生像一杯茶，不會苦一輩子，但總得苦一陣子。所以，在你失望時，請別忘了“失敗乃成功之母”；在你絕望之時，請別忘記上天賦予人類的禮物——希望。因為那是讓你生活下去的動力，在你對生活、對人生已毫無留戀而選擇逃避時，請別忘記用微笑來面對生活，我們要記住，烏云后面依然是燦爛的晴天。生活中，我們會遇到大小不同的苦難、挫折。遇到這些時，你是選擇逃避，還是勇敢地面對？若是我，我會毫不猶豫地選擇面對。如果你選擇逃避，逃得了一時但逃不了一世，終有一天，你會輸在自己手上。讓自己自信起來吧，去勇敢面對挫折，面對生活。
人的一生不可能一帆風順，失敗不意味著你是一個失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗不意味著你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓；失敗不意味著你一事無成，失敗表明你得到了經驗；失敗不意味你會被*，失敗表明你要微笑面對。微笑面對你身邊的一切，微笑面對人生，讓自己的人生更加美好，更加輝煌吧！
學生滿分作文5
青春，這個詞好大；青春期的事又好繁瑣。許多媽媽無奈地說，青春期的女兒常常晴轉多云，讓人捉摸不透。我媽媽卻說，我那丫頭相反，多云轉晴咧。
“忍者”要當道
小時候的我，事事忍讓，排隊總在最后一個，是被“擠”到后面去的；分蘋果總拿最小一個，可不是孔融讓“果”，實在是大的已經被別人搶光了。小學一次文藝匯演結束后，大家來拍集體照，等其他人都選好位置我才慢騰騰地上前，剛醞釀出“茄子”的表情，一個身穿紅色吊帶裙的胖女孩“刷”地躥到我跟前，咔嚓，我就只露三分之一的臉！媽媽生氣地說那女孩好霸道，我卻一副茫然無所謂的樣子，為此媽媽總是“恨面不成鋼”，怕我受欺負。現在的我呢，瞧，照片第一排正當中的那個，就是我，還擺了一個夸張的姿勢，惹得看照片的別班同學總忍不住問：你們班這個女生是不是特豪爽？順著同學的手指看到我偽斯文的外表，一臉的不可思議。
淑女亦“瘋狂”
曾經我是一個安靜到一天沒有幾句話的小淑女，客人來我們家，問一句答半句，細聲細氣的，媽媽那個惱啊，“響一點不行嗎，一點都不像我!也不知隨了誰？”我媽可是個大嗓門，熱情大方，鄰居都喜歡她，老爸也不賴，總喜歡作報告，一套一套的。我呢，惜話如金，客人們呢，還不住地贊我“真文靜！”現在，飯桌上的'我儼然主角，就世界局勢與老爸高談闊論，就家庭觀點與我媽唇槍舌劍，還偷偷地嘲笑看韓劇落淚的媽媽“真無聊！”學校里我也從一個從不發言的君子搖身一變，熱衷討論，為一個問題的孰是孰非，與同學爭得面紅耳赤，那時候曾經的淑女風采可就蕩然無存了。
“懦夫”成勇者
我還十分膽小，家里小小的走廊，總懷疑有鬼，每每經過那里，就要扯開不成形的破嗓子唱上那么幾句跑調的歌“驅鬼”，當然在學校我是從來不肯唱的，被逼無奈，借此壯膽!惹得老媽取笑我“你那嗓子，別人聽了，還以為鬼來了呢。”可我有什么辦法，就是膽小。如今士別三日，當刮目相看了。上次春游去溫州樂園，陰森森的“鬼屋”我都敢進，驚險的過山車也嘗試了一回，現在你在我家樓道里再也不會聽到那跑調的聲音嘍。
別家的媽媽為孩子的青春表現煩惱，老媽卻為我的改頭換面欣喜。
我呢，每當看到有同學愁眉苦臉，一副憤世不平的模樣的時候，總是瀟灑地想：青春就是一件小事，So easy! So easy!
學生滿分作文6
國慶長假，約了小學時的玩伴，興致勃勃地奔向紫金山山頂。
好心情，好風景，讓我們登坡如飛。我們追逐著，說笑著，不一會兒，便勝利抵達了山巔。舉目四望，南京城盡收眼底。面對著鱗次櫛比的大廈，面對著清澈如鏡的玄武湖，面對著蜿蜒曲折的明城墻，我們興奮地高喊著，歡呼著……
夕陽西下，該下山啦。我突發奇想：走一次別人從未走過的路下山！我的這個提議立刻得到了小伙伴阿文的響應。我覺得我們應該勇于嘗試走別人沒有走過的路。不過，浩亮、小林他們卻極力反對，他們覺得還是走原路返回比較穩妥。相持不下，我們只好兵分兩路下山。
從天文臺走到正路的邊緣，便一眼可以看到一條綠色的山坡，沿著山坡看下去，那是一片生長茂密的青草。“我們就從這里下去吧！”我一邊笑著對阿文說，一邊兩腿筆直地向前坐下來。“坐下來干什么？”阿文疑惑地問。我指著厚厚的草坡子說：“我們就利用這個天然滑梯滑下去怎么樣！”“好主意！”阿文一邊勒了勒褲腰帶，一邊學著我的樣子坐了下來。“準備好了嗎？”我握緊了背包帶問阿文。就聽阿文大聲地說“準備好啦，出發！”這個阿文居然一邊說著一邊就提前“行動”了。就見我們倆一前一后，一左一右地向山坡下飛速滑去。陡峭的山坡，濕滑的草坪讓我們的滑速還真不慢呢。看著紛紛向后“飛去”的狗尾巴草，我們好不愜意。以這樣的速度，我們肯定比浩亮、小林他們提前下山。啊，此時的晚霞仿佛一片火紅的篝火，彌漫了大半個天，又如一幅巨大的瑰麗綢緞，向西邊慢慢飄去……
正在這時，就聽前面的阿文“啊！”的`一聲，怎么回事？定神一看，不好！只見阿文的前方有一棵碗口大的樹，如果阿文撞上去，豈不要被樹“劈”成兩半！阿文一邊驚叫著一邊不知所措地手腳拼命亂舞著。“快抓住狗尾巴草！”我大聲地叫著。危急當頭的阿文迅速地以一個側臥姿勢死死地抓住了身旁的一把狗尾巴草。此時，慌忙中的我也想緊急“剎車”，可是，我下滑速度太快了，好不容易抓住了身旁的狗尾巴草，可它們都被我連根拔起，我又繼續下滑！說時遲那時快，我急中生智，趕緊去抓已經停下來的阿文的腳。啊，終于抓住啦，真險啊！我看見依然死死抓住狗尾巴草的阿文是滿臉的驚慌，滿腿的泥土，而我的腿似乎也扭傷了……
休息了一會兒，我和阿文察看了一下地形，發現這個山坡從山腰往下已經是樹的世界了，所以我們肯定不能“飛流直下三千尺”了。不過，我們不走“回頭路”，我們還是要沿著我們選擇的這條“野路”走下去。于是，我們倆手拉著手，相互鼓勵著，開始小心翼翼地向山下“挪”去……
走到山腳，已是滿天星斗。璀璨的星空，高懸的明月，似乎都在對我和阿文說：走一條別人沒走過的路是多么得不易啊！
學生滿分作文7
我很愛聽神話。仿佛每個神話都有自己的孤獨，雖然嫦娥奔月的故事我很早就聽過，但是細細回味嫦娥飄到月亮上的過程應該是很夢幻般的。
可是我長大了。明白了事實，明白了嫦娥畢竟是神話中一女，她并不存在的。月亮上有什么？什么也沒有，會和我一樣孤獨。就連月光也不是她本身的。假如去處客觀的事物，她就更孤獨了。
但我又不得不相信神話，因為只有它才能帶給我美好，才能讓我有所追求，才能讓我……
今晚很靜，天無雜色。一輪殘月默默呆在蒼穹，我關掉電燈，呆呆的走到窗前。自認為祥和的目光注視著那殘月兒，憐，憐……你為何如此仿我？沒有事嗎？呆在那里干嘛？可以下來陪陪我嗎？我這里有甜美的櫻花糕，可以給你吃的哦……
雖然現在我有許多的好同學，能給我帶來歡笑，一起分享快樂，一起到處游玩，一起喝果汁的時光……，但是仿佛沒有能為我哭，沒有能和我同艱難的同學。哦，90后的初中同學都這么的現實，都是為自己的利益而活著，我一直在等待，等待著我的真正的朋友，不知現在的你在哪里。能不能早一點和我見見面？想起13歲之前仿佛與之后的我是兩個異世界的人，一個是太陽的、櫻花香的、微笑的、搖滾的、激情的、燦爛的、五彩的、純潔的'。另一個是月光的、敗葉的、惆悵的、凄涼的、內向的、憔悴的、灰色的、囊臟的。現在的我屬于后者吧。12歲前，很天真，朋友到處都是，隨時在公車上，在大街上，超市里，公園里……都能碰見他們，我不敢說我是個好孩子，但也不至于小混混。只要有時間，我都會和朋友們一起游山玩水，仿佛整個市都被我走透了。上網大多時候都是聊天，與朋友交換心事。每天都瘋瘋癲癲的，這我自己都承認，但這樣的人我感覺很不錯，可以把自己想表達的東西都統統說出來，至少我很少生氣。可現在的我呢？我自己也不知道變成了何樣？是人么？仿佛一個被輸入了特定程序的機器人，每天都按程序執行任務，起床、上學、放學、作業、睡覺。再也沒有別的事了。很少見著我的那些好朋友了，即使見著了又怎樣呢？他們還會是以前的他們嗎？還會是天真的、活潑、快樂的嗎？我想不會，時間和學校會慢慢改造你，直到互不認識，我再也不瘋瘋了，因為每個人都有目的，都在互相利用，不再自由，不再微笑，不再游玩，不再淚水……
月亮啊，月亮。聽說你以往是地球的一部分，那時的你很開心吧，每天會和來來往往的人兒們打交道，會和可愛的大熊貓一起曬太陽……現在呢？我們是不是兄妹關系呢？都和我一樣，時間都過了這么久了，還沒有找到快樂呀？我亦是啊。
讓我們互相祝福吧，找到屬于我們的快樂……
學生滿分作文8
當你躺在柔軟的雙人床上一邊玩手機一邊吃零食的時候。到底全家聚在一起團團圓圓歡聲笑語的時候，當你抱怨工作不順家庭不美滿的時候，你有沒有想過有這樣一種老人，他們沒有兒女的關愛，每天生活在敬老院里，他們每天以淚洗面，沒有人和他們聊天，他們每天都望著窗外，希望自己的兒女回來看望自己。沒錯，他們就是不孝之子所謂累贅的空巢老人。
你不是說他們不干凈，說他們事多，嫌他們啰嗦，說他們占地方，把他們趕出家門。我想問問你們他們10月懷胎生下你們是錯的嗎？他們不求辛苦的要你們20多年不求回報是錯的嗎？你們嘴里那一句句看似有理的埋怨。但他們內心受到了多大的打擊你們知道嗎？你們的良心都去哪兒了？那可是生你們養你們的父母啊！
他們總喜歡坐在窗臺向外眺望，那是因為他們內心還對你們抱有希望，他們盼望有一天，你們會把她接回家。他們不管身在何方，心里惦記掛念的永遠是你們，他們就算全身心的.付出不換來一點回報。他們也無怨無悔，他們辛苦半輩子把你們照顧到結婚生子。可你有沒有看到父母眼角的皺紋，原來不黑的頭發也已經變得花白，那微駝的背也曾經為你撐起了一片天。那顫抖的步伐曾經也是你的頂梁柱。好像賽道，你翅膀硬了，不需要父母了，又反過來埋怨父母，你的心不受譴責嗎？
我看過一則公益廣告：小年夜，個個子女都為了保自己的工作，為了公司的聚餐，給父母打電話短短一句媽，我有事，不能回去吃飯了，你自己吃吧！沒事，你要忙就不用回啦，我自己可以的剛掛下電話，看著一桌兒女們愛吃的飯菜，看著空落落的房間，老人拿著全家唯一一張全家福留下了眼淚。看了之后我內心頗受感動。
是啊！老小孩老小孩，老人就像小孩一樣，他們也需要關愛和照顧。他們的內心也是脆弱的。所以更需要我們用心去疼愛。記得父母的生日嗎？你對父母說過生日快樂嗎？現在我們過個生日都要攀比，比場面，比檔次。但你們想過父母嗎？他們從來都沒有要求過過生日，但是你的一句不經意間的，老爸老媽，生日快樂，都會是父母眼中噙滿淚水。
我呼吁大家，請關愛身邊的空巢老人吧！
用我們的關愛，鑄成一道，愛心橋梁，把老人的心照亮讓老人都能安度晚年都能每天樂呵呵的。
讓我們陪爺爺下一盤象棋吧！讓我們陪伴奶奶們聊聊天吧！讓我們為爺爺奶奶唱段戲吧！讓我們幫爺爺奶奶打掃打掃房間吧！
時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，微不足道的關心收下吧！
——后記
學生滿分作文9
再次回到老家，一個久違的身影依舊忙碌在田地里，他回過頭看到我們，像是得到了什么驚喜，快速地摘下一個葫蘆幾個西紅柿抱在手上，憨憨的笑著走過來，他，就是我的二伯。
半年未見，他還是和以前一樣喜歡笑，但現在那憨憨的笑容也似乎與臉顯得格格不入，蓬松的頭發加上滿臉的胡渣略顯滄桑，歲月流逝的痕跡似乎刻印在他臉上，突然意識到二伯也已經年過半百，心中不禁一顫，是啊，二伯也老了。二伯，他能熟練的做著農活；他熱情好客能夠很好的招待客人；他是合格的木工鎖匠……但你能猜到二伯是聾啞人嗎？一定猜不出，但這卻是如鐵的事實。二伯的'確是聾啞人，這么多年，他的年齡在變，他的外表在變，可這聾啞的事實始終沒有改變。
看著眼前這個年過半百的人，想起我所見過的他吃過的苦，不禁有絲心酸。在我心中，二伯一直是一個勤懇能干的人。每次回去，總能吃到二伯做的可口飯菜，在家他總是幫著奶奶做家務；地里的活也總是二伯挑起重擔；閑暇時分，他也會編編竹籃，做做木工；找到機會他會去工地幫別人干活掙錢，累活臟活他也愿干……盡管他這樣勤懇能干，但是因為聾啞，他至今未能娶妻生子，他也總是收到不公平對待。每次吃飯，二伯總是會等到我們都吃完了才開始吃；每次奶奶出去做客，也總是只留他一人看家；每次在外干活，他出的力氣比別人都多，干的活比別人都重，但是拿的工錢卻總是比別人少……哪怕如此，二伯仍然是一副樂呵呵的樣子，笑容時常掛在他臉上，我不得不敬佩這樣勤懇能干，這樣樂觀的二伯。
別看他不會說話但是在思考動手能力方面可厲害了，我心中的二伯還是一個機智聰明的人。二伯是合格木工鎖匠，奶奶家那些竹籃、椅子、桌子等都是二伯親手做的，修鎖配鎖也不在話下，這對于一個普通人是挺輕松的，但對于二伯這樣的聾啞人卻是需要付出更多的時間精力與汗水才能真正做到得心應手，運斤成風。由此可見二伯個聰明人，才能如此游刃有余。不僅如此，他還能機智應對生活中遇到的難題。還記得去年暑假回去時，二樓的窗紗半邊與外框脫離，完全失去了窗紗應有的功能，本來二樓閑置，有沒有也倒無所謂，但是我回來了睡在二樓，奶奶便讓姑父與二伯去處理這個問題。一開始兩人一致決定直接用寬膠帶貼好，但是由于脫離的是窗戶上部分，而重力向下因此會出現就算貼好依舊會向下滑落的現象，就連姑父都說這個問題比較棘手。怎么辦呢？二伯卻靈機一動，把窗子先下下來，用膠帶粘好后倒著安上窗軌，問題解決了！這樣巧妙的把重力帶來的問題轉化成解決辦法，就連姑父也對二伯嘖嘖稱贊！
二伯，一個大家眼里平凡的不能在平凡的聾啞人，而在我眼里他卻是一位勤懇能干、樂觀向上、機智聰明的人，這就是我的二伯。
學生滿分作文10
有人說，母愛是偉大的，父愛是神圣的，而我認為老師的愛不僅包含著母愛的偉大，也包含著父愛的神圣，給予我這種愛的人便是我的語文老師——余老師。
今年冬天的一天早晨，天空飄著鵝毛大雪，大地一會兒變成了一個銀色的世界。作為天**玩的小學生，哪個愿意錯過這個好機會，不想去外面玩玩那可愛的片片雪花呢!可學生畢竟是學生，永遠也脫離不了學習，誰能想到上課時候可以去玩雪呢？可沒想到無比開明的您——余老師卻發了話：只要能寫一首關于雪的小詩，便讓我們下去玩。我們開心極了，紛紛交了自創的小詩，便一個接一個地下去玩了。可誰會想到，因為這樣，我們竟一個個變成了“落湯雞”。黃老師十分惱火，說我們是一群不懂事的“瘋子”，急著打電話要我們的家長來。余老師卻說與其讓家長們大冷天從老遠趕來，不如讓我們去烤烤火，以防感冒。可是哪里有火啊？想來想去，火倒是有的`，但只在老師的辦公室里面有一盆火，可我們怎么可以去那里烤火呢，而余老師您卻主動帶我們到您的辦公室里去烤火。啊！真是太溫暖了，這股溫暖流進了我們大家的心里。余老師，我知道，您這樣做是為了不讓我們大家生病。但是，我們心里很過意不去——我們雖然冷，但是那么多的老師（包括您）上課也很辛苦啊，他們比我們更需要烤火，您卻讓我們一群學生把火盆給占了，那些老師嘴上不說，心里一定會責怪您的。
還有一件事，是在今年的平安 夜 發生的。我們早就想到您家去玩玩了，今年平安夜那天，我們十多個同學終于忍不住跟您說，晚上想上您家去玩，原本以為希望渺小，沒想到您竟然很高興地就答應了。您可知道，這個回答讓我們太驚訝了，您自己都沒時間，還要抽空來陪我們一群孩子玩，真是太讓我們感動了！那天，大家一放學就直接去您家里了，您是帶著微笑把我們迎進家門的。大家玩瘋了，用飛花噴筒把你的新衣服都噴得不知像啥樣子了，您不但沒說我們，還跟我們開玩笑說，要大家幫你洗衣服。我們都沒和家里人打個招呼，便到您家吃飯，您的電話始終不斷，都是我們大家的父母打來的，他們詢問我們的情況，您一直都很耐心地接電話，絲毫沒有不高興。這要是換成別的老師啊，恐怕早就不耐煩地把手機給關了。
余老師，您對我個人的關愛也不會少，每當我取得好成績的時候，您總是熱情地鼓勵我；當我出現失誤，考得不好的時候，您總是親切地安慰我；當我鬧情緒、做錯事的時候，您又總是耐心地教導我。
啊！余老師，您就像春蠶一樣，對我們無私奉獻;您就像蠟燭一樣，燃燒自已，給別人帶來光明;您是祖國的好“園丁”，給了我們這些“花朵”們勝過父母的純潔無私的愛。敬愛的余老師——我愛您！
學生滿分作文11
在咱班，有一個無人不知曉的人物，他是搞笑派開山鼻祖老李的“傳人”，他可是把師傅那套搞笑功夫全學到了手，而且“青出于藍勝于藍”咧！他長得沒什么特色，可是，只要他那招牌功夫一出，你便會笑得人仰馬翻，不信，就停我慢慢道來吧！
他是這學期轉來的，開始來的時候，都以為他好欺負，就連一些軟弱的人都敢惹惹他。他交朋友可真有一套，沒多久，就在咱班結識了一幫哥們，他還不是憑那點搞笑結識的嗎？不過，他真的很搞笑。就拿他那件事說吧！一次，老師不厭其煩地給咱們英語“補充補充鈣質”，他卻不知趣，竟敢和別人吵起來，他轉過頭，吼到：“你不弄啦啊！”他的火氣還蠻大咧！英語老師不像其它老師那樣，慢慢地拿起棍子，故意慢吞吞地笑嘻嘻地走過來，我們都認為高長進這下可要吃“竹筍炒肉”了！看老師這“神秘”地微笑，哪個不發毛呢？顯然是笑里藏刀，我心想：不是哥們不幫你啊！對不住了啊！誰想吃“竹筍炒肉呢？教室里的空氣凝固了，人人都屏住了呼吸，霎時間變得非常安靜，越安靜我越覺害怕，誰都不敢打破這樣的安靜，大氣都不敢出一聲。高長進見事不妙，急中生智，趕快改變了形象，像一只溫順的羊兒，老師走近了，他不緊不慢地說到：“打人是不好地，我相信老師您一定不是個喜歡打人的老師喲！嘻嘻！！”他可真會裝腔作勢，三言兩語就把老師“解決”了！幸好老師也是個滑稽幽默的人，在加上他得到搞笑派的真傳的功夫，否則，他的后果一定是悲慘的。這件事過后，人人都佩服起了他。
他不只有一套秘傳的搞笑功夫，而且還創造了一條“吉利斯記錄”。一天上六節課，五節課就被老師批。第一節課，語文老師說：“高長進，你猴屁股不轉啦啊！”第二節課，數學老師說：“高長進，你的書咧！”邊說邊用自己的書打他一下。第三節課，科學老師說：“高長退（科學老師給他取的一個不好聽的名字），你干什么，你聽沒有？”下午第一節課，英語老師說：“你還講話，還講話。”邊說邊用棍子敲了敲講桌嚇唬嚇唬他。第二節課，美術老師說：“我叫你聽你不聽。”邊說邊用書拍了他一下。他可真能啊！一天六節課就有五節課被老師批，我可真服了他了。
他還有許多讓人都豎起大拇指的.事例，現在又妖里妖氣地說：“蒙娜麗莎的微笑。”如果你被我說得心動了，就來湖北省荊州市公安縣藕池鎮倪家塔小學六一班吧！到了，肯定給你介紹介紹咱班的高鍋（許多人喜歡喊他高哥，因“哥”和“鍋”音調很相似，干脆叫他高鍋），他的一些離奇的事可是很吸引人的喲！不信，你就來吧！！
學生滿分作文12
歷史的長河波濤洶涌，有人說你曾歷經苦難，帝國主義的鐵蹄下，你的身體慘遭蹂躪，你的兒女無家可歸；現實的大地潮濕荒蕪，有人說你還貧窮，你的容顏依然憔悴，你的兒女仍然饑餓。
歷史的長河，終會萬里歸海；荒涼的大地，必將重生希望。只因，我愛我的祖國，我因祖國母親而自豪。詩人艾青說：“假如我是一只鳥……我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”學者聞一多說：“嘔出一顆心來，祖國啊，你在我心里。”多少次為詩人而感動，多少次為祖國而自豪。
祖國是一幅畫，萬里江山一派錦銹。東至海之濱，西至陸之緣，南眺群島風采，北望萬里冰封。難忘《蜀道難》“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”之奇險壯美；猶記“會當凌絕頂，一覽眾山小”之高勝絕美。母親河從雪山走來，把一首《長江之歌》唱遍大江南北；洞庭湖端坐湘水之翼，把八百里“洞庭風采”傳遍長城內外；西子湖靜靜不語，江南清麗的雨絲里，她會“淡妝濃抹總相宜”；瘦西湖楊柳依依，蘇南婉轉動聽的絲語里，她會“回眸只待晚歸人”……說不完的.祖國風景，唯有因她而自豪。
祖國是一只搖籃，多少賢人義士從這里把名字刻進歷史的腳印。漢大帝揚鞭一甩，千里江山終歸一統；唐高宋祖振臂一呼，萬里川澤天下歸心，曾記否，那位“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的“謫仙人”用五花馬、千金裘，換來“與爾同銷萬古愁”之美酒百杯；汨羅江畔的抑郁沉唱，期待“圣君明相”的重拾之意。秋季，碩菊盛開，那位“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士還在嗎？入夜，江水沉靜，那位“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的秀才還在嗎？……道不完的祖國好兒郎，唯有因她而自豪。
祖國啊，你有著如此神奇的山川氣象，祖國啊，你有著如此賢能的江山人才，你還愁什么光明的遙遠？
歷史的長河，泥沙俱下，但淘洗出的必是熠熠閃光的珍珠。現實的大地上，春風已到，艷陽已高照。你看：“神六”已升空，2008北京奧運即將到來，社會主義新農村建設如火如荼……你的兒女們正在締造著一個個傳奇和神話。
我是一粒沉沙，我因祖國而自豪。
我是一位兒子，我因“母親”而自豪。
學生滿分作文13
是誰偷換了光陰，帶走了流年，剩下不完整的我們？散落在風中，稀疏的空氣遍布著回憶碎片，不在了、還在的。——題記
夜未央，我從夢中驚醒，是他們，那些我愛的人，愛我的人。時間的漩渦一點一點將他們吞噬在無盡的黑夜，最后的最后，我，還在原地。卻發現身邊早已空無一人。突然，空氣中充斥的寂寞將我緊緊束住，無法逃離，無法擺脫。
人生就像月臺，不斷有人迎面走來，從陌生走向陌生，又或是走進了生命，但無法擺脫過客的宿命。相逢一笑，就這樣，幕起，一路被命運主導著發展故事，一折華麗，但轉身后，卸下妝容是兩行清淚滴落心頭的落落。人去、劇終。最初的誓言，最后的離別，最終的自己，在命運的牽絆中兜繞著圈子，不知路在何方，時時游蕩在紅塵外悵悵地看。
是聚散自有天注定嗎？一次次闖進心扉，又一次次從中抽離。華美諾言的背后是一地破碎的謊言訴說著歲月無情。上一秒的'思考還未完便被下一秒的忙碌所沖散。還在的？是什么？閉上雙眼最掛念的是誰，張開雙眼身邊的又是誰。一位一位，來來去去。看不清，看不透，在時間淹沒下，我剩下的思念還有哪位？依然陪伴在身邊的又是誰？那些曾經刻骨銘心的人和事，最終，化作一堆模糊的影子，如海市蜃樓般，似乎真實存在，卻虛無縹緲。某年某月某日，與某某在大街邂逅，熟悉的臉陌生的氣息，在腦中一掠而過。轉身，陌生的背影淹沒在人海中，又在十字路口相遇后分離。就像兩條相交線匯聚于交點后漸行漸遠，永遠也沒有另一個交點。就這樣，來的轟轟烈烈，去的悄無聲息。這就是命。
明知前塵往事，就在輕輕的喘息間滴滴碾成沙塵，遺憾的是，沙塵無法緊握，只能閉著雙眼漸漸松開緊握的手。紅顏知己，如朝代更迭，一代葬一代起，只是心路蜿蜒，還能否追上一路的陌上花開？
驀然回首，才發現那些剪不斷的愛在親人中。我是風箏，親情就是線，而家人永遠在線的另一端拽著，一輩子的牽絆，一輩子的愛。無法改變，縱金戈鐵馬，縱世界末日，親情永遠在原點守候。若愛不在，此去經年，應是良辰美景虛設。但一輩子的回憶，一輩子的牽絆早就在心中種下情根，日子越長，心中的蔓藤越茁壯，直到自己的生命到了終點，還在。
感激車站里，尚有月臺讓我們滿足到流淚，擁不擁有也會記住誰，快不快樂也會留在心中，愛，一直在。
流光是容易把人拋，我卻依舊在流光身后追逐，因為，愛，葉落歸根。——后記
學生滿分作文14
當代學生文明與否 學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，近期我們校園中出現的一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？
君不見：“白色”垃圾滿天飛，一下課，7、8棟大排檔的窗口就擠滿了我們翹首以待的同學；
君不見：課堂上老師講得眉飛色舞，課桌下是一個個沉浸在漫畫世界、手機游戲里的同學；
君不見：教室、宿舍里頻頻發生失竊事件，可惡的“第三只手”如同一個驅不散的幽靈在校園里橫行；
君不見：校園的幽僻處，總有那么幾個“人約黃昏后”、竊竊私語、情話不斷的同學。動情處，他們竟會旁若無人的當眾親熱。
此外，還有宿舍里的`“騰云駕霧”、“快活似神仙”，還有沖涼房里的淫穢海報，飯堂里的“打尖”插隊，考試時的抄襲作弊，熄燈后的大呼小叫……我們的校園文明嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學們，醒醒吧！是該到清醒的時候了！夜深人靜時，讓我們問一問自己，我們這樣做，對得起含辛茹苦的父母嗎？他們把好吃的留給我們吃，買漂亮的衣服給我們穿，自己卻一省再省，如果他們知道我們在學校的表現，他們會是多么的傷心。當我們在老師講課的間隙，仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧！老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲吐出每一個字，以讓我們聽好，做好筆記；有同學不老實，坐不住了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責他。老師為什么總是與我們過不去呢？他教他的課，我們做我們自己的事多好！但當我們拿到成績單時，找到或者找不到工作時，勝任或者不能勝任工作時，我們又會忍不住回憶起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴厲中竟滲透出濃濃的愛！
同學們，為了自己，為了畢業以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？輕校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的一副美麗畫面呀！
同學們，讓我們攜起手來，因為輕校的文明，一定是靠你,靠我，靠大家。
學生滿分作文15
我不知道自己的未來有多遠。掌心的生命線很長，算命先生說我的命很長，可我自己不知道。
從小家長就說：要好好讀書，找份好工作，不要像我們那么不要辛苦。母親在地里掇拾那幾畝菜苗子，臉像高上的婦女一般紅，雙手盡是老繭，和歲月的溝壑。她用她的現身說法讓我知道，我要好好讀書！我不要做農民！
從小的優異成績讓我一步步向前，一路順風。輕輕松松地考進重點高中。但到了高中我茫然了：在這個高手林立的地方我還能站多久？徘徊不前的成績還能支撐多久？段考跌出了學校劃分的一本線，不知道自己是痛還是悲，一切是理所當然——沒有哪個懶孩子能獲取好成績，這是公理。每天懶洋洋地寫完作業，然后背著書包走大街。我想，誒誰像我獲得這樣愜意，但愜意的結果就是慘不忍睹的成績。
曾經的平坦大道讓我產生錯覺，錯誤地以為以后還會一帆風順，錯誤地以為上帝會眷顧與我，錯誤的以為我的理想我的未來一片光明。當黑暗開始降臨，我手忙腳亂。或者說，我根本沒想過去逃離這個黑夜。從小養成的習慣讓我覺得一切總會好起來，船到橋頭自然直。過去或許是如此，但現在不是了。我懂得這個道理，但卻不能說服自己跳出這個黑夜。
從小扳手指數著未來：讀重點，上大學，然后考研，有機會還要讀個博士，到國外溜溜。多么美好的夢，卻只能是夢。老師在講臺上飛星吐沫的說好好讀書，未來我們還有很長的路。在老師眼中，我們都是有為青年，都是國家的棟梁。
開學的時候老師說要保證目前在班上前20的同學上重點，我幸運算了一個。老師的激情讓我對自己充滿自信，但當我對著57的生物試卷，我真的不知道我還能否撐下去。我喃喃自語：老師，我讓你失望了。
我知道這樣的我是一個懦夫，懦弱的我從一開始就放棄了。朋友說這不像以前的我。是啊，以前的我的確很棒。以前的我從不曾以為自己會被學習拌倒。大家都說我是個堅強的人，但每一個堅強的`人都是淚水的結晶，他們用淚水構筑自己堅強的外表。我也曾高呼將命運掌握在手上，但事實呢？誰知道！我就這樣活著，沒有人知道是命運領著我走還是我攜著命運。
那為女星唱著未來就是現在，未來究竟是什么？頹廢？失落？還是展翅高飛？不知道。和著這種心態，我對不住家人，對不住老師，也對不住曾經的旦旦誓言。
我用一個個借口為自己開脫，讓自己心安理得地做一些與學習無關的事。20xx將終，我不知道激情洋溢的20xx我會找到哪一個我。也無所謂了，反正是明年的事。今年的我還是過著現在的生活。就讓20xx年1月1日地鐘聲作我生活的分界點吧。今年的我，是怎樣，就怎樣！
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